部编版语文三年级下册第六单元提升练习 含答案.docx

三年级上语文同步练习19、海滨小城能力提升B版（部编含答案）积累运用一、给带点的字选择正确的读音。

海滨．（bīn bīnɡ）胳臂．（bì bei）理睬．（cǎi chǎi）栽．（zāi zhāi）树喧．（xiān xuān）闹除．（cú chú）了二、比一比，再组词。

宾（）睬（）密（）笼（）滨（）踩（）蜜（）拢（）三、在下面左右的括填上合适的词语。

（）的大海（）的海鸥（）的贝壳（）的鱼（）的虾和蟹（）的海螺（）的绿绒大伞（）的树叶（）的大路（）的街道（）地响（）地躺在那里四、用部首查法查下面的字。

“靠”查（）部，再查（），共（）画，组词（）。

“除”查（）部，再查（），共（）画，第13笔是（）“遍”查（）部，再查（），共（）画，第5笔是（）。

五、用“—”画出各组中加点字的读音有误的一项,并在后面的横线上改正。

1、海鸥．(ōu) 胳．臂(ɡē) 凤凰．(hánɡ) ------------2、理睬．(chǎi) 榕．树(rónɡ) 除．法(chú) ------------3、胳臂．(bì) 石凳．(dènɡ) 每逢．(fénɡ) -------------六、看拼音,写词语,并完成练习。

hǎi bīn yú mín biàn dìhuī sè kào àn( ) ( ) ( ) ( ）（）chū xià zhěnɡ jié tǎnɡ zài jūn jiàn jiē dào( ) ( ) ( ) ( ）（）从上面的词语中任选两个,写一句话:七、照样子写词语。

1．(一棵棵)榕树( )红云 ( )大伞2．又(美丽)又(整洁)又( )又( ) 又( )又( )3．(银光闪闪)的鱼( )的爷爷 ( )的春天八、写出加点词语的反义词。

第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给下面的字补全读音。

(6分)碎s爽sh惯g廊l婴y歉q二、看拼音,写词语。

(12分)mó gu()diào gān()làng huā()fùqián()dǎn xiǎo()lǐfà()tòu míng()xīwàng()jiāo ruǎn()三、读句子,给加点字词选择正确的解释。

(10分)越:①跨过;跳过。

②表示程度随着时间而发展。

③(声音、情感)昂扬。

1.天气越．来越．热了。

()2.我们望着肥皂泡飞越．山巅。

()3.树上传来百灵鸟清越．的啼叫声。

()容易:①做起来省事,不难。

②发生某种变化的可能性大。

4.天气潮湿,肥皂泡不容易．．破裂。

()5.这件事很容易．．完成,我一个人做就行了。

()四、连一连。

(8分)明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹五、按要求完成句子练习。

(10分)1.山溪像绿玉带一样平静。

(仿写比喻句)2.她一会儿．．．拿起一本书看,一会儿．．．又坐到琴凳上弹钢琴。

(用加点的词语仿写句子) 3.薄球散裂了。

(把句子写具体)4. 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。

(修改病句)5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”(改为转述句)六、课堂点击。

(8分)1. 垂柳把当作梳妆的,山溪像一样平静。

2.《论语》一书中的“,”告诉了我们知错就改的重要性。

3. 《剃头大师》一文主要写了“我”为的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶小的时候是一个的孩子。

七、课内阅读。

(9分)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上,轻轻地()明月,()天河()夕阳西去。

部编版三年级语文上册第六单元提升练习含答案、基础知识。

1•用“”画出每组词语中读音有误的一项，并改正在后面的括号内。

(1)富饶(r Q 0)瑰丽(gu 1)威武(W U) ()(2)海鸥(0 U)石凳(d e ng)每逢(f e ng) ()(3)融化 (r 0 ng)树梢（Sh α o）膝盖(q ι)()⑷建设（S e）凤凰(hu Q ng)宝库(k U) ()2.看拼音，写词语。

