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未婚妇女人工流产的护理体会【关键词】未婚；人工流产；心理护理近年来，未婚先孕做人流手术的比例越来越高，她们在进展人工流产的过程中，大多情绪抑郁、心情紧张，有较多心理负担。
现就我们进展的46例未婚妇女人工流产过程中的心理护理和宣教分析总结如下。
1临床资料本组46例，年龄19-28岁，均采用丙泊酚静脉注射行无痛人工流产术终止妊娠。
2结果2.1手术及预后情况：46例进展丙泊酚无痛人流术的病人中，手术时间5-10min，术中有个别出现心率减慢、轻度呼吸抑制、皮肤潮红、恶心呕吐等病症，经积极对症处理后均好转，留观30min 后无异常而离院。
术后有2例在1周内出现阴道流血过多，经注意休息，口服促进子宫收缩药物后，流血逐渐减少至恢复正常。
1例术后5d出现下腹疼痛加剧，畏寒、白带异常再次来院，门诊诊断为急性盆腔炎，经抗感染治疗，5d后痊愈。
2.2存在的护理问题：缺乏生殖保健避孕知识32例（69.57%），担忧周围及家人知晓27例（58.70%），焦虑20例（43.48%），担忧发生并发症者14例（30.43%），恐惧14例（30.43%），担忧费用问题9例（19.57%），羞怯5例（10.87%）呼吸抑制3例（6.52%），子宫收缩乏力2例（4.35%），阴道流血过多2例（%4.35%），急性盆腔炎1例（2.17%）。
本组主要的护理问题，包括缺乏生殖保健避孕知识、担忧家人熟人知道、焦虑、担忧发生并发症、恐惧等。
提示对此应针对上述问题制订护理措施，以预防并发症的发生，对存在的安康问题及时给予帮助和指导，使病人处于承受手术及康复的最正确状态。
3护理3.1知识宣教:本组46例均为未婚女青年，普遍缺乏生殖保健避孕知识。
护士在做好常规护理的同时，要适时地教育她们自尊自爱，使其认识到人工流产对身心的危害。
同时宣传常用避孕方法，以及意外怀孕后的补救措施，使她们认识到人流手术不是避孕方法。
鼓励她们树立康复的信心，消除恐惧心理，早日走进正常生活和工作当中去。
未婚妇女药物流产的心理护理要点与效果评析未婚妇女药物流产是一种常见的医疗手段，但是这个过程对于未婚妇女来说可能会带来一些心理上的困扰。
对于未婚妇女药物流产的心理护理非常重要。
本文将探讨未婚妇女药物流产的心理护理要点，并对其效果进行评析。
一、心理护理要点1. 理解和接受自己的选择未婚妇女在选择进行药物流产之前通常会经历着煎熬和犹豫。
当她们做出这个决定之后，首要的心理护理要点就是理解和接受自己的选择。
医护人员需要给予她们足够的支持和理解，让她们意识到这是她们自己的选择，她们有权利为自己的身体和生活做出决定。
2. 提供情感支持药物流产是一个需要面对和处理很多情感的过程，未婚妇女通常会感到焦虑、恐惧、愧疚和悲伤。
医护人员需要提供情感支持，倾听她们的诉求和抱怨，让她们有一个宣泄情感的空间。
医护人员也需要给予她们鼓励和安慰，告诉她们不是一个人在面对这个情况。
3. 提供专业的心理咨询药物流产过程中，未婚妇女可能会出现情绪波动、抑郁和焦虑等心理问题。
医护人员需要提供专业的心理咨询服务，帮助她们理解和应对自己的情绪，找到合适的方式来调节情绪，比如亲近朋友或家人、进行适当的运动和放松技巧等。
4. 重建未来规划药物流产之后，未婚妇女可能会感到迷茫和无助，不知道该怎么继续自己的生活。
医护人员需要帮助她们重新规划未来，让她们明白生活并未终结，而是一个新的开始。
