包头2015年高考二模物理学科质量分析报告

推陈出新突出能力--评析2015年新课标全国Ⅱ卷理综物理命题特点傅明峰【期刊名称】《高中数理化》【年(卷),期】2015(000)017【总页数】2页(P21-22)【作者】傅明峰【作者单位】江苏省六合高级中学【正文语种】中文2015年全国新课标Ⅱ卷理综物理试题以能力测试为主导,题型更趋平稳,难度控制得当.常规型题占总题数一半以上.试题难度较前2年基本持平或略有上升,但是没有偏题、怪题,完全符合考纲及课标要求,试题充分体现了学科知识与生产、生活的联系,能够充分考查考生对物理的基础知识、基本概念的理解以及综合应用能力.命题的风格和以往一样,其中有一部分题目是来自于平时习题的改编,有似曾相识的感觉又充满了新意,体现推陈出新的理念.但是,我们同时也注意到试卷考查结构和知识点安排均出现一定程度上的变化,可能会导致一些考生感觉不是十分适应.2015年物理试卷考查重点放在了对过程的理解分析方面,在考查知识的同时,更为注重能力的考查.试题中,坚持力电为命题重点,围绕力与平衡、直线和曲线运动、功能关系和能量守恒的观点、电场与磁场及电磁感应等主干知识展开,突出重模型、重应用和重能力的考查方向.1)选择题——陈题变式,老树开新花试卷的选择题部分相较往年有一个新变化,第1 8题变为多选题,一定程度上增加了选择题的难度.同时还增加了很多迷惑的陷阱.第1 4题考查电容器平衡问题,与以往考查的是水平放置的平行板电容器,中间一个带电粒子,受到重力和电场力二力平衡的问题不同,现在题设条件是二力平衡了,但是当把平板电容器转一个角度之后问带电粒子怎么运动,所以需要重新进行受力分析.电场力和重力都是恒定的外力,当电场力方向改变后,合成之后的力还是大小方向不变的恒力,所以它肯定做的是加速度不变的运动,而且是直线,类似的题在复习过程肯定出现过,所以本题应该不算太难,只是呈现方式上有所创新.第1 5题考查判断三角形金属框旋转是否切割磁感线,判断是否产生感应电流以及产生的感应电流的方向,命题角度较为常规.第1 6题貌似考查万有引力定律与航天知识,但实际考查速度的合成与分解的应用.第1 7题考查机车启动方式和图象问题.机车启动问题在一轮复习的时候,作为一个典型问题来讨论,即一般分为恒定功率启动和恒定加速度启动,但是试题新意在于它给了2个恒定功率P-t图象,然后根据P-t图象来分析和选取正确的v-t图象是什么样子的,对于考生来讲运用图象来理解、判断和表达机车启动问题还是相当熟练的,难度适中.多选题的第1 8、1 9题属于基础题,得分相对比较容易.第2 0题考查整体法和隔离法的应用,试题稍作变式,难度为中等.第2 1题考查为机械能和运动的合成与分解问题,考查难度中等.综观这8道选择题,考查的知识点比较基础,难度跟2014年试题相比可能略微高一点或者基本持平,整张试卷没有出现偏、怪、艰涩的试题背景和材料,角度也不是很刁钻,有些试题就是由平时的陈题变通而来,所以说有创新亮点,预计选择题部分的得分跟往年相比应该相差不大.2)实验题——中规中矩,回归课本今年的2道实验题“中规中矩”,没有明显新颖的地方.依然保持一力一电的格局,整体考查难度不大. 第2 2题求动摩擦因数,考查常规要求的基本仪器(打点计时器)的使用、数据处理(根据纸带上的数据求出加速度和C点的瞬时速度),再根据牛顿第二定律来列方程,得出动摩擦因数的表达式,顺理成章可以判断出还需测量的物理量是斜面的倾角,应该说这道力学实验题中规中矩,属于基础题,考生很容易上手并能得到分.另外,我们要特别关注真实的实验经历,尤其是基本实验仪器的操作和处理数据、简单的误差分析,不要过分追求“高大上”的实验器材(如DⅠS实验等)、实验设计、实验方法等,回归课本,走进实验室.第2 3题考查为半偏法测电压表内阻,考查角度有3个：补充完善实验电路图、实验步骤和简单误差分析.这道电学实验题实际上是伏安法测电阻的一种变形,实验原理交代得很清楚,即电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表的电流的2倍.教材上提供的实验案例是求电流表的内阻,今年实验题改成求电压表内阻,没有太大差异.查看近几年其他省份高考也曾经多次考查过,而且在高三复习过程中也会着重强调了可能会把电流表改成电压表,因为电流表已经都练烂了,改成电压表的话还有点新意,电路图的设计、误差的简单分析等都需要随之改变.在这里笔者希望同学们在平时听课时一定要注意积累,老师无意或有意的一句话或创新的想法有可能就与当年的考题很接近了.3)计算题——一电一力,一易一难今年课标全国Ⅱ卷的2道计算题与2013年命题相似,还是保持一电一力.第2 4题综合考查匀强电场、电势差、运动的合成与分解和动能定理.题目给出一个带电粒子划一个弧的常见情境,知道速度方向的夹角来求电势差.分析求解的思路是先把速度分解,然后应用U q=ΔEk,属于一道基础题,难度适中,归为送分类的试题.第2 5题是一道具有较高区分度的力学综合题.真实生活情境是下暴雨时,会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害.由实际生活抽象出如下物理模型：与斜坡平行的石板B上有一碎石堆A(含有大量泥土),石板表面粗糙情况会发生变化,然后发生二者相对运动问题.细想一下,平时训练较多是这样物理模型“木板—木块”,万变不离其宗,考查的依然是受力分析、匀变速直线运动、牛顿第二定律和物体运动多过程问题.综合性强,分析问题和解决问题的能力要求高.新课标全国Ⅱ卷的计算题命题特点从2013年至今,电学题出得都比较简单,而力学出得难度较大,而且是逐渐地把力学题作为压轴的题目,所以,一定要把受力分析、运动过程和功能关系搞清楚,只有这样才能力争从这类区分度很高的试题中多拿分,拿高分.高中物理试题中关于“木板—木块(或滑块)”模型历来是高考压轴题中频频出现的模型,不同的是其呈现的方式.所以,2 0 1 6届高三复习时,可以着重研究一下关于近3年全国新课标Ⅱ卷理综物理计算题命题的特点,可以看出端倪和趋势.4)选考部分(3-3,3-4,3-5)此部分由于知识点限制,考查方式和内容相对单一.对于热力学定律、理想状态方程、简谐振动、机械波、光学部分、原子物理部分学生得分率一般较高.而对于相对难度稍高的动量部分,学生需加强各种模型(弹簧、绳、1/4圆弧等)及各种典型问题(碰撞、二次碰撞、反冲爆炸等)的认识和练习,尤其需注意碰撞(类碰撞)问题中的分步计算及弹簧模型中对运动过程的分阶段分析.2015年新课标全国Ⅱ卷,延续了近几年全国新课标高考卷的稳定性.命题特色仍是“稳中有新,稳中有进”,贴近学生实际,真正体现“以能力测试为主导,考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题能力”的思想,没有出现偏题、怪题.坡度小,入口设计容易,设问逐步加深,有利于学生从容解题,并保证有一定的时间展示解题思路、知识和方法、数学应用等能力.所以在此建议在备考2 0 1 6年高考时一定要注重基础,注重课本上的例题和“问题与练习”,熟练掌握一些重要的、常见的物理模型的解法,注重平时训练陈题,注重实验实际经历的积累.这里需要同学们关注和强化以下几点：1)研究课程标准、高考试题和考试大纲,掌握高考命题动向;2)把握不同轮次复习的特点和不同要求;3)在复习的过程中注意及时归纳对比、总结和反思;4)细读教材、重塑知识,珍视经典模型的通式通法,也要善于灵活变通、变式;5)夯实基础知识和基本解法的熟练程度,审题、过程分析,知识和规律选取,数学计算等综合能力螺旋式上升,关注学生的物理学科素养的培养;6)加强实验综合能力的培养,培养学生实验探究能力;7)复习时要精选习题,宁愿老师多做题,不让学生做废题,习题训练要遵循“少、精、活”,坚决屏弃“多、繁、死”的题海战术;8)养成良好的思维习惯,提升审题、挖掘、理解和应用能力;9)要在平时训练中,培养良好的答题技巧和规范,提高抓分意识;10)力争复习高效,寻求新突破,查漏补缺,完善物理知识结构.在高三复习备考过程中,同学们一定注重对知识点的理解,注重知识点之间的联系和灵活运用,避免去死记硬背某类题型,不过分寻求某类题型的多种解法.注重培养理解、分析能力,能将抽象的问题具体、模型化.另外,就是要做到有效整合知识,提炼二级结论、落实知识复习的系统化,在知识迁移中提升和固化能力,在问题的解决过程中培养能力,在习题训练中展示科学素养.总体看2015年高考全国物理试题,较好地体现了命题指导思想与原则.可以预测20 1 6年高考理综物理命题依然坚持新课标理念不动摇,试卷结构、题型及试题素材风格等都会遵循稳中求变的原则.在全面检测双基的同时,注重对理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力的考查.强调变中求新.注重试题与社会生活、生产与科技发展紧密结合,有利于引导高中物理教学回归课标、教材和考试大纲的正常轨道上来.对于决战2 0 1 6年高考的同学们来说,在第一轮复习过程中稳扎稳打,夯实基础,积累经验,凝聚信心,提升能力显得非常必要.在学习的同时多思考,多想想所学知识与生活实际的联系,这样才能将自己培养成一个对社会有用的人才,而这恰恰就是高考的本质目标所在.。

