期末考试主题班会(合集8篇)
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期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会,让学生重视期末考试的考前复习,引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流,让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度,争取考个好成绩,为班集体争光,借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间:活动过程导入:1、全体起立:唱班会歌或班歌——《地球你好吗?》2、期末考试就要到了,这既是一个检验我们学习成果的机会,也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了,这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试,考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法,让我们一起努力,为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然,想要考出好成绩,最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识,在作业和单元练习中发现缺漏及时补上,并自觉作好阶段性的整理和归类工作,把知识系统化。
这样,到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先,我们必须确定一个学习目标,并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩,想想自己还有多少的进步空间,然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然,定了一个目标,我们就得付出自己的努力,用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐,静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不打无准备之仗”,先下手为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。
期末考试主题班会范文(20篇)期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位,在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能,并在学习的过程中增长综合素质,提高思维能力。
本节课,根据学生考试前可能会出现的心理问题(主要是心态方面),引导学生调整好心态,带着自信,勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识,还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况,、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时(40分钟)授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题(6分钟)活动目的以一场魔术表演视频引入,引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果,就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样,不仅取决于个人的基本功,即基础知识的掌握,还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们,我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show,有些震撼人心,有些激情澎湃,有些活力四射,你们喜欢看魔术表演吗?好,那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频:过渡语看完了这个视频,大家觉得这个魔术精彩不精彩呀?想不想也拥有一次自己表演的机会呢?其实,这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢?想必大家也猜到了。
对,就是期末考试。
作为祖国的明日之星,你们即将要举办一场大型个人show(期末考试)。
那么,为了让大家能在这次表演中show出自己的风采,老师将为大家做些个人指导,希望能帮助到大家精彩演出。
首先,我们来思考一下:影响一场表演好坏的因素有什么呢?思考现在,我想请问各位明星们讨论一下,影响一场表演好坏的因素有什么呢?1、show前的精心排练所谓台上1分钟,台下10年功,平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好,光靠精心排练是不够的,一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况,才能完成一次完美的演出。
期末考试的主题班会
主题班会:迎接期末考试的挑战
亲爱的同学们,
大家好!期末考试即将来临,作为我们学习生活的重要节点,它不仅是对我们知识掌握程度的检验,更是我们迈向成功的一次重要考验。
在这次班会上,我想与大家分享一些准备期末考试的实用方法和策略,帮助我们面对挑战,取得优异成绩。