医护人员可以引导她们思考未来的工作、学习、人际关系等方面，并给予适当的建议和帮助。
二、效果评析以上所述的心理护理要点是针对未婚妇女药物流产过程中可能出现的心理问题而制定的，如果能够得到有效的执行和落实，将会产生以下几点效果：1. 提高未婚妇女的心理健康水平通过提供情感支持和专业的心理咨询，未婚妇女能够获得更多的关爱和理解，减少心理负担，提高心理健康水平。
这将有助于她们更好地应对药物流产过程中的种种困扰，保持良好的心态。
2. 增强未婚妇女的自信和自尊在重建未来规划的过程中，医护人员的指导和帮助将有助于未婚妇女重新找到生活的目标和意义，增强她们的自信和自尊。
小议人工流产病患心理护理措施人工流产作为一种常见的医疗手段，不可避免地会对病患的身体和心理产生一定的影响。
尤其对于一些未经历过此类手术的女性来说，可能会经历一些负面情绪和心理难过。
因此，对于人工流产病患的心理护理措施是非常重要的。
一、理解和尊重病患的感受当病患被确诊为需要进行人工流产手术时，他们会感到沮丧、恐惧和心理上的痛苦。
在这个时候，我们应该理解和尊重病患的感受。
保持敏感、倾听和理解病患的痛苦，建立一个安全和舒适的环境，这对于帮助病患保持平静和信任是至关重要的。
二、提供适当的信息和教育病患需要了解人工流产的手术过程、恢复时间、可能的风险和药物治疗等方面，以便做出明智的决策。
此外，还应该向病患提供有关病情、治疗方法和后期护理的详细信息，让病患能够理解其疾病和治疗过程。
这将有助于提高病患的信任感和治疗效果。
三、提供精神支持人工流产病患往往会有强烈的情绪反应，可能会出现抑郁、焦虑、自责、悲伤等情绪。
在这种情况下，医生和护士应该提供适当的精神支持，让病患的情绪稳定下来，通过指导他们采取适当的行为来照顾自己的身体和情绪。
为病患提供情感上的支持，包括愉悦和安慰他们，帮助他们松弛身体和心理上的紧张感。
四、引导病患进行身体恢复人工流产后，病患需要进行恢复期。
身体恢复期间需要遵守医生的指示和建议，保持良好的生活习惯和饮食习惯。
通过深呼吸、放松等方面的建议，帮助病患积极地恢复身体和情绪。
总之，在人工流产过程中，医生和护士应该为病患提供适当和全方位的心理护理，帮助他们通过此过程，缓解病情，同时建立信任和理解病情的基础。
这将帮助病患快速地完成治疗，并从中获得帮助和支持，最终实现全面而身心健康的生活。
人工流产的心理护理干预前言人工流产是医疗领域中常见的一种操作，但对于女性朋友来说，可能会有一定的心理影响。
因此，在人工流产的过程中，需要进行一定的心理护理干预，来减轻女性的心理负担。
本文将详细介绍人工流产的心理影响及如何进行心理护理干预。
人工流产的心理影响人工流产是对女性一种较大的身体打击，会对她们的心理健康产生较大的影响。
其中，人工流产的心理影响主要有以下几个方面：焦虑人工流产会让女性产生恐惧和不安，因为这种操作可能存在风险和不确定性。
女性不知道手术过程会有多痛苦，以及之后的恢复期要经历多久。
悲伤很多女性会在流产后感到悲伤，并认为自己像是失败者一样。
这是由于女性生育的需求和社会的压力所造成的，人工流产没有达到预期的生育目的，让她们感到失落和沮丧。
自责有些女性在人工流产后，会责怪自己没有注意身体，认为如果自己能够避免不必要的行为和疏忽，那么她们可能就不会遭受到这一结果。
这种自责会让她们感到难以承受，并带来更多的负面情绪。
如何进行心理护理干预为了减轻女性的心理负担，进行心理护理干预至关重要。
