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第四章数词思维导图知识梳理一、数词的定义表示数字、数目和顺序的词叫做数词.二、数词的分类数词分为基数词和序数词.基数词表示数量,序数词表示顺序.(一)基数词的表示法1~12 13~19 20~90 100~1,000,000,000One thirteen twenty 百a/one hundredTwo fourteen thirty 千one thousandThree Gfteen forty 万ten thousandFour sixteen fifty 十万one hundred thousand Five seventeen sixty 百万one millionSix eighteen seventy 千万ten millionSeven nineteen eighty 亿one hundred millionEight －ninety 十亿one billion(美)nine －－－ten －－－eleven －－－twelve －－－one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 twelve 122.从13~19,其中多数是在基数词后加-teen,但应特别注意13,15和18的拼法thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16seventeen 17 eighteen 18 nineteen 193.20~90各整十位数的基数词由2~9加后缀-ty构成twenty 20 thirty 30 forty 40 fifty 50sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90注意:twenty, thirty, forty, fifty, eighty的拼写变化.4.21~29的基数词由十位数20加个位数1~9构成,十位数和个位数之间要加连字符号“－”twenty-one 21 twenty-two 22 twenty-three 23 twenty-four 24twenty-five 25 twenty-six 26 twenty-seven 27 twenty-eight 28twenty-nine 29其他的十位数依此类推.thirty-nine 39 forty-eight 48 fifty-seven 57 sixty-six 66seventy-five 75 eighty-four 84 ninety-three 935.101~999的基数词的表达方式为:1~9之间任一基数词＋hundre＋hundred+and+(整十位数＋连字符”－”)＋个位数three hundred and fifty-six 356 six hundred and eight 6086.同汉语一样,英语“百”位数以上的单位是“千”,但“千”位数以上的单位是“百万”.英语中没有“万”这个词,是用“十千”来表示,而“十万”在英语中用“百千”来表示hundred 百thousand 千ten thousand 万one/a hundred thousand 十万million 百万one/a billion(a/one thousand million)十亿点拨hundred, thousand, million, billion表示具体数字时,没有复数形式.如有,则表示不定数目(常与of连用).如:hundreds(thousands, millions) of dollars 成百(成千,成百万)美元thousands and thousands of people 成千上万的人millions of reasons 许许多多的理由第1~第12 第13~第19 第20~第99 1st first 13th thirteenth 20th twentieth2nd second 14th fourteenth 30th thirtieth3rd third 15th fifteenth 40th fortieth4th fourth 16th sixteenth 50th fiftieth5th fifth 17th seventeenth 60th sixtieth6th sixth 18th eighteenth 70th seventieth7th seventh 19th nineteenth 80th eightieth8th eighth －－90th ninetieth9th ninth －－21st Twenty-first 10th tenth －－32nd Thirty-second 11th eleventh －43rd Forty-third 12th twelfth －－54th Fifty-fourth 第100以上第101~第909100th hundredth 101st hundred and first1000th thousandth 202nd two hundred and second 1,000,000th millionth 909th nine hundred and ninth在这些序数词中,fifth, eighth, ninth, twelfth的拼法与基数词有区别2.第20至第90是将基数词词尾y变成i,再加－eth构成,－ieth读／iə0/3.hundred,thousand,million的序数词均在其后加－th构成,即hundredth, thousandth, millionth4.几十几及以上的序数词,其中十位数或百位数、千位数等用基数词,只有个位数才用序数词第21-twenty-first(21st)第99-ninety-ninth(99th)第101-hundred and first(101st)第274-two hundred and seventy-fourth(274th)第1805-one thousand eight hundred and fifth(1805th)三、数词的句法功能数词在句子中有着和形容词或不定代词相类似的功能.因此,数词可作主语、宾语、表语、定语和同位语.(一)作主语The first is yours.第一个是你的.How many of you are making the trip? There are four of us.你们有多少人去旅行?我们有4人.(二)作宾语He was among the first to arrive.他是首批到达的人之一.Give me two.给我两个.(三)作表语Six times six is thirty-six.6乘6等于36.Marx was already fifty when he began to study Russian.马克思开始学俄语时已经50岁了.(四)作定语Now, let's come to the second picture.现在让我们看第二幅图画.There are five different time zones in the United States.在美国有五个不同的时区.