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第六章 细胞的生命历程复习提纲第一节 细胞增殖（是生物体________、________、________和_________的基础） 一、生物体由小长大的原因？a.主要靠___________，b.____________，发生在______期。
细胞不能无限长大的原因1.细胞越大，____________越小，____________越低。
2.细胞核____________有限。
细胞不能无限小的原因：细胞基础代谢必须一定的_________和___，须占据一定的空间。
个体发育的基础？二、细胞分裂方式:有丝分裂生物 (体、生殖)细胞进行细胞分裂的主要方式 无丝分裂分裂过程中没有出现 和 的变化。
例如：减数分裂 细胞的增殖方式，是否存在细胞周期，为什么？ 三、有丝分裂：1、细胞周期： 从一次 开始，直到 为止，称为一个细胞周期。
注：① 的细胞才具有细胞周期；②表示方法： 期在前， 期在后；持续时间：分裂间期 分裂期。
③“观察有丝分裂过程”实验，应选择 期所占比例大的生物材料2、有丝分裂的过程：熟记植物细胞和动物细胞有丝分裂过程各个时期的主要特征。
②a.DNA 加倍时期_________,原因_____________；b.染色体数目加倍时期_____________,原因__________________；c.DNA 和染色体数减半均在_____（时期）____（开始或最后），原因 。
d .染色单体形成于 期，原因_____________；出现于 期，原因_____________，在光学显微镜下可见；消失于______期，原因_____________。
③以下现象发生的时间：a.中心体复制时期_____,移向细胞两极的时期____；出现细胞板的时期 ；b .核糖体发挥作用的主要时期 ；高尔基体发挥作用的时期 ；着丝点分裂c .抑癌药物的作用时期：抑制DNA 复制 ，抑制纺锤体形成： ；d .观察体细胞染色体数目的最佳时期 ；动植物细胞有丝分裂区别的三个时期 ④与细胞分裂有关的细胞器有 分裂过程中能周期性消失和重建的细胞结构_____________、_____________3、画出有丝分裂过程中一个细胞内染色体和DNA 数量的变化曲线：4、绘制体细胞（2N=4）有丝分裂图像 植物细胞中期 植物细胞后期 动物细胞后期5、有丝分裂的意义：保持________________________________________________。
第1节细胞的增殖⒈限制细胞长大的原因：①细胞表面积与体积的比（体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低）②细胞核的控制能力是有限的（细胞核内DNA不会随细胞体积增大而增多）⒉意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础；⒊方式：①有丝分裂③无丝分裂③减数分裂⒋有丝分裂：真核细胞进行细胞分裂的主要方式①细胞周期：指连续分裂的细胞，从上一次细胞分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
先间期（时间长），后分裂期②分裂间期：上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前（90%～95%）③分裂期：下一次细胞分裂开始到下一次细胞分裂结束（前期、中期、后期、末期）注：分裂期是一个连续的过程。
观察分裂期，最好选用分裂期占整个细胞周期中比例大的。
⒌植物细胞有丝分裂的过程：①间期：复制合成又生长（完成DNA分子的复制，有关蛋白质的合成，出现染色单体，细胞适度地生长）②前期：膜仁消失现两体（核膜解体，核仁消失，出现染色体和纺锤体）③中期：形定数清赤道齐（染色体形态比较稳定，数目比较清晰，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上）该时期是染色体形态观察和记数的最佳时期④后期：点裂数增均两极（着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体变为0，在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动）⑤末期：两消两现建新壁（植物）；两消两现重开始（动物）（染色体解螺旋成为染色质，纺锤体消失，核膜重建，核仁重现，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，此时高尔基体的活动频繁，合成纤维素，形成细胞壁）⑥相关概念：a.染色质（前期开始螺旋化加粗变成染色体结构，末期染色体解螺旋形成染色质，该结构在光学显微镜下不可见）b.染色体（前期由染色质螺旋化加剧形成，中期形态最稳定，螺旋化程度最高）c.姐妹染色单体（间期最先形成，前期最先在光学显微镜下可见，中期形态最清晰）d.纺锤体（动、植物细胞中都有，但形成方式不同，形成与前期，消失于末期）e.纺锤丝（常见于高等植物细胞有丝分裂，在前期从细胞的两极发出纺锤丝，形成纺锤体）f.星射线（常见于动物细胞有丝分裂，前期由中心粒发出星射线形成纺锤体）g.中心粒（常见于动物细胞有丝分裂，间期中心粒倍增，成为两组，进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极。
