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初中物理八年级上册精选PPT

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八年级上册物理ppt课件

八年级上册物理ppt课件
实验器材：打点计时器、光电门、纸带、重物等。
实验步骤与记录
实验：测量物体的加速度与速度
1. 将重物固定在纸带 上，将纸带穿过打点 计时器。
3. 使用光电门测量重 物的速度，并记录数 据。
2. 打开打点计时器， 释放重物，重物开始 运动。
实验：测量物体的加速度与速度
01
4. 重复实验，改变重物的质量， 测量不同质量下的速度和加速度 。
01
02
03
04
1. 使用天平测量金属块的质 量（m）。
2. 使用量筒测量金属块的体 积（V）。
3. 计算金属块的密度（ρ）。
实验结论：通过实验，得出金 属块的密度，并分析密度与质
量和体积之间的关系。
实验：测量物体的加速度与速度
实验目的：学习使用打点计时器测量物体的加速度，并使用光电门测量 物体的速度。
光直线传播的应用：可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如月食、日食 的形成、光线传播的方向等
光传播的速度与光直线传播的应用，可解释许多光学现象，如月食、日食的形成、 光线传播的方向等
光线的反射与折射
光直线传播的应用
可解释许多光学现象，如月食、日食的形成、光线传播的方向等
光反射现象和反射定律
光从一种介质射到另一种介质的平滑表面时，一部分光被反射回到 原来介质的现象叫做光的反射
05
06
串联与并联：解释串联和并联的基本概念 及对电路特性的影响
05
热学初步
温度与热量
温度
温度是表示物体冷热程度 的物理量，是衡量分子热 运动剧烈程度的物理量。
热量
热量是指在热传递过程中 ，传递能量的多少。
温度计
温度计是用来测量温度的 仪器，常用的温度计有水 银温度计、电子温度计等 。

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第三定律
热力学第三定律是指绝 对零度不能达到，即不 可能通过有限次数的操 作将一个物体冷却到绝 对零度。
08
现代物理简介
量子力学与相对论
量子力学
量子力学是研究物质和能量在极小尺度上的行为的物理理论。它解释了微观粒 子如何与波函数相互作用，并具有不确定性原理和量子纠缠等独特性质。
相对论
相对论是由爱因斯坦提出的，它包括特殊相对论和广义相对论。特殊相对论主 要研究没有重力的情况，而广义相对论则将重力与其他相互作用力统一起来。
培养实践能力
让学生了解物理实验的原理、方法和技能，提高其实践能力和动手 能力。
课程内容
01
02
03
力学基础知识
包括力的概念、牛顿运动 定律、功与能等基本知识 。
声学与光学
让学生了解声音的传播、 光的反射、折射等基本知 识。
电学与电磁学
包括电场、磁场、电磁感 应等基本知识。
教学方法
理论教学
通过讲解、演示和案例分析， 让学生理解物理原理和公式。
应用
在解决力学问题时经常用到，如求物 体的加速度、求物体的合力等。
牛顿第三定律
内容
两个物体之间的作用力和反作用 力总是大小相等、方向相反、作
用在同一直线上。
解释
牛顿第三定律说明了物体间相互 作用的关系，即作用力和反作用 力总是同时存在且大小相等、方
向相反。
应用
在解释现象和解决问题时经常用 到，如解释火箭升空问题、进行
光反射
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质 的现象叫做光的反射。
折射定律
光在两种介质的分界面处发生折射时遵守的一般规律。
透镜与成像
透镜定义及分类

八年级物理上册PPT课件

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光的反射
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
颜色及看不见的光
白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
3、分类：
⑴镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
光的后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
2
条件：反射面凹凸不平。
3
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
色光的三原色:红,绿,蓝.混合之后为白光颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色
看不见的光:红外线,紫外线;
06
透镜及其应用
光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
光的折射
光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
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演讲人
目录
01.
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07.
质量与密度
03.
声现象
05.
光现象
02.
机械运动
04.
物态变化
06.
透镜及其应用
01
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02
机械运动
常考点
1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)

