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数学日记300字【六篇】导读：本文数学日记300字【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
数学日记300字篇一：数学现在离期末考试只有将近一个多月的时间了，下面是我对即将到来的一个月做出的数学计划。
首先在前二十天当中，也就是六月一日至六月二十日间，我争取每天在一个半小时内做完所有作业，之后再拿出一个小时的时间来复习数学，其中有二十分钟来复习整式乘法的相关内容。
因为在整式中，整式乘法比较重要，而且我也不是很熟所以在这二十天中，我会主要复习它。
每天剩下的四十分钟争取每天针对当天的复习内容做一套题。
在后十天当中，我将用来复习因式分解与整式除法。
仍然是每天拿出一个小时的时间，然后按照报纸、笔记及数学书上的内容进行复习，并从报纸上找题做练习。
在这三十天中，还有四个周末，因为是周末，时间比较长，所以除了根据老师给的材料复习以外，我还会上网找一些往年的数学考题做一些模拟之类的“小考”以助复习。
我将努力按照上面的计划去做，争取期末那一个好成绩。
数学日记300字篇二：数学日记今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起.我跑过去一年,原来是抓奖游戏.“哼,抓奖有什么好玩的.”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说：“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了.”我急切地问：“是什么呀!”“50元钱.”那人噔大眼睛说.一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试.”说完,我便问店主怎么抓法.店主说：“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12 个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖.”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出5元钱给了店主.尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到.回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲.我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱.但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱.最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那算帐,可已经跑得无影无踪.数学日记300字篇三：圆锥的表面积今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积.[题目]一个圆锥,底面直径是6米,圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米,求这个圆锥的表面积.我虽没有学习过求圆锥的表面积,但已经学习过圆柱的表面积,通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积,而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积,侧面是一个扇形,我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2,题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米,而弧长是 3.14×6=18.84（米）,扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面积加上底面积,就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（平方米）.数学是思维的体操,我们只要勤学善思,就一定会攻克难题,走上成功之路!数学日记300字篇四：算工钱中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月我涨工资了.”我问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说：“我比你妈的工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸.首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资.列式是：（2800+100）÷2=1450元.爸爸听了,满意地直点头.这时,正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说.我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同.于是,我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资.列式为（2800-100）÷2+100=1450元.听完了我第二种方法的介绍,爸爸、妈妈笑了……数学日记300字篇五：粗心的烦恼告诉你一个小秘密，我这个聪明能干的女孩，有一个令人讨厌的毛病，那就是——粗心。
数学五年级300日记(精选6篇)数学五年级300日记篇1今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。
我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不假思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。
”奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。
奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。
”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。
奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。
”吃完后，我们便回家了。
数学五年级300日记篇2今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。
我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。
爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。
”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。
我说：“16.6元。
”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。
”爸爸爽快地说来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。
我说：“还剩13.6元。
”爸爸说：“不错嘛!还可以。
”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。
我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”数学在生活中是离不开的。
数学五年级300日记篇3今年暑假数学作业中有一道题是要称二本书的重量。
于是，我便去找奶奶要秤。
奶奶说她没有秤。
那可怎么办?我座在沙发上发呆，突然脑中灵光一闪，有人----俗语说:“世上无难事，只怕有心人”。
我想只有自己制作一把称了。
于是我找来空牛奶盒，把空牛奶盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。
五年级数学日记300字5篇日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,小编收集整理了大量的五年级300字5篇,供大家参考阅读!篇一：五年级数学日记300字5篇生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。