首先,做好全面复习。
周期性地整理课本、课堂笔记和教师留的作业题,有助于对知识点的梳理和总结。
同时要注重对自己的薄弱环节进行重点攻克,扎实掌握基础知识。
其次,掌握考试技巧。
例如多做模拟题和历年真题,熟悉考试题型和节奏,提高速度和准确性。
了解各科目的考试要点,特别是关键知识点和分值较高的题目,有的放矢地备考,在考试中发挥更好的水平。
再次,提高学习效率。
良好的时间规划和时间管理对于期末考试至关重要。
制定合理的学习计划,遵守学习时间表,有效利用时间,避免拖延和浪费。
合理安排休息时间,在充电的同时也保持良好的心态。
最后,摒弃焦虑和紧张情绪。
虽然考试压力不能完全消除,但要学会调整自己的心态。
积极自信地对待考试,坚信自己的能力,相信努力付出一定会有回报。
保持良好的心情和精神状态,
才能更好地应对考试过程中的各种挑战。
亲爱的同学们,期末考试是对我们过去学习的一次检验,也是对我们未来的一次规划。
通过这次班会,我希望我们每个人都能认真备考,发挥出自己的最佳状态,取得优异成绩。
相信我们共同的努力和支持,一定会迎来美好的结果。
谢谢大家!。
期末考试动员的主题班会(通用11篇)在现实学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会,欢迎阅读与收藏。
期末考试动员的主题班会篇1活动时间:20xx年11月2日活动地点:本班教室活动目的:1、明确期中考试的目的。
2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。
活动过程:从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。
考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。
因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。
而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。
因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。
孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。
并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。
其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。
考试既是知识的检测,又是意志的磨练。
考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。
迎期末考试的主题班会主题班会:迈向期末考试的胜利尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我们召开了这次特别的主题班会,目的是为了迎接即将到来的期末考试。
期末考试是我们展示自己学习成果的重要机会,也是我们奋发进取、超越自我的时刻。
因此,我相信今天的班会能给大家带来一些信心和动力,帮助大家度过这个重要的关卡。
首先,我想强调的是正确认识期末考试的重要性。
期末考试不仅是对学习成果的检验,更是对我们综合能力的考验。
期末成绩既关乎我们的学习发展、评选表彰,也与我们升学、就业息息相关。
因此,我们要牢记期末考试的重要性,全力以赴,取得优异成绩。
接下来,我想分享一些备考的经验和方法。
首先,在备考期间,我们要制定一个合理的学习计划。
在制定学习计划时,我们应考虑到时间的合理分配和任务的合理安排,尽量做到科学高效。
其次,备考期间,我们要合理安排休息时间。
休息是为了更好地投入学习,因此我们要根据自身情况,合理安排休息时间,避免过度劳累。
此外,我们还要保持良好的作息习惯和饮食习惯,这有助于提高记忆力和注意力。
最后,我们还要善于总结和复习。
在备考期间,我们要及时总结所学知识点,做好笔记和复习资料。
不仅可以帮助我们掌握重点知识,还可以提高记忆效果。
除了科学备考的方法,我还想分享一些心理方面的建议。
首先,我们要树立信心,相信自己一定能取得好成绩。
自信是成功的基础,我们要相信自己的能力和努力,相信只要付出足够的努力,就一定能取得优秀的成绩。
其次,我们要正确对待考试,避免产生过度焦虑。
考试只是一种检验知识和能力的方式,并不是评价我们整个人的标准。
因此,我们要用平常心去对待考试,不要把考试看得太重,从而减轻内心的负担。
最后,我们要保持积极乐观的心态。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要乐观面对,积极寻找解决办法。
相信自己,相信团队,我们一定能够战胜困难,取得好成绩。
最后,我想呼吁大家共同营造一个良好的备考氛围。
期末考试是一项团体活动,我们要相互鼓励,共同努力。
迎期末考试主题班会范本主题:备战期末考试,成就高三最后的辉煌一、开场(主持人)主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,xxx(你的名字)。
主持人:时间如白驹过隙,转眼间我们就要迎来高三最后一次期末考试了。
为了让大家更好地备战,取得优异的成绩,我们特意召开了这次以“备战期末考试,成就高三最后的辉煌”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们明确复习方向、提高学习动力、建立正确的考试态度,相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得优异的成绩!二、学习动力篇1. 主持人:同学们,现在,请充分发挥你们的想象力,让我们一起来回顾一下这段时间我们所经历的点滴吧。
