【精品】2018秋季学期小学五年级数学上册期中检测试题-原创试题推荐

人教版五年级（上）期中数学试卷一、填空题（共8小题，满分26分）1．（4分）6.4×0.7的积是，保留一位小数是2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是，保留两位小数是．3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是cm，面积是cm2．4．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99 1.262.54÷0.97 2.545．（2分）42分= 时3.05千米= 米6．（4分）一个三位小数四舍五入后是5.50，这个三位小数最大是，最小三位数是．7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做题，他平均每道题花分钟．8．（2分）王强妈妈将3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装个瓶子．二、判断题，对的在（）里画“√”错的画“×”．（8分）9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．．（判断对错）10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．．（判断对错）11．（2分）4.121212是循环小数．．（判断对错）12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．．（判断对错）三、选择题，把正确答案的序号填在（）里．（10分）13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（）A．1.26×260B．1.26×2.6C．12.6×2614．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（）A．932÷47B．9.32÷4.7C．932÷4.716．（2分）9.7除以0.6商16余数是（）A．1B．0.1C．0.0117．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A．15B．16C．17四、计算题．（27分）18．（6分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=19．（9分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33=（商用循环小数表示）20．（12分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.25 1.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.8 43.5÷2.5﹣7.4五、解答题（满分5分）21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（，） B（，） C（，）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．六、应用题．（24分）22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，满分26分）1．（4分）6.4×0.7的积是 4.48 ，保留一位小数是 4.5【分析】根据小数乘法的计算方法，求出6.4×0.7的积，然后根据四舍五入法进一步解答．【解答】解：6.4×0.7=4.48≈4.5答：6.4×0.7的积是4.48，保留一位小数是4.5．故答案为：4.48，4.5．【点评】本题的关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．2．（4分）5÷6的商用循环小数表示是0.8，保留两位小数是0.83 ．【分析】5÷6=0.8333…，循环节是3，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．【解答】解：5÷6=0.8333…=0.8，0.8≈0.83，故答案为：0.8，0.83．【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法．3．（4分）一个正方形的边长是5cm，它的周长是20 cm，面积是25 cm2．【分析】根据：正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，代入数值，解答即可．【解答】解：周长：5×4=20（厘米）面积：5×5=25（平方厘米）答：周长是20厘米，面积是25平方厘米．故答案为：20，25．【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键．4．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99 ＜ 1.262.54÷0.97 ＞ 2.54【分析】一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数．【解答】解：26×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54故答案为：＜；＞．【点评】此题主要考查了小数乘除法，小数比较大小的方法的应用．5．（2分）42分= 时3.05千米= 3050 米【分析】（1）把42分换算成时数，用42除以进率60得时；（2）把3.05千米换算成米数，用3.05乘以进率1000得3050米；据此解答即可．【解答】解：（1）42分=时；（2）3.05千米=3050米．故答案为：，3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6．（4分）一个三位小数四舍五入后是5.50，这个三位小数最大是 5.504 ，最小三位数是 5.495 ．【分析】要考虑5.50是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495；故答案为：5.504，5.495．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7．（4分）小明4分钟做80道口算题，平均每分钟做20 题，他平均每道题花分钟．【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，用小明4分钟做的口算题的数量除以4，求出平均每分钟做多少；然后用小明做80道口算题的时间除以80，求出平均每道题用了多少时间即可．【解答】解：80÷4=20（道）4÷80=（分钟）答：平均每分钟做20道，平均做一道要分钟．故答案为：20，．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．8．（2分）王强妈妈将3.5千克油装瓶，每瓶最多装0.6千克，需要装 6 个瓶子．【分析】要求装 3.5千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求 3.5里面有多少个0.6，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：3.5÷0.6≈6（个）答：需要装6 个瓶子．故答案为：6．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．二、判断题，对的在（）里画“√”错的画“×”．（8分）9．（2分）一个非零自然数乘大于1的数，积小于这个数．×．（判断对错）【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：一个非零的自然数乘大于1的数，积大于这个数．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．10．（2分）0.9898保留三位小数是0.990．√．（判断对错）【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：0.9898保留三位小数是0.990，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．11．（2分）4.121212是循环小数．×．（判断对错）【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．【解答】解：4.121212是有限小数所以4.121212是循环小数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．12．（2分）一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．×．（判断对错）【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为箱子里黄球的个数最多，所以摸到黄球的可能性最大，据此判断．【解答】解：因为一个箱子里装有3个红球，4个白球，5个黄球，5＞4＞3所以摸出黄球的可能性最大．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．三、选择题，把正确答案的序号填在（）里．（10分）13．（2分）与0.126×26结果相同的算式是（）A．1.26×260B．1.26×2.6C．12.6×26【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，A、1.26×260是一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，与0.126×26得数不相同；B、1.26×2.6是一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，与0.126×26得数相同；C、12.6×26是一个因数扩大100倍，另一个因数不变，与0.126×26得数不相同；故选：B．【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．14．（2分）6.5×101=6.5×100+6.5是运用了（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律【分析】把101写成100+1，再根据乘法分配律进行计算．【解答】解：6.5×101=6.5×（100+1）=6.5×100+6.5=650+6.5=656.5是运用了乘法分配律．故选：C．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．15．（2分）与93.2÷0.47得数相同的算式是（）A．932÷47B．9.32÷4.7C．932÷4.7【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．【解答】解：A、932÷47是被除数扩大10倍，除数扩大100倍，与93.2÷0.47得数不相同；B、9.32÷4.7是被除数缩小10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数不相同；C、932÷4.7是被除数扩大10倍，除数扩大10倍，与93.2÷0.47得数相同；故选：C．【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用．16．（2分）9.7除以0.6商16余数是（）A．1B．0.1C．0.01【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：9.7﹣0.6×16=9.7﹣9.6=0.1答：9.7除以0.6商16余数是0.1．故选：B．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．17．（2分）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A．15B．16C．17【分析】每个礼盒要用去1.5米，求25米长的红丝带可以包装多少个礼盒，就是求25米里有几个1.5米，用除法求解．【解答】解：25÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16个礼盒．故选：B．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解，注意结果根据去尾法保留整数．四、计算题．（27分）18．（6分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10﹣5.4=65÷4÷0.25=【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可，3.5×0.8×1.25运用乘法结合律简算，65÷4÷0.25运用除法的性质简算．【解答】解：0.25×0.2=0.05 5.6÷0.7=8 3.5×0.8×1.25=3.57.5+0.85=8.3510﹣5.4=4.665÷4÷0.25=65【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．19．（9分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33=（商用循环小数表示）【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．【解答】解：0.38×0.25≈0.107.86÷3.5≈2.247÷33=1.【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算法则进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．20．（12分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5﹣7.4【分析】①根据除法的性质简算，②逆用乘法分配律简算，③先算乘法，再算加法，④先算除法，再算减法．【解答】解：①63÷8÷1.25=63÷（8×1.25）=63÷10=6.3②1.8×7.3+2.7×1.8=1.8×（7.3+2.7）=1.8×10=18③14.64+5.6×3.8=14.64+21.28=35.92④43.5÷2.5﹣7.4=17.4﹣7.4=10【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．五、解答题（满分5分）21．（5分）（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（ 1 ， 1 ） B（ 4 ， 1 ） C（ 2 ， 3 ）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置．（2）根据平移的特征，把三角形ABC的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形．【解答】解：（1）请根据下面的图形，在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置．A（ 1，1）B（ 4，1）C（ 2，3）（2）请你画出三角形向右平移5个单位后的图形（三角形A′B′C′）：故答案为：1，1；4，1；2，3．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离．六、应用题．（24分）22．（4分）一批货物重43.5吨，如果用载重是6吨的货车运完批货物至少要运多少次？【分析】要求43.5吨的货物要多少次才能全部运完，根据题意，也就是求43.5吨里面有几个6吨，用除法计算．【解答】解：43.5÷6≈8（次）答：运完批货物至少要运8次．【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多运一次，也就是用“进一法”取整．23．（5分）一块长方形玉米地，长9.6米，是宽的3.2倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？【分析】长9.6米，是宽的3.2倍，则宽为9.6÷3.2米，然后根据公式：长方形面积=长×宽得解．【解答】解：9.6÷3.2=3（米）9.6×3=28.8（平方米）答：这块长方形玉米地的面积是28.8平方米．【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用．24．（5分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4辆小型客车一周节约汽油50.4升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？【分析】根据题意，可用50.4除以7计算出4辆小车平均每天节油量，然后再除以4计算出平均每辆小车每天的节油量．【解答】解：50.4÷7÷4=7.2÷4=1.8（升）答：平均每辆小型客车每天节约用油1.8升．【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用．25．（5分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5倍，五年级有学生234人，五、六年级一共有学生多少人？【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的 1.5倍，五年级有学生234人，根据乘法的意义，用五年级学生人数乘1.5，即可得六年级学生人数，再加五年级学生人数即可．【解答】解：234×1.5+234=351+234=585（人）答：五、六年级共有学生585人．【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．26．（5分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100千瓦时含（100千瓦时），按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6元，她家十一月份用电多少千瓦时？【分析】设李阿姨家用电x千瓦时，用电100千瓦时，应该付电费0.52×100=52元，李阿姨家付电费64.6元，超过52元，说明李阿姨家用电超过了100千瓦时；设李阿姨家用电x千瓦时，不超过100千瓦时部分，电费为52元，超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程：0.8（x﹣100）+0.52×100=61.6，解答即可．【解答】解：设李阿姨家用电x千瓦时，由于李阿姨家用电超过了100千瓦时；超过100千瓦时部分电费为0.8（x﹣100）元；根据题意，列方程为：0.8（x﹣100）+0.52×100=61.60.8x﹣80+52=61.60.8x﹣28=61.60.8x=89.6x=112答：李阿姨家十一月份用电112千瓦时．【点评】解答此题的关键：先分析出李阿姨家用电超过了100千瓦时，进而设所求问题为未知数，找出数量间的相等关系式，根据关系式，列出方程，解答即可．。