今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20xx年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20xx 年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx 年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。
同学们，生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。
如果你会心去发现，一定有不一样的结果，就像今天的数学问题，学习数学，它很有趣的。
篇二：五年级数学日记300字5篇今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。
当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办?”突然，我想到了今天许老师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。
当我就要量完了，就发现线不够长，可我又不想剪了，我就想“怎样能变简便一点”?我回房间拿起书学书来看，不一会儿，就找到了简便一点的方法。
因为我家的电视机是长方形，所以只用量一条长和一条宽。
我拿着綫去量，过了一会儿，我量出来了，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。
五年级数学日记五年级数学日记（通用17篇）即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。
那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的五年级数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级数学日记篇1下午，在快乐的教室里，李老师和我们一起玩起了数学陷阱游戏。
规则是同学们从前往后依次报数，凡是报到了“3”的倍数就击掌，违反以上2条，站墙角。
游戏开始了，我的心一直在跳，哈哈不是我们这组先，吓死我了。
我们当观众，其它一组先开始，李老师先说“一直接下去，直到说”7“的时候，他就说了一声”9“，说完后，教室里一片笑声。
他就慢吞吞走进了”陷阱“里去。
一直到了说”9“的男生，应该击掌的时候，他说了一声”9“，教室里又一片笑声。
后来，个个掉进”陷阱“的都是一样的。
到了第18个的时候，也说了一声”18“，李老师就让她跳一个舞或者唱歌，还有学狗叫一声，她就哭了。
这可是第一次让她上来，她就哭了。
轮到我们这一组的时候，我赶紧数了数我排的是第几个，吓死我了，因为我排的是第”5“个，不用击掌。
到我说了，我不假思索的说”5“。
我不紧张了，到我说”31“的时候，又紧张了，又一下说了声”32“也站墙角。
这个游戏太刺激了，我太喜欢了。
五年级数学日记篇2今天的数学课真奇怪。
书上出现了一篇短文，名字叫《哥伦布竖鸡蛋》。
课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字？”此时，教室里一点声音也没有，同学们都在思考，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。
”老师说：“不错。
”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。
”老师说：“比刚才那种方法简单一点。
”张启迪说：“一个一个数。
”老师说：“虽然不简洁，可是更准确。
”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。
”老师什么也没说，只是点头赞许了。
接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。
五年级数学日记300字五年级数学日记300字（通用16篇）时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的五年级数学日记300字，欢迎阅读与收藏。
五年级数学日记300字篇1今天下午，我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，首先映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的打折商品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀。
土豆”买四送一了呀。
我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心，“呀。
土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的知识来解决呀。
”我恍然大悟，我不是刚学了打折扣嘛。
便认真思考了起来，现价＝原价×折扣数，洗衣粉的原价是14元，现价就应该用14×70％＝9.8元，根据上面的原理，就是用买四包“呀。
土豆”的钱买了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的对妈妈说出我的解题思路，妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。
五年级数学日记300字篇2阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。
到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。
走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是6.00元一个。
妈妈说：“笔袋都好几个了，还买呀。
”“就最后一个嘛。
”我恳求地说。
“好吧，就最后一个了啊。
”“嗯。
”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元。
”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。
数学日记五年级300字（精彩10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学日记五年级300字8篇1.数学日记五年级300字这几天，我们学习了方程。
通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。
利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活的问题。
晚上的作业是一张卷子，我烦躁的完成了这张卷子，字多的都不写，写完以后也没有认真检查。
第二天，老师批改完卷子后，期待100分的我，已经得意洋洋了。
当我看到分数的一刹那，我简直不敢相信那是我的卷子，这是我这学期--哦，不！四年级考得最差的一次—88分。
刚才还晴空万里的我，现在变成了乌云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有个缝就钻下去。
经过总结和反思，我有以下几点问题：1、解、设没有写完整。
2、答写得太简单了。
3、有点粗心大意。
以后我一定要改掉这些坏毛病，争取下次考100分。
2.数学日记五年级300字“奇妙，奇妙，真奇妙!”数学这门学科真是有趣。
前不久，我们学了分数一系列的知识。
3除以4等于?不知道吧，等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，这就是分数与除法。
告诉你，分数有3类，真分数、假分数和带分数。
分子小于分母的分数叫真分数，大于或等于叫假分数，由整数和分数组成的叫带分数。
告诉大家一个秘密，把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。
像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0.8。
怎么样，简便吧!17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗?我能。