(播放学生们在班级、学校活动中的照片和视频,展示学生们的团结、奋斗和活力)2. 主持人:同学们,看到这些照片和视频,你们有何感想?请各位同学分享一下你们内心深处对高三生活的感受和想法。
(各位同学进行自由发言)3. 主持人:非常感谢各位同学的分享!你们所提到的艰辛和希望都是我们这个班集体的真实写照。
我们共同度过了无数个夜晚的奋斗与拼搏,也一起留下了前行的足迹。
明天起,我们将迎来最后一次期末考试,所以更需要我们凝聚力量,发扬团队精神,相互鼓励,同心协力地备战!4. 主持人:要战胜困难,我们首先要有足够强大的学习动力!但是动力的火花是需要激发的。
同学们,请回忆一下高三之前的一次考试,你在那次考试中取得了非常理想的成绩。
请问你是如何做到的呢?(请准备一些同学提前准备好的经验分享,让同学们分享取得好成绩的心得和方法)5. 主持人:非常感谢以上同学的分享!相信大家都从中受益匪浅。
其实,备战期末考试最重要的,不仅仅是掌握好的学习方法,更重要的是要坚持,要有稳定的学习动力。
6. 主持人:想必大家记得,高中三年的时间是有限的,而我们高三的朋友们已经走过了两年的光景,在这光景中,我们付出了多少努力,多少汗水;以及经历了多少困难和挫折。
但是,请大家相信,没有一份不辛苦的收获,没有付出就没有回报,现在就是最后一次机会,我们一起努力吧!三、复习方向篇1. 主持人:同学们,面对即将到来的期末考试,你们是不是觉得有点无从下手,不知道该从哪些方面复习?别担心,我们特意邀请了优秀的老师来和我们分享复习方向。
《迎接期末考试》主题班会时光荏苒,转眼间,一个学期即将接近尾声,期末考试的脚步也越来越近。
为了让同学们能够以更好的状态迎接期末考试,我们班组织了一场以“迎接期末考试”为主题的班会。
班会伊始,班主任老师走上讲台,神情严肃而又充满期待地看着大家,说道:“同学们,期末考试就像是一场没有硝烟的战争,它检验着我们这一学期的学习成果。
我们要打起十二分的精神,全力以赴,争取在这场战争中取得胜利。
”老师的话语犹如一记重锤,敲在了每一位同学的心上,让大家意识到了期末考试的重要性。
接着,学习委员走上讲台,分享了自己的学习经验。
他说:“首先,我们要有一个合理的学习计划。
把每天的学习时间合理分配,比如早上可以背诵语文和英语,晚上则用来做数学和物理的习题。
其次,要注重课堂效率,认真听讲,做好笔记。
课后要及时复习,巩固所学知识。
遇到不懂的问题,一定要及时向老师和同学请教,不要让问题越积越多。
”学习委员的经验分享让同学们受益匪浅,大家纷纷点头表示赞同。
然后,各科课代表也依次上台,针对本学科的特点,为同学们提供了一些复习方法和技巧。
语文课代表说:“语文的学习重在积累,大家要多读书,多背诵一些优秀的诗词和文章,提高自己的文学素养。
同时,要注重阅读理解和写作能力的培养,多做一些练习题,提高自己的解题能力。
”数学课代表则强调:“数学的学习需要多做题,通过做题来熟悉各种题型和解题方法。
同时,要建立错题本,把做错的题目整理出来,反复练习,加深印象。
”英语课代表说:“英语的学习要多读多听多说多写,每天坚持背诵单词和短语,练习听力和口语。
还要多做一些阅读理解和完形填空的练习题,提高自己的英语综合能力。
”物理、化学、生物等课代表也都纷纷发表了自己的见解,为同学们的复习提供了有力的帮助。
在同学们的分享结束后,老师又给大家强调了一些考试中的注意事项。
老师说:“考试的时候,大家要保持冷静,认真审题,不要粗心大意。
答题的时候要规范书写,字迹工整,步骤清晰。
迎接期末考试主题班会主题:共同努力,迎接期末考试篇一:迎接期末考试主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是x班的班主任xxx。
今天,我很高兴能够在这里和大家一起举行迎接期末考试的主题班会。
首先,我想对大家说,期末考试是对我们在这个学期付出努力的一次总结,也是对我们的成绩和能力的检验。
在即将到来的考试中,我们每个人都要全力以赴,发挥出自己最好的状态和水平。
为了帮助大家取得好的成绩,我想分享一些备考的方法和技巧。
首先,要合理安排时间,制定一个详细的复习计划。
例如,每天规定一个具体的学习目标,然后按照计划有条不紊地进行学习。
同时,要注意休息,在学习之余给自己适当的放松时间。
其次,要多温习过去学习的知识,通过复习巩固记忆。
此外,要多进行习题训练和模拟考试,这样可以提高解题能力和应对考试的自信心。
最后,要积极参加老师组织的补课和答疑班,及时解决自己在学习中遇到的问题。
同学们,我们要认识到,期末考试评价的不仅仅是我们的学习成绩,更重要的是我们在学习中养成的良好习惯和自主学习的能力。
因此,我们要从修复这次考试的过程中学到更多的东西。
首先,我们要学会制定一个合理的学习计划。
只有有一个科学合理的学习计划,我们才能在有限的时间里进行高效的学习。
其次,我们要注重考试备考的方法和技巧。
要学会选择适合自己的学习方法,如主动学习、合作学习和探究学习等,提高自己的学习效果。
另外,我们要培养良好的学习习惯,如记笔记、做题时思考等,这些习惯可以让我们的学习更加高效。
最后,我们要学会自我评价和反思。
在学习过程中,我们要不断总结经验,发现自己的不足之处,并及时调整学习方法和策略。
同学们,让我们共同努力,迎接这次期末考试。
相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得优秀的成绩。
班主任和老师们会一直在你们的身后支持着你们。
最后,让我们以一个满怀信心和斗志的心情,迎接即将到来的期末考试。
相信我们的努力一定会得到回报!谢谢大家!篇二:迎接期末考试主题班会尊敬的各位老师:大家好!我是xx班的班主任xxx。
