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儿子玩手机的朋友圈说说1. 儿子只会盯着手机玩游戏,一天到晚低头族,怎么叫他都不听,头疼啊!2. 儿子只知道玩手机,对学习没兴趣了,成绩一落千丈,怎么提高他的学习动力呢?3. 儿子沉迷在手机游戏世界,对外部世界不感兴趣了,如何让我们的孩子走出去呢?4. 儿子整天嘻哈游戏,进食睡觉全是机械性完成,怎样让他重拾对生活的热爱呢?5. 儿子一有空就玩手机,眼睛都花了,怎么让这孩子远离电子产品,多去运动呢?6. 儿子成了网瘾少年,如何帮助他控制上网时间,培养更多兴趣爱好呢?7. 儿子沉迷游戏不可自拔,对学习没有任何兴趣,作为家长真是发愁。
8. 儿子整天低头玩手机,脖子都曲了,怎么让他远离这电子产品,是个难题。
9. 儿子只沉迷在游戏世界,对现实世界兴致缺缺,我该怎么办才好呢?10. 儿子沉迷网游已严重影响学习,怎样引导他QQ音控制游戏时间,重新拾起学习兴趣呢?11. 儿子成绩一落千丈,全是因为手机游戏影响学习,作为家长真是头疼。
12. 儿子老是玩手机不听劝告,这样下去会很危险,怎么引导他走上正途呢?13. 儿子总玩手机,生活不能自理,如何让他重视现实生活,是个难题。
14. 儿子成了低头族,怎样让他远离手机,共勇于迎接生活的挑战呢?15. 儿子这手机玩坏了我也不会给他买新的,一定要让他远离这电子产品。
16. 孩子玩手机玩上瘾了,作为家长该怎样引导他,让他重拾学习兴趣呢?17. 儿子老盯着手机玩游戏,怎么让这孩子重视学习,是个难题。
18. 儿子沉迷游戏不可自拔,上瘾十分严重,怎样帮他走出去才好呢?19. 儿子总玩手机,和同龄人格格不入,怎样帮他树立自信,社交呢?20. 儿子不读书只玩手机,如何改变他的行为习惯,让我这做父母的很头疼。
关于一家人沉迷玩手机的作文朋友们！你们有没有发现啊，现在这一家人沉迷玩手机的现象可太普遍啦，就像传染病似的。
嗯...我就给你们讲讲我身边的事儿吧。
我有个邻居，老张家。
老张这人啊，以前可是个特别爱聊天的家伙，见着人就唠，那嘴就像个机关枪似的，“哒哒哒”说个不停。
可现在呢？唉！整个人就像被手机给“绑架”了。
我记得有一次啊，我去老张家串门。
一进门，哇，那场面可真是让我有点懵。
老张坐在沙发上，低着头，手指在手机屏幕上划拉得那叫一个快。
他老婆呢，也是抱着个手机，眼睛都不抬一下。
他家那小娃啊，本来应该是活蹦乱跳的年纪，也拿着个小平板在那玩游戏呢，那小眼睛就死死地盯着屏幕，像被胶水粘住了一样。
我就忍不住问老张：“老张啊，你们这都咋啦？咋一个个都跟手机干上了呢？”老张呢，就哼哼哈哈地回我一句：“嗯...这手机上啥都有，可有意思了。
”我心里就想啊，这手机是有意思，可也不能把家人之间的交流都给弄没了呀。
我又瞅了瞅他们家的客厅，以前啊，这里可是充满欢声笑语的。
老张会跟他老婆讲讲单位里的趣事，小娃会在旁边跑来跑去地捣乱，那时候多有生活气息啊。
现在呢，静悄悄的，就只有手机发出的各种声音，什么消息提示音啦，游戏音效啦，感觉就像进了一个电子设备展销会似的。
我跟你们说啊，这玩手机上瘾啊，就像吃了那种特别甜的糖果，吃了一颗就想吃下一颗，根本停不下来。
我自己也有过这种时候呢。
我记得我刚开始用智能手机的时候，哇，那感觉就像发现了新大陆一样。
啥社交软件啊，短视频啊，我都想试试。
那时候我就整天抱着手机，吃饭的时候看，走路的时候看，甚至上厕所的时候都舍不得放下。
我老婆就老说我：“你啊，是不是要跟手机过日子啦？”我当时还不以为然呢，哼！不过呢，后来我就发现问题啦。
我跟朋友们的关系好像变得有点疏远了，因为我总是在手机上跟人聊天，真正见面的时候反而不知道说啥了。
