学工管理系统个人资料修改步骤

全国中小学教师继续教育网一、学员注册 (4)二、学员登录 (5)三、个人信息 (6)四、学员选课 (7)五、课程学习 (8)六、学习辅导 (9)七、提交作业 (11)八、离线考试 (13)九、在线考试 (13)十、成绩查询 (13)十一、查询个人消息： (13)十二、修改个人资料 (14)十三、修改密码 (15)十四、充值卡充值 (15)十五、教育论坛 (16)十六、资源共享 (16)十七、课程资源 (17)十八、在线课堂 (17)十九、历史记录 (17)二十、联系管理员 (17)二十一、帮助 (17)2009年南平市中小学教师全员远程培训教学中心是为学员提供的网上学习平台，学员可以在学习中心查看相关的教学计划、教学通知、选择课程、查看自己的学习进展情况、与老师或其他学员进行交流、参与讨论以及修改个人资料；学员按照老师的要求提交相关的作业或参加网上的考核。

学员在学习中心可以自主地选择学习时间，可以随时了解自己的学习进度，并根据情况适时进行调整。

学员参加网上的远程培训主要操作如下：1、新学员注册2、学员登录3、个人信息4、学员选课5、课程学习6、学习辅导7、提交作业8、离线考试9、在线考试10、成绩查询11、查询个人消息12、修改个人资料13、修改密码14、充值卡充值15、教育论坛16、资源共享17、课程资源18、在线课堂19、历史记录20、联系管理员21、帮助22、会议列表以上22项操作为学员平台所具备功能，其中标为蓝色为学员学习常用功能，学员在学习过程中经常使用到，因此必须掌握其具体的操作方法。

以下通过学员测试账号进行具体操一、学员注册参加继续教育的学员会从所属（主管培训单位）学习中心得到学习卡，卡上有卡号和密码。

第一次使用需要先注册，登录，点击“注册”。

（见图1）（图1）进入用户注册页面（见图2），将学习卡上的“卡号”、“密码”进行输入，点击“进入”此时出现“自动完成”窗口提示，请点击“否”（见图3），然后进入新学员注册窗口（见图4），根据要求填写学员相关信息（提示：选项后带* 为必填项，请务必准确填写）。

先声e课学员学习操作手册目录1、学员登陆 (2)2、桌面 (3)2.1切屏区 (3)2.2快捷区 (3)2.3应用区 (3)2.4小工具 (4)2.5快捷方式 (4)2.6任务栏 (4)3、个人信息 (4)3.1修改信息 (4)3.2修改密码 (5)3.3修改头像 (5)4、学习课程 (5)4.1课程中心 (5)4.2上岗培训课程选择 (7)5、课程完成情况查询 (10)5.1学习档案 (10)6、软件问题汇总 (11)6.1初次访问需要安装插件 (11)6.2视频无法播放 (13)7、其他操作 (14)8、课程问题反馈 (14)1、学员登陆输入网址：,进入OA登录界面，如下图，在OA登录界面输入您的员工号，例如：JS14038，及密码，登入OA平台界面：进入OA界面后，请点击下图红色框标出的“先声e课”，进入“先声e课”界面：2、桌面学员登录进入桌面后，默认处于学员界面。

学员界面由六个基本部分组成：切屏区、快捷区、应用区、快捷方式、小工具和任务栏。

每个区域分别承担着不同的功能角色，如图：2.1切屏区切屏区位于桌面的最上方，用于切换至不同的屏幕界面。

切屏区有三个切换按钮，点击按钮即可切换至该屏幕。

用户登录进入首页桌面后，默认处于第一屏（学员界面屏）。

2.2快捷区快捷区位于桌面的最左侧，快捷区供您放置最常用的应用按钮。

快捷区可跨屏显示，无论您处于学员界面还是管理员界面，快捷区按钮都保持不变。

当您需要进行某应用操作，您可以在任一屏点击快捷区内的相应按钮，快速进入该应用，而无需反复切屏查找。

2.3应用区应用区位于快捷区右侧，为当前界面最重要的区域，放置了该支撑该界面功能的所有应用。

学员制定计划、学习课程、参加考试、管理资料、获取咨询以及参与论坛互动等，都由此屏幕提供的应用完成。

学员界面的应用包括：协作中心、课程中心、学习地图、资料中心、问答、微博、资讯、考试中心、调查中心、直播课堂、日程、学习档案、消息中心、个人信息、桌面背景、下载专区。

