涉江采芙蓉公开课课件(实用完美版)

评
价
•艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统， 吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的 艺术风格，被称为“五言之冠冕”。
•“惊心动魄，几乎可谓一字千金。” ——钟嵘《诗品》
读准字音
涉江采芙蓉
涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。 采之/欲遗谁？所思/在远道。 还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。 同心/而离居，忧伤/以终老。
思妇怀远 一个借采莲来表达思念的女子，想象自己 的爱人也在远方回望故乡，思念自己，前
4句为实写，5、6句为虚写。
对面落笔
所谓“落笔对面”，就是在表现怀远、思归 之情时，作者不直接抒发对对方的思念，而是反 弹琵琶，从对方着笔，简单说就是不写自己如何 思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己的一 种手法。这样，就使得作者的怀远或思归之情， 显得生动形象，富有意境。既深化感情，又强化 主题。形式上，常用“忆”、“想得”、“遥 知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。 “对面落笔”的写法又有两种表现形式： 1.将写自己与写对方相结合，相互生发，相互 映衬。2.通篇纯从设想对方来展开艺术构思，宛 转曲达。
这首诗怎样诵读更有情味？试着读一读。 ●女读： 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。
◆男读： 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 ◎合读： 同心而离居，忧伤以终老。
小结
自古至今，诗论家对《古诗十九首》赞誉不
断，钟嵘评其“文温以丽；意悲而远；惊心动魄； 可谓几乎一字千金”。透过《涉江采芙蓉》我们 可略窥《古诗十九首》的精妙。
遗（wèi）：赠。以义定音。
谁（shuí）：口语与书面语区分开。
还（huán）顾：回头看。
读懂大意
渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼泽地长着 很多香草。 采摘荷花想要送给谁呢？所思念的人在遥远 的地方。
回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际。
感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变 老。
涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。
提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？请简析。 提问变体： 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)； 或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 答题步骤： (1)准确指出用了什么手法或何种技巧。 (2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。 (3)运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。
世界上最远的距离 // 不是生与死的距离 // 我站在你面前 // 你不知道我爱你
而是
世界上最远的距离// 不是我站在你面前 // 你不 知道我爱你 // 而是爱到痴迷 // 却不能说我爱你 世界上最远的距离 // 不是我不能说我爱你 // 而是 想你痛彻心脾 // 却只能深埋心底 世界上最远的距离 //不是我不能说我想你 // 彼此相爱// 却不能够在一起 而是
——泰戈尔
涉 江 采 芙 蓉
文学常识
《古诗十九首》
时间：东汉末年 作者： 无名氏 最早记载：梁代萧统所编《文选》
《古诗十九首》主要的思想内容
“大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死 生新故之感。” 东汉宦官外戚专权，官僚集团垄断仕途。 在这样的形势和风气下，中下层士子为了谋求 前程，只得奔走交游。他们背井离乡，辞别父 母，留下妻儿，然而往往一事无成，只落得满 腹牢骚和乡愁。因此，《古诗十九首》主要抒 写离愁别绪，或游子思归，或闺房怀远，其次 是人生易逝的感叹，或及时行乐，或不甘贫贱。
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 分析：本是自己思念千里之外的故乡亲人，却说故乡的 亲人思念千里之外的自己。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，末解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ 分析：“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的 角度展开想象,借着妻子的担忧焦虑,衬托出当时自己身 陷险境生死难卜的处境；明明是自己对月思妻，反倒说 成妻子对月忆夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写 妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂。如此，更显出他 们夫妻深厚的爱,也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 三四两句，明人陆时雍《诗坛总论》云：“代为 之思，其情更远”，请做具体分析。 ①运用了对面落笔的手法。②诗人宕开一笔，不 写自己的思念，转而由“忆君”引起，描写友人 离别之后的种种愁绪，一个想像中的情境展现在 读者面前：朋友远在异乡，夜泊潇湘，清凉的月 色下，梦里充斥着凄冷的猿猴哀鸣。③由眼前情 景转为设想友人抵达后的凄凉清冷处境和孤寂愁 苦之情，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深 情表达得更为深远。
1、描写的是一副怎样的景象？ 通过兰泽、芳草、芙蓉等意象，描绘了一幅 夏日采莲图。
涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。
2、这一问一答中，抒情主人公的情感发生 了怎样的变化？
欢快
失望
以乐景写哀情
诗歌1、2句通过兰泽、芳草、芙蓉等意象，描
绘了一幅夏日采莲图，表现主人公情怀的高雅， 感情的纯洁、美好和内心的欢快之情。3、4句 笔锋一转，转喜为悲，用夏季美景烘托出内心 的孤寂，以乐景写哀，倍增其哀伤。
古典诗歌表达技巧 表达技巧又叫艺术手法，包括： 1.修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、 双关、反复等 2.表达方式：叙述、描写（描写方式：细节、动 静结合、虚实结合等） 、议论、抒情（抒情方 式：直抒胸臆 、借景抒情、借古讽今、托物言 志等） 3.表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、 欲扬先抑 4.结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、 铺垫等。
明手法——阐运用——析效果
还顾望旧乡，长路漫浩浩
探究：有人认为这首诗歌主人公是男子， 也有人认为是女子，你怎么看？
主 （ 男子 ）还顾望旧乡，长路漫浩浩。 语 （ 女子 ）同心而离居，忧伤以终老。
（ 女子 ）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 ？ 采之欲遗谁？所思在远道。
分析： 1.采莲是江南的旧俗，在朱自清的《荷塘月色》 中就有这样的描绘“采莲的是年少的女子，她们 是荡着小船，唱着艳歌去的。”男子一般在京都 洛阳求取前程，不太可能回到江南去采莲。 2.按江南民歌所常用的谐音双关手法，“芙蓉” 往往暗关着“夫荣”，“莲子”即“怜子”。 3.所思在"远道",离旧乡而走远道的人在古代大半 是男子,那我们就可以由此推想说话人应是女子。