以下是一些实用的心理护理建议：倾听和理解首先，医务人员需要与女性进行沟通，让她们表达内心情感，认真倾听并理解她们的观点。
通过倾听，建立信任关系，让女性感受到关心和被理解的心情，减轻她们的恐惧感。
讲解操作医务人员可以向女性详细讲解人工流产的操作步骤，以及可能出现的副作用，让她们更加了解手术过程，减少不必要的恐慌感。
公开信息人工流产在社会中是被广泛讨论的话题。
为了减少女性的负面影响，医务人员可以提供一些专业信息和实用技能。
他们将了解有关人工流产的真相，从而消除对自己的担忧，也会变得更有信心和能力，对自己的选择更多的信心。
提供支持医务人员可以向女性提供心理支持，鼓励她们在术后积极的心态，维持自己的日常生活规律，并在必要的情况下，提供专业心理咨询帮助她们处理情绪的问题。
结论人工流产虽然是一件常见的事情，但是它给女性的心理带来的影响不可忽视。
未婚女性人流怎样心理护理随着社会生活观念、社会价值观的不断改变，现在社会中对未婚性行为的态度比以前开放了很多，但也带来了一些需要关注的社会现象。
近年来，无防护措施的性行为所导致的未婚意外妊娠者数量逐步增加，甚至包括了不少未成年人。
对未婚女性在意外怀孕之后，了解如何正确的在人流手术中应对自身的心理负担，如何正确的对其开展心理护理，都会对患者术后恢复、身心健全产生积极的重要意义。
实践已经证明，心理护理具有药物治疗不能替代的作用，而且能很好地解决患者的负面情绪和心理负担，并使其改善自身的心理健康，避免因为意外怀孕而产生的严重不良后果。
一、心理分析未婚先孕的女性与已婚怀孕相比，在对待人流术上会面临更复杂的心理状态。
这通常与社会道德压力、对人流术缺乏更多了解有关。
总体而言，未婚先孕者在意外怀孕和面临人工流产术时，一般具有的共性心理有：（一）紧张：对大部分未婚女性来说，到妇科就诊、检查，到接受治疗和手术，这个过程都是非常陌生的，尤其是年龄较小的女性会感到更加紧张。
这就会导致患者产生胆怯、精神敏感的状况，甚至会对碰撞声、吸引器的响声及医护人员的一言一行都难以承受，从而对疼痛的忍耐力也比正常时严重下降。
（二）恐惧：大多数未婚先孕者都缺乏必须的性知识和避孕知识，也对人流缺乏正确的了解，也会担心手术对自己身体带来的损伤或是影响自己接下来正常的生活和工作。
因为缺乏清晰的认识和顾虑较多，自然就会对手术产生恐惧的心理，从而导致术中不能有效的配合医生，容易在手术的过程中出现翻身、不安等情况，影响手术的进行。
（三）焦虑：未婚受孕女性多为非意愿性妊娠，所以普遍心情都较为焦虑，更有可能得不到亲人和朋友的支持和帮助，也会担心医务工作者的歧视和冷漠。
而不少这一类女性因为担心在医疗机构就诊时会遇到熟人而不敢到正规医院做治疗，极有可能会采取极端办法，严重伤害身心健康，并出现并发症和后遗症。
二、心理护理措施首先，对有上述心理特征的受孕者要利用心理学知识开展正确的心理疏导。
人工流产健康教育总结
《人工流产健康教育总结》
人工流产是一种常见的终止妊娠方法，但它可能对女性的身体和心理健康产生不良影响。
因此，对于需要进行人工流产的女性来说，健康教育变得尤为重要。
首先，对于需要进行人工流产的女性来说，提前接受健康教育至关重要。
她们需要了解人工流产的相关信息，包括手术过程、可能的风险和并发症，以及术后护理等方面的知识。
这样有助于她们做出明智的决策，并减少因信息不足而导致的焦虑和恐惧。
其次，术后的身体和心理护理也是十分重要的。