小学五年级（上）期中数学试卷一、算一算（5+8+12+8=33分）1．直接写得数2.12×2=0.12÷4= 0.78×0.1=0.27÷0.9=1.3×0.4=3.6÷0.0 36= 1.25+8=0.12×0.3=2.4÷0.08=6.7﹣2.3=2．用竖式计算1.08×6.3=35.5÷2.5=0.11×0.53（保留两位小数）18.9÷2.3（精确到十分位）3．计算1.25×3.3×0.88.5×1014÷0.8﹣0.8÷412.2×1.9﹣1.9×0.213.05+12.38﹣4.051.5×[1÷（2.1﹣2.05）]．4．解方程x﹣2.3=5.53.8+4x=67.84x÷8=1259x﹣4x=13．二、填一填（每空1分，共21分）5．3.7×0.44的积是位小数，0.37×43的积是位小数．6．根据57×49=2793．那么5.7×0.49=，57000×0.49=．7．根据23.4÷6=3.9，那么2.34÷0.6=，234÷=3.9．8．在横线里填上“＞”“＜”或“=”62.5×0.662.532.4÷1.632.46.9×0.9 6.9÷0.9．9．国庆期间，国内游客在日本消费达到1000亿日元，合亿人民币；上海的王叔叔在日本买了一个马桶盖花了1060元人民币合日元．（1日元兑换人民币0.053元）10．一个两位小数，如果用“四舍五入法”把它精确到0.1，它的近似值是9.0，那么这个小数最大是，最小是．11．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：；方程：．（2）等量关系：；方程：．12．五（1）班图书角，有故事书38本，比文艺书本数的4倍多2本．文艺书有多少本？用方程解决这个问题时，我们先分析故事书的本数与文艺书的本数的关系，得到等量关系式，再根据等量关系列方程解答．设：文艺书有x本．列方程，解方程得到方程的解是．答：．三、判一判（每题2分，共10分．对的打√，错的打×）13．一个不等于0的数除以0.01，商就等于把这个数扩大100倍．（判断对错）．14．含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）15．循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数．．（判断对错）16．长方形是轴对称图形并且有两条对称轴．．（判断对错）17．两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数．．（判断对错）四、选一选（，每题2分，共10分．将正确答案前的字母填在括号内）18．下面等式应用了乘法结合律的是（）A．2.35+5.36+7.65=5.36+（2.35+7.65）B．36×2.5=9×（4×2.5）C．18×3.8+6.2×18=18×（3.8+6.2）19．在5.8383、5.838383…、5.83333、16÷15的商中，循环小数有（）个．A．1B．2C．3D．420．下列图形中一定是轴对称图形的是（）A．等边三角形B．平行四边形C．梯形21．与方程3x=18有相同解得方程是（）A．20+x=28B．6x=18C．4x﹣6=1822．图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形B的是（）A．B．C．五、操作平台（3+3=6分）23．（1）画出左图的另一半，使它成为以M为对称轴的轴对称图形．（2）将图形A先向上移动3格，再右移动4格．六、生活中的数学（4+4+4+4+4=20分）24．一辆汽车行驶100千米要消耗52.5元的汽油．照这样计算，如果行驶350千米，要消耗多少元钱的汽油？25．希望小学做了48套舞蹈服装和52套歌唱服装．如果每套服装用1.75米布．做这些服装一共需要多少米布？26．一支钢笔的价钱比一支自动铅笔贵10.5元，一支钢笔的价钱是一支自动铅笔的4.5倍．一支自动铅笔多少元钱？（用方程解）27．李叔叔在利民超市购买了3千克桔子和4千克苹果一共用了28.6元．已知桔子的单价是3.2元/千克．苹果每千克多少元？28．客车和货车同时从相距840千米的两地相对开出，经过5小时两车相遇．已知客车每小时行驶82.5千米，货车每小时行驶多少千米？参考答案与试题解析一、算一算（5+8+12+8=33分）1．直接写得数2.12×2=0.12÷4= 0.78×0.1=0.27÷0.9=1.3×0.4=3.6÷0.0 36= 1.25+8=0.12×0.3=2.4÷0.08=6.7﹣2.3=【考点】小数乘法；小数的加法和减法；小数除法．【分析】根据小数乘除及减法的计算方法进行计算即可．【解答】解：2.12×2=4.24 0.12÷4=0.030.78×0.1=0.0780.27÷0.9=0.31.3×0.4=0.523.6÷0.036=1 00 1.25+8=9.250.12×0.3=0.0362.4÷0.08=306.7﹣2.3=4.42．用竖式计算1.08×6.3=35.5÷2.5=0.11×0.53（保留两位小数）18.9÷2.3（精确到十分位）【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数除法与乘法的运算法则列竖式计算即可．积或商要根据“四舍五入”法保留小数位数．【解答】解：（1）1.08×6.3=6.804；（2）35.5÷2.5=14.2；（3）0.11×0.53≈0.06；（4）18.9÷2.3≈8.2．3．计算1.25×3.3×0.88.5×1014÷0.8﹣0.8÷412.2×1.9﹣1.9×0.213.05+12.38﹣4.051.5×[1÷（2.1﹣2.05）]．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）（4）根据乘法结合律计算；（2）在计算8.5×101时，把101看作100+1，运用乘法分配律简算；（3）先算除法，再算减法；（5）根据加法交换律简算；（6）依据四则运算计算方法，先算第二级运算，再算第一级运算，如果只含有同一级运算，按照从左到右顺序计算，有括号先算括号里面的解答．【解答】解：（1）1.25×3.3×0.8=（1.25×0.8）×3.3=1×3.3=3.3（2）8.5×101=8.5×=8.5×100+8.5=850+8.5=858.5（3）4÷0.8﹣0.8÷4=5﹣0.2=4.8（4）12.2×1.9﹣1.9×0.2=（12.2﹣0.2）×1.9=12×1.9=22.8（5）13.05+12.38﹣4.05=（13.05﹣4.05）+12.38=9+12.38=21.38（6）1.5×[1÷（2.1﹣2.05）] =1.5×[1÷0.05]=1.5×20=304．解方程x﹣2.3=5.53.8+4x=67.84x÷8=1259x﹣4x=13．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的基本性质，两边同加2.3即可；（2）根据等式的基本性质，两边同减3.8，再同除以4即可；（3）先化简，再根据等式的基本性质，两边同除以即可；（4）先化简得5x=13，根据等式的基本性质，两边同除以5即可．