苏教版高中语文必修五练习题附答案
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执子之手长亭送别一、基础夯实1.下列各句中不含通假字的一项是( )A.车儿快快的随,却告了相思回避B.某所,而母立于兹C.霎时间杯盘狼藉,车儿投东,马儿向西D.臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六解析:C A项,“却”同“恰”,才,刚刚;B项,“而”同“尔”,你;D项,“有”同“又”。
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.恨不倩.疏林挂住斜晖倩:请,央求B.我谂.知这几日相思滋味谂:知道,知悉C.从今经忏无心礼.礼:礼节D.君行别无所赠,口占.一绝占:吟诵解析:C 礼:诵习。
3.下列句子中加点词语的解释全对的一组是( )A.①顺时自保揣..(保重)身体②鞍马秋风里,最难调护,最要扶持..(扶助)B.①怨归去得疾.(快)②却.(副词,表转折)告了相思回避C.①推.(假装)整素罗衣②量这些大小车儿如何载.(装载)得起D.①小姐这壁.(边)坐②我见他阁.(放东西的架子)泪汪汪不敢垂解析:C A项,扶持:留意;B项,却:同“恰”,才,刚刚;D项,阁:同含着、噙着。
4.下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是( )A.年少呵轻.远别,情薄呵易弃掷B.到京师休辱末..了俺孩儿C.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.D.前辟四窗,垣墙周.庭解析:A “轻”为意动用法,以……为轻。
其余三项均为使动用法。
B项,辱末:使……丢脸。
C项,闻:使……闻,使……知道。
D项,周:使……围绕。
5.下列各句中加点的词不属于古今异义词的一项是( )A.遍人间烦恼填胸臆,量这些大小..车儿如何载得起B.车儿快快的随,却告了相思回避..C.最难调护,最要扶持..D.臣欲奉诏奔驰..解析:A “大小”为偏义复词,偏在“小”。
B项,回避:停止,结束。
C项,扶持:留意。
D项,奔驰:赴京就职。
B、C、D三项均为古今异义词。
6.对【正宫】【端正好】一曲分析不正确的一项是( )A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。
专题二 此情可待成追忆7 陈情表第2课时 测试与反馈(分值:50分)一、基础知识(12分)1.下列字音或字形有错误的一组是( )A .期.功(jī) 夙.遭闵凶(sù) 侥幸 结草衔环B .床蓐.(rù) 猥.以微贱(wěi) 怖惧 犬马之劳C .优渥.(wò) 太子洗.马(xǐ) 奔驰 形影相掉D .祚薄.(bó) 终鲜.兄弟(xiǎn) 报养 夙兴夜寐2.选出下列加点词的意义相同的一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 拜.臣郎中谨拜.表以闻B.⎩⎪⎨⎪⎧ 犹蒙矜.育不矜.名节C.⎩⎪⎨⎪⎧ 未曾废.离是以区区不能废.远D.⎩⎪⎨⎪⎧ 慈父见.背不见.复关,泣涕涟涟3.下列句子中加点的虚词的意义和用法完全相同的一组是() A.⎩⎪⎨⎪⎧臣之.进退,实为狼狈报养刘之.日短也B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门,急于.星火是臣尽节于.陛下之日长C.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣欲奉诏奔驰,则.刘病日笃欲苟顺私情,则.告诉不许D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以.供养无主,辞不赴命猥以.微贱,当侍东宫4.下列各句中没有词类活用的一项是( )A .臣欲奉诏奔驰B .臣具以表闻,辞不就职C .则刘病日笃D .且臣少仕伪朝二、文本阅读(10分)阅读下面的文字,回答5~8题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背。
行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
5.作者叙述了家门的哪些不幸?(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.作者为什么首先来详细叙述家门的不幸?(2分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.作者为何对祖母“侍汤药,未曾废离”?用原文回答。