2015年内蒙古包头市青山区中考物理二模试卷一、选择题（1-10题为单项选择题，每题2分；11-13题为多项选择题，全部选对的得3分，选对但不全得1分，本大题共29分）1．2013年我国将北斗星导航应用于交通运输业中，这将大幅度提高道路运输业应用卫星导航技术的能力和水平．计划用2年时间，建设7个应用系统和一套支承平台，安装8万台成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）电．关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中错误的是（）法正确的是（）是随行记者拍摄到的照片．对此情景，下列说法中错误的是（）源两端．下列分析正确的是（）中正确的是（）用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）13．在图所示电路中，电源两端电压不变，标有“6V 3W”字样的小灯泡灯丝电阻均R L不变．当开关S闭合、滑动变阻器R2的滑片P滑到A端时，电流表的示数为0.6A，小灯泡正常发光．则：（）14．（2分）（2013•包头二模）在图甲中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M′N′．15．对冰加热，并熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：（1）冰是（填“晶体”或“非晶体”）．（2）0～1min比4～5min升温快，说明．（3）在BC段所示的过程中，内能（填“变大”、“变小”或“不变”），因为．（4）水在沸腾过程中，温度．16．如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．（1）该实验探究的问题是A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面．（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在．（4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．．17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为6V．（1）请帮小明将图甲的实验电路补充完整（要求滑动变阻器滑片向右移动电流表示数变小）．（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的连线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小灯泡断路；猜想②：开关断路；猜想③：滑动变阻器断路．假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，则会有示数．为了尽快查处故障原因，小明将导线A端拆下，把它接在B点的接线柱上．如果电流表、电压表都无示数．则猜想（填序号）正确；如果电流表、电压表都有示数，则猜想（填序号）正确．（3）排除故障后，滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示为A，则小灯泡的额定功率为W．（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这是为了．（5）有同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法（选填“正确”或“错误”）18．在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图甲所示．他先测出铁块所受到的重力G铁；然后将水倒入溢水杯中；把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F．接着他测出小桶和溢出水的总重G；并记录分析数据，归纳总结实验结论，最后整理器材．（1）分析评估小明的实验，指出存在的问题（其中的两点）①；②．（2）之后小明又找来一个大容器，并且在底部放了一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象．请解答下列问题：①分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）②当容器中水的深度超过8cm后，物块的状态是．③物块的密度是kg/m3．三、解答题（19题10分，20题11分，共21分）19．如图所示，是某鱼缸水温调节器的原理图，其中R1为阻值可调的电热丝，开关S2为单刀双掷开关．开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1断开、S2接a时，电路处于保温状态．已知U=220V，R2=880Ω，R1不会短路．取水的比热容c=4.2×103 J/（kg•℃）．试问：（1）当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流为多少？（2）当电路处于保温状态时，若电路消耗的功率P=48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？（3）当电路处于加热状态时，要将缸中m=48.4 kg的水温度升高△t=2℃，现调节电热丝R1使其阻值为R1′=200Ω，则加热需多少时间？（假设电热全部被水吸收，且无热量散失）20．工人用如图所示的提升井中心物体A，井中水深2.5m，物体A的下表面距井底1m，物体A的密度为7×103kg/m3，质量是70kg．杠杆COD可以在竖直平面内自由转动，0C：OD=3：2．工人的质量是70kg，双脚与地面的接触面积是500cm2．当物体A在水中被匀速提升时，不计绳重、滑轮的摩擦、杠杆的重力以及水的阻力，每个滑轮的质量均为5kg．（g取10N/kg）求：（1）当物体A还没有被提升时，水对物体A的下表面的压强；（2）当物体A在水中被匀速提升时，物体A受到的浮力；（3）当物体A在水中被匀速提升时，工人对地面的压强和滑轮组的机械效率．参考答案一、选择题（1-10题为单项选择题，每题2分；11-13题为多项选择题，全部选对的得3分，选对但不全得1分，本大题共29分）1．A 2．C 3．D 4．ABC 5．B 6．B 7．AC 8．C 9．D 10．D 11．D 12．ABD 13．ACD二、作图与实验题（14题2分，15题5分，16题4分，17题9分，18题10分，共30分）14．15．晶体冰的比热小于水的比热变大物体吸收热量，内能增大保持不变16．D垂直同一平面内让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤17．电压表③②0.341.292探究实际功率和实际电压的关系（或灯泡亮暗与实际功率的关系）正确18．没有测量小桶重溢水杯中没有装满水增大漂浮800三、解答题（19题10分，20题11分，共21分）19．20.20.。