在人工流产手术后，女性需要遵守医生的建议进行适当的休息和饮食。
同时，她们也需要重视心理健康，及时与家人和朋友进行交流，寻求心理支持，以减少产生抑郁、焦虑等心理问题的可能性。
此外，女性在术后应定期进行复诊，以确保身体的康复情况。
同时，她们也需要重视避孕措施，在适当的时候选择合适的避孕方法，以避免再次意外妊娠。
总之，人工流产健康教育对于女性的身心健康至关重要。
通过提前了解人工流产相关知识，术后的身心护理和定期的复诊，女性可以更好地保护自己的身体和心理健康。
因此，我们应该重视人工流产健康教育，为女性提供更全面和有效的健康指导。
未婚先孕者人工流产术的心理问题分析与护理对策关键词：未婚人工流产心理问题护理对策未婚先孕是处于孕龄期的未婚妇女发生的意外妊娠，大多数未婚先孕妇女选择人工流产终止妊娠。
人工流产（负压吸宫）是避孕失败后意外妊娠的补救措施，是一种比较简单，相对安全的手术终止妊娠的方法，具有手术时间短、出血少，手术恢复快的特点。
未婚先孕发生率逐年上升，有报道称人工流产着中未婚妇女明显高于已婚育龄妇女，已成为一个重要的社会问题。
对于未婚先孕者的家庭、个人感情、以后生育等心理方面的影响更加突出，面对手术，未婚者出现的心理问题很多，对此，我们通过对325例未婚人工流产手术者进行分析并对她们存在的心理问题采取必要的对策，现报道如下：1 资料与方法1.1对象自2016年1月—2017年1月确诊早孕的未婚女性325例，年龄在17—30岁，孕周5—10周，无人工流产禁忌症，占门诊人流总数的60.7%。
1.2方法采用观察法、谈话法及心理学的理论知识，分析患者的主要心理问题，采取相应的护理对策及药物镇痛的方法降低其应激反应，消除她们的紧张和顾虑。
2 心理问题2.1自卑害羞心理患者一旦证实妊娠首先感到恐慌、羞涩、不知所措。
因未婚先孕者无论在家庭或社会都会受到指责、嘲讽：她们既渴望找到一个能使自己认为安全可靠的保证，但同时也不愿和他人交谈，时常感到自卑、害羞。
未婚先孕并不被社会主流所认可，违反道德规则，因此得到的同情和支持就很少，后续的心理问题会很多并且影响深远。
2.2焦虑不安、恐惧心理15%的未婚妇女有压抑和焦虑的心理反应，有的不愿接受怀孕事实，有的害怕医务人员的训斥、嘲笑，害怕遇到熟人，担心被男朋友抛弃，对手术有恐惧感。
她们的恐惧心理明显高于已婚妇女，多数年龄小，对人工流产过程一知半解，对手术本身的安全、痛苦有无限的忧虑和惊恐，怕痛，怕影响以后的生育，却不能向人倾诉以求得帮助。
相反，却要千方百计进行隐瞒，这样的内心冲突使其身心障碍更为强烈。
对高校学生未婚先孕人流的心理分析及心理护理摘要目的:探讨未婚先孕高校学生人流术的心理护理效果。
方法:通过交谈,对100例未婚先孕高校学生心理动向进行分析、评估,并针对性地进行个体化心理护理。
结果:心理护理能消除学生恐惧心理,减轻术中痛苦,积极配合手术,使手术顺利,无合并症发生,并且术后身心健康。
结论:未婚先孕高校学生是人生的一个重大应激事件,对患者的心身健康有重大影响,希望得到支持和帮助。
关键词未婚先孕高校学生人工流产心理护理资料与方法2007年1月～2009年1月接诊高校学生人工流产患者100例,占人流术20%～30%,年龄14～26岁,孕40～90天,无心血管疾病,均符合妊娠诊断标准[1],符合人工流产手术条件。
心理分析:①知识缺乏:缺乏相关身体健康的医学知识,有些连怀孕到底是怎么回事都不知道;缺乏怀孕与人流术相关的知识,术中往往不能很好的配合,容易在手术的过程中出现翻身、易动等情况。