(五)作同位语We will have a speech contest on Monday, the 28th of May.我们将于5月28日星期一举行演讲比赛.Is there room for us two?有我们两个人的位置吗?四、分数、小数、百分数和倍数(一)分数分数是由基数词和序数词合成的.分子用基数词,分母用序数词.分子是1时,分母(序数词)用单数形式;分子大于1时,分母用复数形式,序数词加－s,当分数前面带有整数时,要用连词and连接1/3 one/a third 2/3two-thirds 4/5four-fifths点拨1/2通常不读作one second,而用a/one half表示数学中可以都用基数词读,如1/2读作one over two,2/3读作two over three,3/4读作three over four.(二)小数小数的读法是:小数点(point)前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同,小数点后则须将数字一一读出0.25 zero point two five 1.34one point three four“0”的读法有:zero, nought(美),o/əu/.(三)百分数百分数中的百分号“％”读作percent,无复数形式5% five percent 0.8% zero point eight percent100% one hundred percent 45% forty-five percent(四)倍数英语用twice/double表示两倍,两倍以上用基数词加times表示.This room is three times as large as that one.这个房间有那个房间三倍大.He is double my age.他的年龄是我的两倍.五、时间表示法(一)表示“几点钟”用基数词加o'clock,但o'clock常可省略.前面用介词at表示“在几点钟”We get up at six (at six o'clock).我们6点起床.(二)表示“几点过几分”用past,但分钟数须在半小时以内(包括半小时在内)7:05 five past seven7:15 fifteen (a quarter) past seven7:30 half past seven(三)表示“几点差几分”,用介词to,但分钟数须在半小时以上(不包括半小时在内)7:57 three to eight11:46 fourteen to twelve2:40 twenty to three(四)几刻钟一刻钟－a quarter三刻钟－three quarters9点一刻－a quarter past nine.六、星期表示法星期开头第一个字母须大写.表示“在星期几”,用介词on.如:on Sunday.(后附其缩写式)星期日Sunday Sun. 星期一Monday Mon.星期二Tuesday Tues. 星期三Wednesday Wed.星期四Thursday Thurs. 星期五Friday Fri.星期六Saturday Sat.七、月份、日期表示法(一)月份名称月份开头第一个字母须大写.(后附其缩写式;其中,五月无缩写式)一月January Jan. 二月February Feb.三月March Mar. 四月April Apr.五月May 六月June Jun.七月July Jul. 八月August Aug.九月September Sep./Sept. 十月October Oct.十一月November Nov. 十二月December Dec.点拨表示“在某月”用介词in.如:in October在十月.(二)某年某月某日表示某年某月某日,常在年份前加上逗号.表示月、日时既可先写“月”再写“日”,也可先写“日”再写“月”.日期中的“几号”可用基数词,也可用序数词.介词应用on.On 17(th) May,20202020年5月17日On May 17(th),2020年和月连用时,应把月写在前面,年写在后面,中间可以用逗号分开,也可以不用.August 2019 December,2019月和日连用时,可用两种方法来表示.如5月4日可写成May 4(读作May the fourth)或4th May(读作the fourth of May).八、世纪、年代表示法20世纪(in) the 20th century30年代(in) the thirties2020年(in) 2020(twenty twenty)20世纪90年代(in) the 1990s或1990's(nineteen nineties)九、温度计刻度读法用基数词表示:degree表示“度”;centigrade表示“百分度的,摄氏”;minus表示“负的”;point表示“小数点”.－3℃读作:minus three degrees centigrade(或three below zero)－18℃读作:minus eighteen degrees centigrade(或eighteen below zero)20℃读作:twenty degrees centigrade25.3℃读作:twenty-five point three degrees centigrade十、四则运算表示法(一)运算符号＋读作:plus/and －读作:minus/from/take awayx读作:times/multiplied by ÷读作:over/divided by＝读作:equal(s)/is equal to,或is/are,或makes/make(二)算式的读法3+6=9 Three plus six is nine. 5+5=? How much is five plus five?10-5=5 Ten minus five is five. 4x2=8 Four times two is eight.20÷4=5 Twenty divided by four is five. 25-5=? How much is twenty-five minus five?(三)编号表示法编号可用序数词或基数词表示,序数词位于名词之前,并加定冠词;基数词位于名词之后.即“the+序数词＋名词”或“名词＋基数词(首字母常大写)”.第五页:the fifth page或Page 5第二课:the second lesson或Lesson Two(四)年龄表示法1.一般情况下多用“基数词＋year(s)+old”表示年龄,也可以直接用基数词表示年龄.I'm 18 years old when I start to live on my own.我开始独立生活时18岁.He is a student,15,from Anhui.他是一个学生,15岁,来自安徽.2.表示一个人具体的岁数时,可以用“at the age of+基数词＂“at the+基数词”或“at+基数词”He started to learn piano at the age of seven.他在7岁的时候开始学习钢琴.3.“in one's+整十基数词的复数形式”可表示“在某人几十岁时”He went to London in his twenties.他在二十多岁时去了伦敦.(五)hundred, thousand, million等词的用法1.