而且我的眼睛啊，看东西也越来越模糊了，估计是看手机看太多了。
我就想啊，这可不行，得改改这个臭毛病。
我的爸爸是个手机迷作文300字我的爸爸是个手机迷。
嘿，说起我爸，那可真是个手机迷啊！家里哪儿都能看见他低头玩手机的身影。
有时候我叫他吃饭，他居然没听见，还是盯着手机屏幕笑。
我走近一看，哦哟，又在刷抖音，笑得眼睛都没了。
你知道吗？我爸手机电量一低就紧张得不行，好像手机没电了他也要“断电”似的。
家里到处都是他的充电线，还有好几个充电宝备用。
有次我们出门旅行，他竟然忘了带手机充电器！那一天他整个人都蔫了，像丢了魂儿似的。
最后还是我借了朋友的充电器给他，他这才活了过来。
有时候我会偷偷观察他玩手机，发现他其实也挺有趣的。
一会儿看新闻，一会儿玩游戏，还时不时地给我分享些搞笑的短视频。
不过啊，我还是希望他别太沉迷手机了，多陪陪我和妈妈。
但
话说回来，有手机在，他似乎也更容易找到乐趣和放松的方式。
嗯，算了，只要他开心就好。
从《家有儿女》和《摩登家庭》看中美家庭教育观的差异自从电视产业开始发展，家庭剧成为了不可避免的存在。
而在中美两国，分别有一部代表作品：《家有儿女》和《摩登家庭》，它们作为两国家庭喜剧的代表，不仅仅是让我们笑声不断的节目，也反映出了中美两国家庭教育观的差异。
《家有儿女》是中国的一部家庭喜剧，该剧于20世纪90年代开始播放，在当时是非常受欢迎的。
这部剧由刘家昌编剧，讲述了一个普通中国家庭养育四个孩子的故事。
在这部剧中，父母角色非常强烈，具有强烈的权威意味。
家庭教育是非常重要的一部分，父母会严格要求孩子们的学习和行为，经常使用体罚的方式来惩罚孩子的错误，例如罚站、打屁股等方式。
然而，这种严格的家庭教育方式也带来了一些副作用，孩子们压抑了自己的个性，变得自卑或者懵懂，导致了一些社交和心理问题，成为影响孩子们成长的障碍。
相比之下，《摩登家庭》作为美国的家庭喜剧，受到了全球观众的热烈欢迎。
该剧从2009年开始播出，已经拍摄了11季。
该剧讲述了现代家庭的故事，由三对不同风格的夫妻和他们的孩子组成。
在这个大家庭里，父母的权威被削弱了，家庭教育的方式转变成了鼓励与支持，强调孩子的自我意识和个性特点的发展。
家长们有时会犯错误，但是他们会反思并寻求解决方案，以确保孩子们得到最好的关爱和教育。
两部剧存在的差异，反映出中美两国的家庭教育观念的差异。
在中国，家长们经常将自己的期望和要求强加给孩子们，往往关注学习成绩和职业选择，而忽略了孩子们的兴趣和爱好，这种过度保护加上强制教育常常压抑孩子们的个性。
而在美国的家庭中，家长们更多地关注孩子们的自由和特点，尽可能地鼓励孩子们的个性发展，并且对于孩子的不同选择、不同意见也时常予以支持和尊重。
这种教育方式不但对孩子们有更大的尊重和肯定，还可以让孩子们有更加开放的心态和更丰富的生活经验。
当然，这并不能说明中美两种家庭教育方式哪一种明显更好，这取决于家庭习惯、文化传统和个人的偏好，教育方式也不能一概而论。
2023年第3期（总第369期）The Family Education of China调查研究数字时代的家庭教育：家长媒介干预方式对幼儿电子产品接触的影响蒋云宵高宏钰宋高阳杨雨欣摘要：随着信息技术的迅速发展，电子产品接触逐渐呈现低龄化趋势，引发了社会及家长的广泛关注。
本文以北京市544名幼儿家长为调查对象，借助《儿童屏幕暴露量表》和《家长媒介干预策略问卷》调查幼儿的电子产品接触情况、家长媒介干预方式及二者关系。
研究发现：幼儿电子产品接触情况不容乐观；家长对五种媒介干预方式加以应用，其中禁止使用的应用程度最高，建立使用规则的应用程度最低；监管、禁止使用和建立使用规则对幼儿电子产品接触具有显著的负向预测作用，但三种方式对幼儿电子产品接触的影响效果存在差异。