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电与磁的关系
磁场的概念
磁体周围存在的一种特殊物质，它可以 对放入其中的磁体产生作用力。
电磁感应
当导线在磁场中做切割磁感线运动时 ，导线中会产生感应电流，这种现象
称为电磁感应。
电流的磁效应
当导线中有电流通过时，导线周围会 产生磁场，这种现象称为电流的磁效 应。
磁场对通电导线的作用力
通电导线在磁场中会受到力的作用， 这个力称为安培力。
熔化和凝固
物质从固态变为液态或从液态变为固态的过 程，需要吸收或释放热量。
升华和凝华
物质直接从固态变为气态或从气态直接变为 固态的过程，不经过液态。
热量与温度的关系
热量定义
物体之间由于温度差异而发生的 能量转移，是热传递过程中的一
个重要概念。
温度与热量关系
物体温度升高或降低时，会吸收或 释放热量；热量传递的方向总是从 温度高的物体传向温度低的物体。
01
02
03
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿 直线传播，这是日晷、影 子的形成等日常现象的基 础。
光的独立传播
光在传播过程中，不受其 他光的影响，不同的光线 可以独立传播。
光的反射和折射
当光从一个介质传播到另 一个介质时，会因为速度 的改变而发生反射或折射 现象。
光的反射与折射
光的反射
光在遇到障碍物时，会按照“入射角等于反射角”的规律反射， 这是镜面成像的原理。
人身伤害。
03
实验结束后，应整理实 验器材，保持实验室整
洁。
05
在进行实验前，应检查 实验器材是否完好无损 ，确保实验的安全性。
02
在实验过程中，应注意 观察实验现象，记录实 验数据，以便进行分析

八年级物理上册ppt(39份) 人教版26优质课件优质课件

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第六章 质量与密度
第1节 质量 第1课时
1.能说出质量的概念和一些常见物体的质量,会进行质量 单位的换算.
2.能联系生活实际,识别日常生活中测量质量的工具.
3.能说出托盘天平的使用方法,并能实际操作.(重点)
探究一:质量及其单位换算 请各小组派一名同学进行单位换算竞赛,看看哪个小组的同学 做得又快又好.
(3)若指针偏左(即左盘低右盘高),应度盘的中央.
(4)铭牌上的称量和感量的含义分别是什么?观察桌上的 天平配的砝码及标尺,说出这架天平的称量和感量.
答:称量是指天平能测的最大质量,感量是指天平能 测的最小质量.
(5)在左盘放上要称量的物体后,在向右盘加砝码时,应 该先加质量大的砝码还是质量小的砝码? 往右移动游 码相当于什么操作?
(1)一个苹果的质量约为0.15 kg= 1.5×105 mg. (2)一根火柴的质量约是70 mg = 0.07 g. (3)一位中学生的质量约是50 kg = 5×10-2 t. (4)一只鸡的质量约是2 000 g = 2 kg. (5)给上面4个物体按质量由小到大排序:
______火__柴____苹__果______鸡______中__学__生___
探究二:天平的使用 认真观察桌上的托盘天平,思考并讨论解决下列几个问题:
(1)将游码放到标尺上的零刻度线上时,游码的左侧还是右 侧应与零刻度线对齐?
答:左侧.
(2)如何调节天平的横梁平衡?横梁平衡的标志是什么?是否 一定要等指针静止在分度盘的中央才能认为横梁平衡?
答:通过调节横梁两端的平衡螺母使天平的横梁平 衡.横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央.不需要,只 要指针左右摆动的幅度一样即可.
7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒 前行! 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。

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第三章 物态变化Fra bibliotek第2节 熔化和凝固
1.识别物质存在的三种形态,举例说明物质在固态和液态 之间是可以相互转化的,能说出熔化和凝固的含义.
2.能说出晶体和非晶体的区别,知道熔点和凝固点.(重点)
3.探究固体熔化时温度变化的规律,设计并进行实验,会绘 制熔化图像和凝固图像,可以根据图像获取相应信息.
探究一:熔化和凝固
(2)按照课本图3.2-1选择实验器材,并思考:实验中要 观察什么?要测量和记录哪些数据?
答:将适量的海波(或蜡)放入试管中,插入温度计,记下此时 温度计的示数.每隔1 min记录一次温度计的示数,同时注意 观察海波(或蜡)的状态变化,直到其全部熔化2 min后停止.
(3)组内群学:把测量的数据记录在课本的表格内,根据 实验得出的数据,在课本图3.2-2和3.2-3上描点.然后将这些 点用平滑的曲线连接,便得到熔化时温度随时间变化的图像. 从画出的图像中你们还能得到哪些信息?
吸热，达到熔点 放热，达到凝固点
吸热 放热
5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 15 、我走得很慢，但我从不后退。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的! 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

人教版八年级上物理知识点总结 课件(共20张PPT)

人教版八年级上物理知识点总结 课件(共20张PPT)

