人教版物理第一轮复习：第十一章 多彩的物质世界
- 格式：doc
- 大小：248.48 KB
- 文档页数：15
下载文档原格式
合集下载
新人教版初中物理九年级《第十一章多彩的物质世界》复习课PPT课件
。
所以瓶子能装下2kg水银.
一.填空题 1．完成下列单位换算： 3 4 3 3 cm dm 125ml= 125 = 0.125 = 1.25 10 m 水的密度是1.0 10kg / m = 1.0
3 3
巩固练 习
g / cm
3
2.一个苹果的质量大约是150 g ;一支铅笔的直径大约 3 3 cm 10 kg / m 为0.5 ;鸡蛋的密度约为 . 3 3 3 10 kg/ m = 0.8 g / cm 3．酒精的密度是0.8× ， 3 10 千克每立方米 ，它表示的物理意义： 读作0.8×
2、两种不同物质，当质量相同时，密度与体积成反比。
m
1 1 2
m V V
2 2 1
3、两种不同物质，当体积相同时，密度与质量成正比。 V1 V 2 1 m1 2 m2
[例题1] 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积 的关系时,得出了如图所示图线 .由图线可知,甲物质的密 3 3 1 . 5 10 kg / m .用甲物质做成的物体质量增加 度是 时,其密度 不变 (选择”变大”、”变小”或”不 变”)用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体, V ：V乙 4:9 则他们的体积比是 .密度之比为 乙 9:4 甲: 甲 分析与解答:从图中甲图图线可 知当其质量增加时其体积按比 例同时增加,而质量与体积之比 保持不变.所以甲的密度不变.
在甲图线上任取 3 cm 一点如 V4 、m 6g 3 m 9g cm 或V 6 、
m 根据 V
6 g 3 3 3 1 . 5 g / cm 1 . 5 10 kg / m 3 可知 甲4 cm
[例题2] 能装下0.5kg酒精的瓶子,装得下2kg的水 3 3 银吗?为什么?(酒精密度: 0 ,水银密 。 8 10 kg /m 3 3 . 6 10 kg /m 度: 13 ) 解法一:先计算瓶子的容积V.
九年级物理上册复习资料(精选)
卢瑟福原子模型第十二章《运动和力》一、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
2、任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选定参照物后，只看有没有位置的变化。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
四、杠杆1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点——杠杆绕着转动的点。
动力——使杠杆转动的力。
阻力——阻碍杠杆转动的力。
动力臂——从支点到动力作用线的距离。
阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
当杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
2、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杠杆：L1﹥L2 F1﹥F2省力费距离；费力杠杆：L1﹤L2 F1﹤F2费力省距离；等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
等臂杠杆的具体应用：天平。
许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。
五、其他简单机械1、定滑轮和动滑轮：定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向。
2、滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。
且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。
物理：第十一章《多彩的物质世界》复习课件1(人教版九年级)
（2）、小明用调节好的天平称小矿石的质量.天 平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图 18乙所示；用量筒量出小矿石的体积如图18丙所 示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3．
2、下面是小方设计的“测食用油密度”的实 验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧 杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油 的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒 入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1， 根据他的设计，回答下面的问题： （1）按该实验方案进行测量，食用油密度的 表达式是ρ＝（m2-m1）/V1 ，上述实验 方案存在的问题是误差较大，试分析产生误 差较大的主要原因
4.用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌 面上，游码移到标尺的 ，若天平的指针静止在 图甲所示位置，则可将右端平衡螺母向 （选填 “左”或“右”）调节，使天平平衡．测量时，将物 品放在天平的 盘，当所加砝码和游码位置如图乙 所示时天平平衡，（1）几名同学读出了铜块的质量， 分别为甲：50g、乙：52.2g 、丙：52.4g、丁：52.8g， 则该铜块的质量是（）．（2）该标尺的分度值 为 。
实验中未能将所有液体倒入到量筒中， 导致所测油的体积偏小而使误差偏大
。
（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表 ，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。
烧杯和食 用油的总 质量/g
33.3
烧杯和剩余 倒出油的质 倒出油的体 量 积/cm3 油的总质量 /g /g
油的密度 /g· cm3
3、阅读课本15页小资料，说说你能 获得那些结论？
能力闯关四、
1、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量 筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的 体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母， 使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直 至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).