苏教版语文必修五第二单元第11课《旧日的时光》同步练习一、基础攻坚1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.奇.数通缉.豆萁.放荡不羁.犄.角之势B.商榷.雀.跃宫阙.声名鹊.起生性怯.懦C.茁.壮琢.磨浑浊.着.手成春擢.发难数D.谚.语笑靥.砚.台狼吞虎咽.雁.过拔毛答案:C解析:C全部读zhuó;A通缉jí,豆萁qí,其余读jī;B生性怯qiè懦,其余读què;D 笑靥yè,其余读yàn。
2.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()A.王实甫,中国元代戏剧家。
他的作品抒情性强,曲词优美,对戏曲的发展有很大的影响。
我们通常称王实甫和关汉卿、马致远、白朴为“元曲四大家”。
B.《论语》是记载孔子及部分弟子言行的一部典籍。
与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,是儒学同时也是中国文化的经典著作。
C.《旧日的时光》是美国诗人罗伯特•彭斯根据民歌整理而成,该诗后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲《友谊地久天长》,传唱世界各地。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。
《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》是他著名的四大悲剧。
答案:B解析:A.王实甫不是“元曲四大家”,当为“郑光祖”;C“美国”当为“英国或苏格兰”;D.《罗密欧与朱丽叶》当为《麦克白》3.下列各句中,没有语病的一句是()A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
C.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
D.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。
专题三 直面人生12 报任安书(节选)第2课时 测试与反馈(分值:50分)一、基础知识(12分)1.下列字音或字形没有错误的一组是( )A .魏其.(jī) 衣.赭衣(yī) 圜墙 大放厥词 B .榜箠.(chuí) 暴.肌肤(bào) 囹圄 前扑后继 C .沉溺.(nì) 缧绁.(xiè) 倜傥 通邑大都 D .奴仆.(pū) 剌.谬(là) 网罗 强颜欢笑 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A .为了亚运会的召开,今年以来,广州市下大力气整顿市容,画地为牢....,分区管理,城市面貌焕然一新。
B .经过历史学家考证,扑朔迷离一千多年的唐代书法家、政治家、军事家颜真卿的墓葬竟然藏之名山....,埋葬于江南小城句容境内的龙山。
C .美军在伊拉克西部发起了“铁幕行动”,对反美武装实施重于泰山....的打击,遭到当地逊尼派阿拉伯人的强烈反对。
D .每年6亿多美元的联合国会费,对经济总量占全球财富28%的美国来说,只不过是九牛一毛....,但美国偏偏不肯支付,连续多年大数量地拖欠,去年最多时候竟达18亿美元之巨。
3.下列各句中,加点的词没有词类活用现象的一项是( )A .流俗之所轻.也B .其次不辱.身 C .下流多谤.议 D .固主上所戏弄,倡优..所畜 4.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①通古今之.变②成一家之.言 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①亦欲以.究天人之际②是以.就极刑而无愠色 C.⎩⎪⎨⎪⎧①稽其.成败兴坏之理②藏之名山,传之其.人D.⎩⎪⎨⎪⎧①教以慎于接物,推贤进士为.务②然此可为.智者道 二、文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成5~8题。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
兰亭集序一、基础夯实1. 以下句子中加点词的解说错误的一项为哪一项()A. 群贤毕至毕: 都.少长咸集咸: 都.B. 极视听之娱娱: 乐趣.趣舍万殊趣: 同“取”.C.茂林修竹修: 修剪.修短随化修: 寿命长.若合一契D..契: 符契亦犹今之视昔昔: 过去.分析 :C第一个“修”应为“高” 。
