老鹰作文之乌鸦学老鹰抓羊作文要勇于尝试
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乌鸦学老鹰抓羊的启示作文话说在一个阳光明媚的早晨,一只名叫黑炭的小乌鸦站在枝头,望着天空中自由翱翔的老鹰,心里暗自发愁。
它心想:“我虽然能飞,但总是捉不到那些又滑又大的羊,真是让人头疼。
”
黑炭正烦恼时,忽然听到旁边传来一个声音:“别灰心,小兄弟,你看那只老鹰,它不是天天都忙着追羊吗?你为什么不向它学习一下呢?”黑炭抬头一看,原来是一只叫黄鹂的鹦鹉。
黄鹂笑着说:“老鹰之所以能抓住羊,是因为它有一双锋利的眼睛和灵活的爪子。
而你呢,只要多练练眼睛和爪子,也一定能像老鹰一样抓到羊。
”
黑炭听了黄鹂的话,心里一亮。
它决定不再羡慕老鹰,而是要像它一样去练习自己的本领。
于是,它开始每天练习捕猎技巧,不断地锻炼自己的眼睛和爪子。
经过一段时间的努力,黑炭发现自己的捕猎能力有了明显的提升。
它终于也能像老鹰一样轻松地抓住那些滑溜的羊了。
有一天,黑炭在森林里遇到了一群调皮的猴子。
它们看到黑炭能够轻松地捉到羊,便嘲笑它说:“哟,这不是那只只会飞的老鹰吗?怎么现在也会抓羊了呢?”
黑炭听了这话,并没有生气,而是笑着回答:“哈哈,你们猴子可真聪明啊!我也一直在学习你们呢。
你们虽然没有翅膀,但你们的智慧和灵活性让我佩服。
所以,我们都是森林里的强者,不必羡慕谁。
”
从此以后,黑炭和猴子们成为了好朋友。
它们一起玩耍、一起分享食物,共同享受着森林的美好时光。
这个故事告诉我们,无论是人还是动物,只要肯努力,肯学习,就一定能够超越自己的局限,实现自己的梦想。
就像黑炭一样,它通过不断练习,最终成为了一只出色的捕猎者。
关于乌鸦学老鹰捉羊的作文
听说乌鸦要学老鹰捉羊,这可真是个新鲜事!乌鸦这家伙,平
时就爱在树上呱呱叫,现在居然想学人家老鹰捉羊,真是笑掉大牙了。
不过话说回来,这乌鸦还真不是闹着玩儿的。
有天我亲眼看到
它站在树枝上,瞪大了眼睛盯着远处的羊群,那眼神,嘿,跟老鹰
简直一模一样!看来这家伙是动真格了。
话说回来,捉羊这事儿可不是闹着玩儿的。
乌鸦虽然想学老鹰,但它那身板儿、那翅膀,跟老鹰比起来可差远了。
不过乌鸦就是乌鸦,它有自己的办法。
它开始模仿老鹰的飞行姿势,一次次地尝试,虽然经常摔得鼻青脸肿,但它就是不服输。
就这样,乌鸦一次次地尝试,一次次地失败,但它从没放弃过。
终于有一天,我看到它成功地捉到了一只小羊羔!虽然只是个小羊羔,但对于乌鸦来说,这可是个大突破!它得意地呱呱叫了几声,
然后带着小羊羔飞回了自己的窝。
这事儿一传十、十传百,大家都知道了乌鸦捉羊的故事。
虽然
有人觉得乌鸦是在瞎胡闹,但更多的人觉得它勇气可嘉。
毕竟,在追求梦想的路上,谁没摔过几个跟头呢?乌鸦虽然不是老鹰,但它用自己的方式证明了,只要有梦想、有勇气,谁都能成为自己心中的英雄!。
乌鸦学老鹰抓羊的启示作文在一个阳光明媚的早晨,小乌鸦站在树枝上,看着天空中翱翔的老鹰。
它心想:“哇,老鹰真是太厉害了!它可以轻松地抓住羊,而我却只能吃些谷物和小虫子。
我也想像老鹰一样强大!”于是,小乌鸦决定向老鹰请教如何抓羊。
小乌鸦飞到了老鹰的面前,恭敬地说:“老鹰大哥,您好!我一直都很想学会抓羊,您能教教我吗?”老鹰瞪大了眼睛,说:“哼,你以为抓羊是件容易的事情吗?我可是花了很多年的时间才练成的。
不过,既然你那么有决心,我就教你一点点吧。
”老鹰开始教小乌鸦抓羊的方法。
它告诉小乌鸦要观察羊的行为习惯,找到它们的弱点。
然后,它教小乌鸦如何利用自己的翅膀和爪子来捕捉猎物。
老鹰还告诉小乌鸦要有耐心,因为抓羊并不是一蹴而就的事情。
小乌鸦听得津津有味,它觉得老鹰真的是太厉害了!于是,它决定回去后就开始练习。
事情并没有想象中的那么简单。
小乌鸦虽然努力地模仿老鹰的动作,但总是失败。
它感到非常沮丧,甚至开始怀疑自己是否真的能够学会抓羊。
就在这时,小乌鸦想起了老鹰曾经说过的话:“要有耐心。
”于是,它决定再试一次。
这次,它不再急躁地去捕捉羊,而是慢慢地接近它们,观察它们的一举一动。
渐渐地,小乌鸦找到了抓住羊的方法。
原来,只要掌握了正确的技巧,抓羊并不是那么难的事情。
经过一段时间的努力,小乌鸦终于学会了抓羊。
它兴奋地告诉了所有的鸟儿们这个好消息。