表示确切数目时,用基数词加hundred, thousand, million等The volunteers sent two hundred books to a mountain village school on Children's Day.在儿童节那天,志愿者向一所山村学校寄了两百本书.2.表示不确切的数目时,hundred, thousand, million等后加s且与of连用Do you know that the Earth is home to millions of animals?你知道地球是数百万动物的家园吗?好题精练一、用英语表示下列基数词1.52.83.124.525.766.1087.1,0038.1,5629.13,427 10.3,872,658答案：1.five2.eight3.twelve4.fifty-two5.seventy-six6.one hundred and eight7.one thousand and three 8.one thousand, five hundred and sixty-two9.thirteen thousand, four hundred and twenty-seven10.three million, eight hundred and seventy-two thousand, six hundred and fifty-eight二、写出相应的序数词1.two2.four3.thirteen4.fifteen5.eighteen6.twenty7.twenty five8.fifty four9.hundred 10.two hundred and two 答案：1.second2.fourth3.thirteenth4.fifteenth5.eighteenth6.twentieth7.twenty-fifth8.ffty-fourth9.hundredth 10.two hundred and second三、用英文写出下列词组1.一个半小时2.6点12分3.差5分12点4.第10课5.1949年10月1日6.在1952年7.在3月8日8.15路公共汽车9.第25页答案：1.an hour and a half2.twelve past six3.fve(minutes) to twelve4.Lesson Ten5.October the first,nineteen forty-nine6.in nineteen fifty-two7.on March the eighth8.Bus Number Fifteen/No. 15 bus9.Page Twenty-fine四、完成下列句子1.There are_________ days in a week.2.“M”is the_________ letter in the word “autumn”.3. _________ (第100位)student is the tallest.4.September is_________ month of the year.5.He studies at_________ (第35中学)．答案：1.seven2.fifth3.The hundredth4.the ninth5.No.35 High School。
（完整版word）英语数词用法总结及答案一、初中英语数词1．Two ____________students are from Korea.A. hundreds ofB. hundredC. hundredsD. hundred of【答案】 B【解析】【分析】句意：有两百名学生来自朝鲜。
hundred，百，其前接具体数词时，用其单数形式，当其前没有具体数字修饰时，用其复数形式，后和of连用，hundreds of，成百上千，根据two，基数词，hundred用其单数形式，故选B。
【点评】考查整数的表达。
注意识记hundred的词义和用法。
2．_________ of the teachers are women in our school.A. Two thirdB. Two threesC. Two thirdsD. Two【答案】 C【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。
表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。
三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。
【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。
3．September is the _____month of a year.A. seventhB. eighthC. ninthD. tenth【答案】 C【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。
A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。
根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。
【点评】考查序数词。
理解句意，然后判断出正确的答案。
4．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.A. fifthB. fiveC. fifthsD. the five【答案】 A【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。
数词定义：表示表示“多少”和“第几”的词，叫数词。
基数词：表示数目的多少分类序数词：表示顺序数词基数词和序数词的转化2.可用1.?序数词前常用定冠词the或形容词性物主代词，?有时还可以用不定冠词?a/an?则表示?"又一?"的意思。
（没有具体范围的限制）?如：????September?is?the?ninth?of?a?year.??九月是一年的第九个月。
???Jan,1st?is?my?twelfth?birthday.??????一月一日是我的十二岁的生日。
?Mr.?Brown?has?a?second?car.??????布朗先生另外还有一辆车。
2.两位以上的序数词只有个位部分用序数词，其余用基数词，如：第35thirty-fifth3．基变序口诀一、二、三，单独记；八去t，九除e，五、十二中f变ve，再加词尾-th；整十基数变序数，先把y尾改ie；要是遇到两位数，十位基数个位序。
练习：一、写出下列基数词和序数词。