由此，提出以下建议：幼儿电子产品接触程度有待改善；借助控制类干预方式能够有效控制幼儿的电子产品接触程度；应充分了解和发挥不同家长媒介干预方式的作用。
关键词：幼儿 电子产品接触 家长媒介干预方式 家庭教育作者简介：蒋云宵 / 首都师范大学学前教育学院硕士研究生（北京 100048）高宏钰（通讯作者）/首都师范大学学前教育学院副教授（北京 100048）宋高阳 / 首都师范大学学前教育学院硕士研究生（北京 100048）杨雨欣 / 首都师范大学学前教育学院硕士研究生（北京 100048）一、问题提出在当前信息技术时代，电子产品接触呈现低龄化趋势。
《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年网民规模持续增长，触网低龄化趋势更为明显。
2020年，我国未成年网民达到1.83亿人，互联网普及率为94.9%，比2019年提升1.8个百分点，高于全国互联网普及率（70.4%）。
超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，而且呈逐年上升趋势，儿童首次触网的年龄越来越小。
[1]幼儿电子产品接触即幼儿接触电子产品的程收稿日期：2022-11-17度，涉及初次接触时间、接触内容、使用频率等多个方面。
年轻人&电子产品依赖综合征电视、手机、电子邮件、互联网、MSN、QQ等各种现代化通讯设备和传播手段，在给人们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来了新的困扰，首府一些年轻人就患上了电子产品依赖症。
电子产品种类多如今，一个年轻人拥有多个电子产品已经是不足为奇的事了。
日前，记者来到呼和浩特市颐高数码广场，一进门，琳琅满目的电子产品立刻吸引了记者的眼球。
记者在该数码广场三楼看到，这里的大部分商家出售的是小电子产品，快译通、MP3、MP4、PSP……一款款产品吸引了好多年轻人购买。
“我现在有一个MP3、一台数码相机，还有一台PSP游戏机，有这些主要是因为现在电子产品便宜了，我几乎隔一段时间就会来数码广场逛逛，看看有没有新的电子产品上市。
”在一家游戏机专卖店前，正在选购MP5的顾客刘超对记者说。
在洋峰电子产品商行内，销售人员向记者推介一款当前比较流行的游戏产品WIN，在销售人员的演示下，记者进入一款网球游戏中，销售人员一边示意记者做网球击打动作一边说：“现在不光是孩子、年轻人喜欢电子游戏，很多中年人也加入到这个行列。
该款游戏就是模拟了网球运动的真实场景，遇到天气不好的时候，人们可以在家边娱乐边健身。
”彰显个性新法宝记者在采访时发现，许多穿着时尚的年轻人满身武装着各式各样的电子产品，头上有耳麦，耳朵上有蓝牙，脖子上有时尚吊坠优盘，腰里缠着CD机，腕上戴着电子表，手里拿着手机。
不难看出，电子时尚产品已经取代名牌服装，成了年轻人前卫时尚的象征。
“学校里的大部分同学都喜欢电子产品，几乎每个人都有手机和MP3，家里都有电脑。
我和同学经常从网上下载音乐、电影共同欣赏，或者装扮自己的QQ空间，看谁的空间最炫。
”今年上高二的学生李文婷边点开自己的QQ空间边对记者说。
在数码产品中，最为普及的应该就是手机了。
近两年来，手机成为年轻人彰显时尚、个性的饰品已经成为不争的事实。
商家们也看准了年轻人的心理，在手机颜色、机壳形式、信号灯、振铃声等手机外观上不断做些小改动，让禁不住诱惑的年轻人轮番更换手机。
幼儿园家长如何正确引导孩子使用电子产品引言随着科技的飞速发展，电子产品已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
孩子们在日常生活中接触电子产品的机会也越来越多。