内蒙古包头市2015届高考物理一模试卷一、选择题〔共8小题，每题6分．每题给出的四个选项中，第1-5题只有一个选项，第6-8题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分〕1．如图，一木块以初速度v0从底端出发冲上粗糙的斜面，速度减为零后再返回出发点，全过程所用时为T．如下图象中，能正确表示木块在这一过程中速率与时间关系的是〔〕A．B．C．D．2．如图，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物，∠CBA=30°，如此滑轮受到绳子的作用力为〔g取10N/kg〕〔〕A．50N B．100N C．20N D．100N3．半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，分别以速度v1、v2水平抛出a、b两个小球，两球均落在轨道上的P点，OP与竖直方向所成夹角θ=30°，如下列图，设两球落在P 点时速度与竖直方向的夹角分别为α、β，如此〔〕A．v2=2v1B．v2=3v1C．α=3βD．tanα=3tanβ4．如图是嫦娥三号探测器奔月过程中某阶段运动的示意图，关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近，并将沿椭圆轨道在B处变轨进入圆轨道，探测器绕月做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G，如下说法中正确的答案是〔〕A．图中嫦娥三号探测器正减速飞向B处B．嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火加速C．根据题中条件可以算出嫦娥三号受到月球引力的大小D．根据题中条件可以算出月球的质量5．如下列图，带电粒子〔不计重力〕以水平初速度v0从a点垂直进入匀强磁场，匀强磁场方向垂直纸面向里，运动中粒子经过b点，且oa=ob．假设撤去磁场加一个与y轴平行的匀强电场，粒子仍以一样的v0从a点进入电场，粒子仍能通过b点，那么电场强度E与磁感强度B的大小之比为〔〕A．2v0B．1 C．v0D．6．某运动员在参加110米跨栏比赛时采用蹲踞式起跑，发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心．如下列图，假设运动员的质量为m，在起跑前进的距离S 内，重心升高量为h，获得的速度为v，运动中阻力恒为f，如此在此过程中〔〕A．运动员的机械能增加了mv2B．运动员的机械能增加了mv2+mghC．运动员的重力做功为W重=mghD．运动员自身做功W人=mv2+mgh+fs7．空间存在竖直向下的匀强电场和水平方向〔垂直纸面向里〕的匀强磁场，如下列图，一离子在电场力和洛仑兹力共同作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C为运动的最低点．不计重力，如此〔〕A．该离子带负电B．A、B两点位于同一高度C．C点时离子速度最大D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点8．如图甲，abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框，金属线框的质量为m，线框电阻为R．在金属线框的下方有一匀强磁场区域，MN和PQ是匀强磁场区域的水平边界，并与线框的bc边平行，磁场方向垂直于线框平面向里．现使金属线框从MN上方某一高度处由静止开始下落，图乙是金属线框由开始下落到完全穿过匀强磁场区域瞬间的v﹣t图象，图中字母均为量．重力加速度为g，不计空气阻力，如下说法正确的答案是〔〕A．金属线框的边长为v1〔t2﹣t1〕B．金属线框刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向C．磁场的磁感应强度为D．金属线框在0﹣t4的时间内所产生的热量为mgv1〔t2﹣t1〕+m〔v﹣v〕二、非选择：〔必考题〕9．某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧测力计固定在一适宜的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．〔1〕木块的加速度可以用d、t表示为a=．〔2〕改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F的关系．如下图象〔图2〕中能表示该同学实验结果的是．〔填入正确选项的字母序号〕〔3〕用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是．〔填选项前字母〕A．可以改变滑动摩擦力的大小 C．可以更方便地获取更多组实验数据B．可以改变木块与木板之间动摩擦因数的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．10．现有一只标值“xV，0.75W〞小灯泡，其额定电压的标值已模糊不清．李明同学想通过测量灯丝伏安曲线的方法，找出该灯泡的额定电压．〔1〕该灯泡灯丝电阻较小，请先在图甲中补全用伏安法测量灯丝电阻的电路图，再选择电流表与电压表适宜的量程，将图乙中的实物连成完整的电路．〔2〕开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于端．〔3〕李明通过实验作出了灯丝的伏安曲线如图丙所示，但由于疏忽，他没有标出坐标轴所代表的物理量．根据曲线可判断该图的横轴和纵轴分别表示和．根据小灯泡的额定功率的标值为“0.75W〞，从曲线上可以找出该灯正常工作的额定电压U=V．〔结果保存两位有效数字〕11．滑板运动受到青少年的追棒，如图是某滑板运动员在一次表演时的一局部赛道在竖直平面内的示意图．DB段为光滑的四分之一圆弧，AB段水平且粗糙恰与圆弧DB在B点相切，赛道固定在水平面上．一个质量为m的运动员〔可视为质点〕从赛道的A端以初动能E冲上水平赛道AB，并沿着赛道运动，然后由DB弧滑下后停在赛道AB段的中点．AB长为L，重力加速度为g，求：〔1〕运动员的鞋底滑板与水平赛道AB间的动摩擦因数μ．〔2〕为了保证运动员不从D端离开赛道，圆弧DB段的半径R至少是多大？〔3〕假设圆弧DB的半径R取第〔2〕问计算出的最小值，增大运动员初动能，使得运动员冲上赛道后可以到达的最大离度是1.5R处，试求运动员的初动能并分析运动员能否最后停在水平赛道AB上．12．〔18分〕如下列图，一个板长为L，板间距离也是L的平行板电容器上极板带正电，下极板带负电．有一对质量均为m，重力不计，带电量分别为+q和﹣q的粒子从极板正中水平射入〔忽略两粒子间相互作用〕，初速度均为v0．假设﹣q粒子恰能从上极板边缘飞出，求：〔1〕两极板间匀强电场的电场强度E的大小？〔2〕﹣q粒子飞出极板时的速度v的大小与方向？〔3〕假设在极板右边的空间里存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，为使得+q粒子与﹣q粒子在磁场中对心正碰〔碰撞时速度方向相反且共线〕，如此磁感应强度B应为多少？三、选考题〔请考从三道题中任选一题作答，如果多做，如此按所做第一题计分〕[选修3-3] 13．对于一定量的理想气体，如下说法正确的答案是〔〕A．假设气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变B．假设气体的内能不变，其状态也一定不变C．假设气体的温度随时间不断升高，其压强也一定不断增大D．气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关E．当气体温度升高时，气体的内能一定增大14．如下列图，A、B是两个水平放置的一样的气缸，其长度和截面积分别为20cm和10cm2，C是可在气缸内无摩擦滑动的且厚度不计的活塞，A、B之间由体积可忽略的细管连通，D为阀门，整个装置均由导热良好的材料制成，开始时阀门关闭，活塞停靠在气缸B的最左端，A内有压强为P A=2.0×105Pa的氮气，B内有压强为P B=1.2×105Pa氧气，阀门打开后，活塞C开始移动，最后达到平衡．试求活塞C移动的距离与平衡后B中气体的压强．〔假设环境温度始终不变〕三、选考题〔请考从三道题中任选一题作答，如果多做，如此按所做第一题计分〕[选修3-4] 15．一运动周期为T，振幅为A，位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动，该波源产生的一列简谐横波沿x轴正向传播，波速为v，传播过程中无能量损失．一段时间后，该振动传播至某质点p，关于质点p振动的说法正确的答案是〔〕A．振幅一定为AB．周期一定为TC．速度的最大值一定为vD．开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离E．假设p点与波源距离s=vT，如此质点p的振动位移总与波源的振动位移一样16．一半圆柱形透明物体横截面如下列图，底面AOB镀银，O表示半圆截面的圆心，一束光线在横截面内从M点入射，经过AB面反射后从N点射出．光线在M点的入射角为30°，∠MOA=60°，∠NOB=30°．求：〔1〕光线在M点的折射角．〔2〕透明物体的折射率．三、选考题〔请考从三道题中任选一题作答，如果多做，如此按所做第一题计分〕[选修3-5] 17．如下关于光子的说法正确的答案是〔〕A．光是一份一份的，每一份叫做一个光子，频率为γ的光，每个光的能量是hγ，光子打在金属板上，可能发生光电效应B．光子被U吸收，U会裂变，发生链式反响，产生核能C．当大量氢原子从n=4能级跃迁到n=1能级时，氢原子会产生6种频率的光子D．光子是较轻的粒子，与H和H结合能发生聚变反响，吸收能量E．光子不仅具有能量，而且也具有动量18．如图，子弹A的质量为m，物块B的质量也为m，物块C的质量为2m，将B和C置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块接触但不固连，将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B、C紧连，使弹簧不能伸展，以至于B、C可视为一个整体，现子弹A以初速度v0沿BC的连线方向射向B并嵌入其中，以后细线突然断开，弹簧伸展，从而使C与AB别离，C离开弹簧后的速度恰为v0，求：〔1〕别离后AB的共同速度？〔2〕别离过程中弹簧释放的弹性势能？内蒙古包头市2015届高考物理一模试卷一、选择题〔共8小题，每题6分．每题给出的四个选项中，第1-5题只有一个选项，第6-8题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分〕1．如图，一木块以初速度v0从底端出发冲上粗糙的斜面，速度减为零后再返回出发点，全过程所用时为T．如下图象中，能正确表示木块在这一过程中速率与时间关系的是〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．分析：根据牛顿第二定律求出上滑和下滑过程中的加速度大小，从而得出速度随时间的变化规律．解答：解：根据牛顿第二定律得木块上滑时的加速度为：下滑时的加速度为：由以上两式知a1＞a2．根据位移公式，由于下滑与上滑过程位移大小相等，如此知，下滑时间t2大于上滑的时间t1．由于机械能有损失，返回到出发点时速度小球出发时的初速度．根据速度时间图线的斜率表示加速度，故ABD错误，C正确．应当选：C．点评：解决此题的关键根据牛顿第二定律得出上滑和下滑的加速度，判断出物体的运动情况．2．如图，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物，∠CBA=30°，如此滑轮受到绳子的作用力为〔g取10N/kg〕〔〕A．50N B．100N C．20N D．100N考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：此题关键之处，就是水平横梁是插入竖直墙壁里，滑轮位置不变，而跨过光滑滑轮的轻绳上张力大小是处处相等，所以滑轮对绳子的作用力应该是两段细绳拉力的合力反方向．解答：解：由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即F1=F2=G=mg=100 N．用平行四边形定如此作图，由于拉力F1和F2的夹角为120°，如此有合力F=100 N，所以滑轮受绳的作用力为100 N．方向与水平方向成30°角斜向下，应当选：B．