【解答】解：（1）x﹣2.3=5.5x﹣2.3+2.3=5.5+2.3x=7.8；（2）3.8+4x=67.83.8+4x﹣3.8=67.8﹣3.84x÷4=64÷4x=16；（3）4x÷8=125x=125=125÷x=250；（4）9x﹣4x=135x=135x÷5=13÷5x=．二、填一填（每空1分，共21分）5．3.7×0.44的积是三位小数，0.37×43的积是两位小数．【考点】小数乘法．【分析】根据小数乘法中积的小数的位数等于，因数中小数位数的和，进行解答．【解答】解：根据以上分析知：3.7×0.44的积是三位小数，0.37×43的积是两位小数．故答案为：三，两．6．根据57×49=2793．那么5.7×0.49= 2.793，57000×0.49= 27930．【考点】积的变化规律．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也就扩大（或缩小）相同的倍数；若两个因数都扩大或缩小，则积也扩大或缩小，其倍数是两个因数扩大或缩小的倍数的积．【解答】解：因为：57×49=2793所以：5.7×0.49=2.79357000×0.49=27930故答案为：2.793，27930．7．根据23.4÷6=3.9，那么2.34÷0.6= 3.9，234÷60=3.9．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据23.4÷6=3.9，那么2.34÷0.6=3.9，234÷60=3.9．故答案为：3.9，60．8．在横线里填上“＞”“＜”或“=”62.5×0.6＜62.532.4÷1.6＜32.46.9×0.9＜ 6.9÷0.9．【考点】小数乘法．【分析】①③一个数（0除外）乘一个小于1的数，得到的结果小于它本身；②③一个数（0除外）除以一个大于1的数，得到的结果小于它本身．【解答】解：①因为0.6＜1所以62.5×0.6＜62.5②因为1.6＞1所以32.4÷1.6＜32.4③因为0.9＜1所以6.9×0.9＜6.96.9÷0.9＞6.9所以6.9×0.9＜6.9÷0.9故答案为：＜，＜，＜．9．国庆期间，国内游客在日本消费达到1000亿日元，合53亿人民币；上海的王叔叔在日本买了一个马桶盖花了1060元人民币合20000日元．（1日元兑换人民币0.053元）【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】把1000亿日元兑算成人民币，就用1000乘以进率0.053即可，把人民币兑换成日元，用1060除以0.053即可．【解答】解：1000×0.053=53（亿元）1060÷0.053=20000（日元）答：1000亿日元，合53亿元人民币，1060元人民币合20000日元．故答案为：53；20000．10．一个两位小数，如果用“四舍五入法”把它精确到0.1，它的近似值是9.0，那么这个小数最大是9.04，最小是8.95．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑9.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.0最大是9.04，“五入”得到的9.0最小是8.95，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的9.0最大是9.04，“五入”得到的9.0最小是8.95；故答案为：9.04，8.95．11．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度；方程：3x ﹣25=200．（2）等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个；方程：x+2x=93．【考点】图文应用题．【分析】（1）设客车的速度为每小时xkm，根据等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度，列方程即可；（2）设苹果x个，则梨2x个，根据等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个，列方程即可．【解答】解：（1）设客车的速度为每小时xkm，3x﹣25=2003x=225x=75答：客车的速度为每小时75km．（2）设苹果x个，则梨2x个，x+2x=933x=93x=31答：苹果31个，故答案为：（1）客车的速度×3﹣25km=动车的速度，3x﹣25=200；（2）苹果的数量+梨的数量=93个，x+2x=93．12．五（1）班图书角，有故事书38本，比文艺书本数的4倍多2本．文艺书有多少本？用方程解决这个问题时，我们先分析故事书的本数与文艺书的本数的关系，得到等量关系式文艺书本数的4倍+2本=故事书38本，再根据等量关系列方程解答．设：文艺书有x本．列方程4x+2=38，解方程得到方程的解是9．答：文艺书有9本．【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】我们先分析故事书的本数与文艺书的本数的关系，得到等量关系式是文艺书本数的4倍+2本=故事书38本，再根据等量关系列方程解答．设：文艺书有x本．列方程为4x+2=38，解方程得到方程的解是9即可．【解答】解：等量关系式是文艺书本数的4倍+2本=故事书38本，设文艺书有x本，列方程为：4x+2=384x=36x=9，答：文艺书有9本．故答案为：文艺书本数的4倍+2本=故事书38本，4x+2=38，9，文艺书有9本．三、判一判（每题2分，共10分．对的打√，错的打×）13．一个不等于0的数除以0.01，商就等于把这个数扩大100倍．√（判断对错）．【考点】商的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；据此判断．【解答】解：由分析可知：一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；故答案为：√．14．含有未知数的式子叫方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】根据方程的概念，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．故答案为：错误．15．循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题考查的学生对无限小数概念的掌握情况，无限小数包括循环小数和无限不循环小数，【解答】解：因无限小数包括循环小数和无限不循环小数，故无限小数不都是循环小数，所以错误．故答案为：×．16．长方形是轴对称图形并且有两条对称轴．√．（判断对错）【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确判断．【解答】解：因为长方形沿两组对边的中点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则长方形是轴对称图形，且两组对边的中点所在的直线就是其对称轴，所以长方形有2条对称轴；故答案为：√．