对于幼儿园家长来说，正确引导孩子使用电子产品是至关重要的。
本文将为您提供一些建议，帮助您更好地引导孩子使用电子产品。
1. 了解电子产品的优缺点在引导孩子使用电子产品之前，家长首先要了解电子产品的优点和缺点。
电子产品可以帮助孩子扩展知识、培养创造力和解决问题的能力。
同时，电子产品也存在一些负面影响，如影响孩子的眼睛健康、阻碍社交能力的发展等。
家长要全面了解电子产品的利弊，有针对性地引导孩子使用电子产品。
2. 设立合理的使用规则引导孩子使用电子产品，家长可以制定一些合理的使用规则。
例如，限制使用时间，避免长时间沉迷于电子产品；规定使用场合，如不在课堂上使用电子产品；制定内容规范，不让孩子接触不适合年龄的内容等。
合理设立使用规则可以帮助孩子养成正确使用电子产品的习惯。
3. 选择适合的电子产品和应用家长在为孩子选择电子产品和应用时要慎重。
首先，要选择适合孩子年龄和能力的电子产品。
例如，幼儿园阶段的孩子可以选择专为幼儿开发的学习游戏和启蒙应用。
其次，要选择安全可靠的应用。
家长可以查看应用的评价和评级，了解应用所含内容，避免安装不适合的应用。
4. 和孩子一起使用电子产品家长应该和孩子一起使用电子产品，共同探索和学习。
通过亲身参与，家长可以更好地监督和引导孩子的使用行为。
在使用过程中，家长要与孩子进行互动，提问和讨论，帮助孩子更好地理解和消化所学内容。
5. 培养孩子的数字素养正确引导孩子使用电子产品的目的之一是培养孩子的数字素养。
家长可以与孩子一起学习如何使用电子产品，包括如何搜索信息、如何分辨信息的真实性等。
同时，家长还可以教育孩子使用电子产品的道德和安全意识，如不随意发布个人信息、遵守网络规则等。
6. 鼓励多样化的学习方式电子产品只是孩子学习的一种方式，家长要鼓励孩子尝试多样化的学习方式。
宅在家的小宝子作文怎么写《宅在家的小宝子》在这个喧嚣繁忙的世界里，有一个小小的身影，他叫小宝子，是一个特别喜欢宅在家的孩子。
小宝子的家，是他的小天地，充满了温暖与舒适。
每当假期来临，他总是迫不及待地奔向这个属于自己的港湾。
清晨，阳光透过窗帘的缝隙，悄悄洒在小宝子的床上。
他揉了揉惺忪的睡眼，伸了个大大的懒腰，却没有急着起床。
而是翻了个身，拿起枕边的一本漫画书，津津有味地看了起来。
那专注的神情，仿佛置身于一个只有他和漫画的世界。
到了中午，肚子开始咕咕叫，小宝子这才慢悠悠地起身，走向厨房。
他熟练地打开冰箱，拿出食材，为自己准备一份简单却美味的午餐。
一碗热气腾腾的泡面，或是一份自制的三明治，都能让他心满意足。
午后的时光，小宝子会坐在电脑前，畅游在游戏的世界里。
他全神贯注地操控着游戏角色，与队友们并肩作战，每一次胜利都让他欢呼雀跃，每一次失败也让他越挫越勇。
有时候，小宝子也会安静地坐在窗前，望着窗外的天空发呆。
他的思绪飘向远方，想象着自己未来的模样，心中充满了无限的憧憬。
傍晚，当夕阳的余晖将房间染成金黄色，小宝子会打开音响，播放自己喜欢的音乐。
他跟着旋律轻轻哼唱，身体也不自觉地摇摆起来，这一刻，他忘却了一切烦恼。
夜幕降临，小宝子躺在床上，回顾着这一天宅在家中的点点滴滴，脸上洋溢着满足的笑容。
对于他来说，宅在家并不是孤独和无聊，而是一种享受宁静、自由和快乐的方式。
虽然外面的世界很精彩，但宅在家的小宝子，在自己的小天地里，也找到了属于他的精彩。
希望这篇作文能对您有所帮助，如果您能给我提供更多关于小宝子的信息，比如他宅在家的具体活动、性格特点等，我可以为您创作出更符合您需求的作文。
电子版家庭家规家规的作文在咱们这个充满爱与欢乐的小家庭里，也得有一套自己的规矩，不然还不
得乱了套！所以，今儿个就跟您唠唠咱家的电子版家规。
手机、电脑这些电子产品的使用时间可得严格控制。
