让微笑温暖学生心灵
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微笑拉进了心灵的距离作文就说我自己吧,我叫明明。
有一次,我在学校里不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我眼泪都快出来了。
这时候,同班的小雨跑过来,她没有说太多话,只是冲我露出一个甜甜的微笑,然后轻轻地扶起我,问我:“明明,你还好吗?”那个微笑啊,就像一阵温暖的春风,一下子吹走了我心里的疼痛和害怕。
我当时就在想,这微笑可真有魔力,能让人一下子就感觉亲近了好多,不是吗?还有一次,我和妈妈一起去菜市场买菜。
菜市场里人来人往,特别热闹。
我们走到一个卖水果的摊位前,摊主是一位满脸皱纹的老奶奶。
妈妈在挑选水果的时候,我有点无聊地四处张望。
这时,老奶奶注意到了我,她冲我笑了笑,那笑容就像秋天里熟透的苹果,透着满满的亲切和慈祥。
我也不由自主地笑了起来,一下子就不觉得无聊了。
你看,微笑的力量多强大呀!它就像阳光一样,能照进人的心里。
还记得有一回,我们班新来了一位转学生,叫小辉。
他刚来的时候,谁都不认识,总是一个人默默地坐在角落里。
大家都觉得他有点孤僻,不太敢主动和他说话。
有一天课间,我鼓起勇气走到他面前,对他笑了笑,说:“小辉,我们一起玩吧!”他先是愣了一下,然后也回了我一个微笑。
从那以后,我们就成了好朋友。
微笑难道不是世界上最美好的语言吗?它不需要任何华丽的词藻,就能让人感受到温暖和善意。
就像黑暗中的一盏明灯,微笑能为迷路的人指引方向;又像寒冬里的一团篝火,能给寒冷的人带来温暖。
它能消除陌生人间的隔阂,能化解朋友间的误会,能让亲人之间更加亲密。
所以啊,让我们都多笑笑吧!用微笑去拉近彼此心灵的距离,让这个世界变得更加美好。
因为微笑,真的有着无穷的魔力!。
用笑容提高普通高中数学教学质量摘要:我们普通高中的数学教师,整天面对的是学习基础差,上课不是睡觉就是发呆的学生。
课后教师们苦不堪言,满腹牢骚,真是恨铁不成钢。
但我们必须面对现实,我们要开心地过好每一天,用“笑”面对人生,用“笑”面对数学课堂,用“笑”来抚慰学生的心灵,用“笑”来作为催化剂,从而感染学生,提高他们的学习兴趣,提高数学教学质量。
关键词:笑容;提高;数学教学质量俗话说“笑一笑,十年少年;笑十笑,百病消。
”这是“笑”对人们身心健康的一种作用,而“笑”对教师来说,是一种无穷的力量;教师的“笑”对学生来说,是精神上的“催化剂”,是学习上的感染力。
一、用“笑”建立温馨和谐的家庭关系笑,即脸上露出愉快的表情,或发出欢喜的声音。
在中国的语言文学中有微笑、娇笑、冷笑、狞笑、狂笑、谄笑、苦笑、耻笑、讥笑、讪笑等各种特色的笑。
不同的笑,表达着不同的心态和感情,传递着各种信息。
但使人与人之间彼此缩短心理距离,并能创造出交流和沟通的良好氛围的,那就是亲切、温馨的“微笑”。
高中数学教师,绝大部分是通过高中理科“魔练”出来的,因此,有一部分人形成孤独、抑郁、怪异的性格,整天是冷冰冰的面孔,难得挤出一点笑容。
在家里,又因一些鸡毛蒜皮之事,夫妻之间争吵,搅得心情烦燥,生活无味。
如果这样,到学校,哪还有好心态上好课呢?每天把微笑带回家,与爱人缩短心理距离,创造出交流和沟通的良好氛围,夫妻俩有说有笑,建立温馨和谐的家庭,构造良好的心情,树立坚固的后盾。
这样才能全身心投入教学,才能提高教育质量。
二、用“笑”来营造良好的工作氛围处理好同事之间的关系,首先要学会尊重别人,其次要注重自己的言行举止。
语言是人与人之间沟通的一种重要方式,但微笑,也是无声的语言,是人际交往中的“润滑剂”,是一种广交朋友的手段。
微笑也是人们表达愉快感情的心灵的外露,是善良、友好、赞美的象征。
一种有分寸的微笑,再配上优雅的举止,对于表达自己的主张,争取他人的合作,会起到不可估量的作用。
1、“小学生用微笑传递温暖,成为人们的小太阳!”这是现代教育中不断强调的一句话。
作为小学生,我们可以用自己的微笑和善良去感染身边的人,成为别人的小太阳。