迎期末考试主题班会范文主题班会:勇往直前迎接期末考试主持人:同学们,大家好!今天的主题班会我们将围绕迎接期末考试展开讨论,希望大家能够以更加积极主动的态度备战期末考试,为取得优异成绩而努力奋斗。
让我们一起勇往直前,做到最好!一、回顾过去主持人:首先让我们来回顾一下我们这个学期的学习情况。
回顾过去,我们可以发现自己在哪些方面取得了进步,也可以看到自己在哪些方面还存在不足。
请大家畅所欲言,谈一谈自己的学习情况及感受。
同学A:在这个学期里,我下定决心要提高自己的学习成绩,所以我每天都坚持自习,课后还会针对学习内容进行复习。
我觉得这样的学习方式对我很有帮助,我的成绩有了明显的提升。
同学B:我觉得自己在这个学期的学习上还有很大的提升空间。
我发现我经常会被手机、电视等事物所干扰,导致学习效率很低。
我意识到这个问题后,我已经开始调整自己的学习环境,希望能够在期末考试中取得好成绩。
主持人:非常感谢大家的分享。
通过回顾过去,我们可以更清楚地了解自己在学习中的不足,这也为我们迎接期末考试提供了宝贵的经验教训。
二、明确目标主持人:在迎接期末考试之前,我们需要明确我们的学习目标。
请大家谈一谈自己的目标和期望。
同学C:我希望能够在期末考试中取得优异成绩,特别是在数学和英语方面。
为了实现这个目标,我决定每天多花一些时间在这两门学科上,加强练习和复习。
同学D:我希望能够在期末考试中全面提高自己的成绩,特别是在语文和物理方面。
我打算利用每天空闲的时间,多做一些习题,加强对知识点的理解和记忆。
主持人:很好!制定明确的目标是迎接期末考试的第一步。
相信通过大家的共同努力,我们一定可以取得优异的成绩。
三、制定计划主持人:既然有了目标,我们就要制定相应的计划,来帮助我们更好地迎接期末考试。
请同学们分享一下自己的备考计划。
同学E:我制定了每天的学习计划,将时间合理地分配在各个学科上。
同时,我也会每周进行一次全面的复习,巩固之前学过的知识点。
期末考试动员的主题班会通用11篇第一篇:《重视备考,迎接期末考试的挑战》在期末考试即将到来之际,我们举行了一次主题班会,旨在动员同学们重视备考,迎接考试的挑战。
通过这次班会,我想给各位同学提供一些备考的建议和应对考试压力的方法。
第二篇:《制定合理的备考计划,提高学习效率》为了帮助同学们更好地备考,我们需要制定合理的备考计划。
在这篇文章中,我将分享一些制定备考计划的方法和注意事项,以帮助同学们提高学习效率。
第三篇:《养成良好的学习习惯,为考试打下坚实基础》良好的学习习惯对于备考至关重要。
在这篇文章中,我将介绍一些养成良好学习习惯的方法和技巧,帮助同学们打下坚实的考试基础。
第四篇:《调整心态,积极应对考试压力》期末考试是一项严峻的考验,考试压力不可避免。
在这篇文章中,我将分享一些调整心态、积极应对考试压力的方法,帮助同学们更好地面对考试。
第五篇:《科学复习,全面复习每个考点》在备考期末考试时,同学们需要全面复习每个考点。
这篇文章将介绍一些科学复习的方法和技巧,帮助同学们更好地掌握各个知识点。
第六篇:《做好题目整理,提高解题能力》解题能力对于期末考试至关重要。
在这篇文章中,我将分享一些做好题目整理的方法和技巧,帮助同学们提高解题能力。
第七篇:《注意考试技巧,提高分数》除了对知识点的掌握外,一些考试技巧也能帮助同学们提高分数。
这篇文章将介绍一些注意考试技巧和答题技巧的方法和技巧。
第八篇:《保持良好状态,调整生活作息》良好的生活状态对于备考期末考试非常重要。
这篇文章将介绍一些调整生活作息,保持良好状态的方法和技巧,帮助同学们更好地备考。
第九篇:《重视模拟考试,熟悉考试场景》模拟考试可以帮助同学们熟悉考试场景,提高应试能力。
这篇文章将介绍一些重视模拟考试的方法和技巧,以帮助同学们更好地备考。
第十篇:《合理利用考试复习资源,获取更多帮助》备考期末考试时,同学们可以合理利用各种复习资源来获取更多帮助。
这篇文章将介绍一些利用复习资源的方法和技巧,帮助同学们取得优异成绩。
期末考试主题班会(合集8篇)期末考试主题班会第1篇20xx年12月10日,在班长谭朝迪的主持下,我们班同学积极参加了以“考前动员”为主题的班会。
虽然临近期末,大家还是抽出了下午的时间来参加了这次的班会,这次班会最具特色的一项是让舍长介绍寝室成员的生活和学习情况。
同学们的很多介绍让大家了解了班里成员平时自己看不到的一面,增进了大家的了解,也活跃了班会的氛围,同学们的一些小趣事让大家津津乐道,整个班会的氛围很轻松,很愉快。
接着大家就班委和舍长素拓加分的评定、期末寄成绩单回家、宿舍文明周、班上的帮扶计划等事情进行了讨论,并督促同学们尽早开始期末复习。
这次班会取得了很好的效果,调动了同学们学习的积极性,让同学们从生活和学习等方面互相了解,加强了班级凝聚力。
也让班委认识到每个班级都是一个统一的整体,同学们的相互了解和帮助是必不可少的,也督促班委认真做好班级的工作,为建立一个积极向上,勤奋好学,团结友好的班级而奋斗。
期末考试主题班会第2篇一、目标:1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
二、准备工作:1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程:(一)激趣导入:1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?2、引导边看边回忆。
通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考,结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。
