石梁小学四年级上册数学复习计划
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千里之行,始于足下。
小学数学四年级上册期末复习计划小学数学四年级上册期末复习计划第一周:1. 复习自然数的概念及表示法,练习自然数的排序。
2. 复习整数的概念及表示法,练习整数的比较和排序。
3. 复习小数的概念及表示法,练习小数的比较和排序。
4. 复习分数的概念及表示法,练习分数的比较和排序。
5. 练习四则运算,包括加法、减法、乘法和除法。
第二周:1. 复习长度的单位及换算,练习长度的加减运算。
2. 复习面积的概念及计算方法,练习面积的加减运算。
3. 复习周长的概念及计算方法,练习周长的加减运算。
4. 复习体积的概念及计算方法,练习体积的加减运算。
5. 练习一些实际问题的数学运算,例如购物、旅行等情景。
第三周:1. 复习二位数加减法,练习没有进位和有进位的加减法。
2. 复习三位数加减法,练习没有进位和有进位的加减法。
3. 复习四位数加减法,练习没有进位和有进位的加减法。
4. 复习乘法口诀表,练习乘法运算。
5. 复习除法计算,练习除法运算。
第四周:1. 复习几何图形的名称和性质,练习判断几何图形属性。
2. 复习平行线和垂直线的概念,练习判断线段是否平行或垂直。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
3. 复习三角形的分类及性质,练习判断三角形的类型。
4. 复习几何变换,包括平移、旋转和翻转,练习进行几何变换操作。
5. 复习坐标系的概念及使用方法,练习在坐标系中表示点的位置。
第五周:1. 复习时间的概念及表示法,练习时间的加减运算。
2. 复习钟表的读法,练习用钟表表示一段时间。
3. 复习周的概念及计算方法,练习日期的加减运算。
4. 复习温度的单位及换算,练习温度的加减运算。
5. 综合练习,进行期末真题模拟考试。
以上是小学数学四年级上册期末复习计划,希望能够帮助你更好地复习数学知识,取得好成绩。
记住要多做题、多练习,加油!。
小学数学四年级上册期末复习计划《篇一》一、计划背景随着小学四年级上册数学学习的逐步深入,学生们在掌握新知识的同时,也对之前的学习内容有所遗忘。
为了帮助学生们巩固本学期的数学知识,提高他们的数学素养,为期末考试做好充分准备,我们制定了一份详细的期末复习计划。
二、复习目标1.回顾和巩固本学期所学的基本概念、公式、定理和解题方法。
2.提高学生的数学思维能力、分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生良好的学习习惯和复习方法,为今后的学习打下坚实基础。
三、复习内容1.第一单元:四则运算–加减法运算–乘除法运算2.第二单元:几何图形3.第三单元:计量单位–长度、面积、体积、质量的单位及换算–数据的收集、整理和表示4.第四单元:数的整除–因数与倍数–整除与除尽–最大公因数与最小公倍数5.第五单元:分数和小数–分数的加减法–小数的加减法–分数与小数的互换6.第六单元:方程与比例–简单方程的解法–比例的性质四、复习策略1.课堂讲解:教师在课堂上对重点知识点进行讲解,引导学生回顾和巩固所学内容。
2.课后作业:布置有针对性的课后作业,让学生在实践中运用所学知识。
3.错题讲解:组织错题讲解活动,帮助学生分析错误原因,避免再犯类似错误。
4.小组讨论:鼓励学生进行小组讨论,互相交流学习心得和解题方法。
5.家长沟通:与家长保持密切沟通,了解学生的学习情况,给予针对性的指导。
五、复习安排1.第1周:四则运算2.第2周:几何图形3.第3周:计量单位4.第4周:数的整除5.第5周:分数和小数6.第6周:方程与比例六、注意事项1.学生要按时完成复习任务,确保复习效果。
2.教师要关注学生的学习进度,及时调整复习策略。
3.家长要积极配合,为学生创造良好的学习环境。
4.学生要注重复习方法的总结,提高学习效率。
综上所述,我们希望通过这份详细的期末复习计划,帮助学生巩固所学知识,提高数学素养,取得优异的成绩。
敬请各位家长和教师共同努力,为学生的成长助力。
四年级上册数学复习计划及教案一、复习计划:1. 复习内容:四年级上册数学全册内容,包括数的认识、数的运算、几何图形、量与计量、概率与统计、解决问题等。
2. 复习目标:使学生巩固和掌握所学知识,提高学生的数学思维能力、解决问题的能力以及数学素养。
3. 复习时间:为期两周,每天一节复习课。
4. 复习方式:采用讲解、练习、讨论、游戏等多种方式进行。
5. 复习评价:通过课堂表现、练习成绩和期末考试对学生进行综合评价。
二、复习教案:第一节:数的认识复习1. 教学目标:使学生巩固万以内数的认识,提高学生的数感。
2. 教学内容:万以内数的读写、数位顺序、整数大小比较。
3. 教学过程:(1)回顾万以内数的读写规则,学生互相练习,教师点评。