人教版九年级物理第 十 一 章 多 彩 的 物 质 世 界
第十一章多彩的物质世界
一宇宙和微观世界
一、物质的尺度
二、由于构成物质的分子排列情况不同，物质以固、液、气三种状态表现出不同的特征状态分子排列分子间作用力体积和形状流动性
固体紧密有规则较强大有一定的体积，有一定的形状无
液体无固定的位置小有一定的体积，无一定的形状有
气体极度散乱极小没有一定的体积，没有一定的形状有
三、几个要点：
1、光年是较大的长度的单位，1光年是指光在1年内传播的距离。
例如：银河系的直径约为10万光年
2、纳米是较小的长度单位，1nm=10-9m，纳米科学技术是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
例如：一般分子的直径大约为0.3n m～0.4nm之间
二质量
一、质量的概念：质量表示物体所含物质的多少。
用符号“m”表示。
一个物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。
如：水凝固成冰、冰熔化成水时质量不变，宇航员从地球到月球质量不变。
二、质量的国际单位：千克（kg）
质量的常用单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg)。
记住：1公斤=1kg 1两=100克
三、质量的测量仪器：生活中用杆枰、案枰、电子枰测量物体的质量。
人教版物理第一轮复习：多彩的物质世界(第十一章内容)(精)
第十一章多彩的物质世界一、复习要点(一、宇宙和微观世界1、宇宙是由物质组成的。
2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-6kg3、质量的理解:物体的质量不随物体的形状、状态、位置而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:(1实验室常用测量工具托盘天平,日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤。
(2托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值①“看”:单位[毫升(mL 、厘米3( cm 3, 1mL=1cm 3]、量程、分度值。
②“放”:放在水平台上。
③“读”:若量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
2、测固体的密度: ①原理:Vmρ=②测质量:工具:天平⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
二、重难点例题分析例1、小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图11-1甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,图11-1乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
甲(2<例2、有一块形状不规则的石蜡块,欲测量它的密度,所需哪些器材并写出实验步骤。
解析:石蜡块的质量用天平测量,体积用沉坠法测量,用密度公式计算出石蜡块的密度。
解答:实验所需器材:天平、量筒、细绳、铁块、水、砝码、蜡块。
实验步骤:(1用天平称量出蜡块的质量m。
(2往量筒中注入一定数量的水,将用细线系住的铁块浸没水中,记下此时的水面的示数V1(3用同一根线将铁块和石蜡块系住,使它们完全浸入水中,记下此时的水面的示数V图11-2ρ铁=7.9×103kg/m3若是空心的,空心部分的体积多大?解:此题第一问,是典型的一题多解,通过解题开阔思路,提高分析问题的能力。
初中物理 第十一章多彩的物质世界复习课课件
78.4g 14、10 0.01 大 10 更小 状态 15、1.25×10-3 1
16、
解：V铝＝V铜＝
m铜
铜
＝
178 8.9g /
g cm3
＝20cm3
m铝 铝V铝 2.7g / cm3 20cm3 54g
m减＝m铜 m铝＝178g 54g 124g
答：略
17、
固态
液态
气态
分子的排列 分子间作用力 特征
固态 十分紧密
十分强大
有一定的形 状和体积
无固定位置，
液态 运动比较
比固态小
自由
极度散乱， 气态 间距很大
极小
没有确定的 形状，有体 积，且有流 动性
没有确定的 形状和体积 ，有流动性 易压缩
练习：液态的蜡在凝固时体积缩小，中间凹
陷下去，表明了 (C )
解：铜丝的体积
V＝
m
铜
＝
8.9
8.9kg 103 kg
/
m3
＝10
3
m
3
由V＝Sl可得：l
V S
103 m3 2 106 m2
500m
答：略
18、解： 冰化成水后， 质量不变
所以m水 m冰 冰V冰
0.9 103 kg / m3 5m3 4500kg
水的体积：
A．液态到固态时，分子间的距离变小，作 用力变小了
B.蜡从液态变成固态时，分子变小了
C．液态到固态时，分子间的距离变小，作 用力变大了
D．液态变为固态后分子间就无空隙了
质量（m）
定义： 物体所含物质的多少叫做质量。
单位 吨（t）、千克（kg）、克（g）、 毫克（mg） 1kg=103g=106mg 1t=103kg
16、
解：V铝＝V铜＝
m铜
铜
＝
178 8.9g /
g cm3
＝20cm3
m铝 铝V铝 2.7g / cm3 20cm3 54g
m减＝m铜 m铝＝178g 54g 124g
