作物育种学试题及答案

作物育种学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是作物育种的主要目标？A. 提高产量B. 增强抗病性C. 提高作物的观赏性D. 改善营养价值答案：C2. 作物杂交育种中，杂种优势是指：A. 杂交后代的适应性强于亲本B. 杂交后代的生长速度快于亲本C. 杂交后代的产量高于亲本D. 杂交后代的遗传稳定性高于亲本答案：C3. 分子标记辅助育种技术的主要优点是：A. 缩短育种周期B. 提高选择的准确性C. 降低育种成本D. 所有以上选项答案：D4. 下列哪项不是作物诱变育种的方法？A. 物理诱变B. 化学诱变C. 生物诱变D. 辐射诱变答案：C5. 作物远缘杂交的难点在于：A. 亲本的选择B. 杂交后代的不育性B. 亲本的栽培管理D. 杂交后代的遗传稳定性答案：B6. 作物抗旱性育种的关键在于：A. 选择耐旱的品种B. 改良根系结构C. 提高作物的蒸腾效率D. 增强作物的光合作用答案：B7. 作物品质育种中，下列哪项不是评价作物品质的指标？A. 蛋白质含量B. 脂肪含量C. 作物的生长周期D. 矿物质含量答案：C8. 下列哪项不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 混合选择D. 随机选择答案：D9. 作物育种中，系统选择法的优点是：A. 选择压力大B. 选择效率高C. 操作简单D. 适用于大规模选择答案：B10. 作物遗传资源的保护意义在于：A. 保护生物多样性B. 提供育种材料C. 促进农业可持续发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 作物育种中常用的细胞工程技术包括：A. 组织培养B. 体细胞杂交C. 基因枪D. 花药培养答案：A, B, D12. 下列哪些因素会影响作物杂交育种的效果？A. 亲本的选择B. 杂交技术C. 环境条件D. 育种者的个人偏好答案：A, B, C13. 分子育种技术在作物育种中的应用包括：A. 基因定位B. 基因克隆C. 基因编辑D. 基因治疗答案：A, B, C14. 作物抗虫性育种的策略包括：A. 引入抗虫基因B. 培育抗虫品种C. 化学防治D. 生物防治答案：A, B, D15. 作物育种中，下列哪些是评价育种成效的指标？A. 产量B. 抗性C. 品质D. 育种周期答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述作物育种的基本程序。

作物育种基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 作物育种的主要目标不包括以下哪一项？A. 提高产量B. 增强抗病性C. 增加作物种类D. 提高抗逆性答案：C2. 以下哪种方法不属于传统的作物育种技术？A. 杂交育种B. 诱变育种C. 基因工程D. 选择育种答案：C3. 作物育种中，杂种优势通常指的是什么？A. 杂交后代的产量高于亲本B. 杂交后代的抗病性高于亲本C. 杂交后代的适应性高于亲本D. 所有上述情况答案：D4. 作物的自交不亲和性是指什么？A. 同一植株的雌雄蕊不能进行授粉B. 不同品种的作物不能进行杂交C. 同一品种的作物不能进行杂交D. 同一植株的花粉不能在其他植株上授粉答案：A5. 作物育种中，选择压力通常指的是什么？A. 人为施加的选择标准B. 环境对作物的自然选择C. 作物对环境的适应性D. 作物的遗传变异答案：B6. 作物育种中，多倍体育种的目的是什么？A. 增加作物的抗病性B. 增加作物的产量C. 改变作物的生长习性D. 所有上述情况答案：D7. 以下哪种作物不是通过人工选择培育出来的？A. 玉米B. 稻谷C. 野生稻D. 小麦答案：C8. 作物育种中，基因流是指什么？A. 基因在不同个体间的流动B. 基因在不同物种间的流动C. 基因在不同种群间的流动D. 基因在不同染色体间的流动答案：C9. 作物育种中，分子标记辅助选择的主要优点是什么？A. 加速育种进程B. 提高选择的准确性C. 降低育种成本D. 所有上述情况答案：D10. 作物育种中，以下哪种方法可以用于鉴定作物的遗传纯度？A. 表型观察B. 分子标记分析C. 杂交试验D. 所有上述情况答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 作物育种中，以下哪些因素会影响作物的产量？A. 遗传因素B. 环境因素C. 管理措施D. 病虫害答案：A、B、C、D2. 作物育种中，以下哪些是常用的诱变育种方法？A. 辐射诱变B. 化学诱变C. 温度诱变D. 基因编辑答案：A、B、C3. 作物育种中，以下哪些是常用的分子标记？A. RFLPB. SSRC. SNPD. AFLP答案：A、B、C、D4. 作物育种中，以下哪些是常用的杂交方法？A. 人工授粉B. 自然授粉C. 机械授粉D. 蜜蜂授粉答案：A、C5. 作物育种中，以下哪些是常用的抗病性育种策略？A. 抗性基因的导入B. 抗性基因的堆叠C. 抗性基因的沉默D. 抗性基因的表达调控答案：A、B三、判断题（每题1分，共10分）1. 作物育种的最终目的是提高作物的经济效益。

