冬季防滑冰防溺水安全班会教案
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第1篇时间:2023年X月X日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生、部分家长一、班会背景随着冬季的到来,气温逐渐降低,河面开始结冰,溜冰成为许多学生喜爱的户外活动。
然而,由于冰面薄厚不均,容易发生溺水事故。
为了提高学生的安全意识,预防溺水事件的发生,同时确保学生在溜冰时的安全,本次主题班会特此召开。
二、班会流程1. 安全教育讲座2. 案例分析3. 互动问答4. 家长发言5. 总结与倡议三、班会内容(一)安全教育讲座1. 张老师开场致辞张老师首先对学生的到来表示欢迎,并强调了本次班会的目的和意义。
她指出,冬季是溺水事故的高发期,溜冰安全不容忽视。
2. 讲解溺水危害张老师通过播放溺水事故的案例视频,让学生直观地了解溺水事故的危害。
她强调,溺水事故不仅会危及生命,还会给家庭带来无尽的痛苦。
3. 介绍防溺水知识张老师详细讲解了如何预防溺水事故,包括以下几点:- 不要在冰面较薄的区域溜冰;- 溜冰时不要携带重物;- 不要在无安全保障的冰面上玩耍;- 如遇溺水,要保持冷静,尽量抓住冰面,呼救。
(二)案例分析1. 学生分享班级里几位曾经溜冰的同学分享了他们的经历,包括在溜冰时遇到冰面破裂的情况,以及如何应对。
他们的分享让学生更加深刻地认识到溜冰安全的重要性。
2. 家长分享部分家长也分享了他们在教育孩子防溺水方面的经验和心得,提醒家长要时刻关注孩子的安全。
(三)互动问答1. 提问环节张老师向学生们提出了几个关于防溺水和安全溜冰的问题,如“如何判断冰面是否安全?”“遇到溺水时应该如何自救?”等。
学生们积极参与,现场气氛活跃。
2. 解答环节张老师针对学生们的问题进行了详细的解答,并强调了正确的自救方法。
(四)家长发言1. 家长代表发言家长代表强调了家庭在预防溺水事故中的重要性,建议家长要时刻关注孩子的行踪,加强安全教育。
2. 家长宣誓家长们集体宣誓,表示将全力配合学校,共同做好孩子的安全教育。
(五)总结与倡议1. 张老师总结张老师对本次班会进行了总结,她强调,防溺水和安全溜冰是每个学生和家长都应该重视的问题。
防滑冰防溺水主题班会教案五篇4、发生事故要求:出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。
同时,迅速拨打急救电话。
四、手脚冻僵了应该怎么办在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢1.应该回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来,还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3.最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常。
五、总结谈话通过这节课的学习,你懂得了些什么你决心以后怎样做希望同学们时时保持清醒的头脑,提高自己的安全意识。
并且相互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐,安全是前提。
防滑冰防溺水班会教案3幼儿园防溺水应急预案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想:坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重……为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想:坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性,按照以块为主,条块结合,条条保证的原则,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。
坚持以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。
二、成立领导组。
1、坪东中心幼儿园防溺水工作应急领导小组:组长:副组长:成员:2、园长是防滑冰溺水工作第一责任人,对防滑冰溺水工作负总责,制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署,是防滑冰溺水工作的主要责任人,负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作,建立指导、排查、督查机制,做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报,并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防滑冰对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控,进行全方位的管理。
防滑冰防溺水主题班会教案1. 班会主题本次班会主题是“防滑冰防溺水”。
近年来,在冬季运动中,因为缺乏安全意识和防护措施,导致一些不可避免的意外事故发生。
因此,在这样的季节,我们需要更加重视防滑防溺的问题。
通过本次班会,希望同学们能够了解防滑冰和防溺水的意义,并且可以掌握一些实用的预防和救助技巧。
2. 班会目标•了解防滑冰和防溺水的意义和重要性;•掌握如何防止滑倒或溺水的技巧;•学会在紧急情况下进行救援。
3. 班会流程3.1. 热身环节为了让同学们更好地融入班会氛围,我们先来一个简单的热身游戏。
