道法知识点六年级五四制

第一单元成长的节拍《考点1中学序曲》1.中学给我们带来哪些变化与影响①新机会：中学生活意味着新的机会和可能，为我们发展提供了探索新知识、发展兴趣、爱好认识社会等多种机会②新目标和挑战：中学生活也意味着新的目标和挑战。

新的目标和要求激发潜能，激励不断实现自我超越。

③新自我：在新的环境中，我们有机会重新塑造一个完美的“我”2.中学时代的价值和意义①中学生活把我们带进一个新的天地，站在一个新的起点。

意味着新的机会和可能②中学阶段是人生发展的新阶段，为我们一生奠定重要基础。

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

④进入中学，新的目标和要求激发潜能，激励不断实现自我超越。

⑤在新的环境中，我们有机会重新塑造一个更好的“我”3.怎样面对新的中学生活？/ 你打算怎么做？①珍惜中学生活提供的各种机会，重塑自我②激发自己的潜能，实现自我超越③面对各种可能和挑战，珍惜当下，把我机遇，从点滴做起，不懈努力④编制人生梦想，有梦就有希望⑤努力学习，努力就有改变《考点2少年有梦》1.青少年梦想的特点③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

我们应与祖国、时代一起成长与发展，同享梦想成真的机会。

民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

2.青少年为什么要有梦想？①编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。

②人类需要少年的梦想，少年的梦想有助于人类的不断进步和发展。

③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

3.如何实现梦想①实现梦想需要行动，要坚持不懈的努力，努力是梦想与现实的桥梁。

②努力需要立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；③努力需要坚持，需要落实在每一天的具体行动中。

④需要科学的方法。

4.努力的重要性努力是梦想与现实的桥梁；是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我坚定信念和对美好不懈的追求。