作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。

A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。

A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。

A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。

A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。

A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。

2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。

1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。

( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。

（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。

( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。

5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。

( )6. 品种是植物学上的分类单位。

( )7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。

作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1. 作物进化的基本因素有：（）A. 遗传B.变异C.选择D.漂变2. 作物育种的实质：（）A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化3. 作物育种学的基本理论是（）。

A.遗传学B.生物学C.植物学D.生物进化论4. 在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（）。

A.不起作用B •起一定作用C •起主要作用D •起有利作用5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）。

A •系统育种B •抗病育种C •矮化育种D •杂种优势利用E.辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有（）。

A •遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C.遗传性状的新颖性 D •区域性E.时间性8. 作物育种的基本任务是（）。

A.研究作物牲状的遗传规律 B .搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种 D •研究育种方法E.研究种子生产技术二、填空：1. 作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。

是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。

2•作物育种和良种繁育学研究的对象是：三、判断下面各题的正误，正确的划“/，错误的划“X”。

1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。

（）2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。

（）3 •作物育种学又称为人工进化的科学。

它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。

（）4 •生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择（）。

5 •从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。

（）6. 品种是植物学上的分类单位。

（）7. 生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。

作物育种学试题及答案### 作物育种学试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 作物育种的最终目标是什么？A. 提高产量B. 改善品质C. 增加抗性D. 以上都是2. 以下哪个不是作物遗传改良的方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因编辑D. 土壤改良3. 杂交优势利用的基本原理是什么？A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 环境适应4. 作物育种中，以下哪个因素不是影响选择效果的？A. 选择压力B. 遗传力C. 环境条件D. 种子大小5. 以下哪个是分子标记辅助选择（MMAS）的特点？A. 需要大量种子B. 需要明确目标基因C. 需要复杂的设备D. 可以在早期筛选6. 什么是基因型和表型？A. 基因型是遗传信息，表型是表现型B. 表型是遗传信息，基因型是表现型C. 两者都是遗传信息D. 两者都是表现型7. 以下哪个不是作物育种中的选择方法？A. 质量选择B. 数量选择C. 环境选择D. 人工选择8. 什么是杂种优势？A. 杂交后代比亲本具有更好的生长性状B. 杂交后代比亲本具有更差的生长性状C. 杂交后代与亲本生长性状相同D. 杂交后代与亲本没有关系9. 以下哪个不是作物育种中的遗传资源？A. 野生种B. 地方品种C. 改良品种D. 植物化石10. 什么是基因流？A. 基因在不同种群间的迁移B. 基因在不同个体间的迁移C. 基因在不同染色体间的迁移D. 基因在不同细胞间的迁移#### 二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述作物育种中的杂交育种过程。