别一天到晚抱着手机、盯着电脑，不然眼睛都要变成“电子眼”啦！规定每天只能在完成作业和家务
之后，有那么一小会儿的放松时间。
还有啊，在网上说话也得有礼貌，不能满嘴跑火车，更不能随便跟陌生人
瞎聊。
要是让我发现谁在网上说了不该说的，那可就有“惩罚”等着啦！比如说，减少电子产品使用时间，或者多做一份家务。
另外，咱们得保护好自己的隐私，什么密码啦、个人信息啦，可不能随便
告诉别人，这就好比咱家的宝贝，得藏好了！
在这个充满电子诱惑的时代，咱们家的每个人都要遵守这些家规。
要是谁
违反了，那可别怪咱“家规伺候”！当然啦，遵守家规的话，也会有小奖励哦，比如周末可以多看一会儿喜欢的电影或者多玩一会儿游戏。
好啦，这就是咱家的电子版家规，大家都要好好遵守，让咱们的家更加温馨、和谐！。
家有儿女作文家有儿女，是一部经典的中国家庭情景喜剧，以其幽默风趣的剧情和贴近生活的情感而深受观众喜爱。
这部剧以家庭为背景，讲述了一对父母和他们的三个子女之间的生活琐事和成长故事，通过展现家庭成员之间的相处之道，传递出了许多温馨、感人的情感。
在这个以家庭为主题的作文中，我将就家有儿女这部剧中的一些场景和情节，谈谈我对家庭的理解和感悟。
首先，家是一个温馨的港湾。
无论外面的世界如何纷繁复杂，家永远是一个温暖的避风港。
在家有儿女中，父母和子女之间虽然也会有矛盾和摩擦，但最终都能够通过沟通和包容来解决问题。
这让我深刻地感受到，家庭是一个可以包容和理解的地方，家人之间应该相互支持，共同面对生活中的困难和挑战。
在我看来，家庭就像一座灯塔，时刻为我们指引前进的方向，给予我们力量和勇气。
其次，家是一个学习成长的摇篮。
在家有儿女中，父母对子女的教育方式各有不同，但都是出于对子女的爱和关心。
父母在剧中时而严厉，时而宽容，时而温柔，时而严肃，但无一例外的是出自对子女的爱。
这让我明白，父母的教育方式虽然各有不同，但都是出自对子女的关爱之心。
家庭是一个可以容纳各种不同声音和观点的地方，我们可以在这里学会尊重和理解他人，学会包容和宽容，这对我们的成长和未来都是非常重要的。
最后，家是一个幸福的源泉。
在家有儿女中，父母和子女之间的亲情始终贯穿始终，无论遇到什么困难和挑战，家人之间的相互关爱和支持都是最坚实的后盾。
这让我深刻地感受到，家庭是我们生活中最重要的一部分，家人的陪伴和爱是我们最大的幸福。
无论我们身处何地，家永远是我们心灵的港湾，我们可以在这里找到最真挚的情感和最深厚的情谊。
在家有儿女这部剧中，家庭成员之间的相处之道和生活故事给我留下了深刻的印象。
通过观看这部剧，我更加深刻地理解了家庭的重要性，也更加珍惜和感恩自己的家庭。
家有儿女，不仅是一部富有教育意义的影视作品，更是一部贴近生活、温馨感人的家庭剧。
让我们在生活中，珍惜家庭，珍惜家人，让家庭成为我们生活中最温暖、最幸福的地方。
家有“电子宅娃”你该怎么办
信息技术的发展，让电脑、手机、iPad等电子产品不断涌现，也让人们不知不觉对它们产
生了依赖心理，更有甚者，电子产品已然成为了生活的操控者。这些被操控的群体中，以“90
后”、“00后”为主体的青少年和儿童比例越发凸显。面对这些“电子宅娃”，家长该怎么办？
A
切水果、偷菜、打游戏，“电子宅娃”这样炼成
●吴女士给孩子买了一部iPad。果不其然，一向对电子产品玩具不感兴趣的儿子对iPad陷
入了痴迷的状态。切水果、偷菜、打游戏，样样精通，周末一人在家可以宅上一天。
在上世纪80年代，一个适龄儿童的玩具可能是橡皮泥、小人书，或者是跳房子，搭积木，
玩拼图；今天，一个适龄儿童的玩具变成了PSP、iPhone、iPad。上世纪80年代，一个适龄
儿童每天平均室外活动的时间达4个小时；今天，绝大多数适龄儿童更倾向于另外一种潮流