生物必修1基础知识第六章细胞的生命历程1、细胞不能无限长大的原因：①关系限制了细胞的长大。
②受细胞核所能控制的范围制约。
2、细胞增殖是生物体、、、的基础。
3、真核细胞的分裂方式有三种：、、4、细胞周期：。
一个细胞周期包括和。
大部分时间处于，完成5、★有丝分裂分裂期各时期的特点：前期：中期：后期：末期：6、★动植物细胞有丝分裂区别7、★有丝分裂特征：染色体经过 ,精确地到两个子细胞中.意义：在亲代和子代之间保持了的稳定性，对于生物的遗传有重要的意义。
8、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律9、实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂装片制作的流程：10、细胞分化概念：特点：普遍性、持久性、不可逆性实质：11、★细胞全能性：指的细胞，仍然具有发育成潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养。
高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，如克隆羊。
12、细胞衰老与个体衰老的关系单细胞生物，细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡多细胞生物，细胞衰老与死亡≠个体衰老与死亡，时刻都有细胞衰老，细胞普遍衰老时表现为个体衰老13、细胞衰老的特征水分，细胞，体积，新陈代谢速率多种酶活性色素随着细胞衰老而逐渐呼吸速率，细胞核体积，核膜内折，染色质收缩，染色加深。
膜通透性改变，物质运输功能。
14、细胞凋亡指决定的细胞的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体，维持以及抵御具有非常关键作用。
15、细胞坏死与细胞凋亡的区别：16、癌细胞概念：有的细胞受到的作用，细胞中发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
17、★癌细胞特征在适宜的条件下，癌细胞能够癌细胞的发生显著变化癌细胞的表面也发生了变化，细胞膜上的减少，易在体内分散和转移18、癌症的内因和外因内因：基因和基因被激活外因：致癌因子、、19、癌症如何防治：预防：远离致癌因子，增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯诊断：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等；治疗：手术切除、化疗和放疗等。
第六章细胞的生命历程知识点归纳第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因：细胞表面积与体积的比、细胞的核质比。
细胞大小与物质运输的关系是：细胞体积越大。
其越小，细胞的物质运输效率就越。
二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期（3）特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各时期细胞特征比较（据特征在相应空白处请画出染色体数（三）动物细胞与植物细胞有丝分裂比较（四）、有丝分裂过程中DNA和染色体数量变化曲线图（五）、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
三、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现和的变化。
例：蛙的红细胞第二节细胞的分化一、细胞的分化（1）概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）过程：受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体（3）特点：持久性、不可逆性、普遍性、遗传物质不变性（4）实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）。
（5）意义：二、细胞全能性：（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能（2）全能性的内部原因：（3）细胞全能性表现的条件：一是：二是：（4）植物细胞全能性例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株应用：植物组织培养（5）动物细胞全能性：高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。
但是，细胞核仍然保持着全能性。
例如：克隆羊多莉应用：克隆技术（6）全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系（1）单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
必修一高一生物第六章细胞的生命历程知识点
生物学科是一门基础的自然学科，它的内容包罗万象，人们的生活处处都与生物有精密的关联，小编准备了必修一高一生物第六章细胞的生命历程知识点，具体请看以下内容。
第一节细胞增殖