(2)讲解数位顺序,通过实例让学生明白数位的重要性。
(3)进行整数大小比较的练习,让学生熟练掌握比较方法。
4. 课堂练习:完成练习册相关题目。
第二节:数的运算复习1. 教学目标:使学生巩固四则运算,提高学生的运算能力。
2. 教学内容:加减法、乘除法的运算规则及运算定律。
3. 教学过程:(1)回顾加减法的运算规则,学生互相练习,教师点评。
(2)讲解乘除法的运算规则,通过实例让学生明白运算定律。
(3)进行四则运算的练习,让学生熟练掌握运算方法。
4. 课堂练习:完成练习册相关题目。
第三节:几何图形复习1. 教学目标:使学生巩固几何图形的基本知识,提高学生的空间想象力。
2. 教学内容:平面几何图形的名称、特征和分类。
3. 教学过程:(1)回顾平面几何图形的名称和特征,学生互相练习,教师点评。
(2)讲解图形的分类,让学生明白不同图形的特点。
(3)进行几何图形的绘制和分类练习,让学生熟练掌握图形特点。
4. 课堂练习:完成练习册相关题目。
第四节:量与计量复习1. 教学目标:使学生巩固量与计量的基本知识,提高学生的实际应用能力。
2. 教学内容:长度、面积、体积的计量单位及换算。
3. 教学过程:(1)回顾长度、面积、体积的计量单位,学生互相练习,教师点评。
2023年小学四年级数学上册复习计划一、复习目标:1. 总结和巩固掌握四则运算的加法、减法、乘法和除法;2. 深化对数学概念的理解,如整数、分数、小数等;3. 掌握有关长度、面积和容量的基本概念和计算方法;4. 发展数学思维,培养逻辑推理和问题解决的能力。
二、复习安排:1. 第一周:- 复习加法和减法的口算,进行相关练习题;- 复习乘法口诀表,进行相关练习题;- 复习除法运算,进行相关练习题;- 复习整数的概念和比较大小,进行相关练习题。
2. 第二周:- 复习分数的概念和基本运算,进行相关练习题;- 复习小数的概念和基本运算,进行相关练习题;- 复习用算式表示长度和温度,进行相关练习题;- 复习运用尺规作图解决问题,进行相关练习题。
3. 第三周:- 复习面积的概念和基本计算方法,进行相关练习题;- 复习容量的概念和基本计算方法,进行相关练习题;- 复习时、钟、分的概念和读写时间,进行相关练习题;- 复习用解决问题的方法和策略,进行相关练习题。
4. 第四周:- 进行小学四年级上册数学全集复习卷,进行综合复习;- 整理并复习重点知识点,查漏补缺;- 针对做错的题目进行错题订正;- 老师检查、批改并回馈复习情况。
三、复习方法:1. 制定学习计划,按照每天的进度合理安排时间,不偏科;2. 多做练习题,熟练掌握基本运算和概念;3. 结合实际生活中的场景进行数学思维训练;4. 参加老师布置的作业和练习,及时解决疑难问题;5. 寻找一些数学学习网站、APP等辅助学习工具,进行在线学习。
四、复习心态:1. 树立自信心,相信自己能够掌握数学知识;2. 积极主动,善于思考和解决问题;3. 多与同学交流,互相讨论和学习进步;4. 定期对自己的学习情况进行反思和总结;5. 将困难和挑战视为成长的机会,坚持不懈。
五、复习效果评估:1. 每周定期进行自测,检查掌握情况;2. 请家长或老师进行抽查,确认复习效果;3. 及时总结和改进复习方法,提高学习效率;4. 听取老师的建议和意见,及时调整复习进度;5. 参加学校的期中考试,对比考试成绩,评估复习效果。
小学数学四年级上册期末复习计划 一、复习指导思想 1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。 2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。 3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。 4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。总之,我们加强复习的计划性,提高复习效率。 二、复习内容: 1、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算; 2、直线、射线和线段,角,以及平行和相交; 3、观察物体,找规律,游戏的公平原则; 4、统计,简单的数据整理和分析及条形统计图; 5、解决问题的策略; 6、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数; 7、用计算器计算。 三、复习目的和要求: 1、掌握除数是两位数的笔算除法的方法,熟练的进行计算 2、掌握含有括号的四则混合运算,能正确的进行计算 3、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律,能用字母表示,能运用简便方法计算 4、正确的判断三种线,能按要求画角和量角,并判断各种角 5、画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点) 6、能从上、前、左、右四个方位正确的观察出物体的位置和形状 7、根据给定的数据整理制作统计图,并能分析结果 8、能采用表格的形式整理条件解决问题 9、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数,并能按要求改写和求近似数 10、能正确的使用计算器进行计算和研究