2. 以下各组句子中加点词的意义和用法同样的一组是()分析 :B B 项, 都是“固然”的意思。
A 项, 介词 , 在/ 介词 , 对;C 项, 成为 / 是;D 项,介词, 把/ 介词, 因。
3. 以下各句中不含词类活用现象的一项为哪一项()A. 群贤毕至 , 少长咸集B.固知一死生为虚诞C.天朗气清 , 惠风和畅D.齐彭殇为妄作分析 :C A 项, “贤、少、长”形容词作名词;B 项, “一”数词的意动用法;D 项 , “齐”形容词的意动用法。
4. 以下句子中加点词的古今意义同样的一项为哪一项()A.或取诸怀抱..B.事过境迁 , 感触系之矣..C.俯察品类之盛..D.引认为流觞曲水 , 列坐其次..分析 :B“感触”古今同义,都是有所感想而感叹的意思。
5. 对以下句式特点判断错误的一项为哪一项()A. 会于会稽山阴之兰亭 ( 倒装句 )B. 引认为流觞曲水 ( 省略句 )C.受制于人 ( 倒装句 )D.仰观宇宙之大 ( 定语后置句 )分析 :C不是倒装句,是被动句。
6. 对课文剖析归纳不正确的一项为哪一项()A.《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序 , 是一篇诗序。
B.首段点明聚会的时间、地址、人物、环境和事由 , 侧重表现宴会的豪华和与会人的快乐。
C.二、三段由快乐转为伤心, 抒发了作者由兰亭聚会引起的人生盛事不常而流年易逝的感触。
D.本文思路清楚 , 构造谨慎 , 写景、叙事、谈论和抒怀相联合, 语言清爽自然, 简短精致。
分析 :B“侧重表现宴会的豪华”错误。
7. 下边文学知识表述错误的一项为哪一项()A. 王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作, 又是名帖 , 流传长远。
苏教版高中语文必修五练习题附答案一、语言文字运用1.下列句子中加点的字解释有误的一项是( )A .至于成立..(成人自立) 终鲜.(没有)兄弟 形影相吊.(安慰) B .躬.(亲自)亲抚养 外无期.(期望)功强近之亲 供养无主.(主持,做) C .寻.(不久)蒙国恩 则刘病日笃.(病重) 晚有儿息.(子) D .具以表闻.(使……闻) 夙婴.(缠绕)疾病 拜.(授官)臣郎中 解析 B .期,古代的一种丧服,即“期服”的简称。
也指穿丧服服丧。
答案 B2.下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之.进退,实为狼狈报养刘之.日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门,急于.星火是臣尽节于.陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧奉诏奔驰,则.刘病日笃欲苟顺私情,则.告诉不许D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以.供养无主,辞不赴命猥以.微贱,当侍东宫解析 C .都表转折;A.用在主谓间,取消句子独立性/助词,的;B.介词,比/介词,向;D.因为/凭借。
答案 C3.对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )A .九岁不行..(不会走路) B .至于成立..(成人自立) C .欲苟顺私情,则告诉..不许 (申诉〈苦衷〉) D .臣欲奉诏奔驰..(奔跑) 解析 D .“奔驰”文中指“赴京就职”。
答案 D4.找出下列不含通假字的一项( )A .臣以险衅,夙遭闵凶B .臣密今年四十有四C .然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌D .非臣陨首所能上报解析 A .“闵”通“悯”,忧伤;B.“有”通“又”;C.“厌”通“餍”,满足。
答案 D5.下列加点词的意义相同的一组是( )A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴.据旧以鉴.新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病,九岁不行..刺客不行..,良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达,不矜.名节愿陛下矜.愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧臣具.以表闻四美具.,二难并 解析 A .鉴:都是“明察”之意;B.不行:不能走路/不去做;C.矜:顾惜/怜悯;D.具:全部/齐备。