第7课做自尊自信(d e)人一、做人要自尊1、什么是自尊（表现）自尊是一种健康良好(de)心理状态.它首先表现为自我尊重和自我爱护,还包含要求他人、集体和社会对自己尊重(de)期望.2、自尊有什么重要意义（1）自尊无价（2）自尊(de)人积极向上.自尊是促使人奋发进取(de)心理因素,它能使人产生巨大(de)精神力量.（3）自尊(de)人能赢得他人(de)尊重.）（4）自尊(de)人知荣辱,讲自爱,能时刻用正确(de)言行来维护自己(de)人格尊严和形象.3、怎样赢得自尊（1）用行动赢得自尊（2）维护人格,不损国格.自尊(de)人最看重自己(de)人格.无论在什么条件下,都不能做出有损人格和国格(de)事,并要以自己(de)实际行动维护国家和民族(de)尊严.（3）真正树立起自尊,要靠自我努力,发展提高自己来实现.（4）赢得尊重首先要尊重他人.尊重他人(de)人格、劳动,对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心(de)事；要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人.二、成功需自信1、自信有什么重要作用（1）成功需要自信,自信是成功(de)基石（2）自信使人勇敢,勇敢需要自信（3）自信能使人具有克服困难(de)勇气和自强不息(de)力量（4）自信能使人发挥自己(de)潜能2、如何树立自信（1）欣赏和发现自身(de)优势,找到自信(de)(de)‘支点’（2）自信是成功(de)产儿,尝试成功(de)喜悦,在生活中积累成功（3）正视不足,想办法克服和弥补,变弱为强（4）必须克服自卑心理3、自卑有什么表现其不良影响是什么（危害）（了解）自己不相信自己,看不起自己,总觉得自己什么都不行,久而久之,便形成恶性循环,越是自卑越容易失败,越失败越没信心.第8课走自立自强之路一、自己(de)事情自己做1、什么是自立（自立(de)含义）自立就是自己(de)事情自己做.要独立安排自己(de)生活；自主地处理学习、生活中遇到(de)难题；靠自己去开创自己(de)事业,创造多彩(de)生活.2、为什么要走向自立（意义）（1）自立能锻炼和提高自己独立生活(de)能力,增强自尊自信,能不断提高心理和道德品质,学会与他人相处,适应社会,融入社会.（2）自立才能走向自强.只有自立,才能克服依赖心理,培养自强(de)精神, 选择自强之路；才能根据社会(de)要求,不断完善自我,使自己成为一个强者.3、怎样才能走向自立（1）克服依赖性,走向自立（2）学会独立思考,尝试自主做出决定（3）积极锻炼,提高自立能力,最基本(de)途径是积极锻炼和实践(4)学校、家长应放手,培养孩子(de)自立品质和独立生活(de)能力,培养全面发展(de)学生二、描绘自强人生：1、自强(de)表现是什么在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这是自强(de)重要表现.2、为什么走自强之路(1)在困难面前不低头,不丧气,并想办法克服困难、战胜挫折,这是自强(de)重要表现.（2）自强(de)人会对未来充满希望和憧憬,不断地为自己设定新(de)目标,并激励自己为实现目标而积极进取（3）自强不息是中华民族(de)民族精神,它使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.3、怎样描绘自强人生（怎样走自强之路）（1）走自强之路,首先要树立正确(de)人生目标,并坚持不懈地为之奋斗（2）战胜自我,超越自我.（3）在磨砺中走向自强.从小事做起,主动约束自己(de)言行,在生活中锻炼自己.第9课风雨中我在成长1、如何正确认识挫折（进行挫折教育有必要吗为什么）（1）人生难免有挫折,挫折是把双刃剑.（2）挫折给人带来痛苦、压力和打击.对于弱者来说,挫折会消磨人(de)斗志,使人一蹶不振,甚至会失去生活(de)信心.（3）对于强者来说,挫折能磨炼意志,使人变得更坚强；激发斗志,使人迸发出巨大(de)力量.“吃一堑,长一智”,使人变得更加聪明.从这种意义上来说,挫折是走向成功(de)必经之路.2、怎样面对（战胜）挫折（战胜挫折(de)途径和方法有哪些）（1）直面挫折,不畏不惧（2）冷静分析,从容应对（3）自我疏导,自我排解（4）主动寻求帮助（5）挫而不折,积极进取,探索创新3、面对挫折(de)态度和产生(de)结果有哪些了解（1）消极态度：经不起挫折(de)考验,向挫折屈服结果：被挫折压倒,在生活中不思进取,走向失败（2）积极态度：挫而不折,积极进取结果：战胜挫折,不断进取,走向成功10课宝剑锋从磨砺出1、意志品质主要表现在哪些方面独立性、果断性、自制力、坚定性2、坚强意志有什么重要作用（意义）（1）坚强意志是成功(de)保证,是一种重要(de)心理品质（2）坚强(de)意志是坚定人生目标(de)保障（3）坚强意志是克服困难、获得成功(de)必要条件（4）形成良好(de)行为习惯需要坚强(de)意志3、怎样磨炼自己(de)坚强意志（1）在生活中磨炼自己,确立明确(de)目标（2）做自己不感兴趣但有意义(de)事情（3）加强自我管理和约束（4）从小事做起,从现在做起11课1、青春期(de)生理变化（烦恼）表现在哪些方面（1）性机能发育成熟（2）身体外形急剧变化（3）体内机能迅速健全2、怎样认识青春期急剧(de)生理变化青春期是青少年生理和心理急剧变化(de)时期.