医疗机构用户使用指南医疗机构管理主要功能是对本院职工申报的学科进行统一管理，监督成员学分的完成情况。

操作流程：先对医院的科室进行登记，再进行人员登记。

编号将成为单位人员进入系统的用户名和密码。

4.1学分管理这是医疗机构的项目进行提交，审核的模块。

进入系统后，点击“学分管理”，选择“发表论文或综述”菜单。

如下图所示：上图分为上下两个区域，上面区域用还审核项目，下面黄色区域用来提交项目。

操作步骤：提交项目：在黄色区域内输入所要提交项目的信息，点击“确定”。

然后点击“提示”系统显示提交成功，那么操作完成。

项目修改：选中要修改的项目即点击对应的“□”内。

点击“修改”，要修改的项目出现红色字体。

在黄色区域进行内容修改。

修改完毕点击“确定”，然后点击“提交”。

系统提示出现修改成功字样，操作完毕注意：当审核通过后就不能在进行修改。

项目删除：选中要删除的项目即点击对应的“□”点击“删除”即可注意：已通过审核的的项目是不可删除的。

审核项目：选中要审核的项目即点击对应的“□”。

点击“审核通过”或“审核未通过”。

系统会出现提交成功字样。

操作完成注意：审核通过的项目不再进行任何操作。

审核未通过的项目可以进行任何操作，重新修改还可以再次审核。

批量导入点击“批量导入”，出现对话框：点击“浏览”，选择要导入的文件，点击“上传”。

注意：上传内容的格式要在“模板下载”里下载。

学分管理里每个模块的操作是一样。

栏目说明：姓名：申请人的姓名。

文章题目：论文或综述的题目。

刊物类别：文章发表于那类刊物。

年，卷、期、页：文章在刊物具体位置。

作者排序：在多人合作撰写文章的情况下，提交文章的作者是处于什么地位。

Ⅱ类学分：给出相应的学分。

按钮说明：审核通过：项目可以给予学分，审核通过后的不可修改。

审核不通过：项目还需修改，修改后可再次审核。

批量导入：审核项目非常多的情况下，可一次性从电脑导入系统。

确定：提交内容取消修改：取消对提交内容的修改。

4.2基本信息管理主要对本单位职工及学分管理进行分类汇总。

在线教育平台学生操作指南第1章账号注册与登录 (3)1.1 账号注册 (4)1.1.1 访问在线教育平台官方网站，“注册”按钮。

(4)1.1.2 在注册页面，填写以下信息： (4)1.1.3 阅读并同意《用户协议》和《隐私政策》。

(4)1.1.4 “注册”按钮，完成账号注册。

(4)1.2 登录与退出 (4)1.2.1 在首页“登录”按钮。

(4)1.2.2 输入用户名或邮箱地址、密码，“登录”按钮。

(4)1.2.3 登录成功后，进入个人中心。

(4)1.2.4 若需退出账号，页面右上角的“退出登录”按钮。

(4)1.3 忘记密码与重置 (4)1.3.1 若忘记密码，可在登录页面“忘记密码？”。

(4)1.3.2 进入忘记密码页面，输入注册时填写的邮箱地址或手机号码。

(4)1.3.3 “获取验证码”，系统将向您的邮箱或手机发送验证码。

(4)1.3.4 输入收到的验证码，“验证”按钮。

(4)1.3.5 验证成功后，设置新的密码。

(4)1.3.6 确认新密码，“重置密码”按钮，完成密码重置。

(4)第2章个人信息设置 (4)2.1 修改个人资料 (4)2.2 修改密码 (5)2.3 设置头像与个人主页 (5)第3章课程选择与报名 (5)3.1 搜索课程 (5)3.2 浏览课程详情 (6)3.3 报名课程 (6)3.4 管理我的课程 (6)第4章课程学习 (6)4.1 观看视频教程 (6)4.1.1 登录平台，进入“我的课程”页面。