从此,小乌鸦成了森林里的一名优秀猎手,而那些曾经嘲笑它的鸟儿们也对它刮目相看。
这个故事告诉我们,只要我们有决心、有毅力,就一定能够克服困难,实现自己的目标。
我们还要学会倾听他人的意见,虚心向别人学习。
只有这样,我们才能不断地进步,成为更好的自己。
乌鸦学老鹰抓羊的启示作文在一个阳光明媚的早晨,乌鸦卡卡正在树上发愁,最近他看了不少关于老鹰的纪录片,发现那些老鹰抓羊的技巧相当高超。
于是他决定,自己也要学习老鹰的抓羊技艺。
虽然大家都知道乌鸦不可能真的去抓羊,但为了搞笑,我们可以看看他到底会闹出什么笑话。
“喂,你们听说了吗?乌鸦要学老鹰抓羊了!”小鸟们叽叽喳喳地讨论开了。
大家一边笑一边等着看乌鸦的精彩表演。
乌鸦非常认真,眼里闪着光,连羽毛都抖动得很有气势。
他飞到老鹰家门口,正好遇上了老鹰雄霸天。
“嘿,雄霸天,你能教我抓羊吗?”乌鸦挺起胸膛,语气十分坚定。
雄霸天愣了一下,嘴角抽动了一下,忍住了笑:“呃,乌鸦,抓羊可不是件容易的事,你确定要学吗?”“当然确定!”乌鸦昂首挺胸,“我可是乌鸦界的顶尖选手!”雄霸天摇了摇头,给乌鸦讲了一些“高难度”的技巧。
比如说,飞得快、眼神锐利,还要用那个一爪子抓住目标的动作。
听得乌鸦一脸崇拜,仿佛自己马上就能成为羊界的恐怖分子了。
于是,乌鸦开始实践他的“新技能”。
他首先找了一只绵羊,练习用“猛禽的眼神”盯着它。
结果他把眼睛瞪得大大的,那只绵羊被吓得“咩”了一声,抬起头看了看乌鸦,笑嘻嘻地说:“你这是在做什么?挑逗我吗?”乌鸦有点尴尬,但还是继续努力。
他试图用爪子抓住羊毛,结果自己只抓到了一团羊毛,羊却像没事人一样继续吃草。
乌鸦甚至差点被绵羊的羊毛缠住,最后自己在草地上打了个滚,满身都是羊毛。
“这真是个大灾难!”乌鸦一边挣扎一边抱怨,“老鹰抓羊真不是我能做到的!”这时,老鹰雄霸天飞了过来,看着乌鸦一身狼狈的样子,终于忍不住笑了:“乌鸦啊,抓羊这事儿可不是单靠看得很远就能搞定的。
你得有老鹰那种‘鹰眼’和飞行技巧。
最重要的是,要懂得自己的强项在哪里。
”乌鸦听了雄霸天的话,挠了挠头,笑了笑:“你说得对,我可能还是适合捡捡东西,或者当个打探消息的小间谍。
抓羊这事儿,还是算了吧!”于是,乌鸦决定放弃抓羊的计划,转而回到了他的传统工作——捡食物和发掘新奇事物。
一只乌鸦学老鹰抓羊观点作文哇哦,你知道吗?今天我看到一只乌鸦,它超级可爱!它做了一件超级有趣的事情,你猜是什么?它学着老鹰的样子去抓羊了!真的,就是这样!我看到的时候简直不敢相信自己的眼睛呢!事情是这样的,昨天我和妈妈去了农场,我们在那里看见了很多小羊羔在草地上吃草。
突然,从天空飞来了一只乌鸦,它飞得好高好高,然后停在了一个树上。
我正在观察它,它突然扑向了一只小羊!我大声喊道:“妈妈,乌鸦在抓羊啦!”妈妈也吓了一跳,她看了看,笑着说:“嗯,它确实像老鹰一样抓羊。
”我走近一点,仔细看了看。
那只乌鸦不停地扑向羊羔,好像它们是猎物一样。
它用爪子抓住羊羔的毛,但是羊羔们总是很快跑掉,乌鸦就跟着飞起来,然后再次扑向它们。
有时候,它还在空中盘旋,像是在等待最佳时机,就像老鹰一样!我真的觉得这太有趣了。
我问妈妈:“妈妈,为什么乌鸦要抓羊呢?它不是应该吃虫子和果实吗?”妈妈笑着解释说:“它可能是在玩耍或者练习飞行,有时候动物们会做一些我们想不到的事情呢。
”我又看了看,乌鸦又一次飞向一只小羊。
这只小羊吓得直接躲进了妈妈身边,可怜巴巴的样子。
乌鸦看上去很兴奋,好像它觉得自己真的变成了老鹰一样。
它的每次动作都像是在说:“看啊,我也可以抓羊!”我想,也许乌鸦只是想像老鹰一样,展示自己的飞行和捕食技巧。
或者它可能是在寻找一些好玩的事情来消遣时间。
不管怎样,这件事情真的让我觉得好奇怪又好笑。
最后,乌鸦飞走了,小羊们也安全了。
我跟妈妈一起回家的路上,一直在想那只乌鸦的事情。
我告诉妈妈,我觉得它真的像在演戏一样,就像在表演一场有趣的戏剧!所以,你知道吗?有时候动物们也会做一些让我们大吃一惊的事情呢!。
材料:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”立意:从乌鸦着眼:不能刻意模仿他人,一切从自身实际出发。
从牧羊人着眼:①盲目模仿必败;②人贵有自知之明;③认清自我;④一切从实际出发。