2、小学生是社会后继者,我们的行为和言语对于身边的人都有很大的影响。
在校园中,小学生可以尽自己所能去帮助同学,体现友爱互助的精神;在家庭中,我们可以尽孝道尊重父母,让他们感受到我们的关爱和感激;在社会中,我们可以积极参与公益活动,用自己的力量去改变世界,也可以通过自己的举止和言行去传递真善美的价值观。
3、在现实生活中,我们经常能遇到许多令人不快的事情,比如说受到欺负、不愉快的交通经历、工作疲劳等等。
这时候,一份微笑就足以传递温暖,为别人扫去一切烦恼。
这种积极向上的心态和对待生活的态度,对我们小学生来说尤其重要。
4、有了微笑,还需要慷慨的心。
我们可以从身边小事做起,比如和同桌分享自己的零食、主动为周围的人开门、帮助老人过马路等。
这些看似微不足道的小事,实则是在通过自己的行动去传递温暖,让身边的人感到心怀感激。
5、最后,我们要记住,“小学生用微笑传递温暖,成为人们的小太阳!”这句话的内涵是无穷无尽的,充满着深刻的人生哲理。
只有不断的行动,用自己的微笑去感染身边的人,才能成为一个真正的“小太阳”,让阳光洒满身边的每一个人。
6、在这个美好的时代,让我们一起用自己的微笑去感染身边的人,成为人们的小太阳!。
鼓励孩子用笑容和眼神交流情感在孩子的成长过程中,情感交流是至关重要的一环。
而作为家长或者教育者,我们应该鼓励孩子用笑容和眼神来进行情感交流,这不仅可以增进亲子关系,还有助于培养孩子的情商和社交能力。
为什么要鼓励孩子用笑容和眼神交流情感1. 笑容是最好的沟通方式笑容是一种最直接、最温暖的情感表达方式。
当孩子学会用笑容去面对他人时,他们会更容易获得他人的好感,建立起良好的人际关系。
在家庭中,父母和孩子之间如果能够经常以微笑相待,家庭氛围也会更加融洽愉快。
2. 眼神是心灵的窗户眼神交流是一种非常直接、深刻的情感表达方式。
通过眼神交流,人们可以传递出喜怒哀乐、支持鼓励或者关爱呵护等各种情感。
对于孩子来说,学会运用眼神来表达自己的情感,不仅可以增进与他人的沟通,还可以帮助他们更好地理解他人的情绪。
如何鼓励孩子运用笑容和眼神进行情感交流1. 以身作则父母或者教育者首先要以身作则,自己成为孩子学习的榜样。
在日常生活中,多向孩子展现微笑,并且用温暖的眼神与他们交流。
这样可以让孩子从身边人的行为中学到如何运用笑容和眼神来表达情感。
2. 给予正面肯定当孩子尝试用笑容和眼神来表达情感时,不管表达是否完美,都要给予积极的肯定和鼓励。
这样可以增强孩子继续运用这种方式进行情感交流的信心。
3. 创设情境在家庭或者学校中,可以创设一些情境让孩子有机会运用笑容和眼神进行情感交流。
比如,在玩游戏时故意输给孩子,看看他们会用怎样的表情来回应;或者在日常生活中,给予一些小任务让孩子去完成,并观察他们在完成任务时的表情变化。
总结鼓励孩子用笑容和眼神交流情感是培养孩子情商和社交能力的重要途径之一。
通过笑容和眼神的交流,不仅可以增进亲子关系,还可以帮助孩子更好地理解他人、表达自己。
因此,作为家长或者教育者,我们应该时刻关注并引导孩子运用这种方式进行情感交流。
希望每个孩子都能在温馨、包容的环境中茁壮成长,学会用笑容和眼神传递爱与善意。
三年级温暖作文:微笑温暖我心微笑是一种简单而独特的表情,它可以传达心灵深处的感受,让人感受到无尽的温暖。
我常常发现身边的人微笑着、开心着,就会感到自己也变得充满活力和力量。
尤其是在银河小学三年级这个属于孩子们的天地里,微笑是最具有传染力、最温暖的元素。
在学校生活中,微笑经常伴随着我们。
老师在教我们知识时,总是面带微笑,这赋予了我们强烈的学习动力。
我记得有一次,我在课堂上发现自己再也按捺不住想做小动作的冲动,这时,老师看了我一眼,微笑着说了句:“同学们,要乖乖听讲哦!”听了老师的话,我忘掉了自己的小小私心,开始认真听讲。
同时,班里还有一位爱笑的同学,她总是笑容满面,让人觉得整个教室都变得更加明亮和温暖。
每当我在小操场上玩耍时,只要遇到她,她就会笑着跑来和我玩,让我感到自己特别受欢迎,这让我觉得特别好。
除了在学校中,微笑还经常出现在我们的日常生活中。