17．两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数．错误．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】此题根据两个因数都大于1，或都小于1，以及它们的积，来加以判断．可以举出例子说明．【解答】解：如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.2=0.002，积小于0.1和0.2．故答案为：错误．四、选一选（，每题2分，共10分．将正确答案前的字母填在括号内）18．下面等式应用了乘法结合律的是（）A．2.35+5.36+7.65=5.36+（2.35+7.65）B．36×2.5=9×（4×2.5）C．18×3.8+6.2×18=18×（3.8+6.2）【考点】运算定律与简便运算．【分析】根据题意，每个选项逐步分析，然后再进一步解答．【解答】解：A、2.35+5.36+7.65=5.36+（2.35+7.65）运用了加法结合律；B、36×2.5=（9×4）×2.5=9×（4×2.5）运用了乘法结合律；C、18×3.8+6.2×18=18×（3.8+6.2）运用了乘法分配律．故选：B．19．在5.8383、5.838383…、5.83333、16÷15的商中，循环小数有（）个．A．1B．2C．3D．4【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此解答即可．【解答】解：16÷15=1.0666…，1.0666…是循环小数，所以在5.8383、5.838383…、5.83333、16÷15的商中，循环小数有：5.838383…、16÷15，共2个．故选：B．20．下列图形中一定是轴对称图形的是（）A．等边三角形B．平行四边形C．梯形【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此选择即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：在等边三角形、平行四边形、梯形中，只有等边三角形是轴对称图形；故选：A．21．与方程3x=18有相同解得方程是（）A．20+x=28B．6x=18C．4x﹣6=18【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质，方程两边同减去6再同除以3即可求得方程方程3x+6=18的解；再把方程的解分别代入各选项中的方程进行检验即可作出判断．【解答】解：3x=183x÷3=18÷3x=6；把x=6代入A：左边=26，右边=28，左边≠右边，故A不对；把x=6代入B：左边=36，右边=18，左边≠右边，故B不对；把x=6代入C：左边=18，右边=18，左边=右边，故C对；故选：C．22．图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形B的是（）A．B．C．【考点】旋转．【分析】根据图形旋转的方法，以图形下面的顶点O为旋转中心，先找出另外两个顶点绕点O逆时针旋转90度后的对应点，再把这两个顶点依次连接起来，即可得出旋转后的图形．【解答】解：据分析可知：图形A绕O点逆时针旋转90°得到图形B的是选项A．故选：A．五、操作平台（3+3=6分）23．（1）画出左图的另一半，使它成为以M为对称轴的轴对称图形．（2）将图形A先向上移动3格，再右移动4格．【考点】作轴对称图形；作平移后的图形．【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴M的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．（2）根据平移的特征，把图形A的各顶点分别向上平移3格，首尾连结即可得到向上平移3格后的图形；同理可画出再向右平移4格后的图形．【解答】解：（1）画出左图的另一半，使它成为以M为对称轴的轴对称图形（下图）：（2）将图形A先向上移动3格（下图绿色部分），再右移动4格（下图蓝色部分）：六、生活中的数学（4+4+4+4+4=20分）24．一辆汽车行驶100千米要消耗52.5元的汽油．照这样计算，如果行驶350千米，要消耗多少元钱的汽油？【考点】简单的归一应用题．【分析】先依据每千米需要的汽油的钱数=钱数÷行驶的路程，求出每千米需要的汽油的钱数，再根据需要的总钱数=行驶的路程×每千米需要的汽油的钱数即可解答．【解答】解：52.5÷100×350=0.525×350=183.75（元）答：要消耗183.75元钱的汽油．25．希望小学做了48套舞蹈服装和52套歌唱服装．如果每套服装用1.75米布．做这些服装一共需要多少米布？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先求出一共要多少套的衣服，再用每套衣服的用布量乘上衣服的套数，即可求出一共需要多少米的布．【解答】解：（48+52）×1.75=100×1.75=175（米）答：做这些服装一共需要175米布．26．一支钢笔的价钱比一支自动铅笔贵10.5元，一支钢笔的价钱是一支自动铅笔的4.5倍．一支自动铅笔多少元钱？（用方程解）【考点】整数、小数复合应用题；列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】我们根据“一支钢笔的价钱是一支自动铅笔的4.5倍”，可设一支自动一支钢笔的价钱为x元，则一支钢笔的价钱是4.5x元；再由“一支钢笔的价钱比一支自动铅笔贵10.5元”，即：一支钢笔的价钱﹣一支自动铅笔的价钱=10.5元列方程解答即可．【解答】解：设一支自动一支钢笔的价钱为x元，则一支钢笔的价钱是4.5x元，4.5x﹣x=10.53.5x=10.5x=3答：一支自动铅笔3元钱．27．李叔叔在利民超市购买了3千克桔子和4千克苹果一共用了28.6元．已知桔子的单价是3.2元/千克．苹果每千克多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先根据单价乘数量求出桔子的总价，用28.6减去桔子的总价就是苹果的总价，再根据“单价=总价÷数量”即可求出苹果的单价．【解答】解：（28.6﹣3×3.2）÷4=19÷4=4.75（元）答：每千克苹果的售价是4.75元．28．客车和货车同时从相距840千米的两地相对开出，经过5小时两车相遇．已知客车每小时行驶82.5千米，货车每小时行驶多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】首先根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以两车相遇用的时间，求出两车的速度之和是多少；然后用它减去客车的速度，求出货车每小时行驶多少千米即可．【解答】解：840÷5﹣82.5=168﹣82.5=85.5（千米）答：货车每小时行驶85.5千米．。