分子分母的个位数字是3和9，不可以用2或5来约分。
再把分子分母的各个数字分别相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。
18和27是3的倍数，可以用3去除，等于5823分之1941。
但是现在不知道用谁去除了，不过用3除，分母正好等于5823，说明原分母是原分子的3倍。
17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。
“有趣，有趣，真有趣，数学真的好有趣!”3.数学日记五年级300字晚上，弟弟说肚子饿了要喝奶粉，我看到妈妈在洗衣服，就帮忙给弟弟泡奶粉。
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小学生五年级数学日记小学生五年级数学日记（通用30篇）一天终于结束了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的小学生五年级数学日记（通用30篇），希望能够帮助到大家。
小学生五年级数学日记1今天上午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。
以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。
其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧!小学生五年级数学日记2今天在做试卷时，看到了这样一道题。
如下：1--50人30元、51--100人，25元、100人以上20元，西湖幼儿园大、中、小三个班同学去赏菊，小班42人，中班52人，大班64人。
是分别合算？还是一起买合算？二个班和一起外加一个合算？我想了一下，是这样的，合在一起的是先把三个班的人数加起来，由小班+中班+大班，算出三个班的人数42+52+64=158（人），接着算要多少元？要算几元？先算是哪一类的，158>100，所以可以每人20元。
再算要几元？由人数x元数，158x20=3160(元），合在一起，一共要3160元。
分别买是要先把小班多少人，用哪一类？42<50，用30元一个的，再算小班一共要几元？由小班人数x元数，算出一个要几元？42x30=1260（元）接着算中班要用哪一类？52>50，用25元一个的，然后算中班要用多少元？由中班人数x元数，算出中班一共一共要付几元？52x25=1300(元），再算大班一共要付几元？先算大班用哪一类，64<100。
五年级数学_日记300字关于五年级数学_日记300字大全忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。
可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的关于五年级数学_日记300字大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于五年级数学_日记300字大全1xx年9月23日星期五天晴生活中，处处有数学。
例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1·8元一斤，妈妈买了4·5斤，本应该付钱8·1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0·9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0·9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！关于五年级数学_日记300字大全2今天我学了一个陌生的分数种类:百分数.百分数,就是像22/100,写作22%,(%是百分号)读作百分之二十二.像22%,28%,99%...这样都是百分数.表示一个数占另一个数的百分之几.百分数也叫作百分比,百分率.生活中也有很多百分数,就像我剪下来的这个:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁这是从爸爸的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占这瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁.还有一道书上的题:参加人数(100人)美术组体育组科技组手工组人数14382226百分数14%38%22%26%答:美术组14人,占100人中的14个,14÷100=14%.体育组38人,38÷100=38%.科技组22人,22/100就是22%.手工组26人,26/100就是26%.关于五年级数学_日记300字大全3这天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎样听都觉得太“荒唐”了一点。
五年级数学日记300字6篇
数学怎么写呢?下面是YJBYS小编整理的五年级数学6篇，希望大家喜欢。
第一篇：五年级数学日记300字6篇
今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。
里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。
到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。
现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282(岁)。
啊!原来数学是那么的有趣。
第二篇：五年级数学日记300字6篇
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。
我简单地再这写一下;
1斤=0.5千克=10两=500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。
“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。
因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。
千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。
再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。
为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识;又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。
和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。
也可这样说生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
第三篇：五年级数学日记300字6篇
又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一阵阵寒风，我不由的打了个寒颤。
不管天冷不冷，终究是要买菜的呀!于是我们驱车来到了菜市场。
“这番薯多少钱一斤?”妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。
“八毛。
”卖番薯的老奶奶回答道。
“这么贵呀!”妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价，妈妈还是以失败而告终，以八毛钱的价格买了两斤，共花1元6角。
在一旁观看的我心里喜滋滋的“真便宜呀!”。
拎着那沉甸甸的番薯，我们不由自主地来到了最热闹的生肉区，哇，好挤呀，我和妈妈毫不容易挤进去，却没有中意的肉，没办法，只好另找肉铺了。
踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏水，我真是后悔极了，早知道不来了。
妈妈看中了一块瘦肉多，肥肉少的猪肉，老板娘熟练的将猪肉上称装袋，8两，一斤13元，妈妈乘机考了考我，让我算出价钱：13乘以0.8=10.4元。
“等于十元四角!”我大声地叫了出来。
老板娘惊讶的夸奖我：“不错，这么小就会算了!”我表面上没说什么，心里却笑嘻嘻的，我早就学过小数乘法了!