从小孩着眼:①勇于尝试;②勇于挑战自我;③勇于拼搏;④敢于正视失败。
做一只忘记姓名的乌鸦奔流不息的江河向我们展示着生命的激昂,高耸入云的险峰向我们昭示出生命的雄奇。
而一只乌鸦,却也正在以另一种看似卑微的方式,像我们诉说着一个生命、一个灵魂的高贵。
“不想当将军的兵不是好士兵”,因此,做一只想成为雄鹰的乌鸦又具有多么可贵的精神啊!纵使被牧羊人抓了去,纵使被依然平静生活的其他乌鸦说自己是一只忘记了叫什么的鸟又何妨?至少,我——一只忘记了自己叫什么的鸟,曾经,也许,即将成为一只雄鹰,一只在天空翱翔的雄鹰!至少我梦想过!这是一只多么可爱的乌鸦啊!这是一种何其高贵的精神啊!生活中,也许不可以人人都是克林顿,也许不可以个个都当杨利伟,但至少,我们可以期许,我们可以希冀,我们可以朝着这些看似不可以的目标去努力,去尝试一次。
乌鸦是可爱的,它并不悲哀。
因为它做到了,它真的就做到了去抓住一只羊。
注意,是抓住而非抓起。
这并不重要,就像你不可能要求一个先天五音不全的人在一段短暂的训练过后就像歌唱家一样唱出一支完美的歌一样。
去做一只渴望成为雄鹰的乌鸦远比做一只观望危险的羊要好得多。
陈涉、吴广起义终究还是以失败告终,但却在历史上留下了光辉的一页。
陈涉、吴广也许就是那只忘记了自己叫什么的“鸟”。
一只乌鸦学老鹰抓羊观点作文啊呜呜呜!昨天我看见一只乌鸦,它超级搞笑地装扮成老鹰,要抓羊羊!你知道吗,真的是太有趣了!有一天,我和小弟弟小明在公园里玩耍,突然看见一个黑黑的小乌鸦,它在树上高高地站着,张着大大的翅膀。
小明突然问我:“哥哥哥哥,那只鸟鸟是不是老鹰啊?”我笑笑说:“哈哈哈,小明,那可不是老鹰,是只乌鸦啦!”小明摸着下巴,眼睛眨啊眨地说:“可是哥哥,它在树上看起来好像好像老鹰哎,它在干嘛啊?”我看着小乌鸦,发现它的确有点像老鹰,因为它全身都是黑的,还有一些油亮亮的羽毛。
它站在那儿,眼睛瞪得溜圆,一动不动,看得公园里的人都朝它看过去。
我好奇地对小明说:“我们走近点看看,看它在干嘛。
”我们悄悄地靠近,乌鸦似乎没有发现我们,继续站在那里。
突然,它咕噜噜地叫了几声,然后向前跳了一步,扑向地上的一只小草泥羊!哇哦,它真的要抓羊羊了!我和小明顿时笑得前俯后仰:“哈哈哈哈,小乌鸦,你是不是搞错了?你怎么能抓得到羊啊?”小乌鸦像是听懂了我们的笑声,抬起头,眼神里满是自豪和得意。
它拍打着翅膀,像模像样地扑向那只小草泥羊。
可是,可是,小乌鸦怎么也够不着那只羊。
它摔了个嘟哝,咯咯笑着又试了几次,还是一点用都没有。
我看得直笑出声来,小明也不住地在我耳边说:“哥哥,这只乌鸦真好玩,它以为自己是老鹰呢!”公园里的大人们也笑得前俯后仰,有的人拿出手机拍照,有的人边笑边说:“这只乌鸦也太逗了吧!”乌鸦看到大家都在看它,更加得意地振翅高飞,好像在告诉我们:“看到了吧,我就是老鹰!我会抓羊的!”我们笑了半天,看着小乌鸦自以为是地在空中飞来飞去。
最后,它落在一棵树上,还是骄傲地看着周围,好像在宣告:“今天我抓不到羊,下次一定行!”我和小明握着手,笑着说:“小乌鸦,你真是个有趣的家伙!”从那天起,我就经常在公园里看见那只装扮成老鹰的小乌鸦。
它每次都一副认真模样,好像下一刻就能抓住羊羊一样。
虽然它每次都失败了,但我们都喜欢看它,因为它带给我们无尽的乐趣和笑声。
乌鸦学老鹰抓羊的作文【篇一:一只自不量力的乌鸦作文】[一只自不量力的乌鸦作文]一天,牧羊人在山上放羊,一只自不量力的乌鸦作文。
一只老鹰猛冲下来抓走了一只小羊羔。
牧羊人急得直跳。
乌鸦看见了老鹰抓羊,也想抓一只羊,它去用爪子抓住一只羊猛扇翅膀,小学二年级作文《一只自不量力的乌鸦作文》。
牧羊人看见了,举起树枝向乌鸦打去。
乌鸦变成了盘中餐。
【篇二:范文一督(老鹰与乌鸦)】范文一督阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子看见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
no.1我已经飞过最近看到一则小故事,说的是一只乌鸦为学习老鹰的俯冲姿势拼命练习,但结果却扑到山羊背上,被毛缠住,最终落到了牧羊人的手里。
故事的结尾告诉我们,这叫作自不量力,但我却认为,没有突破性的尝试和努力,哪有意外的收获和成功? 就如泰戈尔所说:天空没有留下痕迹,但我已经飞过乌鸦就是一个例子。