点评：此题利用平行四边形定如此求两力的合力；并突出了绳的弹力一定沿绳收缩方向，而杆的弹力方向不一定沿杆的特征．同时易错在：滑轮对绳子的作用力方向沿水平．3．半圆形轨道竖直放置，在轨道水平直径的两端，分别以速度v1、v2水平抛出a、b两个小球，两球均落在轨道上的P点，OP与竖直方向所成夹角θ=30°，如下列图，设两球落在P 点时速度与竖直方向的夹角分别为α、β，如此〔〕A．v2=2v1B．v2=3v1C．α=3βD．tanα=3tanβ考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据平抛运动水平位移和竖直位移的关系确定两小球初速度大小之比．由速度的分解求解tanα与tanβ的关系．解答：解：A、B、设圆形轨道的半径为R．如此a、b的水平位移为 x1=R﹣Rsin30°=0.5R，x2=R+Rsin30°=1.5R，如此x2=3x1；由h=，可知t一样，如此由v=可知，v2=3v1．故A错误，B正确．C、tanα=，tanβ=，v2=3v1．如此知3tanα=tanβ，故C、D错误．应当选：B．点评：解决此题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．4．如图是嫦娥三号探测器奔月过程中某阶段运动的示意图，关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近，并将沿椭圆轨道在B处变轨进入圆轨道，探测器绕月做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，引力常量为G，如下说法中正确的答案是〔〕A．图中嫦娥三号探测器正减速飞向B处B．嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火加速C．根据题中条件可以算出嫦娥三号受到月球引力的大小D．根据题中条件可以算出月球的质量考点：万有引力定律与其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：航天飞机在飞向B处的过程中，月球引力做正功；嫦娥三号在B处由椭圆轨道进入圆轨道必须点火减速，做近心运动才能进入圆轨道；要计算嫦娥三号受到月球引力的大小，必须要知道嫦娥三号的质量．解答：解：A、嫦娥三号探测器在沿椭圆轨道飞向B处的过程中，月球对探测器的引力对飞船做正功，根据动能定理可知，探测器正加速速飞向B处，故A错误．B、椭圆轨道和圆轨道是不同的轨道，航天飞机不可能自主改变轨道，只有在减速后，做近心运动，才能进入圆轨道．故B错误．C、由于不知道嫦娥三号探测器的质量，故不能计算出嫦娥三号受到月球引力的大小，故C 错误．D、万有引力提供向心力，得：，既根据轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G计算出月球的质量．故D正确．应当选：D．点评：该题考查万有引力与航天，这类问题的关键是万有引力提供向心力，通过公式可以求得中心天体的质量．5．如下列图，带电粒子〔不计重力〕以水平初速度v0从a点垂直进入匀强磁场，匀强磁场方向垂直纸面向里，运动中粒子经过b点，且oa=ob．假设撤去磁场加一个与y轴平行的匀强电场，粒子仍以一样的v0从a点进入电场，粒子仍能通过b点，那么电场强度E与磁感强度B的大小之比为〔〕A．2v0B．1 C．v0D．考点：带电粒子在匀强磁场中的运动．专题：带电粒子在磁场中的运动专题．分析：带电粒子以速度v0从a点进入匀强磁场，运动中经过b点，Oa=Ob，所以圆周运动的半径正好等于d，根据半径公式求出B，如果换成匀强电场，如此粒子做类平抛运动，根据平抛运动的根本规律即可求解．解答：解：设oa=ob=d，因为带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，所以圆周运动的半径正好等于d，粒子在磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得：qv0B=m，解得：B=．如果换成匀强电场，水平方向以v0做匀速直线运动，竖直沿y轴负方向做匀加速运动，即：d=〔〕2，解得：E=，如此：=2v0；应当选：A．点评：带电粒子在电场磁场中的运动要把握其运动规律，在电场中利用几何关系得出其沿电场和垂直于电场的运动规律；而在磁场中也是要注意找出相应的几何关系，从而确定圆心和半径．6．某运动员在参加110米跨栏比赛时采用蹲踞式起跑，发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心．如下列图，假设运动员的质量为m，在起跑前进的距离S 内，重心升高量为h，获得的速度为v，运动中阻力恒为f，如此在此过程中〔〕A．运动员的机械能增加了mv2B．运动员的机械能增加了mv2+mghC．运动员的重力做功为W重=mghD．运动员自身做功W人=mv2+mgh+fs考点：功能关系；功的计算．分析：根据功能关系分析运动员机械能的增加量．根据动能定理研究运动员动能的增加量．根据运动员重心上升的高度，求解重力做功．解答：解：A、B、由题，运动员的重心升高量为h，获得的速度为v，如此其机械能增加量为mv2+mgh．故A错误，B正确．C、运动员的重心升高量为h，重力做负功，为W重=﹣mgh．故C错误．D、根据动能定理得：W人﹣fs﹣mgh=mv2，得到W人=mv2+mgh﹣fs．故D正确．应当选：BD．点评：此题运用功能关系分析运动员机械能的变化和运动员的做功．运动员的重心升高时，重力对运动员做负功．7．空间存在竖直向下的匀强电场和水平方向〔垂直纸面向里〕的匀强磁场，如下列图，一离子在电场力和洛仑兹力共同作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C为运动的最低点．不计重力，如此〔〕A．该离子带负电B．A、B两点位于同一高度C．C点时离子速度最大D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点考点：带电粒子在混合场中的运动．专题：带电粒子在复合场中的运动专题．分析：带电粒子由静止释放〔不考虑重力〕，在电场力的作用下会沿电场向下运动，在运动过程中，带电粒子会受到洛伦兹力，所以粒子会沿逆时针方向偏转，到达C点时，洛伦兹力方向向上，此时粒子具有最大速度，在之后的运动中，粒子的电势能会增加速度越来越小，到达B点时速度为零．之后粒子会继续向右重复由在由A经C到B的运动形式．解答：解：A、粒子开始受到电场力作用开始向下运动，在运动过程中受洛伦兹力作用，知电场力方向向下，如此离子带正电．故A错误．B、根据动能定理知，洛伦兹力不做功，在A到B的过程中，动能变化为零，如此电场力做功为零，A、B两点等电势，因为该电场是匀强电场，所以A、B两点位移同一高度．故B正确．C、根据动能定理得，离子运动到C点电场力做功最大，如此速度最大．故C正确．D、只要将离子在B点的状态与A点进展比拟，就可以发现它们的状态〔速度为零，电势能相等〕一样，如果右侧仍有同样的电场和磁场的叠加区域，离子就将在B之右侧重现前面的曲线运动，因此，离子是不可能沿原曲线返回A点的．如下列图．应当选：BC．点评：此题主要考查了带电粒子在混合场中运动的问题，要求同学们能正确分析粒子的受力情况，再通过受力情况分析粒子的运动情况，要注意洛伦兹力永不做功，难度适中．8．如图甲，abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框，金属线框的质量为m，线框电阻为R．在金属线框的下方有一匀强磁场区域，MN和PQ是匀强磁场区域的水平边界，并与线框的bc边平行，磁场方向垂直于线框平面向里．现使金属线框从MN上方某一高度处由静止开始下落，图乙是金属线框由开始下落到完全穿过匀强磁场区域瞬间的v﹣t图象，图中字母均为量．重力加速度为g，不计空气阻力，如下说法正确的答案是〔〕A．金属线框的边长为v1〔t2﹣t1〕B．金属线框刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向C．磁场的磁感应强度为D．金属线框在0﹣t4的时间内所产生的热量为mgv1〔t2﹣t1〕+m〔v﹣v〕考点：导体切割磁感线时的感应电动势；磁感应强度．专题：电磁感应与电路结合．分析：金属框进入磁场前做匀加速运动，由图线与时间轴所围的面积读出金属框初始位置的bc边到边界MN的高度；由图象可知，金属框进入磁场过程中是做匀速直线运动，根据时间和速度求解金属框的边长；由图知，金属线框进入磁场过程做匀速直线运动，重力和安培力平衡，列式可求出B．由能量守恒定律求出在进入磁场过程中金属框产生的热量．解答：解：A、由图象可知，金属框进入磁场过程中是做匀速直线运动，速度为v1，运动时间为t2﹣t1，故金属框的边长：l=v1〔t2﹣t1〕；故A正确；B、金属线框刚进入磁场时，根据楞次定律判断可知，感应电流方向沿abcda方向．故B错误；C、在金属框进入磁场的过程中，金属框所受安培力等于重力，如此得：mg=BIl，I=，又 l=v1〔t2﹣t1〕．联立解得：B=；故C正确；D、t1到t2时间内，根据能量守恒定律，产生的热量为：Q1=mgl=mgυ1〔t2﹣t1〕；t3到t4时间内，根据能量守恒定律，产生的热量为：Q2=mgl+m=mgυ1〔t2﹣t1〕+m故Q=Q1+Q2=2mgυ1〔t2﹣t1〕+m；故D错误．应当选：AC．点评：此题电磁感应与力学知识简单的综合，能由图象读出线框的运动情况，选择与之相应的力学规律是解答此题的关键，要加强练习，培养自己识别、理解图象的能力和分析、解决综合题的能力二、非选择：〔必考题〕9．某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧测力计固定在一适宜的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．〔1〕木块的加速度可以用d、t表示为a=．〔2〕改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F的关系．如下图象〔图2〕中能表示该同学实验结果的是C．〔填入正确选项的字母序号〕〔3〕用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是BC．〔填选项前字母〕A．可以改变滑动摩擦力的大小 C．可以更方便地获取更多组实验数据B．可以改变木块与木板之间动摩擦因数的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：长木板做匀加速直线运动，根据位移时间关系公式列式求解加速度；知道减小误差的常用方法是屡次测量取平均值；知道当水的质量远远小于木板的质量时，水的重力近似等于绳子的拉力．解答：解：〔1〕根据匀变速直线运动公式得：d=at2可得：a=．〔2〕由牛顿第二定律可知，F﹣F0=ma，故a=F﹣，当F1＞F0时，木板才产生加速度．随着继续向瓶中加水后，矿泉水瓶的质量不断增加，矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量，那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大，如此图象出现弯曲．应当选：C．〔3〕A、不可以改变滑动摩擦力的大小，故A错误．B、缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动，可以比拟准确地测出摩擦力的大小，故B正确．C、缓慢向瓶中加水，可以更方便地获取多组实验数据，故C正确．D、并没有获得很大的加速度，可以获取多组实验数据以提高实验精度．故D错误．应当选：BC．故答案为：〔1〕；〔2〕C；〔3〕BC点评：实验要明白实验目的，懂得实验原理，科学选择器材，合理安排实验步骤，细心记录数据，认真分析和处理数据，总结实验结论．10．现有一只标值“xV，0.75W〞小灯泡，其额定电压的标值已模糊不清．李明同学想通过测量灯丝伏安曲线的方法，找出该灯泡的额定电压．〔1〕该灯泡灯丝电阻较小，请先在图甲中补全用伏安法测量灯丝电阻的电路图，再选择电流表与电压表适宜的量程，将图乙中的实物连成完整的电路．〔2〕开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片应该置于B端．〔3〕李明通过实验作出了灯丝的伏安曲线如图丙所示，但由于疏忽，他没有标出坐标轴所代表的物理量．根据曲线可判断该图的横轴和纵轴分别表示电流和电压．根据小灯泡的额定。