的玩乐方式——宅。
“宅娃”是可以打造的，对此，家住北京市朝阳区的吴女士深有体会。4岁的儿子生性好动，
每逢周末都在家待不住。平日工作繁忙的吴女士很想利用假期在家好好休息，但如何搞定好
动的儿子是一个大难题。后来同事支招，让吴女士给孩子买了一部iPad。果不其然，一向对
电子产品玩具不感兴趣的儿子对iPad陷入了痴迷的状态。切水果，偷菜，打游戏，样样精
通，周末一人在家可以宅上一天。
“尽管他不嚷着出去，我也清静了，但我慢慢觉得这样其实不好，将孩子宅在家里，其实
不利于孩子的健康。最关键的是，因为玩游戏，他的视力变得越来越差。”吴女士已经开始
对是否应该让孩子玩iPad产生了怀疑。
其实像吴女士这样的情况不在少数。很多家长将iPad等电子玩具当成是降服孩子的有力
武器，听话不听话，一个iPad说了算！
B
电子产品三宗罪：降低视力、困扰睡眠、电磁辐射
●“愤怒的小鸟是什么颜色？”“我知道，是黄色的。”不久前，在北京一个青少年用眼卫生
公益活动上，孩子们争先恐后地回答各种关于“愤怒的小鸟”的问题。同仁医院验光配镜中心
技术总监唐萍介绍说，电子产品对孩子视力的损害已经不容忽视。每年暑假是孩子视力下降
最快的时期，一个暑假之后，孩子常常发现看不清黑板上的字了。
虽然造成低龄儿童视力下降的因素很多，但长时间使用电子产品已成为影响着儿童视力健
康的主要原因。
北京医院眼科主任医师夏群表示，孩子玩电脑、平板电脑、手机等电子产品时，眼睛不知
不觉就凑上去，长时间近距离的注视，会诱发近视眼。另外，手机的字很小，平板电脑的画
面为了吸引人，往往做得闪烁不定，看的时间长了就会引起视疲劳。“如今青少年近视的发
病率越来越高，而且年龄越来越小，度数越来越深，都跟过早使用电子产品有关。”
除了会造成儿童视力下降外，长期使用电子产品还会引起儿童睡眠障碍。
儿童的睡眠障碍主要是难以建立稳定的睡眠规律，表现为入睡和持续睡眠困难、睡眠质量
不高。造成儿童睡眠障碍的原因有很多，而学生失眠多是由各种心理上、精神上的压力造成
的。需要引起注意的是，随着手机、电脑、iPad等电子产品的普及，儿童玩电子产品的时间
愈来愈多，剥夺了一些孩子部分睡眠时间。有些孩子睡前用电子产品打游戏，大脑处于亢奋
状态，睡觉时还在想着如何冲关，难以放松心情入眠，从而影响睡眠。
此外，最让专家诟病的是电子产品的电磁辐射问题。
军事医学科学院放射与辐射医学研究所实验病理学研究室主任彭瑞云指出，凡是接收网络
信号的电器，都有电磁辐射，包括电脑、电视、手机、平板电脑等。手机、电脑的辐射属于
电磁辐射的微波范畴，虽然辐射剂量很低，但长期放在身边,有积累的效应。另外，相同的
辐射量，对青少年的影响大于成年人,特别是对于脑、心血管、生殖系统的影响最大。
C
“电子宅娃”思维逻辑越来越像软件程序
●“现在有相当比例的孩子和别人说话时不看对方眼睛，这和他们长期低头玩手机或iPad
的习惯有很大关系。我甚至接触过说话时用后脑勺对着我的孩子，感觉非常奇怪！”
以“90后”、“00后”为主体的城市青少年被很多网民称为“Pad一代”，其最显著的特点就是
对智能科技产品的兴趣和依赖度远远超过以往的孩子。在他们中间，用电子产品进行“拇指
交流”大行其道，人际交往的时间和技巧反而弱化。
有专家指出，虽然iPad的软件确实具有互动性和教学性，但它们无法替代传统的早教模
式与人际交流方式。上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默坦言，大多数iPad游
戏要求的是被动注意，低龄儿童的想象力、创造力、思考能力、探索真实世界的好奇心和热
情都会受到负面影响。
与此同时，与世隔绝的“iPad一代”思维逻辑会越来越像软件程序，无法承受社会复杂多元