专题四心连广宇15 兰亭集序第2课时测试与反馈(分值:50分)一、基础知识(12分)1.下列字音或字形有错误的一组是()A.形骸.(hái)惠.风(huì)倦怠天朗气清B.陈迹.(jì) 胸臆.(yì) 湍急家喻户晓C.契.合(qì) 兴.感(xīnɡ) 幽情终期于尽D.管弦.(xuán) 聒噪.(zào) 急燥世殊事异2.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是()A.或取诸怀抱..,悟言一室之内B.情随事迁,感慨..系之矣C.所以..游目骋怀D.引以为流觞曲水,列坐其次..3.与“犹不能不以之兴怀”的“以”的意义相同的一项是()A.不赂者以.赂者丧B.足以.极视听之娱C.以.事秦之心礼天下之奇才D.君臣固守以.窥周室4.下列句子中词类活用现象与例句相同的一项是()例句:齐.彭殇为妄作A.所以游.目骋怀B.一.死生为虚诞C.群贤毕至,少长..咸集D.一觞.一咏,亦足以畅叙幽情二、文本阅读(11分)阅读下列文字,回答5~8题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
单元综合检测(一)[学生用书P129(单独成册)](时间:150分钟分值:150分)一、语言文字运用(27分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不.正确的一项是(3分)()①要知道生之可贵,但不可苟且偷安....。
要知道死不足惧,但不轻易言死。
②他知道自己患的是不可救药....的癌症,但他以“生命不息,战斗不止”的精神,鞠躬尽瘁为人民办事。
③对于这样的意见,要加以分析,不可以生吞活剥....地完全肯定或完全否定。
④宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片,包罗万象....。
⑤如果不未雨绸缪....,将来就要被动,就难以保障明年地方工业发展的需要,因此从现在起,就必须“今年看明年”,及早准备。
⑥摆好后,他照例是横瞅瞅,竖看看,里磕磕,外扳扳,直到那砖横平竖直了,他自己也觉得称心如意....了,这才摸起另一块。
A.①②④B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥解析:选B。
本题考查成语的运用。
①“苟且偷安”是贪图安宁,不求上进的意思,与语境不合。
“苟且偷生”,跟“死”对照,与本句中“不轻易言死”对应。
②注意“不可救药”与“病入膏肓”的区别,前者可作定语,后者不可。
使用正确。
③“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械搬用别人的经验、言论(或文辞)或科学文化等方面的成就。
本句不是“搬用”的意思。
“囫囵吞枣”有两个意思,一是学习上不求甚解,食而不化,只知照搬照学;二是笼统含糊,不加分析。
本句中是“笼统含糊,不加分析”的意思,应用“囫囵吞枣”。
④“应有尽有”有概括的作用,运用时可以跟总括性的词语搭配,也可以先在前边列举一些事物,而后用“应有尽有”来总括。
用“包罗万象”虽也可在前边先列举一些事物,但一般都不在前边列出具体事物。
⑤未雨绸缪:比喻事先做好准备,防患未然,是强调“患”。
⑥“称心如意”偏重在称心,“心满意足”偏重在满意。
“称心如意”可以直接用作“人”和“事”的定语,“心满意足”则不能。
高二年级语文试题满分120分考试时间120分钟一、语言文字运用(33分)1.1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是()A 龟(jūn)裂莞(wǎn)尔一笑栏楯(ǔn) 濒临(bīn)B 愠(yùn)色悄无声息(ǎo)作(ò)坊晤面(wù)C 筵(yán)席岁在癸丑(í)骄横(hènɡ) 掺和(ān)D 蓬蒿(hāo) 长歌当(dà)哭乳媪(yùn)凝眸(móu)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A 金榜题名震撼嗜好伸冤B 淡烟暮蔼文身谍血厮守C 珊珊来迟萌孽笑靥俯瞰D 桀骜不训慰藉寥落气慨3.填入下列句子中横线上的词语正确的一项是( )(1)这就是我所寻求的,它对于人生过于美好,最终我还是得到了它。
(2)此项研究虽然通常为自然学者们所,我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
(3)场地里有许多古榕树,集中在石子河沿岸,是原场地最动人的风景线。