因为有梦想,所以为此而努力。
老鹰那潇洒的动作和矫健的身姿是乌鸦所期望的,于是它拼命练习,汗水划过它练过的山坡,受伤的翅膀在坚定的意志下康复。
虽然最后落入了牧羊人之手,但它生命的轨迹已经很美。
山坡为它作证,山坡上那飘落的羽毛是它生命的划痕,如果它会说话,那它就可以骄傲地对牧羊人说,我已经飞过。
其实人也是如此。
没有人会知道自己传记的最后一页会写着什么,这也正是人生最奇妙的地方。
乌鸦老鹰抓羊满分作文乌鸦老鹰抓羊。
在一个美丽的山谷里,生活着一群可爱的小羊。
它们白白的毛发,活泼可爱,总是在山谷里欢快地嬉戏着。
而在这个山谷的上空,经常会有一只乌鸦和一只老鹰盘旋飞翔。
乌鸦和老鹰是山谷里的居民,它们经常在山谷上空巡视,寻找着它们的食物。
有一天,乌鸦和老鹰决定合作捕捉一只小羊作为它们的食物。
于是,它们商量好了计划,乌鸦负责引诱小羊,老鹰则负责抓捕。
乌鸦飞到山谷里,对小羊们说,“小朋友们,我发现了一处新的草地,那里的草更加嫩美,你们要不要跟我一起去尝尝?”小羊们听了乌鸦的话,非常高兴地跟着它走了。
而老鹰则在暗处等待着,准备出击。
当小羊们跟着乌鸦来到了一个偏僻的山谷时,老鹰突然从天而降,抓住了其中一只小羊。
其他的小羊被吓得四处逃窜,而乌鸦则飞走了。
老鹰得意地飞回了它的巢穴,准备享用美味的晚餐。
然而,就在老鹰准备享用小羊的时候,一位善良的农夫走了过来。
他看到了老鹰抓住了小羊,立刻拿起了一根木棍,向老鹰冲了过去。
老鹰见状,吓得立刻放开了小羊,飞走了。
小羊受了惊吓,但幸运地并没有受伤。
农夫把小羊抱在怀里,温柔地安慰着它们。
从那天起,乌鸦和老鹰再也没有出现在山谷的上空了。
小羊们也学会了更加小心谨慎,不再轻易相信陌生的声音。
它们明白了合作的重要性,也学会了保护自己。
故事告诉我们,乌鸦和老鹰的行为是不道德的。
它们利用了小羊的信任,企图捕捉它们作为食物。
然而,善良的力量最终战胜了邪恶,农夫的出现让小羊们得到了保护。
这个故事也告诉我们,要警惕陌生人的诱惑,学会保护自己,不轻易相信别人的承诺。
在现实生活中,我们也要学会保护自己,不要轻易相信陌生人的诱惑。
同时,我们也要学会善良,帮助那些需要帮助的人。
只有善良和正义才能战胜邪恶,让世界变得更加美好。
希望每个人都能从这个故事中汲取力量,变得更加善良和勇敢。
乌鸦学老鹰抓羊的启示作文曾经听到过这么一个有趣的故事,说是乌鸦看到老鹰从高空俯冲下来抓走小羊,那威风凛凛的样子让乌鸦羡慕不已。
于是,乌鸦也立志要像老鹰一样抓羊。
乌鸦这小家伙,自信满满地开始了它的抓羊计划。
它拼命地练习飞翔,扇动着那对小小的翅膀,想象自己能像老鹰那样在空中自由翱翔,威风八面。
它觉得自己只要努力,就一定能行。
有一天,乌鸦觉得自己练习得差不多了,就雄赳赳气昂昂地向着羊群飞去。
它看准了一只小羊,学着老鹰的样子,猛地俯冲下去。
可是,它那小小的身板和力量,怎么可能抓得住羊呢?结果,它不仅没抓住羊,还差点把自己的小命给搭进去。
小羊受到惊吓,四处乱跑,乌鸦在羊群中扑腾着,羽毛乱飞,场面那叫一个混乱。
这乌鸦啊,好不容易从羊群里挣扎出来,狼狈不堪地飞到一棵树上停歇。
它喘着粗气,看着自己凌乱的羽毛,心里别提多郁闷了。
咱们想想,乌鸦为啥会搞成这样呢?其实啊,它就是没搞清楚自己的能力和定位。
老鹰有强壮的翅膀,锋利的爪子,那是天生的猎手配置。
而乌鸦呢,身材瘦小,力量有限,根本就不具备抓羊的条件。
它只看到了老鹰抓羊时的风光,却没考虑到自己和老鹰的巨大差距。
这让我想起了生活中的一些事儿。
就说咱们身边那些盲目跟风的人吧。
看到别人创业成功,赚了大钱,自己也不管不顾地一头扎进去,结果赔得血本无归。
为啥呢?因为他们没有分析自己的优势和劣势,没有考虑市场的需求和自身的能力,只是盲目地模仿别人。
再比如说学习上,有的同学看到别人参加各种培训班,考了很多证书,自己也跟着报一堆班,结果累得要死,成绩也没提高多少。
其实每个人的学习方法和节奏都不一样,适合别人的不一定适合自己。
回到这乌鸦身上,经过这次失败,它要是能明白自己不适合抓羊,转而发挥自己的长处,比如找些小虫子吃,或者用它那聪明的脑袋想办法储存食物,说不定能过上不错的日子。
咱们做人也是一样,要清楚自己的强项和弱项,找到适合自己的道路,而不是看到别人做什么成功了,就盲目地去模仿。