知识点一：细胞不能无穷长大：
A.细胞的表面积与体积的干系限制了细胞的长大。
表现在：细胞的体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
b.细胞核所能控制的范畴制约。
知识点二：细胞不能无穷小：
细胞体积的最小限度时由完成细胞效用所必需的基本结协商物质所需的空间布局决定的。
知识点三：
真核细胞细胞增殖的方法有：有丝破裂、多数破裂、减速破裂。
原核生物：二破裂。
知识点四：有丝破裂
细胞周期：一连破裂的细胞，从一次破裂完成时开始，到下一次破裂完成时为止。
破裂间期：时间长，完成DNA的复制和相关卵白质的合成，
细胞适度的生长。
以高等植物细胞为例
破裂期：
前期：膜仁消失现两体
中期：赤道板上排整齐
后期：点列数加移两极
末期：两现两消建新壁
以动物细胞与植物细胞有丝破裂的区别：
第一：动物细胞有由一对中心粒组成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。
进来破裂期后，两组中心粒分别移向细胞的两极。
两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。
第二：动物细胞末期不形成细胞板，而是从细胞的中部向内凹下，最后分成两部分，每部分都含有一个细胞核。
意义：保证了亲代与子代保持了遗传物质的稳固性。
高中是人生中的要害阶段，大众一定要好好把握高中，编辑老师为大众整理的必修一高一生物第六章细胞的生命历程知识点，希望大众喜欢。
分子与细胞第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖生物体生长发育的方式（1）单细胞生物：通过细胞增殖繁衍（2）多细胞生物：经过细胞的分裂和分化逐渐发育。
细胞增殖的过程细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，因此细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
细胞增殖的方式细胞的增殖方式可分为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种。
有丝分裂和无丝分裂是形成体细胞的方式，减数分裂与生殖细胞的形成有关。
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂均是真核细胞的分裂方式。
原核生物的细胞以二分裂方式增殖。
（1）有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
（2）无丝分裂时无纺锤体和染色体的变化，是一种简单的分裂方式。
（3）减数分裂是一种特殊的分裂方式，它与真核生物有性生殖细胞的形成有关。
细胞增殖的意义细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞周期（1）前提条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞和胚胎干细胞等。
（2）时间：从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时结束。
（3）两个阶段：①分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的90%—95%。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，在观察有丝分裂装片时，大多数细胞处于分裂间期。
②分裂期在后，经历时间较短，可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。
要抓住两个要点：a. 连续分裂：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，已分化的细胞（如卵细胞、神经细胞等）没有细胞周期。
b. 时间起点：上一次分裂结束到下一次分裂结束。
有丝分裂的过程（1）高等动、植物有丝分裂过程相同的地方表现在动植物细胞有丝分裂的实质是一样的，但动物细胞与植物细胞在结构上的差异，导致动植物细胞在有丝分裂的形式上有所不同。
（1）图像画成方形或图像出现细胞板结构、无中心粒结构的，一般为植物细胞图。
（2）图像画成圆形或有中心粒结构，通过缢裂方式平分细胞的，一般为动物细胞图。
第六章细胞的生命历程复习提纲默写1.细胞不能无限长大的原因：①②2.是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.真核细胞的分裂方式有、、。
其中主要方式是。
细胞只有进行分裂才具有周期性。
4. 的细胞，从时开始，到时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括和两个阶段。
分裂间期大约占细胞周期的.5.染色质和染色体的关系：。
6.染色体的主要成分是。
7. ⑴植物细胞的有丝分裂：①分裂间期：主要完成和。
②前期：逐渐解体.逐渐消失.出现和。
染色体散乱分布在纺锤体中央。
③中期：染色体,.整齐的排列在上。
（中期是观察染色体形态数目的最佳时期）注：赤道板不是真实存在的结构。
④后期：,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.染色体数.子染色体平均分配到细胞两极。