A.即使/因此忽视分散B.虽然/因此忽略分散C.即使/然而忽视分布D.虽然/然而忽略分布4.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是()A. 刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,令人敬佩。
B.无论是司马迁“苟活”,还是屈原“赴死”,后人谈到他们,都充满溢美之词。
C.我很希望在这一问题上,在这一颗“基因原子弹”爆炸之前,通过我的努力与建立国际性的合作,防患于未然,杜绝灾难发生。
D.二次革命失败,很多同志殉义武昌。
我是一个书呆子,既非军人,又非政客,更无直接参加革命的资格,只好弄弄长笔,长歌当哭。
5.下列各句中,没有语病的一句是()A. 生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
B.大型肉食动物往往灵敏又胆怯,弱小的食草动物闲散而沉着,这是生存的必然要求。
C.为了封建统治者个人口腹之好,竟如此劳民伤财,但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)左忠毅公逸事一、给下列加点字注音京畿.(jī)古寺.(sì)庑.下(wú)炮烙..(páo luî)逆阉.(yān )铸.造(zhù)瞿.然(jù)糜.烂(mí)檄.文(xí)睚眦..(yázì)噤.声(jìn )草屨.(jù)长镵.(chán )呜咽.(yâ)幄.幕(wî)二、解释下列重点实词的含义。
1、微行..入古寺穿便服2、文方.成草刚刚3、为掩户..关门4、叩.之寺僧询问5、虽.家仆不得近即使6、闻左公被.炮烙,旦夕且.死遭受将要7、微.指左公处暗中8、为.除不洁者装作9、乃奋.臂以指拨眦举起10、无俟.奸人构.陷.等编造罪名来陷害11、趋.而出小步快走12、辄.数月不就寝,使将士更.休就轮流13、振.衣裳抖动14、必躬造..左公第亲自拜访三、指出下列句子中加点词的词类活用现象,并解释。
1、从.数骑出使动用法,使……跟从2、即面.署第一名词作状语,当面3、涕泣..谋于禁卒涕,眼泪,名词作动词,流眼泪。
4、使史更敝衣,草屦..,背筐,手.长镵名词作动词,穿着草鞋;手里拿着5、则席.地倚墙而坐意动用法,以……为席6、史前.跪抱公膝而鸣咽名词作动词,上前7、吾上.恐负朝廷,下.恐愧吾师也名词作状语,对上,对下8、与先君子善.形容词活用动词,交好四、解释下列多义词1、则①微指左公处,则席地倚墙而坐只,仅仅。
副词②叩之寺僧,则史公可法也是,原来是。
具有确认作用的副词③漏鼓移则番代就,表承接关系的连词2、焉①卒感焉于之<对此>。
兼词②于是余有叹焉不译。
语气助词③万钟于我何加焉呢。
表示反诘语气助词④且焉置土石哪里。
疑问代词⑤盘盘焉,囷囷焉……的样子,形容词词尾,助词梅花岭记一、给下列加点字注音乙酉.(yǒu)殉.(xùn)慨.然(kǎi)肇.基(zhào)瞠.目(chēng)霍.山(huî)兆奎.(kuí)大恚.(huì)麾.下(huī)诡诞.(dàn)遗骸.(hái)谥.号(shì)二、解释下列重点实词的含义。
苏教版高中语文必修五练习题附答案一、语言文字运用1.下列句子中加点的字解释有误的一项是( )A .至于成立..(成人自立) 终鲜.(没有)兄弟 形影相吊.(安慰) B .躬.(亲自)亲抚养 外无期.(期望)功强近之亲 供养无主.(主持,做) C .寻.(不久)蒙国恩 则刘病日笃.(病重) 晚有儿息.(子) D .具以表闻.(使……闻) 夙婴.(缠绕)疾病 拜.(授官)臣郎中 解析 B .期,古代的一种丧服,即“期服”的简称。
也指穿丧服服丧。
答案 B2.下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣之.进退,实为狼狈报养刘之.日短也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门,急于.星火是臣尽节于.陛下之日长 C.⎩⎪⎨⎪⎧奉诏奔驰,则.刘病日笃欲苟顺私情,则.告诉不许D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以.供养无主,辞不赴命猥以.微贱,当侍东宫解析 C .都表转折;A.用在主谓间,取消句子独立性/助词,的;B.介词,比/介词,向;D.因为/凭借。
答案 C3.对下列句子中加点的古今异义词解释不正确的一项是( )A .九岁不行..(不会走路) B .至于成立..(成人自立) C .欲苟顺私情,则告诉..不许 (申诉〈苦衷〉) D .臣欲奉诏奔驰..(奔跑) 解析 D .“奔驰”文中指“赴京就职”。