h α i b 1 n Ch U Xi α⑴我和妈妈漫步在，享受着的微风，内心惬意极了。

n Q o dai d Q ng Zh U Sh 1 Xi an（2）一个小小的了我的。

y Q n Sh 1y0U m e i f e ng j 1 ng （3）我坐在山顶的上,欣赏着远方的。

3•选字填空。

【淡谈】清（淡）（谈）话【浅线】（线）条（浅）显【渔鱼】（渔）民金（鱼）【载栽】（栽）树满（载）4.读句子,用 ABB式的词语填空。

（1）舞台下，一位白发苍苍的老人颤巍巍地站起来，慢腾腾地走到舞台上面。

（2）老师一进教室，闹哄哄的教室立刻变得静悄悄了。

（3）春天来了，金灿灿的迎春花开了，红艳艳的桃花也开了，真是美丽极了。

5.读句子，根据画线部分的意思写成语。

（1）寒冷的清晨，北风呼啸，出行的人们都把自己裹得非常严密。

（严严实实）（2）放学了，同学们一群群地集合在一起走出了校门。

（成群结队）⑶阳光从满布得没有空隙的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。

（密密层层）6•按要求完成句子练习。

（1）船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

（用加点词语写句子）二、 课文回顾。

1•把下面的诗句补充完整，并完成练习。

A. 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来 。

B. 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。

C 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺 。

D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是 C ,运用了夸张的修辞手法的是D 。

部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音,写词语。

diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列各项读音有误的一项（）A．碎．（suì）了松针．（zhēn）浪．（nàng）花B．清爽．（shuǎng）拨．（bō）动腾．（téng）飞C．溅．（jiàn）起水墨．（mò）剃．（tì）头D．执．（zhí）行仇．（chóu）人差．（chà）不多3．(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。

（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》4．(本题2分)下列各项字形有误的一项（）A．害人精摆布痛苦过年B．央求虽然天分睡衣C．镜子清除肥皂泡廊子D．木碗透明骄软飞越5．(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。

”庆龄说。

6．(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（）A．熟．悉的身影B．麦子熟．了C．深思熟．虑D．饭菜熟．了三、填空题(共12分)7．(本题12分)根据课文内容填空。

（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像___________样平静。

人影给溪水________了，_________上立着__________。

忽然___________人影碎了，_________上蹦跳着__________。

（2）_______________，有过则改。

部编版三年级语文上册第六单元提升练习及答案第六单元提升练及答案班级：姓名：一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

kào。

jìngūfān。

yōu。

měi。

bǎo。

guìnǎo。

dai。

zhěng jiéfùráo。

sōng ruǎn2.用“\”画去加点字不正确的读音。

因为(wéiwèi)胳臂(bìbei)除(cúchú)了栖(qīxī)息绽(zhàndìng)开蠕(rǔrú)动海滨(bīnbīng)栽(zāizhāi)树3.加偏旁,组新字,再组词。

宾（）（）龙（）（）XXX（）（）方（）（）XXX（）（）胡（）（）4.把上面的词语弥补完全,并挑选一个词语写一句话。

千（）百（）风（）优（）光（）色（）群（）队物产（）（）（）（）不屈5.选词填空。

松软柔软1)XXX家新买的沙发坐上去感觉非常（）舒适。

2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（）。

珍贵名贵3)妈妈的日记本里夹着一张非常（）的照片。

4)人参长短常（）的药材。

盛开茂盛5)草地上（）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

造句:6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

二、句子秀台。

1.西沙群岛也是鸟的天下。

(改成反问句)2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)3.这座海滨小城真是又艳丽又整齐。

(用关联词“又……又……”写一句话)3、课文站台。

1.“欲把西湖比西子,”中的“西子”指的是,这句话把比喻成西子,表达了作者之情。

2.《富饶的西沙群岛》是环绕文中“”来讲的。

3.小兴安岭一年四序景色诱人,是一座,也是一座。

四、口语交际。

1.同学们,图中的小朋友在干什么?请你用一句话概括图片反映的内容。

2.如果让你为图中小朋友的行为写一句宣传语,你会怎么写?五、阅读理解。

【单元测试】部编版语文三年级上册第六单元分层训练B卷（提升篇）积累运用。

1．用“____”画出下列加点字的正确注音。

人云亦．云（yìyí）相逢．（fónɡfénɡ）榕．树（rónɡyónɡ）鲫．鱼（jìjí）瑰．丽（ɡuìɡuī）乳．白（yǔrǔ）2．根据语境，看拼音写词语。

（1）这座hǎi bīn 的城市，景色yōu měi ，渔业发达。

勤劳的渔民经常出海，总是mǎn zài 着银光闪闪的鱼归港。

（2）月光下yáo wànɡ 大海，海面像一块没有经过dǎ mó的yín pán 。

3．把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

（1）A．磨．刀（mó）B．富饶．（náo）C．抹．布（mā）D．鲫．鱼（jì）( )（2）A．海参．（shēn）B．参．加（cān）C．瑰．丽（ɡuī）D．胳．膊（ɡè）( )（3）A．兴．旺（xìng）B．高兴．（xìng）C．树梢．（shāo）D．舍．得（shě）( )（4）A．记载．（zài）B．海鸥．（ōu）C．膝．盖（xī）D．相逢．（fénɡ）( ) 4．下列每组词语中都有一个错别字，用“ ”画出来，并在括号里改正。

（1）楚江初夏遥望忧美（）（2）孤帆交错严秘断开（）（3）整洁丰副灰色树洞（）（4）药才挡住花坛显得（）5．“浸”用部首查字法，先查_______部，再查_______画。