四年级上册数学复习计划及教案一、复习计划:1. 复习重点:梳理本学期所学知识点,巩固基础知识,提高学生的数学应用能力。
2. 复习内容:(2)数的运算:加减法、乘除法、四则混合运算。
(3)几何图形:平面图形(三角形、四边形、圆形)、立体图形(正方体、长方体、圆柱)。
(4)计量单位:长度、面积、体积、质量、时间。
(5)统计与概率:统计图表、概率初步。
3. 复习方式:采用课堂讲解、练习巩固、小组讨论等多种方式进行。
4. 复习时间安排:共4周,每周5课时。
二、教案:第一课时:数的概念复习教学目标:1. 巩固万以内数的认识,提高学生的数数能力。
教学内容:1. 万以内数的认识:回顾千以内数的认识,引导学生自主探究万以内数的认识。
教学过程:1. 导入:复习千以内数的认识,引导学生说出千以内数的数位顺序。
2. 新课:介绍万以内数的认识,让学生自主探究万以内数的数位顺序。
3. 练习:让学生练习写几个万以内的数,并说出它们的数位顺序。
第二课时:数的运算复习教学目标:1. 巩固加减法、乘除法的运算规则。
2. 提高学生四则混合运算的能力。
教学内容:3. 四则混合运算:引导学生掌握四则混合运算的顺序,提高运算能力。
教学过程:1. 导入:复习加减法的运算规则,让学生举例说明。
2. 新课:介绍乘除法的运算规则,让学生自主探究乘除法的运算性质。
3. 练习:让学生练习几个四则混合运算,注意运算顺序。
4. 拓展:引导学生掌握四则混合运算的顺序,提高运算能力。
后续课时依次复习几何图形、计量单位、统计与概率等知识点,每个课时按照“导入、新课、练习、拓展、课堂小结”的步骤进行。
六、教案:第六课时:几何图形复习教学目标:1. 巩固平面图形和立体图形的特征。
2. 提高学生对几何图形的认识和应用能力。
教学内容:1. 平面图形:三角形、四边形、圆形的特征和性质。
2. 立体图形:正方体、长方体、圆柱的特征和性质。
教学过程:1. 导入:复习三角形、四边形、圆形的特征,引导学生说出它们的名称和性质。
四年级数学上册期末全面复习计划目标本次复习计划旨在帮助四年级学生复习数学上册的内容,巩固知识点,提高解题能力。
通过有针对性的复习,使学生能够在期末考试中取得优异的成绩。
复习内容本次复习计划将涵盖数学上册的所有主要知识点,包括但不限于:- 数字的认识与写法- 加法与减法运算- 乘法的概念与运算- 分数的认识与计算- 长度、重量、容量的认识与比较- 图形的认识与分类- 时钟与日历的读写- 数据的收集与整理复习策略为了确保复习的有效性,我们将采用以下策略:1. 制定每日复习计划:将复习内容分解为每日小目标,合理安排每日的学习时间。
2. 每日复习与练习:每天花费一定时间复习已学知识,并进行相关练习题,巩固记忆。
3. 重点知识点复习:针对学生在课堂上理解较困难的知识点,加强复习与练习。
4. 定期检测:每周进行一次全面的复习检测,检查学生的掌握情况,并及时纠正错误。
5. 多种学习方式:采用多种学习方式,如阅读教材、观看教学视频、参加小组讨论等,以激发学生的学习兴趣。
6. 总结与反思:每周总结所学知识,反思学习方法,发现问题并改进。
复习计划以下是一个示例复习计划,可根据实际情况进行调整:- 第一周:数字的认识与写法,加法与减法运算- 第二周:乘法的概念与运算,分数的认识与计算- 第三周:长度、重量、容量的认识与比较,图形的认识与分类- 第四周:时钟与日历的读写,数据的收集与整理考试准备在期末考试前,学生应做好以下准备:- 复习笔记整理:整理并复习之前做过的笔记,将重点内容标注出来。
- 题目练习:完成教材中的习题以及一些额外的练习题,熟悉考试题型。
- 模拟考试:参加模拟考试,检验自己的考试水平,发现问题并加以改进。
结束语通过本次全面复习计划,相信学生们能够巩固数学上册的知识,提高解题能力,并在期末考试中取得优异的成绩。
祝愿大家学有所成!。
期末来临:四年级数学上册复习计划
目标
本复习计划旨在帮助四年级学生复习数学上册内容,为期末考试做好准备。
以下是复习计划的安排和策略。
复习安排
1. 时间安排:本复习计划为期两周,每天复习时间为1小时。
2. 章节复习:按照教材的章节顺序进行复习,每天复习一个章节。
复习策略
1. 预习导入:在开始每个章节的复习前,先回顾上节课的知识点,温习基础概念。