的挑战，甚至被打上孤僻“电子娃娃”的标签。“现在有相当比例的孩子和别人说话时不看对
方眼睛，这和他们长期低头玩手机或iPad的习惯有很大关系。我甚至接触过说话时用后脑
勺对着我的孩子，感觉非常奇怪！”陈默说。
有数据显示，目前孤独症在青少年人群中的发病率越来越高。解放军总医院儿科主任邹丽
萍教授表示，孤独症的特点是无法与人沟通，思维刻板。其病因有遗传方面的，也有环境因
素，其中不排除过早使用电子产品所带来的影响。
对此，北京交通大学附属中学的心理老师赵楠表示，现实生活中的人际交往其实是一个成
长的过程，在这个过程中我们会有高兴、喜悦，也会受到伤害，会悲伤、痛苦，这些都是人
的成长过程，我们也会在这些过程中学会适应社会，学会面对问题，形成“交往—遇到问题
—成长—适应更复杂的社会交往”的良性循环。可是网络或者游戏的世界其实是让人暂时离
开了这些，如果一直只沉迷于网络或者游戏，很容易就会慢慢失去和社会的联系，事实上也
失去了成长的机会，未来在遇到问题的时候受到的打击肯定会比一直都在成长的人要大得
多，从而形成“逃避交往—逃避问题—没有成长—更加不适应社会交往”的恶性循环。
D
“电子宅娃”怎样才能不受伤
●电子世界让孩子分不清现实与虚幻，专家呼吁“媒介素养教育”
与其让小孩偷偷去玩乱七八糟的游戏，不如加以正面引导，让孩子能够正确应对，从容自
如地漫步在网络世界之中。专家呼吁，学校应专门开设针对大众传媒的媒介素养教育。
媒介素养是指人们面对大众传播媒介的各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评
估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力，它的实质是人们怎样处理与媒介关系的问题。
中国青少年研究中心副主任孙云晓强调，“儿童太小，对电子媒介里虚拟世界和现实世界的
差别没有清晰的辨别力，比如有的孩子站在阳台上会跳下去，这就是受电视的影响，以为自
己也可以像哈利·波特一样骑着扫把飞。孩子没有足够的保护自己的能力和意识。”
“特别需要指出的是，媒介素养教育并不是要消除和减少孩子们玩游戏时获得的快感，而
是要告诉孩子们如何在游戏中获取智慧。”中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心博士
张洁说。张洁说，并非所有的孩子都能在短时间内因为接受了这样的教育而改变行为，但是
一旦反思精神形成，这种思维的力量会在其整个人生中发挥积极作用。
●看电子屏幕眼球每小时运动1万次以上，要让紧张的眼睛放松下来
色彩丰富、场景变化快是电子产品的特点，不过，屏幕上的图案如果色彩、亮度变化频繁
而快速闪烁，会使眼睛不舒服；如果电子产品屏幕过小，比如手机的屏幕，字体、图案太小
或模糊不清，眼睛容易疲劳；如果屋内的光线太暗，电脑屏幕的色彩就会显得过亮、刺眼；
而房间里的光线如果太强，会使屏幕反光，影响清晰度。
看电视的合理距离是屏幕对角线长度的7～9倍，依此推算，看电脑或iPad时，不管你怎
么注意，眼睛离屏幕的距离都过近了。如果长时间、近距离地盯视电子屏幕，就让近视眼有
机可乘了。
有研究发现，无论看电子屏幕还是纸质书，眼球每小时都会运动1万次以上，眼球的一系
列肌肉都会发生紧张收缩而引起疲劳。看电脑、玩游戏时，因为长时间盯着电子屏幕，眨眼
次数减少，导致眼睛表面水分蒸发，泪液膜不完整，又没有通过眨眼的动作及时给予修复，
就会造成眼睛干涩、疲劳。
为了保护孩子的眼睛，孩子在玩电脑时，要注意房间的光线，不要太亮也不能太暗。每次
玩的时间最好控制在15分钟以内。更重要的是，经常带孩子到户外视野开阔的地方玩，让
眼睛得到很好的休息。 综合整理自 《科技潮》