注：染色单体消失。
⑤末期：和消失.和重新出现.在赤道板位置出现.形成新的细胞壁.将一个细胞分裂成两个子细胞。
注：细胞板是真实存在的结构。
简记：前期（膜仁消失现两体）中期（形定数晰赤道齐）；后期（点裂数加均两极）末期（膜仁重现失两体）⑵动物细胞的有丝分裂：参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有、。
参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有、、、。
参与动物细胞有丝分裂的细胞器有、、。
9.①染色体的变化:②染色体、染色单体、DNA、着丝点间的关系：复制前期中期后期末期DNA复制着丝点分裂染色体10.回答有丝分裂过程中的下列问题。
（1）核膜、核仁消失于期，重新出现于期。
始终看不到核膜、核仁的时期（2）着丝点分裂、姐妹染色单体分开于期，具有染色单体的时期是期。
（3）纺锤体形成于期，消失于期。
（4）DNA加倍是在期，原因是。
（5）姐妹染色单体产生于期，消失于期。
（6）染色体开始出现的时期是消失的时期是染色体数目加倍的时期，原因是观察染色体形态数目的最佳时期是（7）染色体：染色单体：DNA = 1：2：2的时期是（8）动物细胞中心体复制的时期，前期中心粒的数目是，中心体的数目是。
11. 有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
高中生物必修一第6章、细胞的生命历程知识总结高中生物必修一第6章、细胞的生命历程学问总结第6章、细胞的生命历程第1节细胞的增殖1.多细胞生物体的生长包括：细胞生长（增大细胞体积）和细胞分裂（增加细胞数量）。
不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异.主要取决于细胞数量的多少。
2.细胞不能无限长大的缘由：①细胞体积越大.细胞外表积与体积比越小.细胞的物质运输效率就越低。
②细胞体积越大.细胞核与细胞质的比值就越小.导致细胞核的“负担”过重。
3.细胞增殖是生物体生长、发育、生殖、遗传的根底。
4.细胞增殖包括：物质预备和细胞分裂整个联系的过程。
5.真核细胞分裂的方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
（其中.有丝分裂是真核生物进展细胞分裂的主要方式）6.有丝分裂：细胞周期：连续分裂的细胞.从一次分裂完成时开头.到下一次分裂完成时为止.为一个细胞周期。
细胞周期包括：分裂间期（从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分裂之前）和分裂期（前期、中期、后期、末期）。
分裂间期大约占细胞周期的90％～95％.分裂期大约占细胞周期的5％～10％。
⑴植物细胞的有丝分裂：①分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
②前期：核仁渐渐解体.核膜渐渐消逝.消失染色体和纺锤体。
染色体散乱分布在纺锤体中心。
③中期：染色体形态稳定.数目清楚.整齐的排列在赤道板上。
（中期是观看染色体形态数目的最正确时期）注：赤道板不是真实存在的构造。
④后期：着丝点一分为二.姐妹染色单体分开.成为两条子染色体.染色体数加倍.子染色体平均安排到细胞两极。
注：染色单体消逝。
⑤末期：染色体和纺锤体消逝.核膜和核仁重新消失.在赤道板位置出现细胞板.形成新的细胞壁.将一个细胞分裂成两个子细胞。
注：细胞板是真实存在的构造。
简记：前期（膜仁消逝现两体）中期（形定数晰赤道齐）后期（点裂数加均两极）末期（两体消逝现膜仁）⑵动物细胞的有丝分裂：动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的根本一样.其不同点有：不前期：纺锤体的形成同方式不同植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体由细胞板形成新的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体点末期：子细胞的形成方式不同⑶有丝分裂的意义：在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
第六章细胞的生命历程一、细胞增殖表面积/体积——→物质运输速率体积增大→细胞生长细胞核/细胞质——→控制与必需减数分裂数目增多→细胞分裂有丝分裂无丝分裂：特点：分裂中无纺锤丝和染色体的变化1、细胞周期连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