(二)宣布主题班会开始:(三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。
)1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论:①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的`吗?3、展开辩论:①、各抒己见,进行辩论。
你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?说出理由。
②、伺机点拨,引发思考。
a、他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)b、让我们想一想,造成的结果是怎样的。
4、角色换位:①、假如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么?②、假如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲?5、小结:每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。
(四)听故事,明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)1、听录音故事:《今天是我们欢庆的好日子》(注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。
)2、谈话:①、听了故事后,你有何感受?(感动)②、你们觉得他们辛苦吗?③、结合实际,说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。
(有的同学带病坚持排练,有的同学距离学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……)3、观看演出照片。
4、引发思考:①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做?(为了集体的荣誉,如果不坚持放弃,将会影响到整个排练计划,和整个集体。
)②、全班同学为获得比赛成功,付出了那些努力?(排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学服务……)③、这件事中你明白了一个什么道理?(集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得)5、小结:当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,激动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。
它依靠集体中的每一员。
因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求自己,克服种种困难,齐心合力,才能取得胜利。
(五)活动明理。
(集体的力量大)1、游戏:支援山区说明游戏规则:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体,进行游戏。
2、做游戏:①、老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往规定点。
②、筹集物品:A、12支铅笔。
B、8个笔记本。
C、四块橡皮。
D、四元钱。
E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。
③、教师密切关注各组成员游戏中表现。
3、游戏后采访:①、采访:刚才你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗?如果让你自己一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。
②、小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。
与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。
(六)结合实际,深入思考。
1、教师讲述生活中的实例:四年一班是学校的卫生先进集体,一次美术课后,同学扔了很多手工制作的废纸,正巧学校卫生员检查卫生,于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,正巧扔到了四年二班的保洁区,瞒过了检查,获得了卫生优胜。
2、交流,深入思考:这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么?3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。
(七)班会总结:1、教师总结:同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。
作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。
(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)五、活动效果:多媒体的使用,充分调动了学生的积极性,并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来,达到了人人积极参与,使人人受到教育,完成教育目标。
通过此次班会加强了班级体的凝聚力,唤起学生争做班级“小主人”的热情,收到了良好的效果,得到了学校、家长、老师们的一致好评。