“当里个当，当里个当”我轻松的哼着小曲儿，走出了热闹的生
肉区。
我跟着妈妈来到了一个菜摊前，妈妈瞧了瞧那嫩绿的青菜，抓起一把问了价钱，原来只要7毛钱一斤。
随后，妈妈称了一斤，花了7角钱。
该回家了，一路上，我仔细的算了总价钱：1.6+10.4+0.7=12.7元。
啊，一天下来，我家的菜钱12.7元，一个月(30天)就是381元，一年就是4572元。
这样看来，我家光花在买菜就有几千元了，加上其他的，一年就可以花掉一万。
还是勤俭节约的好。
第四篇：五年级数学日记300字6篇
今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗?我想：150*0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。
结果得120元。
我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。
爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大?”
我想，在上课的时候，老师讲过。
我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。
爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀?””当然有，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元?”我快速的回答：“100元”。
爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了!”
买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折?”我说：“不知道。
”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。
一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100 除150就相当他打的折数，结果大约是七折，你明白了吗?”我说“我明白了。
”
我越来越发现，数学试用于解决生活的问题!
第五篇：五年级数学日记300字6篇
“奇妙，奇妙，真奇妙!”数学这门学科真是有趣。
前不久，我们学了分数一系列的知识。
3除以4等于?不知道吧，等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，这就是分数与除法。
告诉你，分数有3类，真分数、假分数和带分数。
分子小于分母的分数叫真分数，大于或等于叫假分数，由整数和分数组成的叫带分数。
告诉大家一个秘密，把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。
像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0.8。
怎么样，简便吧!
17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗?我能。
分子分母的个位数字是3和9，不可以用2或5来约分。
再把分子分母的各个数字分别相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。
18和27是3的倍数，可以用3去除，等于5823分之1941。
但是现在不知道用谁去除了，不过用3除，分母正好等于5823，说明原分母是原分子的3倍。
17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。
“有趣，有趣，真有趣，数学真的好有趣!”
第六篇：五年级数学日记300字6篇
在绿树如阴的四座大山之间有一片小小的树林。
那里住着两只活泼，可爱的小兔子。
一只叫林林，一只叫莹莹，她们是一对好朋友。
一天，她们要给山羊去过寿，可是山羊爷爷住在山顶上，必须要先经过狐狸家。
可大家都知道，狐狸这个狡猾的家伙，可干不了什么好事!
林林抬起了今年刚丰收的有桌子那么大的一个萝卜，和一盘莹莹爸爸出国旅游时带回来的一只大烤鸡，把这些东西当祝寿的礼物送给山羊爷爷。
狐狸远远地在半山腰闻到烤鸡的鲜味，早早地在那里等着林林和莹莹为他送烤鸡来了呢!
莹莹把烤鸡挂在萝卜上，两个人吃力地一步一步往山羊爷爷家走去。
路过狐狸家时，狐狸不知从那里冒了出来，双手把这条小路拦了起来。
嘴里还和着：“此路是我开，此树是我栽。
要想从此过，留下
买路财。
”只见狐狸的眼珠子紧盯着烤鸡，口水都要流下来了。
林林知道狐狸想要那只烤鸡，于是就对狐狸说：“怎么?嘴巴管不住了?只要你和我们比比，如果你赢了，我们就把烤鸡给你。
如果，你输了就让我们过去。
”狐狸想了想，答应了。
莹莹问：“比什么?”狐狸想：我在学校没什么特长，就数学还过得去，就比算术吧!莹莹请了小鸟当裁判。
小鸟：“五乘四!”
“二十!”林林一马当先，得了一分。
狐狸要紧牙不服气“再来!”
“四乘二十五!”
“一百!”这次让狐狸得了一分。
瞧!把他高兴成啥样。
“一百二十五除以五!”
“五十!”莹莹抢答道。
“五乘七!”
“三十五!”狐狸最先答道，他又高兴地跳了起来。
到最后一局时打成了平手，4比4，就看最后一局的结果了。
“八乘一百而是五!”
“一千!”林林和莹莹一起抢答道。
小鸟宣布：“狐狸失败，莹莹和林林胜利!”
狐狸摇摇头，望着天。
似乎在责怪自己的脑袋不灵光，却没看见地上的一块大石头“扑通”一声，狐狸滚下了山。
林林莹莹坐在地上拼命地笑，过了好一会儿才停下来，才往山羊爷爷家走去。