分裂间期：DNA 复制与蛋白质的合成，分为G1 期、S 期、G2 期分裂期M：前期：核膜核仁消失；染色质变成染色体，纺锤丝变成纺锤体；形态散乱于观察极移动壁重建中期：染色体排成一个平面，叫赤道板；纺锤体清晰可见；便后期：着丝点一分为二裂开；染色体数加倍，平均分配并向两末期：核膜核仁出现；染色体变成染色质，纺锤体消失；细胞记忆口诀：膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点裂数增均两极，两消两现重开始2、细胞分裂的过程（动物细胞）前期中期后期末期3、着丝点、染色体、染色单体和DNA 的数量变染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体复制分裂2染色单体211染色体221DNA生长间期前期中期后期末期染色体数目2N 2N 2N 4N 2NDNA 数目2N→4N4N 4N 4N 2N染色单体数0→4N4N 4N 0 05、染色体、DNA、染色单体的变化曲线4NDNA2N 染色体染色单体间期前期中期后期末期二、细胞分化1、细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
⊙实质：细胞中遗传信息的执行情况不同（基因选择性表达）⊙主要特点：①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎期达到最大程度②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡③普遍性:生物界普遍存在,是生物个体发育的基础⊙意义：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
2、细胞全能性：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
⊙特点：① 高度分化的植物体细胞具有全能性，植物细胞在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性。
第6章细胞的生命历程第一节细胞的增殖一、细胞的周期（1）有丝分裂细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期。
其中，判断细胞周期可从以下几个方面入手：连续分裂的细胞才具有细胞周期；间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短。
（2）细胞周期的计算方法①计算细胞周期必须从间期开始：1)方法一中，BA＋AB为一个完整的细胞周期。
2)方法二中，a＋b或c＋d为一个完整的细胞周期，b＋c不能叫做一个细胞周期。
（3）具有细胞周期的细胞1)植物体内：根尖分生区、芽的顶端分生组织、形成层等。
2)动物体内：皮肤的生发层、造血干细胞等。
（4）细胞周期的阶段分析1)概念：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞不再继续分裂，如精子和卵细胞等不具有细胞周期。
细胞种类不同，细胞周期经历的时间不同。
2)分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条染色单体）3)分裂期：1.前期：出现染色体和纺锤体；核膜解体、核仁逐渐消失。
(口诀：膜仁消失两体现)2.中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。
(观察染色体的最佳时期)(口诀：着丝点在板上边)3.后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向细胞两极移动。
(口诀：姐妹分离两极迁)4.末期：染色体、纺锤体消失；核膜、核仁重现。
(细胞膜内陷)(口诀：两体消失膜仁现)二、课本实验分析（一）实验：细胞大小与物质运输的关系1)实验原理①含酚酞的琼脂块遇到NaOH，酚酞呈紫红色。
②在相同时间内，NaOH在琼脂块中扩散的深度与琼脂块的总体积的比值可以反映NaOH扩散的效率。
此过程可模拟细胞大小与物质运输效率的关系。
2)实验要点①酚酞琼脂块的制备：制备琼脂块要将琼脂条加水，小火慢煮，一直搅拌。
在凝固前加入酚酞，搅拌。
②将切好的琼脂块放入烧杯中，加入NaOH溶液后要稍微搅拌。
（二）实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（着重考查）1)实验原理①植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
《分子与细胞》第六章 细胞的生命历程复习要点细胞增殖一、知识结构多细胞生物体生长的原因：细胞的分裂和生长细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
细胞不能无限生长的原因： 细胞核是细胞的控制中心，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重．从而限制了细胞的长大．意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础．过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续过程。
方式(真核生物)：有丝分裂 、无丝分裂、减数分裂。
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止 阶段：分裂间期和分裂时期。
DNA 复制蛋白质合成 前期：出现染色体；核膜、核仁消失；形成纺锤体；染色体散乱地分布在纺锤体中央。
中期：染色体的着丝点排列在细胞赤道板上；染色体形态、数目清晰。
后期：着丝点断裂、染色单体分开；每个细胞染色体数目加倍，染色体平分移向细胞两极。
末期：染色体解旋成染色质，纺锤体消失；核膜、核仁重新出现，形成两个子细胞．意义：遗传物质复制后，精确地平均分配到子细胞中，在亲、子代细胞保持遗传性状的稳定性。