2018/2019学年度第一学期阶段性学业水平调研五年级数学试卷亲爱的同学, 通过半个学期的学习，你一定掌握了许多知识和本领，这儿为你提供了一个展示自我的舞台!相信你一定能发挥自己最好的水平，加油!D校区 班级 姓名 学号 。

…………………………………………装………………………………订……………………………线…………………………………………另一个平行四边形DEFG，EF过A点，G在BC 上，DE长2.5厘米，平行四边形DEFG的面积是（）平方厘米。

三、火眼金睛，我来判。

（每题1分，计5分）1.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小都保持不变。

………… ( )2.大于0.2而小于0.5的一位小数只有0.3和0.4两个。

………………………( )3.一般情况下，水结冰时的温度是0℃，水沸腾时的温度是100℃。

………… ( )4.在一个平行四边形里面画一个三角形，三角形的面积不会超过平行四边形面积的一半。

…………………………………………………………………………………( )5.小数和整数一样，相邻两个计数单位之间的进率都是10，如10个百分之一等于1个千分之一。

…………………………………………………………………………( )四、反复比较，我来选。

（每题1分，计6分）1.在0、－1、+9、10、－1.2、0.9中有（）个不是负数。

A、2B、3C、4D、52.两个数1.8和1.08（）A、大小和计数单位都相同B、大小和计数单位均不相同C、大小相同，计数单位不同D、大小不同，计数单位相同3.在梯形中（如图），三角形甲的面积和三角形乙的面积相比（）。

A、甲＞乙B、甲＜乙甲乙C、甲＝乙D、无法比较4.泡泡有15.6元，给荣荣3.8元后，两人钱数就相等了。

荣荣原有（）元。

A、11.6B、7.6C、10D、85.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等的。

A、面积B、高C、周长D、上、下底的和6.一个三角形，底扩大4倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（）。

2018年秋五年级上册数学期中试题（新人教版含答案）2018年秋五年级上册数学期中试题（新人教版含答案）班级姓名号次一、填空（除第5、6、8题每空05分外，其余每空1分，共22分）1、6609609…用简便记法表示为（），循环节是（）保留三位小数是（）。

2、46÷023=( ) ÷23 315÷1 5=( ) ÷15 45÷15=( ) ÷053、a×6×b可以简写为（）。

4、想一想213是（）的3倍；（）的17倍是136。

5、在○里填“ ＞”、“＜”或“ ＝”72×09○72 104×35○35×014 8×033○33× 0 8524○524÷07 32÷001○32×001 24÷12○ 24 ×126、根据756×54=40824直接写出下面各题的得数。

756×54=（）756×054=（）40824÷54=（）40824÷54=（）7、一堆煤有a吨。

已经烧了3天，烧了b吨。

平均每天烧（）吨煤，还剩（）吨煤。

（用含有字母的式子表示）8、把，，536， 5306按从大到小的顺序排列起。

10、黄师傅加工一种零，a分钟加工了个，平均每分钟加工（）个零，加工一个零要（）分钟。

11、当503÷04的商是125时，它的余数是( )。

12、一个算式的商56，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）。

二、判断题（共6分）。

2018—2018学年度五年级数学第一学期期中试卷（北师大版）83，-45，27，1中，( )是自然数，( )是整数。

二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1．5是因数，15是倍数。

（）2、任意两个质数的积一定是偶数。

（）3．个位上是0的数一定是2，3和5的倍数。

（）4．13，51，47，97这几个数都是质数。

（）5．两个连续奇数的积一定是合数。

（）6一个数的倍数总比这个数的因数大。

（）三、选择题。

(共10分)1、在60＝12×5中，12和5是60的( )。

A、倍数B、因数 c、质数 D、偶数2、只有1和本身两个因数的数是( )。

A、合数B、奇数 c、质数 D、因数3、下图平行四边形的面积计算正确的是( )。

A、15×4B、6×15 c、6×4 D、15×4÷24、2÷3的商是（）。

A纯循环小数 B混循环小数 c无限不循环小数5、 387保留三位小数约是（）。

A3879 B3878 c3880四、计算。

（28分）1直接写得数。

（每空1分，共10分）51－2= 72÷12= 1—055= 04×03=39×001= 973÷10= 984÷100= 386×10=25×4= 05+043=2用竖式计算（每题2分，共6分）485×073= 2573÷83= 9—548=。

期中检测卷死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、我会填。

(每空1分，共24分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

1．根据46×38＝1748填空。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

0.46×3.8＝()460×0.38＝()2．4.25×3.57的积有()位小数，保留一位小数约是()。

2018 年五年级数学上册期中试卷一、填空：（20 分）1、4.3 千克＝（）克 2.3 时＝（）分0.47 平方米＝（）平方分米5800 千克＝（）吨2、4.5×0.6 表示（）3、3.46×0.47 的积是一个（）位小数，保存三位小数是（）4、0.75÷0.25 ＝（）÷25 ＝（）5、8.4的 1.3 倍是（）， 9.72是（）的 2.7倍。