答案 D4.找出下列不含通假字的一项( )A .臣以险衅,夙遭闵凶B .臣密今年四十有四C .然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌D .非臣陨首所能上报解析 A .“闵”通“悯”,忧伤;B.“有”通“又”;C.“厌”通“餍”,满足。
答案 D5.下列加点词的意义相同的一组是( )A ⎩⎪⎨⎪⎧ 实所共鉴.据旧以鉴.新 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣少多疾病,九岁不行..刺客不行..,良将犹在 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 本图宦达,不矜.名节愿陛下矜.愍愚诚 D.⎩⎪⎨⎪⎧臣具.以表闻四美具.,二难并 解析 A .鉴:都是“明察”之意;B.不行:不能走路/不去做;C.矜:顾惜/怜悯;D.具:全部/齐备。
答案 A6.仿照下面画线的句子,另写一段话,要求句式相同,语意连贯。
《陈情表》的语言是有形的,有声的,因为它是有情的。
读《陈情表》我们可以看到:李密形影相吊的孤寂,祖母奄奄一息的悲恻,帝王微笑背后的恼怒,作者诚惶诚恐的怖惧。
读《陈情表》我们可以听到:__________________________________________________________________________________答案少年孤苦无依的哀叹,老人病中无奈的呻吟,帝王催促严厉的呵责,孝子忠诚恳切的哀告。
7.(2012·天津)SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织,天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。
儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”,她既要照料七八个孩子的生活,还要承担起教育的责任。
妈妈们用青春和无私的爱,使一个个孤儿享受到家的温暖。
6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。
要求:感情真挚,至少使用一种修辞方法,不超过48字。
答:__________________________________________________________________________________解析本题考查扩展语句的能力。
注意审清题意要求:感情真挚,至少使用一种修辞方法,不超过48字。
内容上,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。
形式上,注意修辞手法的运用,如比喻等。
答案妈妈,是你的关心给了孩子无限的支持,相信这无私的爱,最终会汇成绵延的爱的海洋,流进孩子们的心田。
二、课内阅读阅读下列文段,完成8~10题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
8.下列句子中加点词的解释,错误的一项是()A.生孩六月,慈父见.背见:看见B.行年四岁,舅夺.母志夺:改变C.猥.以微贱,当侍东宫猥:谦词,“鄙”D.诏书切峻,责臣逋.慢逋:逃避解析A.见:放在动词前,表示对自己怎么样,可以译为“我”。
答案 A9.李密写《陈情表》的目的是恳请晋武帝允许他不去赴任,以供养祖母。
但文章的第一段却从自己的艰难身世说起,这是为什么?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案开门见山是写文章的基本要求,但李密如果在文章开头就直接说出推辞就职的意思,不仅不能达到目的,反而会让晋武帝反感,甚至招来杀身之祸。
因此一开头说自己的悲惨身世,让晋武帝生出同情之心,再加上下面一连串的苦情,衬托出祖母对作者的养育之恩和自己对祖母晚年的重要性,为后面要表达的推辞就任的理由奠定了基础。
10.把下面的句子译成现代汉语。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。
译文:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
译文:___________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)在外面没有什么近亲,在家里又没有照应门户的童仆。
孤孤单单地自己生活,每天只有自己的身体和影子相互安慰。