在这一时期,出现一系列明显(de)生理变化是必然(de)、正常(de).3、怎样接纳自己(de)生理变化（1）,正确认识并坦然接受青春期(de)生理变化,减少心理上(de)混乱与恐慌,以积极(de)心态去接纳这些变化.自觉接受学校(de)专门教育,主动请求家长、老师(de)指导,掌握必要(de)生理卫生知识,（2）应该接受现实,学会欣赏自己.学会以积极(de)心态接纳自己(de)形象,要相信自己是独一无二(de),发现自己(de)优势,学会欣赏自己独特(de)美,充满自信地学习和生活.（3）青少年应努力追求美,要注意自己(de)仪表,体现自己(de)外在美；更要提高自己(de)文化素养,加强自己(de)品德修养,培育美(de)心灵,使自己更具魅力.二、心理变化（烦恼）1、青春期(de)心理变化（烦恼）表现在哪些方面（1）渴望独立与现实依赖(de)矛盾（2）心理闭锁与求得理解(de)矛盾（3）性心理相对幼稚与性发育迅速成熟(de)矛盾2、怎样正确认识青春期(de)烦恼青春期(de)心理充满着矛盾,如a渴望独立与现实依赖(de)矛盾b心理闭锁与求得理解(de)矛盾c性心理相对幼稚与性发育迅速成熟(de)矛盾.这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中(de)正常现象,但如果处理不好,就会影响到我们(de)身心健康,成为我们发展(de)阻力.我们应通过各种各种方式,努力调控好心里矛盾.3、怎样才能消除青春期(de)心理烦恼（怎样弹奏好自己(de)青春协奏曲）（消除心里烦恼(de)方式方法和途径有哪些）（1）应敞开自己(de)心灵世界,多与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们(de)指导和帮助.（2）面对青春期(de)心理冲动,应想一想道德(de)规范、法律(de)要求,提高自己(de)控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效(de)控制（3）要不断丰富自我,多读书,提高自己(de)审美能力,多参加科技文体活动,培养自己(de)高雅情趣,多参加社会公益活动,享受奉献(de)快乐12课一、把握青春珍爱友谊1、男女同学交往(de)意义（1）男女交往是人类社会生活不可缺少(de)重要组成部分,它在个体成长历程中(de)各个阶段都是不可缺少(de).（2）男女同学生活在同一集体中,必然要进行交往.（3）男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往(de)范围, 增进对异性同学(de)了解,发展同学间(de)友情.（4）男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习(de)效率.（5）男女同学通过交往可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性(de)全面发展.二、荡起友谊(de)双桨1、男女同学应怎样正常交往（1）要学会以正确(de)态度、恰当(de)方式与异性同学交往.（2）自然和适度是男女同学交往(de)两个重要原则.（3）真诚、尊重是交往(de)前提.（4）交往范围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往小知识点：选择3、赢得他人尊重(de)前提,是自我尊重4、赢得尊重首先要尊重他人.5、自信(de)(de)‘支点’是发现自身(de)优势.6、缺点和不足是影响自信(de)一个重要因素.7、克服自卑(de)方法：（1）默念“我行”“我能行”（2）客观评价自己（3）开放自己（4）积极参加体育锻炼8、自立,就要克服依赖性.9、能否独立(de)做出决定,是一个人是否做到自立(de)一个重要标志.10、独立(de)做出决定,并不意味着不听取别人(de)意见,一意孤行；11、他人(de)意见是我们自主决定(de)重要参考.12、培养自立能力,最基本(de)途径是积极实践和锻炼.13、在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强(de)重要表现.14、要自强,首先要树立正确(de)人生目标,并坚持不懈地为之奋斗15、为人生(de)目标执着追求,是所有自强者(de)共同特点.16、自强(de)人不是没有弱点(de)人,而是勇于并善于战胜自己弱点(de)人.17、“胜人者有力,自胜者强”要自强,必须战胜自我,超越自我.18、一个人走向自强(de)过程,是不断磨砺自己(de)过程.19、造成挫折(de)因素：（1）外在因素：自然、社会、家庭、学校等因素（2）个人身体和心理因素20、挫折是普遍存在(de),不可避免(de),不管是伟人还是普通人.这是因为导致挫折(de)因素是多种多样(de).21、挫折并不可怕,可怕(de)是没有战胜挫折(de)勇气和决心.22、疏导排解消极情绪(de)方法：参加使自己愉快(de)活动,如投入大自然(de)怀抱,陶醉在音乐海洋里,参加集体活动等.23、有许许多多意志坚强(de)人,就是凭着坚强(de)意志战胜了各种困难和挫折.24、凡是有重大贡献和重大成就(de)人,大都是意志坚强(de)人,坚强意志是他们获得成功(de)重要原因.25、人生目标(de)实现过程,也是磨练意志(de)过程.26、做自己不感兴趣但有意义(de)事情,是锻炼意志(de)好机会.27、“千里之行,始于足下”磨练意志要从日常生活中(de)小事做起.。

鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。

③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。

④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。

这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

六年级道德与法治下册全册考点精编（最新山东人民出版社五四学制）第7课风雨中我在成长1、什么是挫折？（定义+感受）在生活的道路上，人们时常会遇到诸如失利、失败、阻碍等，这便是遇到了挫折，俗话说就是“碰钉子”了。

遇到挫折，人们往往会有紧张、烦躁、沮丧、伤心、气愤等心理反应。

2、如何理解人生难免有挫折？①事事顺心，从未遇到过挫折的人，在现实生活中是没有的。

②导致挫折的因素多种多样，有自然、社会、学校、家庭因素，也有个人身体和心理因素。

有些因素又是难以避免的。

正所谓人生难免有挫折。

3、为什么要正确对待挫折？①对待挫折态度不同结果就不同：在挫折面前，有的人把挫折当成磨炼意志的机会，进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑长一智，变得更聪明。

而有的人则被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。

②只有正确地对待挫折，才能把挫折转化为自己前进的动力，不让挫折给自己留下永久的阴影。

③每个成功者的奋斗经历中，都伴随着大大小小的挫折，只是他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。

4、怎样才能战胜挫折？①挫折并不可怕。

面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。

②寻求战胜挫折的方法。

当遭遇挫折时，我们要冷静下来，想一想究竟是什么原因造成的。

找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的良方。

为了寻找到战胜挫折的最有效的方法，我们要发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法、新途径。

③主动获得帮助。

我们可以把心中的苦闷、困惑告诉朋友、家长或老师，询问解决问题的办法，请求他们指导与帮助。

④学会自我疏导。

面对挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。

第8课宝剑锋从磨砺出5、意志坚强的表现有哪些？①独立性：在学习、工作和生活中能独立支配自己的行动，不轻易受外界影响。

②果断性：能在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断，果断地处理事情。

③自制力：具有很强的自制力，能够控制自己的情绪和行为。

五四制道法知识点六年级五四制道法，是我国历史悠久的武术之一，其严谨的流派和独特的技巧深受广大武术爱好者的喜爱。

作为六年级学生，我们应该对五四制道法有一定的了解和认识，下面将为大家介绍五四制道法的知识点。

一、五四制道法的概述五四制道法，又称“五四制”，是中国道术中的一种传统流派。

它采用严密的动作技巧，重视内外修炼的平衡，注重运动的力量和力量的发挥。

五四制道法讲究以柔克刚，通过合理运用肢体力量，有效制约对手，并在斗争中找到己身内在的和谐。

因其技法独特、操作性强和韵律美，成为了我国道术中的重要流派之一。

二、五四制道法的起源五四制道法的起源可以追溯到古代的战争时期。

在庙堂之上，高强个子壮年男子在狭窄的空间中交战，这使得搏斗技能成为士兵必备的技能之一。

五四制道法当时正是应运而生的产物，它为人们提供了一种实用而有效的自卫和攻击技巧。

三、五四制道法的基本动作五四制道法的基本动作包括站姿、行进、攻击、防守、躲闪等。

在站姿方面，五四制道法鼓励身体保持均衡、直立，并学会分辨左右。

行进时，五四制道法要求学员保持步伐协调，姿势稳定，熟悉不同地形的行动方式。

攻击动作注重准确性和力度的掌握，讲究用力的时机和节奏的变化。

防守动作则要求迅速反应，准确判断对方的攻击方向，采取相应的防守措施。