2. 概念理解:重点理解每个章节的核心概念和定义,通过例题和练习题加深理解。
3. 题目练习:每个章节复习完后,做一些与该章节相关的题目练习,巩固知识点。
4. 错题重做:将之前做错的题目整理出来,重新做一遍,找出错误原因并加以改进。
5. 自测检验:复习结束后,进行一次全书的自测,检验自己对
数学上册内容的掌握情况。
注意事项
1. 独立学习:在复习过程中,要独立思考和解决问题,不依赖
他人的帮助。
2. 简单策略:采用简单明了的学习策略,避免复杂的法律问题。
3. 确切内容:在文档中不引用无法确认的内容,确保准确性和
可信度。
通过按照本复习计划的安排和策略进行复习,相信你可以充分
准备期末考试,取得好成绩。
祝你成功!。
小学数学四年级上册期末复习计划第一篇:小学数学四年级上册期末复习计划小学数学四年级上册期末复习计划一、复习指导思想1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。
总之,我们加强复习的计划性,提高复习效率。
二、复习内容:1、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;2、直线、射线和线段,角,以及平行和相交;3、观察物体,找规律,游戏的公平原则;4、统计,简单的数据整理和分析及条形统计图;5、解决问题的策略;6、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数;7、用计算器计算。
三、复习目的和要求:1、掌握除数是两位数的笔算除法的方法,熟练的进行计算2、掌握含有括号的四则混合运算,能正确的进行计算3、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律,能用字母表示,能运用简便方法计算4、正确的判断三种线,能按要求画角和量角,并判断各种角5、画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)6、能从上、前、左、右四个方位正确的观察出物体的位置和形状7、根据给定的数据整理制作统计图,并能分析结果8、能采用表格的形式整理条件解决问题9、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数,并能按要求改写和求近似数10、能正确的使用计算器进行计算和研究第二篇:小学数学一年级上册期末复习计划小学数学一年级上册期末复习计划一、班级实际情况本班学生对数学学习的兴趣比较高,本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
四年级数学上学期复习计划怎么写一、复习指导思想:通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
1、查漏补缺通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。
二、复习内容:1、数与代数第一单元、大数的认识第三单元、三位数乘两位数第五单元、除数是两位数的除法2、图形与几何第二单元、角的度量第四单元、平行四边形和梯形3、统计与概率第六单元、统计4、数学思想方法第七单元、数学广角(合理安排)三、复习目标:1.对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构;2.进一步巩固除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;3.掌握直线、射线和线段的特征,认识角,能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点),进一步发展空间观念;4.通过整理和复习,使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,并能根据给定的数据整理制作统计图,分析结果。
5.通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
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石梁小学四年级上册数学复习计划
季迎春
一、指导思想:
1、查漏补缺:本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知
识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学
生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题:提高综合运用与解决实际问题的能力,使学生在复习、练习过程中,对
知识进行分类、理解,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完