6、3.969696 用简易记法表示是（），保存一位小数是（）。

7、两个数相除，假如不可以获得整数商，则所获得的商有两种状况：有限小数和（）8、一个两位小数保存一位小数是 2.7，这个两位小数最大是（），最小是（）。

9、在下边的（）里填上＞、＜、=6.83÷0.24 （）6.8378×0.99 （）783.25×1.2()3.25 ÷1.279.6 ×0()79.610、口袋里有大小同样的 6 个球，此中 1 个红球， 2 个白球， 3 个黄球，从口袋中随意摸出一个球。

摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

11、1.6，4，10，（），（），156.25二、判断：（5 分）1、3.7和 3.70 大小相等，意义同样。

（）2、2.333是循环小数。

（）3、小数除法的意义与整数除法的意义同样。

（）4、9.6和 9.8 之间的小数只有一个 9.7。

（）5、3.998保存两位小数是 4（）三、选择：（5 分）1、小明的座位用数对（4，5）表示，他同桌的座位用数对表示是（）A、（4，4）B、（3，5）C、（4，6）2、a×0.9=b ×1.1=c ×10(a 、b、c 均不为 0) ，三个数中最大的是（）A、aB、bC、c3、与 2.7 ÷0.56 的商相等的式子是（）A、 27÷56B、270 ÷56C、270 ÷5604、11÷3 的商是（）A、无穷不循环小数B、循环小数C、有限小数5、27.54+23.69+72.46=23.69+（27.54+72.46 ）运用了（）A、加法互换律B、加法联合律C、加法互换律和加法联合律四、计算：（40 分）1、直接写出得数：（6 分）3.06 ÷0.2=7.5 ×3=8.5 ÷5=2.7+3.05=0.45 ÷0.9= 2.56-1.89=2.4 ×0.3=0.5×0.11=0÷0.39=5-0.95= 2.7×4.8×0＝ 2.5 ×4÷1.25 ×8＝2、列竖式计算：（带△的要验算）（10 分）△0.56 ×0.14=56÷0.14=71.4 ÷35 =△26.78÷2.6 =3、计算下边各题，能简算得要简算。

2018年上学期期中考试试题五年级数学（下册）（满分：100分时量：90分钟）1、18的因数中，最小是（），最大是（）。

2、950dm3=（）m3 6.2L=（）mL=( )cm35的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就等于1。

3、84、在（）里填上合适的单位一瓶矿泉水约596（），一本数学书的体积约278（）5、3÷4 = =6、1082至少加上（），才是3的倍数，至少减去（），才是5的倍数。

7、二个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是（）、（）8、长方体的有（）个顶点，（）条棱，（）个面。

9、一个数最大的因数是24，最小的倍数也是24，这个数是（）。

10、三个连续的奇数中，最小的数是a，另外二个数分别是（）、（）。

11、一个长方体水池，长6米，宽3米，深3米。

这个水池的占地面积是（）平方米，容积是（）立方米。

二、认真判断。

（对的打“√”，错的打“×”，共10分）。

1、所有的偶数都是合数。

（）2、一个游泳池的容积是1000ml。

（）3、把一个正方体的棱长扩大到原的3倍，则它的体积扩大到原的9倍。

（）5。

（）4、我吃了一块蛋糕的45、一个长方体（非正方体）中最多可能有2个面是正方形。

（）三、慎重选择。

（将正确的答案的序号填在括号里，共10分）1、一个合数至少有（）个因数。

A、3B、4C、22、如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）A、2、5B、5、8C、2、5、83、下面图形中，有一个不是正方体展开图，它的编号是（）A B C4、下面三个分数中，分数单位最大的是（）A 、43B 、78C 、119 5、把一根长方形的木料截成2段，表面积增加了（ ）面。

A 、1个面B 、2个面C 、4个面四、细心计算1、计算下面长方形的体积和正方体表面积2、把下面的假分数化成整数或带分数。

= = ==3、（3分）奇数+偶数＝ 奇数+奇数＝ 偶数+偶数＝五、合理操作1、将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对？2、下面立别是什么？画一画。