同时，五四制道法还强调学员的躲闪能力，要求学员能够迅速回避对方的攻击，并找到反击的机会。

四、五四制道法的发展随着时间的推移，五四制道法逐渐形成了自己独特的理论和技巧。

从最初的战斗技巧到现代的竞技项目，五四制道法不断进步和发展。

五四制道法的训练方法也在不断改进，教学内容更加全面丰富，教材也相应地得到了完善。

目前，五四制道法已经成为了一项全民健身运动，并在国内外多个比赛中获得了优异的成绩。

五、五四制道法的价值五四制道法的价值不仅仅体现在武术技能上，它还具有一定的道德教育意义。

五四制道法强调修身齐家治国平天下的观念，弘扬团结友爱、诚实守信、自律自强的精神。

第7课做自尊自信得人一、做人要自尊1、什么就是自尊？（表现）自尊就是一种健康良好得心理状态。

它首先表现为自我尊重与自我爱护，还包含要求她人、集体与社会对自己尊重得期望。

2、自尊有什么重要意义？（1）自尊无价（2）自尊得人积极向上。

自尊就是促使人奋发进取得心理因素，它能使人产生巨大得精神力量。

（3）自尊得人能赢得她人得尊重。

）（4）自尊得人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确得言行来维护自己得人格尊严与形象。

3、怎样赢得自尊？（1）用行动赢得自尊（2）维护人格，不损国格。

自尊得人最瞧重自己得人格。

无论在什么条件下，都不能做出有损人格与国格得事，并要以自己得实际行动维护国家与民族得尊严。

（3）真正树立起自尊，要靠自我努力，发展提高自己来实现。

（4）赢得尊重首先要尊重她人。

尊重她人得人格、劳动，对她人有礼貌，不做伤害她人自尊心得事；要欣赏她人，善待她人，从内心接纳她人。

二、成功需自信1、自信有什么重要作用？（1）成功需要自信，自信就是成功得基石（2）自信使人勇敢，勇敢需要自信（3）自信能使人具有克服困难得勇气与自强不息得力量（4）自信能使人发挥自己得潜能2、如何树立自信？（1）欣赏与发现自身得优势，找到自信得得‘支点’（2）自信就是成功得产儿，尝试成功得喜悦，在生活中积累成功（3）正视不足，想办法克服与弥补，变弱为强（4）必须克服自卑心理3、自卑有什么表现？其不良影响就是什么？（危害）（了解）自己不相信自己，瞧不起自己，总觉得自己什么都不行，久而久之，便形成恶性循环，越就是自卑越容易失败，越失败越没信心。

第8课走自立自强之路一、自己得事情自己做1、什么就是自立？（自立得含义）自立就就是自己得事情自己做。

要独立安排自己得生活；自主地处理学习、生活中遇到得难题；靠自己去开创自己得事业，创造多彩得生活、2、为什么要走向自立？（意义）（1）自立能锻炼与提高自己独立生活得能力，增强自尊自信，能不断提高心理与道德品质，学会与她人相处，适应社会，融入社会。

政治是规定和调节（犯罪）和（刑罚）的法律，主要任务是惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，保护公民的生命、健康、名誉，保护公民的房屋、用具、储蓄。

民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

法律如同指南针，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

以上内容仅供参考，建议查阅教科书或咨询政治老师获取更准确的信息。

第七课：挫折1.人生难免有挫折，生活中没有遇到挫折的人是不存在的。

2.我们对待挫折的态度不同，结果就不同。

只有正确对待挫折，才能把挫折转化为自己前进的动力。

成功者善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。

3.面对挫折的做法：（1）相信挫折并不可怕。

面对挫折，要有战胜挫折的信心和挫而不折的精神。

（2）寻求战胜挫折的方法。

冷静分析造成挫折的原因，发扬探索创新的精神，找到战胜挫折的良方。

（3）主动获得帮助。

有时战胜困难和挫折要借助他人的力量，学会主动获得帮助。

（4）学会自我疏导。

遇到挫折，我们要善于自我排解，自我疏导。

第八课：坚强1.意志坚强的表现：（1）独立性：在学习、工作和生活中独立支配自己的行动，不轻易受外界的影响；（2）果断性：在复杂的情况中冷静迅速的作出判断，果断的处理事情；（3）自制力：能够控制自己的情绪和行为；（4）坚定性：生活中不怕困难与失败，坚定执着，不达目的不罢休。