②自卑害羞:因未婚先孕者不论在家庭或社会上都受到指责嘲讽;如果发现妊娠就后悔自责,特别是学生,害怕同学、老师、家长知道而受到歧视,陷于顾虑重重中。
③焦虑恐惧:主要表现为焦虑、抑郁、害怕等;如有的不愿接受怀孕的事实,甚至怀疑化验结果;有的对前途丧失信心;有的害怕遇到熟人,害怕医护人员的训斥和嘲笑。
④疼痛:临床观察未婚先孕者对疼痛的恐惧心理明显高于已婚妇女。
术前心理护理:建立良好的护患关系,取得病人的信任和合作,针对学生未婚先孕的心理特点,医务人员在接诊的时候要注意询问和表达技巧。
未婚先孕者接受人工流产术者均有恐惧心理,故根据患者具体情况,让患者自己决定是做药流还是做人流,对选择做人流的向其介绍有关人工流产术的方法、注意事项和可能出现的问题。
并鼓励她们精神放松树立起信心。
对个别精神高度紧张者术前30分钟肌注阿托品,防止术中发生恶心、呕吐、颜面苍白、出汗、头晕、血压下降等人工流产反应综合征;对特别怕痛者实施无痛人工流产术。
南阳医学高等专科学校2012届毕业生毕业论文题目_未婚先孕人工流产的心理护理及健康教育完成人___闫丽娜___________班级______________________学制______________________专业______________________指导教师______________________完成日期______________________未婚先孕人工流产的心理护理及健康教育【摘要】根据世界卫生组织统计，全世界每年约有5000万例次非意愿孕娠人工流产。
我国20世纪80年代以来，随着社会的不断发展，改革开放的不断深入,科技进步的日新月异，人们不仅要面对传统文化的影响，还要受到外来文化的冲击，尤其是西方文化的渗入，给新时代的人们带来了视觉上的刺激，在这种特殊社会背景下成长的青少年，青春期出现的性问题日益突出。
多数青少年对性无知，性愚昧，加之性观念的开放，使性行为呈低龄化趋势，甚至有些中学生就成双成队的谈情说爱。
若有不谈者，有人就堂而皇之抛出“谁不谈恋爱，谁就是傻瓜”，这样竟造成了同学间你追我赶，争风吃醋的现象，以至坠入情网不能自拔。
既影响了生活、学习，又影响了社会的计划生育与优生。
面对学习上的压力，更是让他们感到困惑，迷惘。
随着改革开放的进一步深入，我国未婚青少年发生性行为的急剧增多，以致青少年人工流产日益增多，同时青少年学生的性犯罪行为也逐年增多。
因此青少年性健康教育问题已摆在了人们的面前，对未婚青年进行性及时有效地健康教育是现代教育的必然要求[1]。
因此，加强青春期性健康和性知识教育，势在必行。
关键词：人工流产，心理护理，健康教育人工流产的定义。
人工流产（简称人流），采用人工方法，把已经发育但还没有成熟的胚胎和胎盘从子宫里取出来，达到结束妊娠的目的，称为人工流产，作为避孕失败后的补救措施，已为广大育龄妇女所接受。
目前，人工流产有了很快的发展，有普通人流及无痛人流两种[2]。
无痛人流术定义。
“无痛人流，让爱无忧”，它只是某些医院的无痛人流广告词。
广告强调无痛，把人流这桩本对身体有创的治疗渲染成一桩轻而易举的事-“一睡了之”，误导了人们特别是青少年对无痛人流术的正确认识。
无痛人流并非真正无痛。
它是在人工流产的同时给予静脉或局部麻醉，使病人在无感觉，无痛觉状态下完成手术。