动、植物细胞 前期：纺锤体的形成方式不同。
有丝分裂的区别 末期：分成两子细胞的方式不同 过程：细胞核先延长、缢裂，接着整个细胞中部缢裂。
特点：没有纺锤丝和染色体的变化 举例：蛙的红细胞的分裂。
二、要点精析【要点一】制约细胞无限长大的因素制约细胞体积的因素：一是细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞与周围环境交换物质能力越大；二是核质比，一个核内所含的遗传信息是有一定限度的，能控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大。
【要点二】细胞周期的概念 1、 细胞周期的概念图解：【画龙点睛】细胞的种类不同，细胞周期的时间也不同。
2、分裂间期的主要变化分裂间期是细胞周期的开始，可分三个阶段：(1)G 1期(DNA 复制前期)有丝分裂结束与DNA 合成前的间隙。
G 1期是一个生长期，在这一时期中主要进行RNA 、蛋白质和酶的合成，为DNA 复制做准备。
细胞较快地生长，体积随着细胞内物质的增多而略有增大。
(2)S 期(DNA 复制期)：这是细胞增殖周期中最关键的一个时期。
DNA 在S 期开始阶段合成的强度大，以后逐渐减弱，到S 期末，DNA 含量便增加一倍，为细胞分裂做准备。
由于在S 期内DNA 进行着准确的复制，因此保证了分裂后子细胞的稳定遗传(3)G 2期(DNA 复制后期)：此期经历的时间较短，其主要活动是为分裂期做准备。
细胞在G 2期中，DNA 的合成已经终止，但还进行某些为染色体凝聚和形成纺锤体所需的一些物质的合成，主要是RNA 、微管蛋白及其他物质的合成。
细胞经G 2期便进入到分裂期。
细胞增殖 细胞 周期 分裂 间期 分裂期无丝分裂有丝分裂 细胞增殖染色体复制【要点三】有丝分裂过程 有丝分裂过程见下表项目分裂间期 分裂期 复制前期复制后期前期 中期 后期末期核内变化DNA 分子复制和蛋白质合成(组成染色体的蛋白质、有关的酶和细胞器)核膜、核仁消失，纺锤体形成 纺锤体形态清晰纺锤体存 纺锤体消失，核膜、核仁重新出现 染色体行为变化以染色质的形式存在一条染色体上有两条姐妹染色单体逐渐缩短变粗，成为染色体着丝点与纺锤体相连，排列在赤道板上，形态、数目清晰着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，形成两条相同的子染色体，向两极移动染色体解旋为染色质，平均分配到两个子细胞【要点四】有丝分裂过程中的几个规律性的变化 1．染色体形态变化规律2纺锤体的变化规律形成(前期)——→解体消失(末期)。
3．核仁、核膜的变化规律 解体消失(前期)——→重建(末期)。
4．染色体行为变化规律 复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极。
5．染色体数目变化规律：2N →4N →2N ，如图所示 6．核内DNA 含量变化规律：2a →4a →2a ，如图所示【要点五】观察植物细胞的有丝分裂过程 实验步骤及实验成功的关键：(1)取材：剪取生长旺盛带有分生区的根尖。
取材时间，一般在上午10时至下午2时剪取，此时洋葱根尖细胞分裂最活跃。
(2)解离：一定要充分，至根尖变软为止，但解离时间不宜过长，否则会使根尖过分酥软，无法漂洗和染色．且染色体成分被破坏。
(3)漂洗：目的是洗去根尖组织中的酸，有利于染色时碱性染料着色。
(4)染色：龙胆紫溶液浓度不宜过大，染色时间不宜过长，否则会使染色体和周围结构均被着色。
(5)制片：压片时用力必须恰当，过重过猛可能将组织压烂、压碎载玻片等；过轻时，细胞未充分分散而相互重叠，二者都影响观察。
(6) 观察：用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高”的原则。
换高倍镜时．要先把低倍镜下的物像移到视野中央。
(7)在观察装片时，装片的移动方向与物像的移动方向相反。
（“在哪移哪”） (8)观察时应先找到呈正方形、排列紧密的分生区细胞。
在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像，因此，观察时要注意边观察边移动装片．观察有丝分裂各个时期。
【要点六】有丝分裂的图表信息1、结构图。
该图显示以下信息：(1)是动物细胞(无细胞壁、有中心体) (2)有丝分裂(移向每一极的染色体中均存在同源染色体)。
(3)处于分裂后期(着丝点已分裂，子染色体向两极移动，无染色单体)。
(4)该生物体细胞中染色体数为4条。
(5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜内陷缢裂。
【画龙点睛】不要把染色体的两条臂当成染色体单体。
2、坐标图：该图显示以下信息：(1)间期完成复制1个DNA→2个DNA．而染色体数目未变(形成姐妹染色单体)。
(2)染色体在分裂后期暂时加倍(着丝点分裂，姐妹染色单件→2条子染色体)。
(3)DNA与染色体的数量关系在复制前及后、末期为l：1，而前、中期为1：1【画龙点睛】不要把复制完成时DNA加倍误当作染色体加倍。
3、数据表。
该表显示如下信息：间期前期中期后期末期甲0→4N 4N 4N 0 0乙2N 2N 2N 4N 2N丙2N→4N 4N 4N 4N 2N(1)甲在间期后段形成，至后期消失(染色单体)。