9___________11___________12__________13___________20__________71___________22__________83___________102___________189___________考点二：数词的应用难点一(1)年份表达法如：1976：nineteenseventy-six2002：twothousandandtwo/twenty0two难点四（高频考点2）次数表达：一次once两次twice三次及以上基数词（大于等于3）+times扩展考点：多长时间多少次的表达一年两次twiceayear一周三次（）难点五1数学运算：“+”plus,“-”minus,“x”times,“÷”divide如：2+3=5Twoplusthreeisfive.10–6=4（）3x5=15（）9÷3=3Ninedividedbythreeisthree.2表示长、宽、高、面积：基数词(=1)+单位词+形容词基数词(＞1)+单位词(s)+形容词如：3米长threemeterslong2米深（）3．年龄表达法：（高频考点3）三种:（1）数词+year（s）+old相当于名词作表语（2）数词（3）（1）房间号码：（2）公交车：（3五年级四班__________________年______________________第六号房间________________（3）.（21）.4.Ihave________（3）books.5.Thereare______seasonsinayear.四、选择题。
数词的分类及用法解析数词是表示数量的词语，用来表示事物的个数、顺序、比例等。
在语言表达中，数词是不可或缺的一部分。
本文将对数词的分类及其用法进行解析。
一、基数词基数词是最常见的数词，用来表示具体的数值或数量。
它可以分为单个基数词和复合基数词。
1. 单个基数词单个基数词直接表示一个具体的数值，如：一、二、三、四等。
它们通常用来表示数量，例如：有一本书、他们是三个人、我们去了四次。
2. 复合基数词复合基数词由两个或两个以上的基数词构成，用来表示更大的数值。
这些数词的构成方法有基数词和基数词之间用"零"、"十"、"百"、"千"、"万"等连缀方式。
例如：二十、三百、四千、五万等。
复合基数词的应用非常广泛，在日常生活中随处可见，例如：三十五岁、六百个人、一千五百米。
二、序数词序数词用来表示事物的顺序或次序，是基数词的一种特殊形式。
它们通常由基数词加上"-th"或"-first"、"-second"等后缀构成。
例如：第一、第二、第三、第四等。
序数词常常用于表示日期、排名、顺序等，例如：我是第一名、今天是五月三十一日。
三、分数词分数词用来表示一个数值与一个整体的部分之间的关系，由基数词用分数线连接分子和分母构成。
例如：一半、三分之一、四分之二等。
分数词常常用于表示比例、分割等，例如：一半时间、三分之二人都同意。
四、倍数词倍数词用来表示一个数值相对于另一个数值的倍数关系，以"倍"字作为后缀，与基数词构成。
例如：两倍、三倍、十倍等。
倍数词常用于表示数量的增加或减少，例如：成绩提高了五倍、价格降低了三倍。
五、集合词集合词用来表示一类事物的整体数量，例如：一群、一批、一队等。
集合词通常与基数词结合使用，修饰名词，表示数量。
例如：一群学生、一批货物。
最新数词知识点总结（word）一、初中英语数词1．There are children in my grandfather's family and he is the child of the family. A. nine; fifth B. nine; five C. ninth; five D. ninth; fifth【答案】 A【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。
A.nine；fifth9；5；B.nine；five 9；5；C.ninth；five 第九；5D.ninth；fifth 第九；第五。
根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。
【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。
2．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。
三分之二是女孩。
four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。
【点评】考查数词，注意分数的用法。
3．The TV was invented around .A. the twenty centuryB. the twentieth centuryC. twentieth centuryD. twenty century 【答案】 B【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。
数词讲解与训练(一序数词的常用法:序数词译为第…,序数词前一般要用定冠词the常考点:1. the second/third…+最高级The Y ellow River is the second longest river in China.2.sb’s +序数词+birthday 表示某人的多少岁生日We attended Jim’s fifteenth birthday party yesterday.3. a second/third…time a second/third…try/n表示又一次,再试一次,再一…等等Let me have a second try. Y ou foget to turn off the lights a second time. I have had a bowl of soup. I want a second bowl.4. 表示楼层He lives on the twelfth floor.5. 在every third year=every three years 等类似短语中注意不用the6.在分数中分母用序数词分子超过一序数词加s : a/one half a/one third three fourths/quarters three fifths 但是百分数不加s: twenty percent 另外分数百分数加of 跟名词整个短语由名词决定动词单复数7. 表示日期June 8 读作June the eighth or June eighth8. 0.5/1.5/2.5/3.5…小时的表达法half an hour one and a half hours =one hour and a halftwo and a half hours =two hours and a halfthree and a half hours =three hours and a half数词练习题:1. Bob bought five ______yesterday.A. five-jiaos stampB. five-jiaos stampsC. five-jiao stampsD. five jiao-stamp2. Mr. Smith has an______daughter.A. eight years oldB. eight-year-old C . eight year old D. eight-years-old3. Mary had learned _____English words by the end of last term.A. four hundredsB. four hundreds ofC. four hundred ofD. four