由于病人在手术过程中身体肌肉松弛，精神放松，使得手术时间短，减轻疼痛，降低了人工流产综合症的发生，但是子宫穿孔率高于传统的人流或药流。
1临床资料我院妇产科2008.11-2011.11，共接诊未婚先孕189例，年龄13-25岁，孕40-80天，无心血管疾病，均符合孕晨诊断标准,其中青少年113例，约占60%。
实施人工流产者85例，实施人工流产的85例都符合人工流产手术条件。
由于未婚先孕人工流产并非是机体疾病的治疗需要，而是在我国未婚母亲尚不能被社会所接受，同时计划生育政策也不允许，以致她们潜在着严重的心里障碍。
因此，在整个诊治及护理过程中，了解患者的心里状态，做好心理护理，不但有利于手术的顺利进展，而且有利于患者的康复[3]。
2 未婚先孕患者心理特点未婚先孕患者中普遍存在较重的心理负担，其中又以焦虑、抑郁、紧张、恐惧症状明显。
2.1 自卑害羞：因未婚先孕者无论在家庭或社会都会受到指责、嘲讽；如果发现孕就后悔自责，特别是中学生，表现为愁眉不展，敏感，学习、工作效率下降；渴望找到一个能使自己认为安全可靠的保证，同时也不愿和他人交谈。
2.2 焦虑不安、恐惧：有的不愿接受怀孕事实，怀疑检验结果；有的害怕医务人员的训斥、嘲笑，害怕遇到熟人；担心被男朋友抛弃；对手术有恐惧感。
对手术的恐惧感主要是对手术过程的不了解，怕痛，怕影响今后的生育。
临床观察发现未婚先孕者对手术的恐惧心里明显高于已婚妇女，有的患者本来害怕手术的疼痛，但出于无赖和害[羞心里，手术过程中表现出激其强烈的克制，即使痛的很厉害也不敢吭声，害怕医务人员及家属的指责[4]。
2.3 抑郁：表现出情绪极其低落、悲观、失望、失助、绝望等。
当医生询问病史时常常不愿意开口，有的甚至隐瞒病史，羞愧成为她们的一种抑郁心理压力。
2.4 超然心理：这类孕妇由于受到西方性开放思想的影响，对怀孕抱一种无所谓的态度，大多有流产史或引产史。
3 心理护理建立良好的护患关系和正常的情感支持。
3.1术前心理护理护士首先要主动、热情、面带微笑、关心体贴及仔细观察病，经常与病人进行交流与沟通，尊重病人的权利。
在思想感情上不疏远歧视她们，使病人感到真诚和温暖，以消除她们的焦虑，并保持乐观的态度，配合治疗及护理。
护士在术前应向病人及家属详细介绍有关知识，告知手术过程，可能产生的疼痛及原因，给患者以精神上的安慰，稳定情绪，使其有充分的思想准备，以良好的心态接受手术、治疗及护理。
对患者要一视同仁，平等相待，要有诚恳的态度，肯定的语气，切勿嘲笑、哄骗患者。
护士应加强与家属的沟通和配合，让家属多与病人交流，消除其孤独感和抑郁情绪。
护士应全面了解病人情况，以便护理病人得心应手，让病人放心，认真解答患者及家属提出的疑问，对有抵触情绪的患者尽可能满足其合理要求，不当他人面议论病人病情。
选择合适的时候向病人和家属介绍人流手术的过程，让他们了解人流手术是安全、简便的手术，并鼓励患者精神放松、树立信心。
使病人保持心理上的平衡，以坦然的心里接受手术，对个别精神高度紧张的术前30分钟应用双氯酚酸钠栓1-2粒直肠用药，防止书中发生恶心、呕吐、面色苍白、大汗淋漓、头晕、血压下降等人工流产综合正反应；对特别怕痛者建议做无痛人工流产术。
3.2 术中心理护理：护士实行一对陪护，术中医务人员嘱病人张口深呼吸，如有不适告知医生；同时用语言把相关知识和情感传递给病人，让病人回答，以分散病人的注意力；对抑郁不愿交流者，注意观察表情，根据病人的具体情况及时进行心里调整。