乌鸦学老鹰抓羊作文要勇于尝试 【篇一:没有主见的乌鸦(900字)作文】 精选作文:没有主见的乌鸦(900字)作文 篇一:材料作文审题乌鸦、小孩、大人 一、材料作文的审题意 材料作文与话题作文的审题立意不同,话题作文的立意 与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,甚 至不用。而新材料作文的立意则不同,材料既是审题的 乌鸦乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住 知人难,知己更难 正确认识自己 牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”要确定好人生的位置人贵有自知之明 小孩 “它也很可爱啊!” 要大胆地尝试,勇敢地追求。 2、由果析因法: 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在(主观)或 外在(客观)的原因。因此,分析材料的因果联系,从原因 切入立意,是行之有效的方法。材料常常都是一些现象,是 事件发展的结果。如 果我们从这个结果出发,去探究原因, 往往可以找出一些规律性的东西。 ① 从乌鸦为什么抓山羊失败立意。乌鸦为什么抓山羊 失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋 利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理? 仿别人,就如东施效颦,难免遭致 “它也很可爱啊!”分析原因立意。 鸦也很可爱呢?因为它不甘心做一只普 它敢于挑战,勇气可嘉!从此处立意, 果 原因 被牧羊人抓住 机械地模仿照 1 人要有自知之明) 2 件,确定好人生的位置 。 据要求写一篇不少于800字的文章。 到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴 伯乐相中,成了远近闻名的千里马。 后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你 然没有聘用你,我真是有眼无珠呀!” 故可立意为:盲目模失败。 ②从小孩称赞乌鸦为什么小孩觉得乌通的乌鸦,它要超越,更容易写出新意。 中心事件结乌鸦学老鹰抓小羊 搬,而不考虑 自身的条件 可以得出如下立意: 、正确认识自己(或:、要考虑自身的条【小拭牛刀】 一、作文题目 阅读下面的文字,根一头驴子和一匹马被选中,马遭淘汰。 一年以后,这匹马被磨坊的主人闻讯以如此能干,当初我居 “ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在 就不会成为千里马,而是变成 一头推磨驴了!” 要求:请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不 要套作,不得抄袭。 内容 立意 果 原因 3 法: 眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可 意的突破口。关键句,一般是些评论性的 在材料的末尾。比如: 一只忘记自己叫什么的鸟”。可立 明。 羽毛说:“它也很可爱啊!可立意 尝试的勇气。 能干,当初我居然没有聘用你,我 对象 磨坊主人 千里马 【小试牛刀】 中心事件结可以得出的立意是: 、找关键词(句)关键词往往是“文以把它作为审题立总结观点的句子,多①牧羊人说:“这是意为:人贵有自知之②孩子摸着乌鸦的为:人要有敢于模仿【小试牛刀】 磨坊主人:“你如此真是有眼无珠呀!” 可立意为:识才用才、伯乐应该是把合适的人才放在合 适的位置。 千里马:“ 幸亏当初没被你聘用。” “不然,我现在 就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了!” 可立意为:摆对位置,才能成功 部分同学的立意,你认为哪些合适, 的 新生 用 置 最好的。 你所在 面 福 折 依 的原因是 1. 晨可谓家喻户晓,当她刚从北影毕业 三、反思提升 以下为本次作文中哪些不合适? ⑴是金子总会发光⑵错过也许意味着③人尽其才,物尽其⑷认清自己,找准位⑸合适自己的,才是⑹发挥你所长,找到⑺机遇成就梦想 ⑻失败是成功之母 ⑼与挫折面对⑽塞翁失马,焉知非⑾学会选择 ⑿等待机会 ⒀要正确