期末考试主题班会第3篇为了让职工更加全面深入地了解我校教学、科研工作现状,深切感受河北大学90年不平凡的发展历程,切实增加每位职工的自豪感和使命感,20XX年10月12日上午,河北大学出版社分工会组织全社职工参观河北大学校史展、教学科研成果展及校博物馆。
参观过程中,大家认真聆听讲解员的讲解,仔细观看展出的文字和图片,并就有关问题进行了深入的交流。
参观结束后,大家都互使交流了各自的心得体会,大家一致认为:通过参观学习,我们感受到河北大学风雨九十年走过的历程是多么的辉煌,感受到作为河北大学的一份子是多么骄傲和自豪。
通过参观学习,大家倍受鼓舞,纷纷表示,作为河北大学出版人将把这种骄傲和自豪化为动力,更加积极主动地作好本职工作,以更加优异的工作业绩回报母校。
期末考试主题班会第4篇一、目标:1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
二、准备工作:1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程:(一)激趣导入:1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?2、引导边看边回忆。
通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考,结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。
(二)宣布主题班会开始:(三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。
)1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论:①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?3、展开辩论:①、各抒己见,进行辩论。
你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?说出理由。
②、伺机点拨,引发思考。
a、他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)b、让我们想一想,造成的结果是怎样的。
4、角色换位:①、假如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么?②、假如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲?5、小结:每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。
(四)听故事,明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)1、听录音故事:《今天是我们欢庆的好日子》(注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。
)2、谈话:①、听了故事后,你有何感受?(感动)②、你们觉得他们辛苦吗?③、结合实际,说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。
(有的同学带病坚持排练,有的同学距离学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……)3、观看演出照片。
4、引发思考:①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做?(为了集体的荣誉,如果不坚持放弃,将会影响到整个排练计划,和整个集体。
)②、全班同学为获得比赛成功,付出了那些努力?(排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学服务……)③、这件事中你明白了一个什么道理?(集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得)5、小结:当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,激动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。
它依靠集体中的每一员。
因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求自己,克服种种困难,齐心合力,才能取得胜利。
(五)活动明理。
(集体的力量大)1、游戏:支援山区说明游戏规则:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书,为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体,进行游戏。
2、做游戏:①、老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往规定点。
②、筹集物品:A、12支铅笔。
B、8个笔记本。
C、四块橡皮。
D、四元钱。
E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。
③、教师密切关注各组成员游戏中表现。
3、游戏后采访:①、采访:刚才你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗?如果让你自己一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。