我想起了自己的一个小故事,那是一天傍晚,我和妈妈赶着回家的路上,突然下起了大雨。
我们赶紧跑到了附近的便利店里躲雨,但是雨下得越来越大,我们只好在店里久久地等着。
这时,店里的阿姨拿出了雨衣和伞,让我和妈妈可以安全回家。
在我们即将离开时,阿姨对我们微笑着说:“回家路上一定要小心哦!”这笑容让我和妈妈都觉得很温暖,让我们体会到了街坊邻居之间的真情关爱。
微笑,原来是这么具有神奇的力量,可以消除人们内心的负面情绪,点亮生活的每一个角落。
通过微笑,我们可以激发出人们内心深处的渴望,让生活更加充满追求和美好。
因此,在以后的生活中,我也要常常面对别人微笑,传递温暖,让这个世界变得更加美好。
微笑的心灵寄语
1. 在生活中保持微笑,让自己的心灵充满阳光和温暖。
2. 微笑是最美丽的语言,它能够传递爱与关怀。
3. 不管遇到什么困难,微笑都是解决问题的最好方式。
4. 一个微笑可以点燃他人的希望,让他们感受到生活的美好。
5. 微笑是展示内在美的最佳表达方式。
6. 用微笑去包容他人的不完美,给予他们勇气与力量。
7. 抱着微笑的心灵去面对挑战,你会发现奇迹与成功都在向你招手。
8. 微笑是一种积极向上的态度,它能够改变人生的轨迹。
9. 让微笑成为你自信和快乐的象征,让它永远伴随你的人生旅程。
10. 微笑不仅能够给予他人快乐,也能够让你自己感受到内心的宁静。
11. 用微笑去感染他人,传递爱与善意,让这个世界变得更美好。
12. 充满微笑的心灵是一片和平的海洋,能够与他人和谐共处。
13. 微笑是一首动人的歌,让每个人都能在它的旋律中找到快乐。
14. 用微笑去对待生活的不完美,让每一天都充满希望与幸福。
用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子类似的句子1、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护幼儿的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
2、爱每一个幼儿,他们的成长是我最大的快乐!3、工作着是美丽的,追求着是快乐的。
4、正是家长的溺爱,教会了幼儿自私和不孝。
5、用微笑拥抱幼儿,用真心对待幼儿。
6、我是岗位的,岗位未必是我的。
7、用清眸透析心灵,用宽容善待幼儿。
8、暴力、溺爱和放任是摧毁幼儿健康人格的三大灾害。
9、距离近一些你会发现更多的童真,声音轻一些你会听到更多的童声。
10、父母的美德,是儿女最大的财富;父母的心房,是儿女广阔的天空。
11、幼儿需要激励,犹如种子需要阳光。
12、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
13、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
14、教师因材施教,学生学有所长。
15、真情育人,彰显生命意义;桃李芬芳,提升人生价值。
16、用我们的爱关心每一个幼儿。
17、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
18、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
20、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。
21、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
22、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
23、努力把自己当成一个幼儿。
24、心中有目标,眼中有幼儿,处处有教育。
25、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
26、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