答：略
17、
固态
液态
气态
分子的排列 分子间作用力 特征
固态 十分紧密
十分强大
有一定的形 状和体积
无固定位置，
液态 运动比较
比固态小
自由
极度散乱， 气态 间距很大
极小
没有确定的 形状，有体 积，且有流 动性
没有确定的 形状和体积 ，有流动性 易压缩
练习：液态的蜡在凝固时体积缩小，中间凹
陷下去，表明了 (C )
解：铜丝的体积
V＝
m
铜
＝
8.9
8.9kg 103 kg
/
m3
＝10
3
m
3
由V＝Sl可得：l
V S
103 m3 2 106 m2
500m
答：略
18、解： 冰化成水后， 质量不变
所以m水 m冰 冰V冰
0.9 103 kg / m3 5m3 4500kg
水的体积：
A．液态到固态时，分子间的距离变小，作 用力变小了
B.蜡从液态变成固态时，分子变小了
C．液态到固态时，分子间的距离变小，作 用力变大了
D．液态变为固态后分子间就无空隙了
质量（m）
定义： 物体所含物质的多少叫做质量。
单位 吨（t）、千克（kg）、克（g）、 毫克（mg） 1kg=103g=106mg 1t=103kg
九年级物理上册 第十一章《多彩的物质世界》复习提纲 人教新课标版
第十一章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的,3、固态、液态、气态的微观模型：多数物质从液态变为固态时体积变小；液态变为气态时体积会显著增大。
固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
因而，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因而，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此，气体具有流动性。
4、原子结构分子是由原子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5、纳米科学技术：1nm=10-9m二、质量：1、定义：物体是由物质组成的。
物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、g 、mg3、测量——托盘天平①注意事项②结构：游码、标尺、平衡螺母、横梁、分度盘、指针③使用步骤：放置、调节、称量（左物右码，先大后小）。
三、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：ρ=m/V3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 。
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、密度的应用：m=ρV，V=m/ρ①鉴别物质②测量不易直接测量的体积③测量不易直接测量的质量5、密度的测量①原理：ρ=m/V②量筒（量杯）的使用：视线6、密度与社会生活密度与温度：温度能改变物质的密度——热胀冷缩密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同。
第十二章《运动和力》复习提纲一、运动的描述1、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
物理第十一章多彩的物质世界总复习
多彩的物质世界总复习学科：物理任课教师：授课时间：年月日姓名年级初三性别课题十一章总复习教学目标知识点：1、基本概念的理解2、天平的使用 3、对密度的计算 4、对物质的鉴别考点：基本概念的理解天平的使用对密度的计算对物质的鉴别方法：练习法、讲解法难点重点基本概念的理解对密度的计算物质的鉴别过程十一章总复习一、知识网络(板书)初三物理第十一章单元测试题一、填空题：（每空1分，共36分）1、原子是由和组成的。
2、物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最小的是，分子间作用力最小的是，体积不变，但没有确定形状、且具有流动性的是。
3、多数物质从液态变为固态时体积（选填“变大”、“变小”、“不变”，下同），液态变为气态时体积，产生这种现象的原因是。
宇宙及其微观世界宇宙是由物质组成的物质是由分子组成的物质存在的状态固、液、气微观模型质量多彩的物质世界密度概念：物体中所含物质的多少（m）单位：kg g mg t测量：天平结构调节使用定义：单位体积内某种物质的质量（ρ）公式：ρ=m/V单位：kg/m3g/cm3测量规则固体：天平、刻度尺不规则固体液体天平、量筒应用求质量求体积鉴别物质4、在下列空格内填上合适的单位：一个中学生的质量约为50 ；一根大头针的质量约70 ；一本初三物理课本的质量约为0.3 ；一只鸡蛋的质量约为55 ；一杯水的体积大约为400 ；常温常压下水的密度为1 ；5、在严寒的冬天，自来水管容易冻裂，其原因是：。
6、把质量为5kg的铝块加热到50℃，其质量；（选填“变大”、“变小”、“不变”，下同）把它熔化成液态铝，其质量；把它铸成零件送到太空，其质量；把它割去一半，其质量。
7、在贵重金属中常用“盎司”这个质量单位，1盎司=31.1g，一块奥运会的金牌含有5.2盎司黄金，那么一块奥运会的金牌含有的黄金质量为g。
8、一块冰熔化成水后，它的体积，质量，密度。
（填“变大”、“变小”、“不变”）9、下表列出由实验测定的几种物质的密度（常温常压下）。
第十一章 多彩的物质世界复习课