包头市2015年高考二模历史学科质量分析报告一、试题评述试题依据《2015年普通高等学校招生统一考试大纲（文科）——历史部分》及《2015年普通高等学校招生统一考试文科综合科考试大纲的说明——历史部分》进行命制。

试题根据教材主干知识创设情境，注重对学生基础知识和综合能力的考查。

试题结构试题总分值100分。

其中必修课程内容85分，选修课程内容15分。

试题特点•选择题、主观题全部以材料为主要呈现方式，主要考查学生对各种历史资料的解读运用能力。

通过材料，深化对所学历史知识的深入理解。

•考查学科中的主干知识,政治史、经济史、文化史的内容都有涉及。

其中经济史、文化史比例大。

•整套试卷贯穿新史观，注重长效热点问题的考查,侧重于历史知识的借鉴功能。

二、典型试题分析24.《周礼》是中国古代关于政治经济制度的一部著作，每篇都以“惟王建国，辨方正位，体国经野，设官分职，以为民极”数语起首。

作者的本意是A.形成经济上的土地等级占有B.确立政治上的等级从属关系C.体现上古时代城邦政治模式D.立行分封制加强对地方控制【答案】C【分析】本题旨在考查学生从历史材料中搜集信息的能力。

题目是《周礼》的开篇语，辨方正位是确立城邦的地理位置；体国经野是规划城邦政治模式；设官分职是建立城邦管理系统；以为民极是突出国人在城邦的核心地位。

A、B、 D强调的都是西周统治的一个层面，而C是综合概括上述信息。

26.清代乾隆年间分戏曲剧种为“花部”和“雅部”。

据清人李斗《扬州画舫录》记载：“两淮盐务，例蓄花、雅两部，以备大戏。

雅部即昆山腔；花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统称之为乱弹”。

乾隆年间地方戏曲蓬勃兴起的重要原因是A．唐到清地方行政区划复杂 B．商业发展与市民阶层壮大C．南方崛起和经济重心南移 D．我国戏曲地域性色彩浓厚【答案】B【分析】本题旨在考查学生调动和运用知识以解决问题的能力。

戏曲是综合性艺术，影响古代戏曲艺术的因素有政治、宗教、经济、文化多方面的，在宋代以后，戏曲发展的根本条件就是城市经济发展，市民阶层队伍壮大，对精神文化的需求增加。

2015年高考（北京卷）理科综合物理学科评价研究报告一、总体评价2015年高考物理试题重视对学科基本概念、基本规律的考查；重视对《普通高中物理课程标准（实验）》提出的创新精神和实践能力的考查；重视对考生在平时的学习中能否对一些看似普通的物理问题进行深入思考的考查；重视对考生能否应用所学物理知识，对生活中的一些问题进行思考与解释的考查。