27、教师是火种,点燃了幼儿的心灵之火,教师是石级,承受着幼儿一步步踏实地向上攀登。
28、我要把微笑绽开给幼儿,鼓励传达给幼儿,关爱赠送给幼儿,让每个幼儿都尽享教育的真爱。
学校最美微笑活动方案引言微笑是人类最温暖的语言,能够化解压力、增加亲和力、改善人际关系。
在学校中,开展最美微笑活动既可以促进学生之间的良好交往,又能够营造浓厚的校园文化氛围。
本文档将介绍学校最美微笑活动的具体方案,包括活动目标、活动内容、组织安排以及宣传推广等。
活动目标1.提倡积极向上的生活态度,增强学生的自信心和快乐感;2.培养学生与人相处的良好习惯,促进校园友爱和谐氛围的形成;3.加强学校与家庭教育的互动,营造积极的教育环境。
活动内容1.微笑讲座:邀请专业的心理学家或教育专家给学生们进行微笑讲座,介绍微笑对心理健康的重要性,并分享如何通过微笑改善人际关系、缓解压力等技巧。
2.微笑大使选拔:学校可以组织微笑大使选拔活动,邀请有爱心、和善、阳光的学生参加。
通过面试、表演等评选环节,选拔出一批具备影响力的学生担任微笑大使。
微笑大使将以身作则,向全校师生传递微笑的力量。
3.微笑行动:在学校的主要通道、教室门口等明显位置放置“最美微笑墙”,鼓励学生在墙上留下自己最美的微笑照片,并附上一句感悟或鼓励的话语。
同时,学校还可以组织微笑义卖活动,将所筹集的善款用于资助贫困学生或社会公益事业。
4.微笑挑战:通过微笑挑战赛的形式,激发学生参与活动的热情。
学生们可以通过拍摄微笑照片、制作微笑视频等形式,参与微笑挑战。
评选出最佳微笑作品,并向获奖者颁发奖品和荣誉证书,进一步激励学生们传播微笑的力量。
5.微笑日志:鼓励学生自愿参与微笑日志活动,每天记录下自己微笑的时间和原因,并分享给班级或学校。
通过微笑日志的分享,学生们可以互相倾听、交流,增进互信,形成良好的班级文化。
组织安排1.活动筹备小组的成立:由学校心理健康教育组与学生会共同组成筹备小组,负责活动的具体安排、宣传推广、场地布置等工作。
2.活动时间的选择:在学校的重要节日或者学期末等特殊时期举办活动,让活动更具纪念意义,也增加学生的参与度。
3.活动场地的准备:根据活动内容,选择合适的活动场地,注意做好活动的安全保障工作。
描写老师笑容甜美的句子
1. 老师微笑着,眼角皱纹显得温和亲切。
2. 那位老师笑容如阳光般灿烂,触动了每个学生的心灵。
3. 老师笑容如花,像春风拂过般温暖。
4. 每当老师微笑,整个教室都洋溢着欢乐的气息。
5. 老师的笑容像一汪清泉,给予学生温暖和力量。
6. 老师甜美的微笑让学生感受到无尽的关怀。
7. 老师笑起来,脸上的皱纹都变得动人而温馨。
8. 老师眼中的笑意,仿佛是一颗发光的繁星,照亮了每个学生的梦想。
9. 老师笑容和煦,像那晴空下的一抹绮丽彩虹。
10. 老师的微笑散发着温暖,让学生心中的寒意瞬间融化。
11. 老师的笑容如同一朵盛开的鲜花,给予每个学生希望和勇气。
12. 老师宽厚的笑容仿佛是一把舒适的椅子,给学生提供了温暖和支持。
13. 老师的笑容带着一丝丝天使的纯真和善良,让人不由自主地崇拜和陶醉。
14. 老师笑起来,眼睛里透露出的亮光仿佛是夜空中明亮的星星,满是温柔和慈爱。
15. 老师的笑容宛如清泉,给予学生清爽和舒心。
16. 老师微笑而言笑,幸福的光芒照亮了每个学生的内心世界。
17. 老师的笑声如同鸟儿的啁啾,带给学生无限欢乐和温馨。
18. 老师甜美的微笑似乎是满天星斗汇聚而成,给予学生无尽的希望和温暖。
19. 老师宽慰的笑容犹如温柔的阳光,驱散了学生心中的忧愁和疲惫。
20. 老师的笑容仿佛是瑰丽的雪花,轻轻掠过学生脸庞,给予他们一份美好和希冀。
让微笑温暖学生的心灵
有一句名言说得好:“老师的微笑是世间最美好的,也是最能创造价值的.”有人在一项学生对教师课堂教学要求的调查中发现:希望老师讲课要有笑容的学生有90%.因为教师面对学生微笑.能让学生感到老师很和蔼、易亲近,教师和蔼可亲的微笑,会给课堂带来愉快的气氛,给孩子们带来神奇的力量,给我们带来意想不到的教学效果.