整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决问题的数学能力。
3、在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发
展学生逻辑思维能力。
总之,我们加强计划性,提高复习效率。
二、学情分析:
我所任教的四年级一个班的学生思维都比较活跃,上课气氛很好,学习的积极性很高。
但这个年龄段的学生比较粗心,计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够,自己审题的
难度较大。所以,在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上,对于课本上
的基础知识也需要进行复习巩固。而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度姣好,这就
需要在复习时对他们这部分学生加大难度,进行有难度的训练。
三、各部分具体目标:
(一)数与代数。
复习内容 复习目标
1、第一单元“认
识更大的数”
①进一步了解大数的实际意义;
②熟练大数的读写、改写,求近似数的方法。
2、第三单元“乘法 ①使学生能熟练掌握三位数乘两位数乘法的笔算方法,提高计算正确率;
②能比较灵活地运用运算定律进行简便计算;
③培养学生认真书写、认真计算的好习惯。
3、第五单元“除法” ①使学生能熟练掌握除数是两位数除法的计算方法,提高计算正确率;
②正确地、熟练地进行带有中括号、小括号的三步整数四则混合运算;
③能灵活地运用商不变性质进行除法计算中的一些计算,使计算简便;
2
④进一步巩固“路程、时间和速度”三者之间的关系,并能运用所学的知
识解决生活中的简单问题。
4、第七单元“生活中的负数” ①对正负数的相关知识做比较系统地整理,进一步认识和理解正负数的实
际意义;
②引导学生用数学的眼光看待身边的问题,培养并提高学生解决实际生活
问题的能力。
(二)空间与图形
复习内容 复习目标
1、第二单元“线与角” ①经历整理与复习的全过程,发展初步的归纳、整理知识的能力;
②对“线与角”有更深刻地认识;
③提高学生的动手操作能力,会正确地画出指定度数的角,会量指定角的
度数,会正确地画出已知直线的垂线和平行线。
2、第四单元“图形的变换” ①能正确描述图形的平移或旋转的变化过程,要求学生说出旋转的三要素;
②能在方格纸上画出一个简单的图形,并将其进行平移或旋转,设计成一
个美丽的图案。
3、第六单元“方向与位置” ①能在方格纸上用数对确定具体情境的位置;
②提高学生的识图能力,能根据指定的观测点说出某一事物的具体方向与
位置;
③能正确描述简单的路线图。
(三)统计与概率
复习内容 复习目标
第八单元“统计” ①会正确地制作条形统计图和折线统计图;
②增强学生的统计意识,提高学生从图中获取信息的能力;
③提高学生解决实际问题的能力,加强学生的应用意识。
(四)综合应用
结合生活实际,将数与代数、空间与图形、统计与概率三个领域的内容进行综合性地运
用,鼓励学生初步树立运用数学知识解决问题的信心,积累解决简单实际问题的经验,感受
数学知识间的相互联系,逐步理解数学在实践中的作用,提高学生的综合应用能力。
四、复习重难点:
1、乘除法的计算准确性的提高和应用。
3
2、对角的度量和平行垂直的认识。
3、数位顺序表的应用。
4、简便运算及混合运算。
五、复习时间 :
复习内容 课时安排 复习时间
三位数乘两位数的笔算 1课时
三位数除以两位数的笔算 1课时
简便运算、混合运算 1课时
直线、射线、线段和平行与垂直 1课时
角和确定位置 1课时
大数的认识和估计 1课时
统计和图形的变换及负数 1课时
解决问题 1课时
综合复习 2课时
机动 2课时
六、复习形式:
分类复习、综合复习
七、复习措施:
(1)在制定复习计划前全面、认真了解和分析本班学生各部分知识的掌握情况如计算的
正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况,以及对哪些知识已经掌握、哪些知识
还容易混淆、出错比较多等,再系统制定期末复习计划,突出重点、强化难点,增强复习的
针对性。
(2)教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。
(3)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣,
(4)加强补差,让优等生帮助后进生。
(5)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并
相机进行口算能力和估算能力的培养。
(6)不搞题海战术,优化练习,精讲简练。以人为本,因材施教。