2015年高考物理试题符合《普通高中物理课程标准（实验）》和《考试说明》的要求。

特别是较好地落实了物理考试说明中提出的四个“有利于”，试题在对理解能力、推理能力、实验能力、应用能力和探究能力进行全面考查的基础上，特别重视对考生的科学素养、应用能力与探究能力的考查。

2015年高考物理试题秉承北京市近年来的一贯特点，试题难度安排层次比较合理，既有让绝大多数考生都能做的题目，又有一定量的对较高能力考查的题目。

基本上做到了使绝大多数考生都能展示出自己的真实水平。

据表1可以看出，2015年高考物理试题难度适宜，标准差适度，符合选拔性考试的要求。

据图1可以看出，2015年高考考生分数比较集中在70分附近（2014年考生分数比较集中在80分附近）。

高分考生和中低分考生的人数比例较前两年有所增大，也正是这个原因，2015年高考物理学科难度与前两年比较变化不大。

（2014年难度0.64，2013年难度0.66）二、特点分析（一）试题特点1.重视对物理基本概念、基本规律以及物理方法和物理思想的考查2015年高考物理试题，重视对物理基本概念、基本规律以及物理方法和物理思想的考查。

通过对基本物理模型和考生熟悉的物理情境的深入思考，考查考生的学科能力和科学素养。

例如第23题以教材中对弹簧弹性势能的探究为背景，进一步考查考生对势能的理解。

如果教师在平时的教学中不能将考生在高中所学的物理知识融会贯通地引导其思考，考生很难给出正确答案。

例如第24题以广泛应用的光电转换装置为基本素材，结合中学生的实际，对问题进行适当的改造和简化，不仅将电流、电源、功能关系、欧姆定律等基本概念和规律的考查融入其中，深入考查了考生对物理概念、物理规律的理解，还重点考查了考生建立物理模型的能力。