如通过触摸、目光接触等身体语言，让病人感受到亲切和温暖，从而减轻疼痛，降低人工流产综合症的发生，使手术顺利进行[4]。
3.3 术后护理3.3.1 术后不要马上离开人流室，至少卧床观察1-2小时，若无异常感觉，阴道流血不多，腹痛不明显，再回家休息。
3.3.2 适当休息：身体需要一个恢复的过程,半个月内最好避免参加重体力劳动和体育锻炼 ,以免造成子宫出血过多,也可降低以后子宫脱垂的发生率。
至少休息2周。
3.3.3 适当补充营养：要适当补充营养，增强机体对疾病的抵抗力，促进受损器官的早日修复，多吃一些富含蛋白质、维生素的食品，如新鲜水果蔬菜、瘦肉、鲜鱼、蛋类、奶或豆制品等。
3.3.4 人工流产术后，一定要注意卫生,保持外阴清洁，人流术后子宫口还没有完全闭合，子宫内膜也有一个修复的过程。
在这段时间内，要特别注意保持外阴部的清洁卫生，所用的卫生巾等用品和内裤要勤洗勤换,两周内禁止盆浴，一个月内禁止性生活。
以防罹患子宫内膜炎，甚至盆腔炎。
3.3.5 告诉病人人流术的危害性，以及反复人流术的严重性，如子宫内膜炎、附件炎、严重的引起盆腔炎、继发不孕症、习惯性流产等。
避孕指导：如药膜、避孕套、宫内节育器的等避孕措施。
3.3.6 遇以下几种情况应及时到医院就诊，①阴道出血多于平时月经量。
②阴道出血时间超过一周。
③白带增多并且有难闻的气味。
④下腹痛，发热，全身不适或乏力。
⑤妊娠反应不消失。
4 健康教育（主要针对中学生）4.1 了解科学的性知识，破除性神秘,懂得知识的重要性.性是一种自然现象，是人体的生理需要和本能活动。
进入青春期的学生，伴随生理上的逐渐成熟，对异性开始产生兴趣、好感和爱幕，但又惊慌、羞涩和不知所措。
这时对他们进行合理的、科学的性教育十分重要。
让他们正确认识男生出现遗精，女生出现月经来潮，性梦等生理和心理现象，以解除对遗精、月经初朝的紧张、恐惧。
同时，要适时进行性道德，性审美观念的教育也十分重要。
引导青春期学生将对性追求的欲望转移到学业上去，正确对待恋爱、友谊等问题，防止性错误发生。
4.2 认识性无知的危害，确保身心健康4.2.1 早恋、未婚同居的危害性过去的早恋还有些朦胧成份，而现在的早恋则涉及到争风吃醋甚至怀孕堕胎，有些学生因早恋发生旷课，自残行为，严重者还会产生某种心理变态或疾病，更有甚者导致轻生或走上性犯罪道路。
同时也造就了一大批未婚妈妈。
早孕人流不仅严重影响心理健康，还可以导致盆腔炎，子宫内膜异位症，婚后不孕症，宫外孕，前置胎盘，产后出血等严重并发症，让学生从思想上提高警惕，以顺利度过青春期。
4.2.2 认识性病的传播途径及危害目前性病在我国呈流行趋势，病原体多种多样，传染性强，流行广泛，并能引起各种并发症与后遗症，对人们的身心健康和家庭社会构成了严重的威胁。
不仅对病人的全身脏器造成损害，还可以通过胎盘传给胎儿，造成流产、死产、畸形儿，从而导致人口素质的降低。
性病传播途径主要是通过不洁的性生活，静脉注射毒品，输血，体液接触传播。
教育学生在今后的人生道路上要洁身自好，不要图一时快乐，给自己造成终身后悔。
在与患者交往时，学会保护好自己，但也不能歧视病人。
因此依靠全社会共同努力，加强青少年的青春期卫生和性知识教育，提高性道德水平，预防和减少非婚同居和未婚先孕，从而降低未婚先孕人工流产率及未婚妈妈的发生率，为保护妇女生殖健康和青少年身心健康起到积极的促进作用。
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