期中检测卷一、填一填。

(每空1分，共27分)1．在计算1.28÷0.4时，应将其看作()÷()来计算，这是运用了()的规律。

2．1.42÷1.1的商用循环小数的简便记法表示是()，保留一位小数是()。

3．在3，6，12，18中，()是()的倍数，()是()的因数。

4．一个数既是20的因数，又是20的倍数，这个数是()，将它分解质因数是()。

5．三个连续奇数的和是69，这三个奇数分别是()、()、()。

6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

4.3÷0.99 4.33.25÷1.01 3.253.24÷0.7 3.24×0.710÷0.41÷0.047．右图是一个()图形，它有()条对称轴。

8．一个四位数□34□，既是2的倍数，又是5的倍数，则这个四位数最大是()，最小是()。

9．在0.97·8·，0.9·78·，0.978·，0.97888…四个数中，最大的是()，最小的是()，相等的是()和()。

10．笑笑送给玛丽一个售价200元的洋娃娃，折合约()美元。

(按1美元兑换人民币6.65元计算，结果保留两位小数)二、判断。

(每题1分，共5分)1．2÷3≈0.6·()2．1.4÷3的商是0.4，余数是2。

()3．循环小数3.243243…的循环节是243。

()4．如果n是自然数，那么2n＋2一定是偶数。

()5．最小的质数和最小的合数都是奇数。

()三、选一选。

(每题2分，共10分)1．下面的图案可以经过平移得到的是()。

2．下列算式中得数大于1的是()。

A．0.99×0.9B．0.99×1C．0.99÷1 D．1÷0.993．甲数除以乙数商是4.5，如果把除数的小数点向右移动两位，被除数不变，商是()。

五年级（上）期中数学试卷一、填空：（每空1分，共20分）1．把5.2819保留三位小数是，保留两位小数是．2．3.26×2.8的积是位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是．0.365的100倍是．3．1.26868…是小数，可以简写成，保留两位小数是．4．一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是，最小是．5．根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=，27.84÷3.2=．6．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．5.6×1.02 5.6 1.26÷0.98 1.26×0.985.6÷1.02 5.6．7．商是0.2，被除数是0.6，除数是．8．小王4分钟做100道口算，平均每分钟做题，平均每题花分钟．9．小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为．10．同一口袋里装有8个红球，6个黄球，3个蓝球，摸到的可能性最大，摸到的可能性小一些．二、判断（对的打√，错的打×，共5分，每题1分）11．一个小数乘以小数积一定比这个数小．（判断对错）12．两个数相除，商一定小于被除数．．（判断对错）13．求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位．．（判断对错）14．列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．．（判断对错）15．5.666666是循环小数．．（判断对错）三、选择（把正确答案的序号填入括号里，共10分，每题2分）16．8个1.25是多少？列算式是（）A．8×1.25=100B．1.25×8=10C．1.25×8=117．一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数．A．等于B．大于C．小于18．下面各式的结果大于1的算式是（）A．0.83×1B．0.83÷1C．1÷0.8319．5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是（）A．5.6×（6+3）B．5.6×（6+3+1）C．5.6×6+3+1D．5.6×（6+1）20．0.98缩小100倍是（）A．0.098B．9.8C．0.0098D．98四、计算21．直接写出得数0.34×5=16×0.01= 1.78÷0.3=0.62+0.54=0.27÷0.0 03= 0.01÷0.1=1.8×20=4.8÷2.4=22．用竖式计算（除法要求验算）360×0.32=30.6×1.2=6.35×2.9=（得数保留两位小数）2.25÷15=12.6÷0.28=0.84÷3.5=23．脱式计算（能简算的要简算）1.25×4×0.25×0.84.536÷0.8÷142.8×3.6+1.4×2.86.3×10.1．五、按要求完成下列各题24．某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费．12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.8元．（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？（2）小玲家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？25．世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）26．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？27．果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？28．小芳家五月份用水量是16.5吨，每吨水的价格是2.1元，小芳家一共有5口人，平均每人应交多少水费？29．五年级（1）班34个同学合影，定价是24.5元，送4张相片．另外再加印是每张2.3元．全班每人要1张，一共需付多少钱？参考答案与试题解析一、填空：（每空1分，共20分）1．把5.2819保留三位小数是 5.282，保留两位小数是 5.28．【考点】近似数及其求法．【分析】用四舍五入法保留三位小数，就看小数点后面第四位；保留两位小数，就要看小数点后面第三位，运用“四舍五入”的方法分别取近似值即可．【解答】解：5.2819≈5.282；5.2819≈5.28；故答案为：5.282，5.28．2．3.26×2.8的积是三位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是 5.3．0.365的100倍是36.5．【考点】小数乘法；近似数及其求法．【分析】①求3.26×2.8的积是几位小数看两个因数中一共的小数的位数；②先求出5.24的1.02的积，再看积中小数点后的第二位，利用四舍五入法求出得数；③一个小数扩大100倍，只要把小数点向右移动两位即可．【解答】解：①3.26是两位小数，2.8是一位小数，所以：3.26×2.8的积就是三位小数．②5.24×1.02=5.3448≈5.3③0.365×100=36.5故答案为：三，5.3，36.5．3．1.26868…是循环小数，可以简写成1.2\stackrel{•}{6}\stackrel{•}{8}，保留两位小数是 1.27．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可；保留两位小数，看小数后第三位，运用“四舍五入”法取近似值即可．【解答】解：1.26868…是循环小数，可以简写成1.2，保留两位小数是1.27．故答案为：循环，1.2，1.27．4．一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是 6.4，最小是 5.5．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑6是一个一位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6最大是6.4，“五入”得到的6最小是5.5，由此解答即可．【解答】解：由分析知：这个数最大是6.4，最小是5.5；故答案为6.4，5.5．5．根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87= 2.784，27.84÷3.2= 8.7．【考点】商的变化规律．【分析】第一个根据商×除数=被除数，32×87=2784，32到3.2缩小10倍，87到0.87缩小100倍，那么积就缩小10×100=1000倍，即2784缩小1000倍是2.784，就可以得出结果；第二个根据2784÷32=87，被除数由2784到27.84缩小了100倍，除数由32到3.2缩小了10倍，根据商变化规律可知：商缩小了10倍；据此解答．【解答】解：根据题意可得：32×87=2784，32到3.2缩小10倍，87到0.87缩小100倍，那么积就缩小10×100=1000倍，即2784缩小1000倍是2.784，所以，3.2×0.87=2.784；2784÷32=87，被除数由2784到27.84缩小了100倍，除数由32到3.2缩小了10倍，根据商变化规律可知：商缩小了10倍，所以，27.84÷3.2=8.7．故答案为：2.784，8.7．6．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．5.6×1.02＞ 5.6 1.26÷0.98＞ 1.26×0.98 5.6÷1.02＜5.6．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数（0除外）或除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外）或乘大于1的数，得到的结果大于它本身；依此比较即可．【解答】解：5.6×1.02＞5.6 1.26÷0.98＞1.26×0.98 5.6÷1.02＜5.6．故答案为：＞，＞，＜．7．商是0.2，被除数是0.6，除数是3．【考点】小数除法．【分析】本题用被除数除以商就是除数解答即可．【解答】解：0.6÷0.2=3；除数是3．故答案为：3．8．小王4分钟做100道口算，平均每分钟做25题，平均每题花\frac{1}{25}分钟．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）根据工作量÷工作时间=工作效率，代入数据列式解答即可；（2）根据除法的意义，列式解答即可．