(2)诏书(的言辞)急切严峻,责备我逃避命令,有意怠慢。
郡县长官催促我立刻上路;州官登门催赶,比流星坠落还要急速。
三、能力提升阅读下面的文段,完成11~14题。
修不幸,生四岁而孤。
太夫人守节自誓,居穷,自力于衣食,以长以教,俾至于成人。
太夫人告之曰:“汝父为吏廉而好施与,喜宾客。
其俸禄虽薄,常不使有余,曰:‘毋以是为我累。
’故其亡也,无一瓦之覆,一垅之植,以庇.而为生,吾何恃而能自守邪?吾于汝父,知其一二,以.有待于汝也。
自吾为汝家妇,不及事吾姑,然知汝父之能养也。
汝孤而幼,吾不能知汝之.必有立,然知汝父之必将有后也。
吾之始归也,汝父免于母丧方逾年。
岁时祭祀,则必涕泣曰:‘祭而丰,不如养之薄也。
’间御.酒食,则又涕泣曰:‘昔常不足,而今有余,其何.及也!’吾始一二见之,以为新免于丧适然耳。
既而其后常然,至其终身未尝不然。
吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。
汝父为吏,尝夜烛治官书,屡废而叹。
吾问之,则曰:‘此死狱也,我求其生不得尔。
’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则.死者与我皆无恨也,矧(况且)求而有得邪?以其有得,则知不求而死者有恨也。
夫常求其生,犹失之死;而世常求其死也。
’回顾乳者抱汝而立于旁,因指而叹曰:‘术者(指占卜、算命的人)谓我岁行在戌将死。
使其言然,吾不及见儿之立也,后当以我语告之。
’其平居教他子弟,常用此语。
吾耳熟焉,故能详也。
其施于外事,吾不能知;其居于家,无所矜饰,而所为如此,是真发于中者邪!呜呼!其心厚.于仁者邪!此吾知汝父之必将有后也。
汝其勉之!夫养不必丰,要于孝;利虽不得博于物,要其心之厚于仁。
吾不能教汝,此汝父之志也。
”修泣而志之,不敢忘。
(欧阳修《泷冈阡表》节选) 11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.以庇.而为生庇:依靠B.间御.酒食御:进用C.屡废.而叹废:停止;搁置D.其心厚.于仁者邪厚:厚道,忠厚解析D.厚:注重,重视。
答案 D 12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 而今有余,其何.及也后世之谬其传而莫能名者,何.可胜道也哉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾不能知汝之.必有立老臣窃以为媪之.爱燕后,贤于长安君 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾于汝父,知其一二,以.有待于汝也怀王乃悉发国中兵,以.深入击秦,战于蓝田 D.⎩⎪⎨⎪⎧则.死者与我皆无恨也思而不学则.殆 解析 A .两个“何”,都是副词,怎么;B.两个“之”,都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;D.两个“则”,都是连词,那么;C.以,前一个为连词,因而;后一个为连词,表目的。
答案 C13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A .欧阳修父亲在公堂审理刑事案件“屡废而叹”,表现了他在执法中既怀仁德之心,又严格依法办事。
B .欧阳修父亲为人乐善好施,不留余财;奉养父母很孝顺,在父母去世后还常涕泣感念;对孩子寄予愿望,叮嘱夫人把自己留下的话将来要告诉孩子。
C .欧阳修母亲在年轻时就失去了丈夫,她在贫困中抚养教育欧阳修,常把丈夫生前事讲给他听,时常教育他为官处世的正确态度。
D .欧阳修能够成为宋朝名臣、文学家,是与他经受艰难困苦的生活磨炼,与父母尤其是与母亲的言传身教分不开的。
解析A.“在公堂审理刑事案件”错,应是“在(家中)夜里点着蜡烛看案卷”。
答案 A14.翻译文中画线句子。
(1)吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。
译文:__________________________________________________________________________________(2)夫养不必丰,要于孝;利虽不得博于物,要其心之厚于仁。
译文:__________________________________________________________________________________答案(1)我虽然没来得及侍奉婆婆,但可以从这一点能看出你父亲很孝敬父母。