(6)4.1.2 在课程列表中找到需要学习的课程，课程名称进入课程详情页。

(6)4.1.3 在课程详情页，“观看视频”按钮，进入视频播放页面。

(6)4.1.4 在视频播放页面，可调整视频播放速度、音量，以及全屏观看。

(6)4.1.5 观看过程中，可随时暂停、快进或倒退视频，以便更好地掌握知识点。

(6)4.2 课程资料 (7)4.2.1 在课程详情页，找到“课程资料”一栏。

学院管理员生源审核步骤及注意事项一、地址栏输入系统地址 /admin在对应的地方输入用户名和密码。

二、学生管理——学生信息管理，选择类别、毕业时间、学院后点击回车键将显示已经填写个人基本资料的毕业生数据。

需要学院核对的信息分别为专业、性别、民族、政治面貌、学制、学历、培养方式、生源地、联系电话、贫困类别等项，各项信息准确无误后，在审核栏对应的单选框里打勾。

注意：1.确认是否为本院学生。

毕业年度、学院、专业是否正确2.生源所在地务必按照要求填写：点击下拉框，在弹出的对话框里输入市、县后，选择具体地名。

一定具体到学生所在的市、县。

3.如是改名字学生请学生直接维护该生原名信息，并添加到信息变更登记表，在备注栏注明改名；如为留级生，则先维护该生信息后，将该生信息添加到信息变更登记表，在备注栏注明留级。

4. 培养方式。

本专科毕业生的培养方式有非定向、定向，有定向毕业生的学院，请核对定向名单认真审核这些同学的培养方式是否填写正确。

请矿业学院、资环学院、机械学院的老师注意。

研究生的培养方式有自筹、非定向、委培、定向四种，自费学生选择自筹，公费选择非定向，如果入校时与单位签订委培或定向协议、以委培或定向方式就读的毕业生，请选择相应的培养方式。

请老师按照实际情况审核学生填写的培养方式是否正确，定向或委培同学的培养单位也务必填写准确。

（尤其是研究生）5. 学制。

按照培养方案的年限选择。

本科生选择四年（建筑学、城市规划等五年制专业学生选择五年，专科生选择三年、专升本选择两年、研究生选择2年或2年半或三年）6、学历。

本科生选择本科，专科生选择专科，硕士研究生选择硕士生毕业，博士研究生选择博士生毕业。

7、备注栏请不要填写任何内容。

若填写信息将在就业报到证中显示，此报到证不符合相关要求，即无效。

三、所有专业的毕业生数据审核完毕后，请与我们联系，核对毕业生人数。

审核无误后，就可以发就业协议书。

一旦学校审核通过毕业生数据，毕业生本人将不能修改灰色框的内容，如学院、专业、学历、学制等，如有毕业生因就业推荐表上的政治面貌等可能变化的内容要进行修改时，学院管理员可在就业管理的就业推荐表栏查询该生信息并修改相应内容四、如有学生遗忘自己登录的用户名和密码，学院管理员可在学生管理下学生登录管理栏下，在名称栏内输入该生姓名后，点击回车键查询。

继续医学教育指南
一、好医生继续医学教育管理系统（学分输入、查询等功能）
1、学分输入或查询：
输入用户名：个人IC卡编号（见卡面，必须大写，只有数字“0”，没有字母“O”）及密码登录（如遗失可致电科教处回复称原始密码6个0）学分查询：“学分管理”------“达标情况查询”----“年度”-----“起始日期”-----“查询已通过学分”可查看总学分
学分输入：“学分管理”-----“手工录入非项目学分”，学时不能为0，计算方法1学分为3学时。

注：如在“好医生网站”学习申请的学分将通过平台间自动关联，无需再次录入。

在申请学分后的2--3天可查询到。

2、新学员注册流程
登陆：点击“新学员注册”---选择“江苏省卫生厅”---个人资料录入：根据系统提示，录入个人资料，浏览上传数码照片，点击：“提交注册”。

制IC卡大约需一个月。

注：请牢记密码，同为今后登录系统的密码；选择隶属单位，需具体到科室，并点击确定。

二、好医生学习网站（获取Ⅱ类学分）
网址：---注册---登录---学习---考试---获取学分
初次登陆，请先免费注册：填写用户名、密码、姓名、身份证、单位等信息注册为高级会员；---登录（一个身份证只能注册一次，如已注册但忘记密码，请点击“找回用户名/密码”，或拨打4008105790找回用户名和密码）---选择并参加课程学习---考试（如学习中断后，可点击“个人中心”，继续学习）---选择学分类别-----“省市级”“II类”“5分”---申请学分---选择第三个：
IC卡支付，点击“确认”即可)。