【解答】解：（1）100÷4=25（道），（2）4÷100=（分钟）；答：平均每分钟做25道，平均每题花分钟．故答案为：25、．9．小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为（5，3）．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解决问题．【解答】解：小丽坐在第5列，第3行，根据数对表示位置的方法，用数对表示为（5，3）．故答案为：（5，3）．10．同一口袋里装有8个红球，6个黄球，3个蓝球，摸到红的可能性最大，摸到蓝的可能性小一些．【考点】简单事件发生的可能性求解．【分析】根据口袋里球的数量的多少，确定摸出那种球的可能性大．【解答】解：因为口袋里有8个红球，6个黄球，3个蓝球，8＞6＞3，所以摸出红球的可能性最大．摸到蓝的可能性小一些．故选：红，蓝．二、判断（对的打√，错的打×，共5分，每题1分）11．一个小数乘以小数积一定比这个数小×．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】运用举反例法进行求解，考虑第二个小数大于1的情况．【解答】解：当第二个小数大于1时，积就大于第一个因数，如：0.4×2.5=1，1＞0.4；3.2×1.25=4；4＞3.25．故答案为：×．12．两个数相除，商一定小于被除数．×．（判断对错）【考点】整数的除法及应用；小数除法．【分析】利用两个数相除，除数与商之间的关系解答分情况探讨即可．【解答】解：一个数（不为0）除以大于1的数，商小于这个数（被除数）；一个数（不为0）除以小于1的数，商大于这个数（被除数）；一个数（不为0）除以1，商等于这个数（被除数）；因此两个数相除，商一定小于被除数．此说法是错误的．故答案为：×．13．求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位．正确．（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】根据求小数的近似数的方法：保留2位小数，就得除到第3位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可．【解答】解：保留2位小数，就得除到第3位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可；故答案为：正确．14．列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．×．（判断对错）【考点】小数乘法．【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．【解答】解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．故答案为：×．15．5.666666是循环小数．错误．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类；循环小数及其分类．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．【解答】解：5.666666是有限小数，所以5.666666是循环小数的说法是错误的；故答案为：错误．三、选择（把正确答案的序号填入括号里，共10分，每题2分）16．8个1.25是多少？列算式是（）A．8×1.25=100B．1.25×8=10C．1.25×8=1【考点】小数乘法．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．由此解答即可．【解答】解：根据乘法的意义，相同的加数作第一个因数，相同加数的个数作第二个因数；因此列式为：1.25×8=10．故选B．17．一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数．A．等于B．大于C．小于【考点】小数除法．【分析】本题可以用举例法来求解，根据题意举出这样的例子进行计算，根据结果来判断．【解答】解：举例：2÷0.5=4，4＞2，商大于被除数；故选：B．18．下面各式的结果大于1的算式是（）A．0.83×1B．0.83÷1C．1÷0.83【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据各选项算式中除数或乘数的大小来判断其结果的大小即可．【解答】解：A、0.83×1=0.83，小于1，此选项错误；B、0.83÷1=0.83，小于1，此选项错误；C、1÷0.83，除数小于1，所得的商一定大于1，此选项正确．故选：C．19．5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是（）A．5.6×（6+3）B．5.6×（6+3+1）C．5.6×6+3+1D．5.6×（6+1）【考点】运算定律与简便运算．【分析】在计算5.6×6+5.6×3+5.6，把最后一个5.6看做5.6×1，运用乘法分配律简算．【解答】解：5.6×6+5.6×3+5.6，=5.6×（6+3+1），=5.6×10，=56．故选：B．20．0.98缩小100倍是（）A．0.098B．9.8C．0.0098D．98【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】0.98缩小100倍，即小数点向左移动2位，进而得出结论．【解答】解：0.98缩小100倍，即小数点向左移动2位，即0.0098；故选：C．四、计算21．直接写出得数0.34×5=16×0.01= 1.78÷0.3=0.62+0.54=0.27÷0.0 03= 0.01÷0.1=1.8×20=4.8÷2.4=【考点】小数乘法；小数的加法和减法；小数除法．【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：0.34×5=1. 7 16×0.01=0.161.78÷0.3=50.62+0.54=1.160.27÷0.0030.01÷0.1= 1.8×20=36 4.8÷2.4=2=90 0.122．用竖式计算（除法要求验算）360×0.32=30.6×1.2=6.35×2.9=（得数保留两位小数）2.25÷15=12.6÷0.28=0.84÷3.5=【考点】小数乘法；小数除法．【分析】根据小数乘法、除法的计算法则，直接列竖式计算．【解答】解：360×0.32=115.230.6×1.2=36.726.35×2.9≈18.422.25÷15=0.15验算：12.6÷0.28=45验算：0.84÷3.5=0.24验算：23．脱式计算（能简算的要简算）1.25×4×0.25×0.84.536÷0.8÷142.8×3.6+1.4×2.86.3×10.1．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）根据乘法交换律和结合律进行简算；（2）按照从左向右的顺序进行计算；（3）、（4）根据乘法分配律进行简算．【解答】解：（1）1.25×4×0.25×0.8=（1.25×0.8）×（4×0.25）=1×1=1；（2）4.536÷0.8÷14=5.67÷14=0.405；（3）2.8×3.6+1.4×2.8=2.8×（3.6+1.4）=2.8×5=14；（4）6.3×10.1=6.3×（10+0.1）=6.3×10+6.3×0.1=63+0.63=63.63．五、按要求完成下列各题24．某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费．12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.8元．（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？（2）小玲家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）因为小云家上个月的用水量为11吨，不超过12吨，运用单价乘以用水的吨数即可．（2）小玲家上个月的用水量为17吨，分两部分计费，不超过12吨的钱数是2.5×用水吨数=钱数，超过12吨的钱数是（17﹣12）×3.8=钱数，再据加法的意义即可得解．【解答】解：（1）2.5×11=27.5（元）答：小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费27.5元．（2）2.5×12+（17﹣12）×3.8=30+19=49（元）答：小玲家上个月需要交费49元．25．世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）【考点】小数乘法．【分析】它的质量相当于6头5.85吨重的大象，根据乘法的意义可知，用每头大象的重量乘大象的数量即得这台计算机有多重：5.85×6．【解答】解：5.85×6≈35（吨），答：这台计算机约有35吨重．26．制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，共领了5千克面粉，根据除法的意义可知，用面粉总量除以制作一个蛋糕需要的面粉量即得最多可以做多少个蛋糕：5÷0.32．【解答】解：5÷0.32≈15（个），答：他最多可以做15个蛋糕．27．果园里收获了560千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？【考点】有余数的除法应用题．【分析】要求需要准备多少个箱子，根据题意，也就是求560千克里面有几个30千克，用除法计算．【解答】解：560÷30≈19（个）答：需要准备19个箱子．28．小芳家五月份用水量是16.5吨，每吨水的价格是2.1元，小芳家一共有5口人，平均每人应交多少水费？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先计算出总的水费，即16.5×2.1=34.65元，再据除法的意义，用总的水费除以人数，即可得解．【解答】解：16.5×2.1÷5，=34.65÷5，=6.93（元）；答：平均每人应交6.93元水费．29．五年级（1）班34个同学合影，定价是24.5元，送4张相片．另外再加印是每张2.3元．全班每人要1张，一共需付多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】照完后送四张相片，全班每人要一张，也就是说五年级（1）班还需要再加印（34﹣4）=30张相片就可以了．求出这30张相片的价格，再加上24.5元即可．【解答】解：24.5+（34﹣4）×2.3，=24.5+69，=93.5（元）．答：一共需付93.5元钱．。