地面对挫⒁绕树三匝,何枝可思考:你认为不合适四、合适的论据材料 现在当红明星姚时,没有人找她拍戏, 当她能换个剧组应聘时,总会被导演 以“你长得很奇特,不适合这个角色”为由被拒之门外,但 她没有灰心丧气,最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一 夜蹿红。她如同是千里马,终于被导演看中。她的喜剧才能 得以显现。 2、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为 世界冠军,除了自身的努力之外,与发现这个明星苗子的教 练有着密切关系。如果当年没有上海市 7. 哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说:即使你再羸弱,再贫穷,再普通,你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现,缺少对自己人生价值的开发利用。 五、例文 认清自我,找准位置 如果你有一对鳍,请在深海里呼吸;如果你有一对翅膀,请在天空翱翔;如果你有驰骋千里的才能,请成为千里马,勿做那头推磨的驴。找准位置,才能绽放人生的精彩。 汽车的鸣笛在耳边鸣响,带我回归到福特身处的灿烂时代。秉持“天生我材必有用,千金散尽还复来”信念的福特毅然离开了爱因斯坦的公司去开拓自己的天地宇宙。周遭的嘲讽与不解如潮水般涌来,但福特清楚地知道自己要的是什么,他将如潮的嘲讽与不解化为实现鸿鹄之志的催化剂,最后在汽车的辉煌舞台上创出一片天地,真正演绎了自己。裴多菲说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”同是岁月漂洗过的数十载,福特的生命之花绽放了它最动人的色彩。 岁月使我们的双鬓 【篇二:乌鸦抓羊议论文审题】
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定题目;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 乌鸦为什么抓山羊失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理?从原因入手,可立意为:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败。那么人们做事要认清自己,不能盲目效仿别人。 当然,也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊!”分析原因立意。问什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢?因为它不甘心做一只普通的乌鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!虽然方法不对。从此处立意,实际上是忽略了一些事实,如条件、盲目等,但更容易写出新意。 2.抓关键(从抓关键句入手):有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意 【篇三:材料作文审题乌鸦、小孩、大人】 一、材料作文的审题意 材料作文与话题作文的审题立意不同,话题作文的立意 与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,甚 至不用。而新材料作文的立意则不同,材料既是审题的第一 出发点,又是作文符合题意的终极范围。它必须把材料用到 自己的作文中去,也就是要扣紧材料;作文的主旨必须就是 材料的主旨,只不过考生们可以各自选取不同的角度。 (一)新材料作文审题立意原则 1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着 眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现 象。这一点至关重要。 2.