“浸”在字典里的解释主要有：①泡，使渗透；①逐渐。

“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”应选第_______种解释。

6．给下列句子中的“深”字选择合适的解释。

（填序号）（1）海水有深．有浅。

( )（2）夜深．了，老师还在工作。

( )（3）经过深．思熟虑，他终于做出了决定。

部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。

B.“溅”与“健”的读音相同。

C.“瞭”的读音是liáo。

D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。

2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。

B.景物。

C.一点儿不剩；全没有了；完了。

D.表示光荣，用于对方来临。

4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。

B.小刚最喜欢踢足球和篮球。

C.我们要团结同学。

D.我并不后悔，因为我没有失信。

5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。

B.可以联系上下文来理解。

C.可以结合生活经验来理解。

D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。

二、读句子，结合拼音写字词。

（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。

妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。

三、词语练习。

（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。

（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。

（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。

（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。

2.将下列词语补充完整，再完成练习。

（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。

（2）结合语境，选词填空。

表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。

三年级下册第六单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习放风筝天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。

在这春光明媚的星期天，我们课外小组的同学，举行了一次放风筝比赛。

我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到操场。

啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅翱翔。

看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那对又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空飘来飘去。

咦，那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”。

它浑身雪白，金黄的小嘴，不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。

我看着看着，不禁想起鸽子送信的情景……“快，把你的风筝也放上去。

”旁边的一个同学提醒我说。

“好！”我这才想起自己的那只“小燕子”，它可能等急了。

我让“助手”举着风筝，自己拿着线轴向前跑。

“小燕子”顶着微风，徐徐升高。

我正得意，突然，“小燕子”急速栽了下来，我的心猛地提了起来。

“小燕子，我一定要让你飞上天去！”我心里这么想着，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时地回头看看。

好险啊！“小燕子”又慢慢地向上飞去，一颗悬着的心才放下来。

我幸福地看着我的＂小燕子”。

它越飞越高，还不时地向我点头微笑。

天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”……真是五颜六色，令人眼花缭乱。

看，那一只只风筝，都是同学们一双双能干的手做成的，它带着同学们的笑声，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。

同学们一个个笑着、喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。

这次课外活动，锻炼了我们的双手，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。

我永远忘不了这次获益极深的活动。

1．查字典，给下列加点的字注音。

翱．（）翔．（）线轴．（）鹞．（）鹰2．写出第一自然段中表示颜色的词语。

____________________________________________________________________3．找出文章中具体描写“大蝴蝶”“小白鸽”的句子，抄写下来。

部编版小学语文三年级下册第五、六单元测试卷及答案时间:60分钟（第五单元）总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子,看拼音,写字词。

(13分)1.诚诚yōu xián()地坐在yǐzi()上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。

他大口地吃着,那滋味biétí()多bàng()了!2.熊警察不怕máfan(),他腰上别着枪tào(),jìxù()追查húli()的mìmì()。

二、巧填同音字。

(12分)mìzhuàng tímò茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()三、写出带有下面偏旁的字,并组词。

(8分)扌()纟()木()冫()四、选词填空。

(6分)觉,我真有点儿()。

然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。

(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。

(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。

(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(4分)1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。

()2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!()3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。

()4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。

()七、课内阅读。

(10分)“要是从桥上把辫子()下去,就能()到鱼呢。

挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。

部编版三年级语文下册18--21课一课一练（含答案）18.童年的水墨画基础练习一、读拼音，写词语。

hú lu mó gu pò suì mò zhī( ) ( ) ( ) ( )qīng shuăng làng huā diào gān bo nòng( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，写词语。

例：一(双)小手一( )镜子一( )雨珠一( )斗笠例：清爽清清爽爽_______ __________ ______ _______例：像(太阳)一样火热像( )一样平静像( )一样松软像( )一样广阔像( )一样坚硬三、按要求写句子。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(仿写拟人句)__________________________________________________2．(孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

(仿写比喻句)__________________________________________________主题探究一、《溪边》：钓鱼图1．“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

”运用了__________的修辞手法，写出了溪水____________的特点。

2．“扑腾一声人影碎了”是因为( )A．有人向水里扔石块B．钓到鱼了二、《江上》：戏水图1．选词填空。

第一句和第二句写的是孩子们( )的情景，第三句写的是孩子们( )的情景。

(A.潜水 B.戏水)2．文中用“刚下水的鸭群”来比喻____________，“水葫芦”在文中指____________的孩子。

三、《林中》：采蘑菇图是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

1．这句话中的“一个个斗笠”指的是( )A．一朵朵钻出泥土的蘑菇 B．一棵棵松树C．一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子2．“一声欢叫”表现了孩子采蘑菇时________的心情。