第十一章多彩的物质世界复习课一、选择题1．宇航员从月球上采回了一块矿石，这块矿石不变的是() A．质量B．温度C．密度D．位置2．甲、乙两物体的体积之比等于2∶1，密度之比等于3∶4。
则甲、乙两物体的质量之比等于()A．3∶2 B．8∶3 C．3∶8 D．2∶33．300mL的甲液体的质量是500mL乙液体质量的一半。
则甲、乙两种液体的密度之比是()A．6∶5 B．5∶6 C．3∶5 D．5∶34．如图11－11所示，甲球和乙球的体积相等，此时天平平衡。
则ρ 甲∶ρ 乙为() A．3∶4 B．4∶3 C．2∶1 D．1∶2图11－115．若调节天平平衡时，游码未放到零刻线，就将横梁调平，再用这架天平称物体的质量时，测量值比物体的实际质量值()A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断6．要测一枚邮票的质量，下列方法中正确的是() A．把一枚邮票直接放在天平上称量B．先测一枚邮票和几个硬币的总质量，再减去几个硬币的质量C．先测出100枚邮票的质量，再除以100D．以上方法都可以7．用铁和铜各做一个实心球(ρ 铁＜ρ 铜)，则不可能发生的情况是() A．铁球的体积比铜球大，铁球的质量比铜球小B．铁球的体积比铜球小，铁球的质量比铜球大C．铁球的体积和质量都比铜球小D．铁球的体积和质量都比铜球大二、填空题8．完成下面的单位变换。
(1)0.5dm3＝________m3 (2)150cm3＝________m3(3)20mL＝________cm3 (4)7.9×103kg/m3＝________g/cm3(5)2.7g/cm3＝________kg/m3＝________kg/dm3＝________t/m39．体积是1dm3的煤油质量是800g，煤油的密度是________kg/m3。
若将它倒去一半，则剩下一半煤油的密度是________kg/m3。
10．水银的密度是13.6×103kg/m3。
九年级物理 第十一章 多彩的物质世界总复习 课件
学法指导
课程标准对密度提出了较高的要求，“要 求理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单 的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理 现象”，因此我们要通过实验探究真正弄清密 度概念。测量密度的实验是中考的热点，其中 实验牵涉到其他物理知识，综合能力较强，学 习时要认真做好实验，弄清实验的原理，清楚 测量密度实验的来龙去脉等，这样才能灵活利 用其他工具或方法来测量物体的密度。
10
国际单位：千克（Kg） 换算关系图：
质
103
103
量 吨（t） 千克（Kg） 克（g）
10-3
10-3
国际单位：立方米（m3） 换算关系图：
体
103
103
积 立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升）
10-3
10-3
密
国际单位：千克/立方米（Kg/m3）
度
物理意义：每立方米的某种物质的质量是多少千克
5.物理意义：水的密度是10³kg/m³。
6.密度测量： 原理，器材，步骤
7.密度应用：（1）ρ=m/V、m= ρV、 V=m/ρ
（2）会用比求有关问题
7
密度知识的应用 1. ρ= m/V 求物质密度，鉴别物质 某一戒指质量为8.8g，体积为0.55cm3，你 能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ 有10cm3的一块金属，其质量为105g，这可 能是什么金属?
托盘 天平
2.使用： 3.维护
(1)选：称量，感量，零刻线。 (2)调： 水平台，游码，平衡螺母。 (3)放： 左物右码。 (4)测： 镊子加减砝码(先大后小)，调节游码 (5)看： 是否平衡。 (6)读：砝码总质量，游码所对刻度值。 (7)记：被测如体质量=砝码总质量+
游码所对刻度值。
课程标准对密度提出了较高的要求，“要 求理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单 的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理 现象”，因此我们要通过实验探究真正弄清密 度概念。测量密度的实验是中考的热点，其中 实验牵涉到其他物理知识，综合能力较强，学 习时要认真做好实验，弄清实验的原理，清楚 测量密度实验的来龙去脉等，这样才能灵活利 用其他工具或方法来测量物体的密度。
10
国际单位：千克（Kg） 换算关系图：
质
103
103
量 吨（t） 千克（Kg） 克（g）
10-3
10-3
国际单位：立方米（m3） 换算关系图：
体
103
103
积 立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升）
10-3
10-3
密
国际单位：千克/立方米（Kg/m3）
度
物理意义：每立方米的某种物质的质量是多少千克
5.物理意义：水的密度是10³kg/m³。
6.密度测量： 原理，器材，步骤
7.密度应用：（1）ρ=m/V、m= ρV、 V=m/ρ
（2）会用比求有关问题
7
密度知识的应用 1. ρ= m/V 求物质密度，鉴别物质 某一戒指质量为8.8g，体积为0.55cm3，你 能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ 有10cm3的一块金属，其质量为105g，这可 能是什么金属?