多向性原则:材料所蕴涵的观点有时候并不是唯一 的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角 度审视材料。 3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样 性,因此,在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则: ①服从材料的整体; ②紧扣材料的主旨; ③选择适合的角度(自己有话可说) (二)材料作文审题立意方法 以2006年全国高考作文材料为例: 阅读下面的文字, 根据要求写一篇不少于800 字的文 章。 (60 分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来, 将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了, 非常羡慕, 心想: 要是我也有这样的 本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天, 乌鸦觉得自己练得很棒了, 便哇哇地从树上猛冲下 来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞, 可是它的 身子太轻, 爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起 来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只 什么鸟, 牧羊人说: “这是一只忘记自己叫什么的鸟。 ” 孩子摸着乌鸦的羽毛说: “它也很可爱啊! ” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构 思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材 料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 方法举例 1、横向立意法:寻找材料中的对象及相应内容,从中分 析出主旨,确定立意。 对象 内容 立意 乌鸦乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住 知人难,知己更难 正确认识自己 牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”要确定好人生的位置人贵有自知之明 小孩 “它也很可爱啊!” 要大胆地尝试,勇敢地追求。 2、由果析因法: 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在(主观)或 外在(客观)的原因。因此,分析材料的因果联系,从原因 切入立意,是行之有效的方法。材料常常都是一些现象,是 事件发展的结果。如果我们从这个结果出发,去探究原因, 往往可以找出一些规律性的东西。 ① 从乌鸦为什么抓山羊失败立意。乌鸦为什么抓山羊 失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋 利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理? 故可立意为:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致 失败。 ②从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊!”分析原因立意。 为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢?因为它不甘心做一只普 通的乌鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!从此处立意, 更容易写出新意。 中心事件结果 原因 乌鸦学老鹰抓小羊 被牧羊人抓住 机械地模仿照 搬,而不考虑 自身的条件 可以得出如下立意: 1、正确认识自己(或:人要有自知之明) 2、要考虑自身的条件,确定好人生的位置 。 【小拭牛刀】 一、作文题目