2. 解释什么是基因型-环境互作，并举例说明。

3. 阐述作物育种中分子标记技术的应用。

#### 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述作物育种中选择压力的重要性及其对育种效果的影响。

2. 讨论基因编辑技术在作物育种中的潜力与挑战。

#### 答案#### 一、选择题1. D2. D3. A4. D5. D6. A7. C8. A9. D10. A#### 二、简答题1. 杂交育种过程包括亲本选择、杂交、后代筛选、稳定系的建立等步骤。

可编辑修改精选全文完整版作物育种学历年考题及答案四川农业高校2023年招收攻读博士学位讨论生入学考试试题382作物育种学看到此处一、名词解释（20分，每小题2分）0378考过名词解释1.品种：是在一定的生态条件和经济条件下，按照人类的需要所选育的某种作物的群体，这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学，经济性状上的相对全都性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区分，在相应的地区和耕作条件下种植，在产量，品质，抗性等方面都能符合生产进展的需要，是人工进化和人工挑选的结果，是重要的农业生产资料。

2.杂交种：利用不同基因型的品种或类型杂交，以制造变异，获得新类型，并通过哺育和挑选而育成的品种。

杂交种品种是在严格挑选亲本和控制授粉的条件下，生产的各类杂交组合的F1植株群体，他们的基因型是高度杂合的，群体又具有不同程度的同质性，表现出很高的生产力。

杂交种品种通常只种植F1，即利用XXX优势。

杂交种不能稳定遗传，F2将发生基因型分别，杂合度降低，导致产量下降。

自交系品种又称纯系品种，是对突变或杂合基因型经过延续多代的自交加挑选而得到的同质纯合群体，它实际上包含了自花授粉作物和常异花授粉作物的纯系品种和异花授粉作物的自交系品种。