托盘 天平
2.使用： 3.维护
(1)选：称量，感量，零刻线。 (2)调： 水平台，游码，平衡螺母。 (3)放： 左物右码。 (4)测： 镊子加减砝码(先大后小)，调节游码 (5)看： 是否平衡。 (6)读：砝码总质量，游码所对刻度值。 (7)记：被测如体质量=砝码总质量+
游码所对刻度值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十一章 多彩的物质世界一、复习要点（一）、宇宙和微观世界 1、宇宙是由物质组成的。
2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质。
（分子是保持物质原来性质的微小粒子） 质子中子 电子4、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动，但位置相对稳定。
因此，固体具有一定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。
因此，液体没有确定的形状，具有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。
因此，气体具有很强的流动性。
5、纳米科学技术①纳米是长度单位，1nm=10-9m②纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm —100nm ）的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
③纳米科学技术的应用： （二）、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、g 、mg 1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-6kg3、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：（1）实验室常用测量工具托盘天平，日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。
（2）托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
3、原子结构原子核③“调”：调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 、所测物体的质量不能超过天平的称量 。
B 、不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。
C 、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
（三）、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：Vmρ= 3、单位： 常用单位：g/cm 3单位间换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
（四）、测量物质的密度 1、量筒⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：①“看”：单位[毫升（mL ）、厘米3( cm 3)， 1mL=1cm 3]、量程、分度值。
②“放”：放在水平台上。
③“读”：若量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
2、测固体的密度： ①原理：Vm ρ=②测质量：工具：天平工具：量筒、水、细线1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V 1； 方法 沉入水中 形状不2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V 2，物体体积V=V 2-V 1A 、针压法：（工具：量筒、水、大头针）B 、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）形状规则：工具：刻度尺说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法——等效代替法。
3、测液体密度： ⑴ 原理：Vmρ=⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ； ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ； ④得出液体的密度Vm m ρ21-=（五）、密度与社会生活1、温度能改变物质的密度。
一般物质的密度都是随温度的升高而减小。
水在0—4℃之间时反常膨胀，4℃的水的密度最大。
2、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
二、重难点例题分析例1、小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图11-1甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，图11-1乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
浮在水面③测体积图11-1（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ＇_____ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）。
解析：（1）题中的图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，右盘中砝码的总质量和游码对应的刻度值之和等于剩余盐水和烧杯的总质量大小为117g;由表中已有的数值可知烧杯和盐水的总质量为117g+33 g=150g。
表中的项目栏缺少倒出盐水的体积数据的记录，由图乙可知，其数值为30mL=30cm3，由密度公式可以算出盐水的密度为1.1×103kg/m3。