hundred4. The computer of today can work ______than those early ones.A. hundred of times fasterB. a hundred time fasterC. hundreds of time fasterD.hundreds of times faster5. Y ou took up _____of an empty seat.A. three-fourthsB. third –fourthsC. three-four D three-fourth6. There are _____in this building. I live on______.A. nine floors, ninth floorB. nine floor, the nineth floorC. the nine floors, the ninth floorD.nine floors, the ninth floor7. We are going to learn______.A. the Lesson ThreeB. The Three LessonC. the Third LessonD.a Third Lesson8.Taiwan has been part of China since_____years ago.A.. hundredB.hundreds ofC. nine hundred ofD. nine hundreds of9. Sam, it is the ____time in ____days that you’ve made the same mistake.A. two, threeB. second, threeC. two; thirdD. second ;third10. Liu Xiang is an Olympic winner in the _____hurdles. We’re proud of him.A. 110-metersB. 110-meterC.110 meter11.Two days isn’t enough for me to finish the work. I need ____day.A. a thirdB. the thirdC. the otherD. other12. She is _______, but she looks young.A. in her fiftyB. at her fiftyC. in her fiftiesD. at her fifties13. There are more than two ____languages spoken in Nigeria.A. hundredB.hundreds ofC. hundredsD. hundred of14. Excuse me. Where is Mr. Green.’s office? Maybe he is on______floor.A.sevenB. the sevenC. the seventhD. seventh15. ____the students in the primary school is about three thousand, _____of them are girls.A. A number of; two thirdB. The number of ; two thirdsC. A number of ; two thirdsD. The number of ;two third16. I think_____of he materials I listen to at the beginning of theexam______easy.A. two thirds; isB. second three; areC. two thirds; areD.two third ;are17.About _____of the doctors in the hospital are women.A. three fifthsB. third fifthsC. third fifthD. three fifth18. We’ll have a _____holiday. What about going to the West Lake?A. three-dayB. three daysC. three-daysD. three-days’19. Would you like some fruit, madam?______,please.A. Three kilo applesB. Three kilo of applesC. Three kilos of applesD. Thr ee kilos’ apples20. These sets of rooms in this apartment building are suitable for a ______.A. family of threeB. three- people familyC. family of three peopleD.three people’s family21. There are _____days in a week.A. the seventhB. seventhC. the sevenD. seven22. Mr Green has lived in the ______hotel since he came to China.A.four-starsB.four -starC. four stars D four star’s23. I will stay in Beijing for______.A. one or two daysB. one and two daysC. one day or two daysD. the day or two24.In our city, ____middle school students want to work as a teacher inthe future.A. thousandB. thousand ofC. thousands ofD. two thousand of25. How much does it cost to build the school library?Four ____yuan.lionB. millionsC. millions ofD. million of答案:1-5 CBDDA6-10 DCBBB 11-15ACACB 16-20 CAACA 21-25DBACC。
知识点总结表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人；b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：They arrived in twos and threes.c. 表示"几十岁"，如 in his thirtiesd. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；如in the 1980se. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.二、序数词序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st三、数词的用法1）倍数表示法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you.b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.2）分数表示法构成口诀：分子基数词，分母序数词。