2.坚强的意志的作用：（1）坚强的意志有利于坚定人生目标。

（2）坚强的意志有助于克服困难、获得成功。

（3）养成良好的行为习惯需要坚强意志。

3.怎样磨砺坚强的意志？（1）明确锻炼任务。

（2）加强自我管理和约束。

（3）做自己不感兴趣但有意义的事。

（4）从小事做起，从现在做起。

第九课：珍爱生命1.世界因为生命而精彩。

2.人类是大自然之子，生存和发展离不开大自然。

3.我们既要尊重人类自身的生命，又要尊重其他生命，保护生命多样性。

4.为什么生命最宝贵？（1）生命是美好的，是最可贵的。

失去了生命，我们便失去了一切。

（2）生命是一个过程，这一过程充满了无限的欢乐。

（3）生命属于我们只有一次，必须更加珍惜。

（4）每个人的生命都有其独特性，都有其独特的意义和价值。

5.怎样正确认识“独特的我”？（1）每个人的生命都有独特性。

相貌、性格、兴趣、技能不一样，对他人、家庭、社会的作用不一样。

（2）每个人都是独一无二的，都有独特的价值与意义，都能展现自己的特有风采。

六年级思想道德上册期中温习要点（鲁教版五四制）六年级思想道德上册期中温习提纲第一生命最宝贵、什么缘故世界因生命而出色？在自然界中，生命以其丰硕多彩的形态存在着。

多种多样的生物为大自然增添了勃勃生机。

生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和出色。

2什么缘故人类要与自然界和谐相处？①人类是自然界的一部份，是生命世界的一员。

②众多生命组成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

③人类必需善待大自然，爱惜环境，爱惜动植物，不然，将会危及自身的生存。

3人的生命的专门性要紧表此刻哪些方面？①人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的聪慧和庞大的制造力。

人能够制造并利用工具进行生产劳动，能够不断地进行制造知足生存和进展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的进展，不断查找自己美好的理想。

②每一个人的生命都是并世无双的。

正因为每一个人是并世无双的，因此更应该珍爱自己的生命。

4什么缘故人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权利的基础，是制造成心义人一辈子的前提。

②生命是一个进程，那个进程充满了无穷的欢乐。

③生命中也会有一些苦恼、困难和痛楚。

正是它们组成了多彩的人一辈子，丰硕着咱们的人一辈子体验。

④一个人的生命是不可重复的。

生命属于咱们只有一次，它非常宝贵，必需倍加珍爱。

⑤人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

如何珍爱爱惜咱们的生命？①咱们要学习法律知识，明确法律给予的权利，学会依法爱惜自己的生命健康权。

②增强自我爱惜意识，（把握一些自我爱惜的常识，）提高自我爱惜能力。

（不管碰到如何的危机和挫折，都不能轻易舍弃生存的希望。

）③咱们在珍爱、爱惜自己生命的同时，也要爱惜、尊重他人的生命。

（当他人一辈子命遭遇窘境需要帮忙时，应尽自己所能伸出援助之手。

）第二让咱们的生命更有价值1什么缘故人一辈子的价值在于制造和奉献？①人一辈子的价值，也就体此刻对他人、社会的奉献当中。

②一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出奉献，他的生命就有价值。

五四制鲁人版思想品德六年级上册复习提纲第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

2、人的生命的独特性。

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。

（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

（3）一个人的生命是不可重复的。

生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。

人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。

我们要学会依法保护自己的生命健康权。

（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。

因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

第1单元珍爱生命热爱生活第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。