(2)乙在后期暂时加倍(着丝点分裂，染色体)。
(3)丙在间期加倍，而在末期恢复(间期复制，末期进入两个子细胞中，DNA)【画龙点睛】不要把染色体和DNA的数量变化当成同步变化。
4、条形图。
该表显示如下信息(1)有丝分裂前期，染色体、染色单体、DNA分子三者数目之比为1： 2：2(2)有丝分裂中期，染色体、染色单体、DNA分子三者数目之比为1：2： 2(3)有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色单体数目为0，DNA、染色体数目之比为1：l(4)有丝分裂末期，一个细胞分成两个子细胞DNA、染色体数目减半，DNA、染色体数目之比为l：l【画龙点睛】有染色单体时，染色单体与DNA分子数目之比为1：1，染色体与染色单体数目之比为l：2；无染色单体时，染色体与DNA分子数目之比为1：l。
【要点七】细胞器与细胞有丝分裂的关系1、线粒体：有丝分裂间期，在组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质合成的过程中，需要消耗ATP水解释放出来的能量，而ATP则主要是进行有氧呼吸产生的；2、核糖体：组成染色体的蛋白质和细胞内的蛋白质，要在核糖体中合成。
3、中心体：在分裂间期，动物细胞中的中心体内的两个中心粒已经各产生了一个新的中心粒，在前期向两极移动，两组中心粒之间的星射线形成纺锤体，以牵引染色体移动。
4、高尔基体：高等植物细胞有丝分裂的末期，在赤道板位置出现一个细胞板，进而扩展成细胞壁，这一结构的形成必须有高尔基体参与。
低等植物细胞有丝分裂的分裂期中参与活动的细胞器有中心体和高尔基体等。
【要点八】理解在无丝分裂过程中遗传物质的变化在无丝分裂中，核仁、核膜都不消失，没有染色体的出现，当然就看不到染色体复制后的规律性变化。
但是，这并不能说明染色质没有发生深刻的变化，实际上，染色质也要进行复制，并且细胞核要增大，当细胞核体积增大一倍时，细胞核就发生分裂，核中的遗传物质就分配到两个子细胞中去。
由于整个分裂过程中不出现纺锤丝和染色体．所以遗传物质不一定均等分配到两个子细胞中去。
细胞的分化一、知识结构概念：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
特点：持久性、不可逆性（稳定性）等 生物个体发育的基础 使多细胞生物体中的细胞走向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 原因：个体发育中，不同的细胞遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）。
概念：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性。
高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 原因：高度分化的细胞具有保持本物种遗传性所需的全套遗传信息 应用：利用植物细胞的全能性，通过植物组织培养的方式，快速繁殖花卉和蔬菜等作物，拯救珍稀濒危物种，还可以和基因工程结合培育新作物类型干细胞：动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。
二、要点精析【要点一】细胞分化概念及其意义、特点 1、细胞分化的概念在个体发育中，细胞分裂到一定程度后．相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
细胞分化是特定基因在一定的时间、空间表达的结果。
也可以说．细胞分化是细胞对化学环境变化的一种反应。
具体地说，一个胚胎细胞在形态上和化学上发生不同程度的永久性的变化，使它与最初所出现的状态有着显著的不同，这些细胞的变化就叫细胞分化。
2、细胞分化的意义（1）是生物个体发育的基础受精卵→一团相似的早期胚细胞→特定形态结构和生理功能不同的细胞→新生的组织、器官和系统→成熟生物个体可以说，没有细胞的分化，就不会形成一个完整的生物体。
（2）使多细胞生物体内的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
3、个体发育不同阶段细胞分化程度不同细胞分化是一个渐变过程，在胚胎发育的早期，细胞外观上尚未出现明显变化前，细胞的分化前途就已经决定，以后依次渐变，不能逆转。
因此，分化是一种持久的、稳定的变化。
它发生在生物体的整个生命进程中，但在发育的不同阶段，细胞分化程度不同，胚胎时期(三胚层的原肠胚时期)达到最大限度。
4、细胞分化的特点(1)稳定性和不可逆性：一旦细胞沿一定方向分化，便不再反分化到原来的状态。
(2)持久性：细胞分化发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。
【要点二】细胞的全能性1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
例如，1958年曾有美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，而最终发育成完整的新植株，体现了细胞的全能性。
2、原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的染色体，携带有本物种相同的DNA 分子。