一、教师的微笑可以营造轻松愉快的课堂气氛
新课程改革下的课堂是一个特殊的课堂,需要在一个轻松愉快的氛围中让学生保持一种良好的心态,有经验的教师在课上对学生时总是倾注着爱,努力创建和谐轻松的环境,用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生.在日常的课堂中我们只注意怎样才能让学生学得更多、更快、更好,却忽视了是否给学生带来了快乐.要知道,课堂教学过程不仅是师生间的信息交流,也是师生间的情感交流.教师应该把微笑带进课堂,创造一种愉快的课堂氛围,使学生产生强烈的求知欲,即亲其师,而信其道.通过近几年的教学实践,我深刻的体会到,教师微笑着走进课堂、微笑着走上讲台、微笑着面对学生、微笑着讲课时,就已经创造了一种使学生易于接受老师、轻松愉快的课堂氛围.学生会在这样的学习环境中积极主动地完成学习任务.
二.教师的微笑可以融洽师生关系
很多人在提到老师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一
起.教师对学生要求严格,这毫无异议,但这不等于在学生面前板着面孔,凶神恶煞.教师和学生应该是平等的,一位好的老师应该尊重学生、信任学生,视学生为共同探求真理的好伙伴.假如老师紧绷着脸,在学生面前永远一脸严肃,学生感受不到温暖与关爱,师生间的感情就会疏远.在听课过程中,学生们就会非常紧张,他们的注意力就会分散,势必会影响听课效果,其实“微笑”的力量才是无穷的.“微笑”能架起信任的桥梁,能赢得学生的欢迎,能建立起良好的师生关系.近几年的教学经验使我深深地体会到,教师在课堂教学中应当笑口常开.这样才能赢得满堂春风,既有利于调动课堂气氛、提高课堂效率,又能实现与学生心灵的沟通,还能激起学生的学习热情,能使学生的思维始终处于兴奋状态,激发他们的学习热情和创新精神.面对教师的微笑,学生可以畅所欲言,展现自我.面对教师的微笑,学生更多的感到被人欣赏、被人关爱的温暖与幸福.微笑能使教师赢得每个学生的尊重,融洽师生关系,缩短师生距离,因此一名好老师应该用微笑温暖学生的心灵,用微笑去收获成功.
三、教师的微笑可以给予学生鼓励与力量
“教育的奥秘不在传授,而在激励,唤起与鼓舞”这是教育家第斯多惠的名言.教师对学生微笑,其实就是给学生激励.作为教师,在教学中必须时刻记住:自己所面对的是全体学生,要使不同的学生在学习中得到不同的发展.对于班中的学困生,我们要给予激励和帮助,使教室里的每一名学生都能感到老师在关心我,老师
在鼓励我,从而充分调动每一个学生学习的积极性,真正地发挥学生的主体作用.当学生遇到困难时,我们要用微笑激起他们克服困难的斗志;当学生犯了错误时,我们对他微笑表示理解和宽容,它比批评惩罚更能感化学生,使学生产生信赖感和感激之情;当学生有了进步,我们微笑着进行赞扬和鼓励,使他们体会到成功的喜悦.当你将真诚的微笑带给学生时,你便将你的爱悄悄带给了学生.多给学生一点宽容,多给学生一些微笑,也许我们会收到意想不到的教育教学效果,同时也给自己带来好心情,使自己的生活充满阳光.
微笑是人类最美丽的语言.微笑是课堂上永不凋谢的花朵,微笑是课堂上最灿烂的阳光,微笑可以营造和谐愉快的课堂氛围,微笑能拉近师生间的距离,微笑可以增强孩子的自信和勇气,微笑可以像爱一样融化坚冰,微笑可以为人的心灵点亮一盏灯.微笑是每一个教师应具有的一种天赋、一种素质.我希望所有的教师把微笑带进课堂,把欢乐带给学生.。