2015年内蒙古包头市青山区中考物理二模试卷一、选择题（1-10题为单项选择题，每题2分；11-13题为多项选择题，全部选对的得3分，选对但不全得1分，本大题共29分）1．2013年我国将北斗星导航应用于交通运输业中，这将大幅度提高道路运输业应用卫星导航技术的能力和水平．计划用2年时间，建设7个应用系统和一套支承平台，安装8万台北斗终端，这个系统对车辆的精确定位与导航主要是依靠（）A．电磁波B．激光 C．超声波D．红外线2．下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）A．雨后彩虹 B．水中“月亮” C．墙上手影 D．海市蜃楼3．对下列现象的解释，正确的是（）A．水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的C．冬天冰冻的衣服也会变干，是蒸发造成的D．夏天自来水管所“出的汗”，是空气中的水蒸气液化形成的4．如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A．照相机是根据物体放在a点时的成像特点制成的B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似5．如图所示为某宾馆的房卡，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电．关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中错误的是（）A．房卡相当于一个开关B．房卡实际上是一个用电器C．房卡插入槽内时一定是接在干路上D．房间内的电灯和插座是并联的6．骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐．如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（）A．自行车的车座做得较宽大是为了减小压力B．自行车的车把实质上是一个省力杠杆C．自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦D．自行车的尾灯利用了光的折射原理7．据香港《明报》报道，2012年8月，部分香港人士登上钓鱼岛进行主权宣誓．如图所示是随行记者拍摄到的照片．对此情景，下列说法中错误的是（）A．国旗在风中飘扬，说明了力可以改变物体的形状B．国旗在风中飘扬的过程中，重力的方向总是竖直向下的C．保钓人员逐渐下船后，船受到的浮力保持不变D．要使相机底片上的像变大些，记者应离该岛近一些8．如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端．下列分析正确的是（）A．甲的电阻是乙的电阻的两倍B．通过甲的电流是乙的电流的两倍C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍D．甲消耗的电能是乙消耗电能的两倍9．如图所示是央视新闻画面里歼﹣15舰载机在“辽宁号”航母上着舰瞬间的情景．下列说法中正确的是（）A．舰载机飞向航母甲板时，以舰载机为参照物，航母甲板是静止的B．舰载机着舰瞬间尾钩精准钩住拦阻绳，这是为了增大摩擦力C．舰载机关闭发动机仍向前滑行一段距离，是因为舰载机受到惯性的作用D．舰载机的机翼设计成上凸下扁，是为了使飞机获得升力10．如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f乙=0，f甲=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向左，f乙=15N，方向向左D．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左11．如图所示的物理实验，描述正确的是（）A．甲图中，开关闭合时，螺线管的a端是N极B．乙图中，开关闭合，变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，电流表示数变小C．丙图中，开关闭合时，可以用来探究磁场对电流作用D．丁图中，开关闭合时，灯泡L1和L2都不亮12．下列选项所述的现象中，机械能发生变化的是（）A．跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落B．一个小孩从滑梯上匀速滑下C．一个物体从高处自由下落（空气阻力不计）D．物体在光滑水平面上受水平拉力作加速运动13．在图所示电路中，电源两端电压不变，标有“6V 3W”字样的小灯泡灯丝电阻均R L不变．当开关S闭合、滑动变阻器R2的滑片P滑到A端时，电流表的示数为0.6A，小灯泡正常发光．则：（）A．电源电压为6VB．R1：R L=1：5C．当开关S断开，电压表的示数为1.2V时，滑动变阻器R2接入电路的电阻与小灯泡的电阻之比为1：4D．当开关S断开，电压表的示数为3.6V时，电路消耗的总电功率为1.2W二、作图与实验题（14题2分，15题5分，16题4分，17题9分，18题10分，共30分）14．在图甲中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M′N′．15．对冰加热，并熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：（1）冰是（填“晶体”或“非晶体”）．（2）0～1min比4～5min升温快，说明．（3）在BC段所示的过程中，内能（填“变大”、“变小”或“不变”），因为．（4）水在沸腾过程中，温度．16．如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．（1）该实验探究的问题是A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面．（3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在．（4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．．17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为6V（1）请帮小明将图甲的实验电路补充完整（要求滑动变阻器滑片向右移动电流表示数变小）．（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的连线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小灯泡断路；猜想②：开关断路；猜想③：滑动变阻器断路．假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，则会有示数．为了尽快查处故障原因，小明将导线A端拆下，把它接在B点的接线柱上．如果电流表、电压表都无示数．则猜想（填序号）正确；如果电流表、电压表都有示数，则猜想（填序号）正确．（3）排除故障后，滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示为A，则小灯泡的额定功率为W．（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这是为了．（5）有同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法（选填“正确”或“错误”）．18．在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图甲所示．他先测出铁块所受到的重力G铁；然后将水倒入溢水杯中；把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F．接着他测出小桶和溢出水的总重G；并记录分析数据，归纳总结实验结论，最后整理器材．（1）分析评估小明的实验，指出存在的问题（其中的两点）①；②．（2）之后小明又找来一个大容器，并且在底部放了一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象．请解答下列问题：①分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，物块受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）②当容器中水的深度超过8cm后，物块的状态是．③物块的密度是kg/m3．三、解答题（19题10分，20题11分，共21分）19．如图所示，是某鱼缸水温调节器的原理图，其中R1为阻值可调的电热丝，开关S2为单刀双掷开关．开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1断开、S2接a时，电路处于保温状态．已知U=220V，R2=880Ω，R1不会短路．取水的比热容c=4.2×103 J/（kg•℃）．试问：（1）当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流为多少？（2）当电路处于保温状态时，若电路消耗的功率P=48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？（3）当电路处于加热状态时，要将缸中m=48.4 kg的水温度升高△t=2℃，现调节电热丝R1使其阻值为R1′=200Ω，则加热需多少时间？（假设电热全部被水吸收，且无热量散失）20．工人用如图所示的提升井中心物体A，井中水深2.5m，物体A的下表面距井底1m，物体A的密度为7×103kg/m3，质量是70kg．杠杆COD可以在竖直平面内自由转动，0C：OD=3：2．工人的质量是70kg，双脚与地面的接触面积是500cm2．当物体A在水中被匀速提升时，不计绳重、滑轮的摩擦、杠杆的重力以及水的阻力，每个滑轮的质量均为5kg．（g取10N/kg）求：（1）当物体A还没有被提升时，水对物体A的下表面的压强；（2）当物体A在水中被匀速提升时，物体A受到的浮力；（3）当物体A在水中被匀速提升时，工人对地面的压强和滑轮组的机械效率．2015年内蒙古包头市青山区中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10题为单项选择题，每题2分；11-13题为多项选择题，全部选对的得3分，选对但不全得1分，本大题共29分）1．2013年我国将北斗星导航应用于交通运输业中，这将大幅度提高道路运输业应用卫星导航技术的能力和水平．计划用2年时间，建设7个应用系统和一套支承平台，安装8万台北斗终端，这个系统对车辆的精确定位与导航主要是依靠（）A．电磁波B．激光 C．超声波D．红外线【考点】电磁波的传播．【专题】信息的传递．【分析】卫星导航是利用电磁波进行定位的．【解答】解：北斗导航系统对车辆的精确定位与导航主要是依靠电磁波进行传递信息的；故选A．【点评】本题考查了电磁波在导航方面的应用，是一道基础题．2．下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）A．雨后彩虹 B．水中“月亮” C．墙上手影 D．海市蜃楼【考点】光直线传播的应用．【专题】应用题．【分析】掌握三种光现象：①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等．【解答】解：A、雨后天空中的彩虹是阳光被空气中的小水珠折射后，发生色散形成的，与光的直线传播无关；B、从湖水中看到水中的月亮，是月亮在水面成的像，是由光的反射形成的；C、墙上手影是由光的直线传播形成的，可以用光的直线传播规律解释；D、海市蜃楼，是光的折射现象；故选C．【点评】一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．3．对下列现象的解释，正确的是（）A．水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的C．冬天冰冻的衣服也会变干，是蒸发造成的D．夏天自来水管所“出的汗”，是空气中的水蒸气液化形成的【考点】液化及液化现象．【分析】解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化；根据物态变化的知识逐一分析即可．【解答】解：A、壶嘴喷出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，选项说法错误，不符合题意；B、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒，选项说法错误，不符合题意；C、冬天的衣服上的冰块可以直接变成水蒸气，发生升华现象，选项说法错误，不符合题意；D、空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，好像是出汗，选项说法正确，符合题意；故选D．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题．4．如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点．下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）A．照相机是根据物体放在a点时的成像特点制成的B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的C．使用放大镜时的成像情况与物体放在d点时的成像情况相似D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】根据图示的四点与焦距的位置关系，利用凸透镜成像的规律，确定其成像的情况；然后再根据凸透镜成像情况的具体应用，即可确定各选择项的正误．【解答】解：A、物体放在a点，u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机．符合题意．B、物体放在c点，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机．符合题意．C、物体放在d点，u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．符合题意．D、物体在F点时，此时的物体在焦点上，此时物体不成像．而人的眼睛与物距大于二倍焦距时凸透镜成像情况相似．故D不符合题意．故选ABC．【点评】本题考查了凸透镜成像的三种情况和应用，以及眼睛看物体相当于照相机的工作原理．5．如图所示为某宾馆的房卡，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电．关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中错误的是（）A．房卡相当于一个开关B．房卡实际上是一个用电器C．房卡插入槽内时一定是接在干路上D．房间内的电灯和插座是并联的【考点】电路的组成．【专题】电流和电路．【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响；（3）并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关控制支路用电器．【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当干路上的开关；（2）开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以房间内的电灯和插座是并联的．故选B．【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．6．骑自行车是一种时尚、环保的运动，深受人们的青睐．如图所示，下列关于自行车的说法正确的是（）A．自行车的车座做得较宽大是为了减小压力B．自行车的车把实质上是一个省力杠杆C．自行车轮胎上的花纹是为了减小摩擦D．自行车的尾灯利用了光的折射原理【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；光的反射．【专题】重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．【分析】（1）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强．（2）动力作用在轮轴的轮上是一个省力杠杆．（3）在压力一定时，增大接触面粗糙程度利用增大摩擦力．（4）自行车的尾灯是利用光的反射工作的．【解答】解：A、自行车的车座做得较宽大是为了在压力一定时，增大受力面积来减小车座对臀部的压强，人感到舒服．选项错误．B、自行车的车把实际上是一个轮轴，动力作用在轮上，是省力杠杆．选项正确．C、自行车轮胎上的花纹是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．选项错误．D、自行车的尾灯利用了光的反射原理工作的，射向自行车尾灯的光线经尾灯反射后进入司机的眼睛，避免交通事故的发生．选项错误．故选B．【点评】自行车上应用了很多的物理知识，可以从力、热、光、电、磁、声等方面进行考虑．体现了物理在生活中的重要应用．7．据香港《明报》报道，2012年8月，部分香港人士登上钓鱼岛进行主权宣誓．如图所示是随行记者拍摄到的照片．对此情景，下列说法中错误的是（）A．国旗在风中飘扬，说明了力可以改变物体的形状B．国旗在风中飘扬的过程中，重力的方向总是竖直向下的C．保钓人员逐渐下船后，船受到的浮力保持不变D．要使相机底片上的像变大些，记者应离该岛近一些【考点】阿基米德原理；力的作用效果；重力的方向；凸透镜成像的应用．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）地球对物体的吸引力叫做重力，重力的方向始终是竖直向下的；（3）物体处于漂浮状态时，受到的浮力和它的重力大小相等；（4）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．【解答】解：A、国旗在风中飘扬，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法不正确，符合题意；B、国旗在风中飘扬的过程中，重力的方向总是竖直向下的，该选项正确，不符合题意；C、保钓人员逐渐下船后，整体重力减小，船仍然漂浮，浮力等于重力，因此船受到的浮力减小，该选项说法不正确，符合题意；D、要使相机底片上的像变大些，应该减小物距，增大像距，记者应离该岛近一些，该选项正确，不符合题意．故选AC．【点评】本题结合保钓人士维权这一历史事件考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点．8．如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端．下列分析正确的是（）A．甲的电阻是乙的电阻的两倍B．通过甲的电流是乙的电流的两倍C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍D．甲消耗的电能是乙消耗电能的两倍【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电功率的计算．【专题】应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题．【分析】（1）由U﹣I图象分别找出电阻两端的电压与对应的电流，然后由欧姆定律分别求出两电阻的阻值；（2）根据串联电路的电路特点可知通过两电阻的电流关系，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压关系，根据P=I2R可知两者消耗电功率的关系．【解答】解：（1）由图知，当I甲=I乙=0.3A时，U甲=1.5V，U乙=3.0V，由I=可得：R甲===5Ω，R乙===10Ω；==，故A不正确；（2）∵串联电路中各处的电路相等，∴通过甲的电流和通过乙的电流相等，故B不正确；∵U=IR，∴===，故C正确；∵P=I2R，∴===，故D不正确．故选C．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，根据图象得出两电阻之间的关系是关键．9．如图所示是央视新闻画面里歼﹣15舰载机在“辽宁号”航母上着舰瞬间的情景．下列说法中正确的是（）A．舰载机飞向航母甲板时，以舰载机为参照物，航母甲板是静止的B．舰载机着舰瞬间尾钩精准钩住拦阻绳，这是为了增大摩擦力C．舰载机关闭发动机仍向前滑行一段距离，是因为舰载机受到惯性的作用D．舰载机的机翼设计成上凸下扁，是为了使飞机获得升力【考点】运动和静止的相对性；惯性；力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法；流体压强与流速的关系．【专题】运动和力．【分析】解决此题需掌握：（1）判断一个物体是否运动，要先选择一个参照物，看这个物体相对于参照物有没有位置的改变．如果位置发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）影响摩擦力的因素有压力的大小、接触面的粗糙程度．阻拦绳是给飞机一向后的拉力，力是改变物体运动状态的原因，与摩擦力无关．（3）惯性是指物体能够保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性；（4）飞机升力是利用流体压强与流速的关系获得的，这与机翼的形状有关．【解答】解：A、舰载机飞向航母甲板时，以舰载机为参照物，航母甲板相对于舰载机的位置是变化的，所以航母甲板相对舰载机是运动的．故A不正确．B、飞机被阻拦索挂住后，阻拦索给飞机一个与飞机运动方向相反的力，改变了飞机的运动状态，所以飞机减速滑行，并不能增大摩擦力，故B不正确；C、舰载机关闭发动机仍向前滑行一段距离，是因为舰载机本身具有惯性，而不是受到惯性的作用．故C选项不正确．D、舰载机的机翼设计成上凸下扁，则相同时间空气经过上表面的路程比下表面较长，所以空气经过上表面的速度比下表面的快，流速快的地方压强小，所以获得了一向上的升力．故D选项正确．故选D．【点评】本题考查了运动和静止的相对性、惯性、力和运动的关系、流体压强与流速的关系等，注意惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身具有的，不能说受到惯性．10．如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f乙=0，f甲=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向左，f乙=15N，方向向左D．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的种类．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）对乙进行受力分析：向右匀速直线运动，水平方向受到向右拉力和向左摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力，竖直方向上受到重力和支持力，重力和支持力也是一对平衡力．（2）平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．（3）物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦和乙对甲的摩擦是相互作用力，大小相等．【解答】解：（1）木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力f乙作用，根据二力平衡的条件可以判断，f乙=F=15N，方向水平向左．（2）木块甲处于静止状态，所以甲也受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力f甲作用，f甲和f乙是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以f甲=f乙=15N，方向水平向右．故选D．【点评】本题主要考查了二力平衡条件及摩擦力方向的判断，解决此题的关键是分别以甲或乙为研究对象进行分析，找出相互平衡的力．11．如图所示的物理实验，描述正确的是（）A．甲图中，开关闭合时，螺线管的a端是N极B．乙图中，开关闭合，变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，电流表示数变小C．丙图中，开关闭合时，可以用来探究磁场对电流作用D．丁图中，开关闭合时，灯泡L1和L2都不亮【考点】安培定则；电磁感应；欧姆定律的应用．【专题】图像综合题．【分析】A、知道电源的正负极，根据安培定则判断螺线管的磁极．B、由欧姆定律可知电路中电流及电压表示数的变化．C、要能用来研究磁场对电流的作用应有电流及磁场，则通过对各装置的研究可得出结论D、开关相当于导线，会将电源的正负两极直接连接，造成短路现象．【解答】解：A、甲图中，开关闭合时，由安培定则可知，螺线管的a端是S极，故本选项错误；B、因灯泡和电阻串联，当开关闭合，变阻器的滑片向左移动时，总电阻变小，所以灯泡变亮，电流表示数变大，故本选项错误；C、导体与电流表相连，故在闭合回路中当导体棒在磁场中运动时，电路中会产生电流，故探究的是电磁感应，故本选项错误；D、将开关闭合时，因开关相当于导线，会将电源的正负两极直接连接，造成短路现象，故灯泡L1和L2都不亮．故选D．【点评】在电磁学部分中，电磁感应与通电导体在磁场中的运动为互逆过程，可明确是先有的运动还是先有的电流，由运动产生电流则为电磁感应，若是由电流引起的运动，则为通电导体在磁场中的受力．12．下列选项所述的现象中，机械能发生变化的是（）A．跳伞运动员从空中跳伞后匀速下落。