（2）量筒中的盐水倒入烧杯中时，总有一部分盐水附着在量筒壁上，故所侧的盐水的质量偏小，由此可知所侧盐水的密度偏小。
解答：（1）（2）＜例2、有一块形状不规则的石蜡块，欲测量它的密度，所需哪些器材并写出实验步骤。
解析：石蜡块的质量用天平测量，体积用沉坠法测量，用密度公式计算出石蜡块的密度。
解答：实验所需器材：天平、量筒、细绳、铁块、水、砝码、蜡块。
实验步骤：（1）用天平称量出蜡块的质量m 。
（2）往量筒中注入一定数量的水，将用细线系住的铁块浸没水中，记下此时的水面的示数V 1（3）用同一根线将铁块和石蜡块系住，使它们完全浸入水中，记下此时的水面的示数V 2（4）石蜡块的密度12V V mρ-=例3、某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出V —t 图象．请根据图11-2的图象回答以下问题：（1）图象中AB 段反映的物理现象是 ， BC 段反映的物理现象是 ；（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可进一步得出的推论是：水在4℃时 ；（3）在寒冷的北方冬天，湖面上结了厚厚的一层冰， 而鱼却能在湖底自由的生活。
请你估计一下湖底的水温 为 ℃ 。
解析：图象中，横轴为温度轴，纵轴为体积轴。
由图 象可知，在AB 段水的体积随温度的升高而减小；在BC 段 图11-2 水的体积随温度的升高而变大。
解答：（1）温度升高，体积缩小 温度升高，体积变大 （2）体积最小，密度最大 （3） 4例4、一个体积是40cm 3的铁球，质量是158g ，这个铁球是空心的还是实心的？（ρ铁=7.9×103kg/m 3）若是空心的，空心部分的体积多大？解：此题第一问，是典型的一题多解，通过解题开阔思路，提高分析问题的能力。
解法一：密度比较法，求出球的密度与铁的密度相比较。
若球的密度小于铁的密度，是空心；若球的密度等于铁的密度，是实心。
解法二：质量比较法。
设铁球是实心的，求出实心球的质量与铁球的质量相比较。
若实心球的质量大于铁的质量，是空心；若实心球的质量等于铁的质量，是实心。
解法三：体积比较法，设铁球是实心的，求出实心球体积与铁球的体积相比较。
若实心球的体积小于铁的体积，是空心；若实心球的等于铁的体积，是实心。
要解决第2问，必须要知道实心球的体积，才能求出空心部分的体积。
因此，该题选解法三最简单。
下面用解法三解答此题。
解：铁球的质量：m 铁=158g 铁的密度：ρ铁=7.9×103kg/m 3实心铁球的体积：33铁球铁20cm 7.9g/cm158g ρm V === ∵V 球>V 实∴铁球是空心的。
铁球空心部分的体积：△V=V 球-V 铁=40cm 3-20cm 3=20cm 3例5、某实验室需要配制密度为1.6g/cm 3的溶液500ml ，用密度为1.2g/cm 3的甲溶液和密度为1.8g/cm 3的乙溶液配制，需取甲、乙溶液各多少克？解析：由题意，甲溶液和乙溶液的体积之和等于混合液的体积，即V 甲+V 乙=甲甲ρm +乙乙ρm =500ml=500cm 3，甲溶液和乙溶液的质量之和等于混合液的质量，即m 甲+m乙=1.6g/cm 3×500cm 3=800g 。
通过方程组就可以求出问题的答案。
解：设甲的质量为m 甲，设乙的质量为m 乙，据题意得： V 甲+V 乙=甲甲ρm +乙乙ρm =3甲1.2g/cm m +3乙1.8g/cmm =500ml=500cm 3m 甲+m 乙=1.6g/cm 3×500cm 3解得: m 甲 = 200g , m 乙=600g 三、综合练习1、有6种物质：铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力，请用不同的分类方法把它们分成两类，按照示例填空。
分类一(示例)分类二分类三2、铜的密度是8.9×103kg/m3，读作___________________，它的意思是___________________________；体积为0.5m3的实心铜制零件的质量是_____________kg。
3、一名初中生的质量约为45_____，它的体积约为_____ dm3。
4、一块质量是 1.8kg的冰，其体积为_______m3，这块冰全部熔化成水后的体积为_________m3。
5、某物体的质量为810g，体积是300cm3，它的密度是_______g/cm3，将其截去一半，它的密度为______kg/m3，它的质量变为________g。
6、已知ρ1、ρ2分别为两种金属的密度，如果由体积相等的这两种金属制成合金，合金密度为_______。
如果由质量相等的这两种金属制成合金，合金密度为_________。
7、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是A．原子核、质子、电子B．质子、原子核、原子C．质子、原子核、中子D．原子、原子核、质子8、将一注射器的针头拨掉，用手指将开口堵住（防止管内气体泄露），另一只手推动活塞，当封闭在注射器内的气体被压缩时：A、气体的m和V都减小，ρ不变B、气体的m不变，V减小，ρ变大C、气体的m，V，ρ都减小D、以上说法都不正确9、用油罐车装运原油，每节油罐车的容积为50m3，如果要运800t原油（原油密度ρ油=0.8×103kg/m3），那么需要油罐车：A、14节B、16节C、20节D、24节10、甲、乙两块金属块，甲的体积是乙的体积的2倍，甲的质量为乙的质量的4倍，那么甲的密度是乙的密度的：A、1/2B、2倍C、1/4D、8倍11、（09年荆门市）分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图11-3所示，由图可知（ ）A.a 物质的密度最大B.c 物质的密度最大C.b 物质的密度是2×103kg/m 3D.条件不足，无法判断12、a 、b 是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g 、60g ，体积分别为16 cm 3、12 cm 3。