__速__度___。
速度的基本单位是__m__/s___，常用的单 位还有___k_m_/_h__。
速度单位两者的关系是：1_m__/s_=_3_.6_k_m__/h_。 3、我们把_物__体_沿_着_直__线_且_速_度__不_变_的运动， 叫做匀速直线运动。
第二章 声现象
第一节 声音Leabharlann 产生和传播直线表示光线传播的_径__迹____，箭头表 示光线传播的_方__向___。
第二节 光的反射
1、光遇到其他物体的表面都会发生反__射_。 2、在反射现象中，入_射_光_线_、反__射_光_线_、法__线_
都在同一平面，反射光线、入射光线分 别位于法线_两__侧___;_反__射__角_等于_入__射__角_。 3、在反射现象中光路_可__逆__。 4、反射现象分为__镜__面_反__射_和_漫__反__射_。 5、所有的反射现象都遵循__反__射_定__律___。 6、炫目的光干扰人们的正常生活，造
1、声音可以传播__信_息___和_能__量____。 第四节 噪声的危害和控制
1、从环保的角度讲一切影响人身心健 康，工作，休息的声音都是噪声，
2、从物理学角度来说，噪声是由于物 体__无__规_则__的__运_动___时产生的。
3、人们以__分__贝__符号_d_B___为单位来 表示声音强弱的等级。为了保证工作和 学习，声音不能超过_7_0__dB；为了保证 休息和睡眠，声音不能超过__5_0__dB。
1、声音是由于物体_振__动___产生的。声 音是以__声_波___的形式传播的，声音可以 在_固__体__、_液__体_、__气__体__传播。声音不 能再__真_空__中___传播。
第二节 声音的特性
1、声音的特性分别有：_音__调__、_响__度__、 __音__色____。 2、音调与__频__率___有关，_频__率__越大 __音__调__越高。

八年级物理上册ppt课件

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机械效率的定义
有用功与总功的比值
机械效率的计算公式
η=W有/W总×100%
提高机械效率的方法
减少额外功、增加有用功等
2024/1/25
19
能量的转化和守恒
能量的定义：物体做功的本领
能量的转化：不同形式能量之间的转化，如动能 与势能、内能与机械能等
2024/1/25
能量的单位：焦耳（J）
能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭 空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式， 或者从一个物体转移到其他物体，而能量的总量 保持不变。
机械和功
2024/1/25
16
简单机械
2024/1/25
杠杆
01
定义、原理、分类及应用实例
滑轮
02
定义、原理、分类及应用实例
轮轴
03
定义、原理及应用实例
17
机械功和功率
2024/1/25
机械功
定义、公式、单位及计算方法
功率
定义、公式、单位及计算方法
机械功与功率的关系
功率是单位时间内完成的功
18
机械效率
2024/1/25
28
平面镜成像
平面镜成像的特点
像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像 和物上下相同，左右相反）。
水中倒影的形成的原因
平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都 与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成 的像在水面上看就是倒影了。
加速度
描述物体速度变化快慢的物理量，即速度 的变化量和发生这一变化所用时间的比值 ，是矢量。

初二物理上册ppt课件

初二物理上册ppt课件

02 物理基础知识
力的概念与性质
总结词：力的定义、力的三要素、力的单位、 力的作用效果
01
力是物体之间的相互作用，力不能脱离物 体而单独存在。
03
02
详细描述
04
力的大小、方向和作用点称为力的三要素 ，它们共同决定了力的具体效果。
国际单位制中，力的单位是牛顿（N）， 简称牛。
05
06
力可以改变物体的运动状态，使物体产生 形变。
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目录
Contents
• 物理学的定义与意义 • 物理基础知识 • 声学基础 • 光学基础 • 热学基础 • 电学基础
01 物理学的定义与意义
物理学是什么
物理学是一门研究物质的基本性质、结构、相互作用以及运动规律的自然科学。
它涉及到力、热、声、光、电、磁等多个领域，是其他自然科学和工程技术的基础 。
声音的传播
声音需要媒介（如空气、 水或固体）来传播，它以 波的形式传播。
声速
声速在固体中最快，液体 次之，气体中最慢。
声音的特性
音调
音调的高低取决于物体振 动的频率。频率越高，音 调越高。
响度
响度的大小取决于物体振 动的振幅。振幅越大，响 度越大。
音色
音色取决于物体振动的波 形。不同的物体有不同的 音色。
物体的热交换
热交换是指不同物体间通过接触或距离进行热量传递的方式。根据热 力学第二定律，热量总是自发地从高温物体传递到低温物体。
06 电学基础
电荷与电场
电荷
电荷是物质的基本粒子，具有正负两 种电荷。同种电荷相互排斥，异种电 荷相互吸引。
电场
电场是电荷周围存在的一种特殊物质 ，它对放入其中的电荷产生力的作用 。电场具有方向和大小。

八年级物理上册ppt(39份) 人教版13

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总结:
镜面反射和漫反射的异同点
不同点 反射面是 光滑 的，当平行光 镜面反 照射时，反射后所有的反射光 射 仍然是平行光 线 . 反射面是 凹凸不平 的，当平行光 漫反射 照射时，反射后反射光线 是杂乱无章的，向各个方向的都有 . 相同点
都遵循光的 反射定律