注意：网上学习及远程教育学分累计最多只确认10分。

科教处
2013.4.11。

附件2：西南大学成教学生学习系统说明第一、西南大学网络教育学习系统简介西南大学网络教育学习系统是学生进行网络自主学习、与老师、同学交流的主要环境。

该系统主要有以下功能：●信息提示：查看公告、通知、作业提示等信息。

●学习资源：网络课件、视频讲解、统考辅导等。

●学习活动：完成或查看作业情况、参与课程讨论、论文写作等。

●个人教务：我的课程、考试安排、我的成绩及学习统计等。

●咨询服务：学习、缴费、教材、考试等多方面问题解答。

●用户通讯：我的同学、好友列表等。

●论文答辩：用于毕业生的远程双向视频论文答辩系统。

●个人资料：密码修改、个人信息修改等。

●数字图书：提供大量的学术期刊、电子图书等。

第二、系统使用指南一、登录学习系统访问西南大学网络与继续教育学院主页（图1）访问网址图1 西南大学网络与继续教育学院主页在主页左上方是登录区，学生可以在此的“用户名”和“密码”处，分别填入自己的用户名和密码（用户名为学生的学号，是不能更改的。

初始密码请向学习中心索取，第一次登录后应及时修改密码)，然后点击“登录”，即进入网络学习系统。

该系统有两个最主要的界面：学习系统主界面、课程系统主界面，下面将依次介绍两个界面的主要功能。

二、学习系统主界面1. 功能分布概要登录学习系统后，出现了学习系统主界面（图2）。

该界面左侧是学习系统功能区；上面是当前所学课程列表，点击课程名称可进入该课程的课程系统进行学习；点击右上角的“查看所有课程”可列出之前自己所学的所有课程；界面中部是公告及其他信息提示；右侧是学习日历及调查问卷。

图2 学习系统主界面2.密码修改初次登录学习系统，请点击左上角“修改密码”，按照界面中的提示信息修改自己的初始密码（初始密码一般为证件号码后6位），密码修改后，立刻生效（图3）。

图3 密码修改3.学习系统提示信息登录学习系统后应首先浏览图2中部的“最新公告”、“信息提示”、“作业提示”与“论文提示”信息。

“最新公告”栏：网络与继续教育学院、教师等发布的公告信息，关于当前学习的一些通知、要求，点击具体通知即可查看详细内容。

平台操作指南一、进入教学平台（一）连接并登陆到平台1.在地址栏输入网址：:8088/进入北京大学中小学教师远程教育课堂，在首页左侧的班级快速通道入口下面点击对应的省市项目名称进入。

或者在浏览器地址栏中输入教学班级的平台地址（网址），进入项目首页面。

由于地区、班级不同，平台地址（网址）会有区别。

2.输入分配给你的用户名、密码，点击按钮[登录]，进入引领式教学平台。

3.登陆后，点击[我的课程]下面对应的班级进入教学班级。

（二）课程平台界面介绍1．位置栏位置栏会显示你当前所处的位置。

如果你需要返回上级菜单，可以直接在“位置栏”中点击该位置的链接。

2．登录栏登录栏显示当前用户的登录状态。

如果你需要退出平台，请先点击“登录栏”中的【登离】按钮，完成退出操作，然后再关闭浏览器，确保信息安全。

3．课程信息【师生名录】学员可以查看本课程的辅导教师和学习伙伴的基本信息，查看自己的学习记录，向辅导教师或其他学员发送一对一的站内短信息；【课程概述】介绍本课程的课程定位、教学目标和主要课程特点等；【技术帮助】平台操作指南的相关信息；【时间安排】本课程教学活动的日程安排；【评价方式】对本课程的评价方式和方法、各项学习任务的权重以及分值分配加以解释；【学员精华帖】学员在讨论区发表优秀讨论帖会呈现在此区域。

4．公告区公告区是供辅导教师或管理员发布教学通知、帮助师生交流的重要渠道。

5．学习活动区（1）教学平台的主要学习活动均呈现在“学习活动区”。

课程按照教学内容和进度，合理地分为若干模块，在学习活动区中，默认以列表形式呈现学习模块的所有学习活动。

（2）在每个模块的右侧，均有一个图标，点击该图标，可以收缩其他学习模块，只显示当前学习模块。

此时，该模块右侧图标变成了。

在收缩状态下，如果你需要查看其它学习模块的学习活动，则需点击模块右侧的图标。

（3）教学活动设计采取线性形式，各模块学习活动基本一致，包括：学习材料、测验、讨论和教学设计任务。