2024届内蒙古自治区包头市高三下学期二模理科综合试题-高中物理一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题用两个完全相同的灵敏电流计改装成两个量程不同的电流表，下列说法正确的是（ ）A．将两个电流表并联，指针偏角不同，量程大的示数大B．将两个电流表并联，指针偏角相同，量程大的示数小C．将两个电流表串联，两表示数相同，量程大的偏角小D．将两个电流表串联，两表示数相同，量程大的偏角大第(2)题如图所示，是四个光学实验现象，下列叙述错误的是（ ）A．甲图光导纤维内芯的折射率比外套大，光传播时在内芯与外套的界面发生全反射B．乙图研究光的干涉现象时，减小双缝间的距离，干涉条纹间的距离减小C．丙图一束平行光经玻璃三棱镜折射后分解为a、b两种单色光，a光的光子能量小于b光的光子能量D．丁图光电效应实验中，使验电器指针发生偏转的是正电荷第(3)题如图所示，在竖直向下的匀强磁场中，水平U型导体框左端连接一阻值为R的电阻，电阻为r的导体棒ab置于导体框上。

已知导体框的宽度为l，磁场的磁感应强度为B，不计导体框的电阻、导体棒与框间的摩擦。

导体棒ab在外力F作用下以水平向右的速度v匀速运动。

在此过程中（ ）A．线框abcd中的磁通量保持不变B．导体棒ab产生的感应电动势保持不变C．导体棒ab中感应电流的方向为D．外力F大小为第(4)题两种放射性元素的半衰期分别为，且，衰变产物稳定。

某时刻一密闭容器内元素原子核个数（均足够多）之比，经过时间，该容器内元素的原子核个数之比变为（ ）A．B．C．D．第(5)题厦门大学天文学系顾为民教授团队利用我国郭守敬望远镜积累的海量恒星光谱，发现了一个处于宁静态的中子星与红矮星组成的双星系统，质量比约为2:1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动，研究成果于2022年9月22日发表在《自然·天文》期刊上。

2015年包头市二模生物学科质量分析报告包头市教育教学研究中心周兴盛一、试题评价与分析1. 试题总体评价2015年二模生物学试题继续坚持了“能力立意”的命题指导思想，着重考查了考生对“基础知识、基本技能和基本方法”的理解和把握。

试题明显地体现出“加强基础考查，适当强调综合，密切联系实际”的鲜明特点。

考查的内容给学生和教师传递的重要信息是：“回归学生课本、回归常规教学，贴近生活实际、提倡朴实无华”，试卷中通过问题设置比较多地考查了重要的核心概念和科学研究的方法，没有偏题和怪题，难度适中，比例为1︰6︰3。

具有较好的区分度，给人以熟悉、温和、常规、平和的感觉。

2.试题分析1.下列有关核酸的叙述，正确的是A．组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同B.用甲基绿和吡罗红混合染液对病毒染色可观察到DNA和RNA的分布C．某些原核生物的遗传物质是RNAD．DNA一条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接此题考查的内容是“核酸的结构和功能”属于考纲中的Ⅱ级要求，即理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

此题学生多错选C。

平均分：2.62，难度：0.44，相对较好的学校：百灵庙中学：2.857、包九中：4.14、高新二中：4.00.北重三中：4.06.相对较差的学校：一机一中：2.381、北重五中：0.818、十五中：0.5812.图1表示细胞膜的亚显微结构，请据图判断下列选项错误的是A．B的完整化学名称是磷脂双分子层B. 动植物细胞间信息交流都必须依赖于AC．变形虫的变形运动需要A和B都参与D.叶绿体和线粒体等细胞器中均具有此结构，但执行的具体功能却有很大的区别，其原因是由于图中A不同所致。

此题主要考查了“细胞膜系统的结构和功能”，属于考纲中的Ⅱ级要求，即理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。