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第四章 光现象
第 2节 光 的 反 射
第2课时
1.通过观察,比较镜面反射和漫反射的主要差异.(重点)
2.会根据光的反射定律,作光的反射光路,会判断反射角和 入射角. 3.能运用光的反射规律解释一些简单现象.(难点)
探究:漫反射与镜面反射 1.小组交流实验结果,并展示. 【器材】手电筒,白纸,小平面镜. 【实验方法】如图4-2-7所示,在白纸上放一块平面镜,用手 电筒将光垂直射到镜面和白纸上,垂直观察时是镜面亮还 是纸面亮?若从侧面观察时是镜面亮还是纸面亮?思考:为 什么会出现这种现象? 答:垂直观察时是镜面亮,因为手电筒的光经镜面垂直反射 后沿原路返回进入了人的眼睛,发生的是镜面反射,光线集 中,所以觉得亮;从侧面观察则是纸面亮,因为从侧面观察时 平面镜发生镜面反射,光没有射入人的眼睛,而纸面发生漫 反射,有一部分光射入了人的眼睛,所以觉得纸面亮.
2.利用投影仪在屏幕上显示一个卡通图案,同学们都 能看到.教师用平面镜放在屏幕上的图案处时,结果大部分 同学都看不见它,只有一个方向的同学看到了刺眼的光,这 是怎么回事?小组内讨论、各组间交流补充. 答:投影仪发出的光在粗糙的屏幕上发生漫反射,反射光 射向各个方向,所以教室里的同学都能看见;而用平面镜 置于图案位置时,在平面镜上发生的是镜面反射,反射光 射向某个固定方向,所以其他方向的同学看不见图案,只 有某个方向的同学能看见刺眼的光.
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返9 回
3．运动和静止的相对性 (1)运动是 绝对 的，一切物体都在 运动 ，运动无处 不在，无时不有，静止是相对的． (2)物体运动状态的判断：判断物体是运动的还是静止的，就 看该物体相对于参照物是否发生 位置 的变化．如果位 置变化了，则该物体是运动的；如果位置没有变化，则该物体 是 静止 的．
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返7 回
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的
Байду номын сангаас
人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测
量过程量应保持一致．
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返8 回
★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械 运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．
2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一个 物体作为标准．这个被选作标准的物体叫做 参照物 ．
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物．
[易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
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返3 回
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
[帮你归纳] 1.寿光日出至日落时间约8 h．2.橡皮从课桌掉 到地上的时间约0.4 s．3.演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s．4.普通中学生跑完1000 m 用时3～4 min.5.成年人1 min脉搏跳动约70次．
[易错警示]时间的国际主单位是秒而不是小时；光年是长
度单位而不是时间单位，它是指光传播一年所通过的距离．
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1返1 回
2．速度 (1)速度的大小等于物体在 单位时间 内通过的路 程．也就是运动路程和运动时间的比值． (2)速度的公式 v＝s/t ． (3)国际单位制中，速度的单位是 米/秒 ，读作米每秒， 符号为m/s. (4)速度的大小等于路程和时间的比值，这并不意味着速度 的大小取决于路程和时间的长短．速度的大小往往取决于运 动物体自身的性质．
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
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(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
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三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
[易错警示]判断一个物体是运动的还是静止的以及它的运 动情况如何，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的 相对性．离开参照物谈运动和静止是没有意义的．
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★常考点三 运动快慢的描述 速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动 时间 相同的情况 下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动 路程 相同的情况 下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量，是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的运动快 慢的．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
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[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
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第一讲 机械运动
★ 常考点一 长度和时间的测量
一、长度的单位
1．长度的国际单位是 米 ，常用的国际单位及其符号
是：千米(km)、分米（ dm ）、厘米(cm)、毫米
（ mm ） 、微米(um)、纳米（ nm ） ．
2．单位换算：1 m＝103 mm＝
um＝109 nm.
[帮你归纳]1.中学生的身高约为1.7 m．2.手掌的宽度约 为1 dm.3.指甲的宽度约为1 cm.4.新铅笔的长度约为17 cm、铅笔芯的直径约为2 mm.5.课桌的高度约为80 cm.6.八年级物理课本的长度约为26 cm、宽度约为18 cm、纸张的厚度约为0.1 mm.7.成年人走两步的距离大 约是1.5 m．8.教室每层楼高约为3 m.
目录
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度
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第一讲 机械运动
※重点摘要※ ★常考点一：长度和时间的测量 ★常考点二：运动和静止的相对性 ★常考点三：运动快慢的描述 速度
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[帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s.
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3．匀速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 不变 的运动，叫