3.测交种：用不育系作母本，用恢复系作父本举行杂交获得的品种。

测验自交系协作力所举行的杂交叫测交，测交所得的后代成为测交种。

用不育系作为母本，恢复系作为父本，测验自交系协作力举行的测交，所获得的后代称为测交种。

4.XXX：不同基因型的品种或类型杂交后获得的基因型混杂的未经挑选的种群。

5.制种：根据良种繁殖技术规范举行大规模种子繁殖称为制种。

6.系统育种：按照育种目标，从现有品种的自然变异类型中，选出具有优良变异的个体，分离种植，每一个体形成一个系统，经延续比较鉴定，选优去劣而育成新品种的办法。

7.系谱法：自交种第一次分别世代开头选株，分离种植成株行，即系统，以后各世代均在优良系统中继续举行单株挑选，直至选出性状优良全都的系统升级举行产量试验。

作物育种学玉米试题答案一、选择题1. 玉米的原产地是（）。

A. 亚洲B. 非洲C. 南美洲D. 北美洲答案：C2. 下列哪个不是玉米的主要育种目标？（）。

A. 产量高B. 抗病性强C. 耐逆性好D. 果实味道鲜美答案：D3. 玉米的花是（）。

A. 单性花B. 两性花C. 无性花D. 聚生花答案：A4. 玉米的染色体数目为（）。

A. 10对B. 16对C. 18对D. 20对答案：C5. 玉米的遗传转化通常采用的方法是（）。

A. 农杆菌介导法B. 基因枪法C. 电穿孔法D. 病毒载体法答案：B二、填空题1. 玉米的一生可以分为三个生长阶段，分别是________、________和________。

答案：苗期、穗期、成熟期2. 玉米的自交系是由单一花粉源的自花授粉产生的，具有高度________的纯合子。

答案：遗传性状3. 玉米的杂交种是通过不同自交系之间的________形成的，以利用杂种优势提高产量。

答案：杂交三、简答题1. 请简述玉米的育种流程。

答案：玉米的育种流程通常包括亲本选择、杂交、田间试验、性状评估、选择优良组合和新品种的推广等步骤。

首先，育种家会根据育种目标选择具有优良性状的亲本材料。

然后，通过人工授粉或自然授粉的方式进行杂交。

杂交后的后代需要在田间进行试验，以评估其性状表现。

通过多代的选择和评估，最终选出表现最佳的组合作为新品种进行推广。

2. 什么是杂种优势，以及它是如何应用于玉米育种的？答案：杂种优势指的是杂交后代在生长力、生产力、抗病性等方面相对于其亲本表现出的优越性。

在玉米育种中，通过将两个或多个具有优良性状的自交系进行杂交，产生具有杂种优势的杂交种。

这些杂交种能够结合亲本的优点，提高玉米的产量和品质，同时增强对病虫害和逆境的抵抗力。

四、论述题1. 论述分子标记技术在玉米育种中的应用及其意义。

答案：分子标记技术是一种利用DNA分子中特定位点的遗传变异来追踪和关联特定性状的技术。

一、解释名词：1、作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学.植物学上的种子：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官.2、农业生产上的种子:指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子的果实，营养器官三种类型.3、品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件,具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特征，并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型.4、地方品种（农家品种）：指在一定地区的自然和生产条件下，经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。

5、改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种,辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。

6、杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大,配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种.品种标准化：指大田推广的优良品种必须符合其品种标准.7、品种标准：就是对优良品种具有的主要特征特性作出准确的说明，对它的栽培要点加以总结概括，作出科学的技术规定。

8、育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要,选育具有什么样优良性状的品种。

9、高产育种：就是培育具有合理的株型和良好的光合性能，可以充分利用水、肥、光、气、热等合成光合产物,并能高效地运转到穗、粒中去而获得高产。

10、本地品种资源：指原产于本地或本地栽培很久的古老地方品种和当前推广的改良品种.11、品种资源:又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型,品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。

12、野生植物资源：指育种工作中有利用价值的各种野生种或近缘野生植物类型。

13、外地品种资源：指从国外和其它地区引进的品种或类型.14、人工创造的品种资源：指人们通过选择、杂交、诱变等方法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。

15、品种资源的种植保存:指根据不同作物的耐贮性特点，每隔一定时期(年限)在田间种植一次。

育种学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种方法不属于植物的人工授粉技术？A. 自然授粉B. 手授粉C. 昆虫授粉D. 机械授粉答案：A2. 以下哪种育种方法可以提高作物的抗病性？A. 杂交育种B. 辐射育种C. 基因工程育种D. 选择育种答案：C3. 基因突变在育种中的作用是：A. 有害无益B. 有益无害C. 有害无害D. 有害有益答案：D4. 以下哪种植物是通过多倍体育种技术培育的？A. 四倍体小麦B. 单倍体小麦C. 六倍体小麦D. 八倍体小麦答案：A5. 以下哪种方法可以用于植物的远缘杂交？A. 人工授粉B. 组织培养C. 基因工程D. 嫁接答案：B6. 以下哪种因素不是影响植物杂交成功的关键因素？A. 花期B. 花粉量C. 授粉方式D. 土壤湿度答案：D7. 以下哪种技术不属于分子标记辅助育种？A. RFLPB. AFLPC. SSRD. 人工授粉答案：D8. 以下哪种植物是通过胚培养技术培育的？A. 马铃薯B. 玉米C. 番茄D. 棉花答案：A9. 以下哪种方法可以用于植物的快速繁殖？A. 组织培养B. 嫁接C. 扦插D. 种子播种答案：A10. 以下哪种植物是通过基因工程育种技术培育的？A. 抗虫棉花B. 抗旱小麦C. 抗病水稻D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响植物的杂交效果？A. 亲本的选择B. 授粉时间C. 授粉方法D. 气候条件答案：ABCD2. 以下哪些方法可以用于植物的基因突变育种？A. 化学诱变B. 物理诱变C. 生物诱变D. 人工选择答案：ABC3. 以下哪些技术可以用于植物的基因工程育种？A. 基因枪B. 电穿孔C. 农杆菌介导转化D. 基因编辑答案：ABCD4. 以下哪些因素会影响植物的组织培养效果？A. 培养基成分B. 培养条件C. 植物材料D. 操作技术答案：ABCD5. 以下哪些方法可以用于植物的远缘杂交？A. 胚培养B. 体细胞杂交C. 基因工程D. 人工授粉答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 植物的人工授粉技术可以提高杂交成功率。