数词语法知识点总结一、数词的基本分类按照词义和用法的不同，数词可以分为基数词和序数词两大类。
1. 基数词基数词是用来表示计数的词语，常见的有一、二、三、四、五、十、百、千、万等。
基数词可以单独使用，也可以和名词连用，构成数词短语或者数词句子。
2. 序数词序数词是表示顺序、次序的词语，常见的有第一、第二、第三、第四、第五等。
序数词一般都有“第”字作为前缀，用来表明顺序或者次序的概念。
与基数词不同的是，序数词一般不能单独使用，必须和名词连用才能构成合法的句子。
二、数词的构词规律数词的构成规律是数词研究的一个重要方面，它包括了数词的构词方法、构词规则等内容。
在汉语中，数词的构成规律主要有以下几点：1. 数词的构成方法数词的构成方法主要有直接构成和间接构成两种方式。
直接构成是指直接用单个的数字进行构词，例如“一、二、三、四、五”等。
间接构成是指通过某些助词或者双字词来构成数词，例如“十、百、千、万”等。
2. 数词的构词规则数词的构词规则是指数词如何通过合法的规则进行构成，它包括了基数词的构词规则和序数词的构词规则两个方面。
基数词的构词规则主要有加法原则、乘法原则和复合构词法等。
序数词的构词规则主要有基数词加前缀“第”构成、基数词加后缀“-序”构成等。
三、数词的语法功能数词在句子中具有特殊的语法功能，它可以充当名词、形容词、副词等不同的成分，具体表现在以下几个方面：1. 数词作名词数词可以独立充当名词，表示一个具体的数目或者多少。
例如：“她一直是我们班上的第一名。
”2. 数词作形容词数词可以作形容词使用，修饰名词，表示数量或者顺序。
例如：“他穿了一件新衬衫。
”3. 数词作副词数词还可以作副词使用，表示时间、距离、频率等概念。
例如：“他每天早上六点起床。
”4. 数词短语数词还可以构成数词短语，表示一个确定的数量或者次序。
例如：“我今天买了三本书。
”以上是有关数词的基本分类、构词规律和语法功能的详细总结，通过对数词的各个方面进行系统的分析和解释，我们深入地理解了数词在语法中的重要作用和特殊性质。
(完整word)数词的讲解 英语基础知识 数词的讲解与训练
数词 有关数词，我们需要了解基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号等的基本用法及其与其它词的特殊搭配形式等。 知识要点 1. 数词的分类 （1)表示数目的词为基数词，它的构成如下： 范 围 特 点 举例
1～12 没有规律 one, two, three， four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
13~19 以teen为结尾 thirteen, fourteen， fifteen， sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
20～90 以ty结尾 twenty, thirty， forty, fifty， sixty， seventy， eighty， ninety
21～99 十位与个位之间要加连字符 “—" twenty-five, sixty-five， ninety-nine
101~999 百位与十位之间通常用and three hundred and twenty-five（美国英语中常将and省略）
千以上 百位与十位之间通常用and,前面多用逗号分开 6275—six thousand, two hundred and seventy—five;1200-twelve hundred,2262788—two million， two hundred and sixty-two thousand， seven hundred and eighty-eight （2）表示顺序的数词为序数词，它的构成如下： 范 围 特 点 举例 1~3 特殊情况 first， second， third
4~19 词尾为th fourth， fifth， sixth， seventh， eighth, ninth, tenth， twelfth， fifteenth， nineteen — nineteenth.（注意：少数序数词的特殊变化。)
20,30~90 把y变i后加eth twentieth， fortieth, ninetieth
21以后多位数
最后一个数用序数词，其余用基数词 21st — twenty—first， 110th - one hundred and tenth
2. 数词的功能： （1）基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。如： The two happily opened the box．（作主语） (完整word)数词的讲解 I need three altogether．（作宾语)
Four students are playing volleyball outside．（作定语）
(2）序数词的句法功能。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语. The second is what I really need.（作主语） He choose the second.(作宾语） We are to carry out the first plan．（作定语） 疑难突破 数词的用法：
表达时刻
A. 表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock 5：00 读作 five o’clock 或 five 。 B. 表示几点过几分。在分钟后加past,再加小时 five past seven 七点过五分。 half past six 六点半。a quarter past eight 八点过一刻. C。 表示几点差几分。在分钟后面加to,再加小时 ten to eight 差十分八点。a quarter to twelve 十二点差一刻。在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。 以小时、分种为单位分别读出数字。6:31读作 six thirty—one。10：26读作 ten twenty—six. 14:03 读作 fourteen o three 。16:15 读作 sixteen fifteen。18：30 读作 eighteen thirty 23:55 读作 twenty-three fifty—five。 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m。表示上午,p.m.表示下午了。
表达年月
A. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/’s表示 the sixth（6th）century 公元六世纪。 the eighteenth（18th）century 公元十八世纪. B。 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 in the 1930s /'s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties） 在二十世纪三十年代。 C. 表达某年代的早期、中期和晚期。 即可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late 。in the early 1920s /’s 在二十世纪二十年代早期。in the mid—1950s /'s 在二十世纪五十年代中期。 D。 表达年、月、日。 a．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读.如: 1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine 。 1800 读作 eighteen hundred ；253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty—three ； 1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two 表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时，year放在数词之前。(完整word)数词的讲解 in the year two fifty—three B。C。 在公元前253年. 但是,通常
采用in加表示年份的阿拉伯数字。 b。 月份，在哪个月，通常用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June,July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。如：January——Jan．一月 February——Feb．二月 March—-Mar. 三月 April——Apr．四月 c。 日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。 National Day is on Oct。 1。 国庆节是十月一日.(读作 October first） 此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October． E。 表示不具体、不确切的时间。如世纪、年代、年份、月份时,用介词in表示,表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。 On a cold morning，the old man died lonely in his house． 在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
表达加减乘除
A.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is,make，equal等词表示。 2+3=? 可表示为: How much is two plus three? 二加三等于多少？ 2+3=5 Two plus three is five． Two and three is equal to five． Two and three make five． Two added to three equals five．If we add two to/and three， we get five． 二加三等于五. B。 “减”用 minus或 take from表示 .如10－6＝? How much is ten minus six？ 10—6=4 Ten minus six is four．Take six from ten and the remainder is four. Six (taken） from ten is four．十减去六等于四 . C。 “乘”用time(动词)或multiply表示: 3 x 4＝？ How much is three times four？ 3 x 4=12 Three times four is/are twelve．Multiply three by four，we get twelve。 (完整word)数词的讲解 Three multiplied by four makes twelve．三乘以四等于十二 。
D。 “除”用divided by表示： 16÷4=？ How much is sixteen divided by four?16÷4＝4 Sixteen divided by four is four．Sixteen divided by four equals/gives/makes four．十六除以四等于四.
表达分数
A.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母，除了分子是“1"以外，其它情况下序数词都要用复数形式.如：3/4 three fourths。或 three quarters ，1/3 one third或a third ,24/25 twenty—four twenty—fifths 。 B. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。 1 1/2 hours 一个半小时(读作 one and a half hours） 2 3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three—fourths meters）。 C. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。 10的7次方:the seventh power of ten（ten to the seventh power）.
表达小数
A。 小数用基数词来表示,以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读;小数点右首的数字为一个单位，表示小数,数字分开来读;小数点读作 point,o读作 zero或o［ou]，整数部分为零时,可以省略不读。如： 0。4 zero point four或point four 零点四。10。23 ten point two three 十点二三 。25。67 twenty—five point six seven 二十五点六七。 B。 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时,小数后面的名词用单数. 1。03 meters 一点零三米 ；0.49 ton 零点四九吨；l.5 tons 一点五吨 。