可以考虑进行猜谜语、猜歌曲等活动。
3.2. 主题讲解在这一环节,我们将通过PPT、视频等形式,对防滑冰和防溺水的意义和重要性进行讲解。
具体包括以下几个方面:3.2.1 防滑冰的意义在冬季运动中,滑冰是大部分同学都非常喜欢的一项运动。
但是,在滑冰时,要注意防止滑倒而导致受伤。
因此,通过本次班会,我们希望同学们能了解防滑冰的意义,并能够掌握一些实用的防滑技巧。
3.2.2 防溺水的意义每年夏天,溺水事故都是一个重要的社会问题。
一些孩子或青少年由于缺乏安全知识,或者没有家长的陪伴下到游泳池、河边玩耍,从而发生意外事故。
因此,我们需要通过本次班会,向同学们传达如何在水中保护自己的方法以及如何施救的技巧。
3.3. 技能培训在这一环节,我们将介绍一些常见的防滑或防溺水技巧,并让同学们模拟练习,掌握实用预防和救助技巧。
具体内容如下:3.3.1 防滑冰技巧•戴好头盔、手套等防护装备;•熟练掌握滑冰技巧;•看清路面前方,避免地面湿滑的地方;•如果摔倒了,千万不要用手肘等部位来撑地,以免引起外伤。
3.3.2 防溺水技巧•游泳前进行热身运动;•明确游泳范围和注意事项;•注意水质,避免有毒物质;•遇到突发情况时不要惊慌,尽快寻找支撑物或对象。
3.4. 知识回顾通过小游戏、小测试等形式,对刚刚学到的常识进行回顾,并加深同学们的记忆和理解。
第1篇一、班会时间2023年1月5日星期四 14:00-15:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题冬季滑冰防溺水安全教育四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生代表3. 邀请的家长代表4. 学校安全管理人员五、班会流程1. 主持人开场2. 安全管理人员讲解冬季滑冰防溺水知识3. 学生代表分享滑冰安全经验4. 家长代表发言5. 班主任总结发言6. 班级讨论与交流7. 班会结束六、班会内容(一)主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们,大家下午好!今天我们召开这次班会,旨在提高大家冬季滑冰的安全意识,预防溺水事故的发生。
接下来,让我们共同学习冬季滑冰防溺水知识。
(二)安全管理人员讲解冬季滑冰防溺水知识安全管理人员:大家好!冬季是滑冰的高峰期,同时也是溺水事故的高发期。
为了保障大家的安全,今天我给大家讲解一些冬季滑冰防溺水的知识。
1. 选择安全的滑冰场所:尽量选择有救生员、救援设备齐全的正规滑冰场所,避免在自然水域、没有安全保障的地方滑冰。
2. 注意滑冰装备:选择合适的滑冰鞋、冰刀等装备,确保滑冰过程中的安全。
3. 注意冰面厚度:在冰面上行走或滑冰时,要确保冰面厚度达到15厘米以上,否则容易发生冰裂。
4. 避免在酒后、疲劳、饥饿状态下滑冰,以免发生意外。
5. 避免在冰面上追逐打闹,以免发生碰撞、跌倒等情况。
6. 若不慎落水,要保持冷静,迅速呼救,并采取自救措施。
(三)学生代表分享滑冰安全经验学生代表1:大家好!我是来自XX班的XX,我每年冬天都会去滑冰。
我觉得滑冰要注意以下几点:一是选择安全的滑冰场所;二是穿合适的滑冰鞋;三是滑冰时不要靠近冰边;四是如果发现冰面有裂缝,要及时避开。
学生代表2:大家好!我是来自XX班的XX,我在滑冰时最注意的是冰面厚度。
我会在冰面上走一段距离,用脚尖轻轻试探冰面,确保冰面安全后再继续滑冰。
(四)家长代表发言家长代表:大家好!作为家长,我们非常关心孩子的安全。
2023冬季防滑防溺水安全教案(通用6篇)冬季防滑防溺水安全教案1[教学内容]:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
[教学目标]:1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]:积极避险、自救方法[教学方法]:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程:一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
9月10日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。
你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?学生讨论师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
三、板书课题:自己溺水怎么办1、游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
做好冰上安全防范教育,是保障冬季安全至关重要的一环。
在冬季的寒冷气氛中,冰上活动成为了许多人喜爱的运动。
在欢声笑语中也隐含了潜在的危险,若是不注意安全防范,极易发生溺水事故。
为了提高师生们的安全意识和自我防范能力,我们班级开展了以“冬季防溺水”为主题的安全教育班会。
一、开场激励为了创设浓郁的教育氛围,我们班会开始了简短的活动。
班主任友好地与同学们互动,让学生逐渐感受到主题的重要性,同时也表达出自身的渴望与情感,激发了同学们参与的热情,预备了下一步的教育环节。
二、理论学习为了更好地介绍“冬季防溺水”主题班会的教学内容,我们围绕冬季的安全问题进行了理论学习。
通过多种途径介绍了溺水的概念和危害,让同学们更直观地感受到了溺水的严重性。
接着,我们结合近年来发生的一些冰上溺水事故案例进行讲解,让同学们更加了解事故发生的形式和过程。
我们以PPT形式播放了有关怎样在冰上安全行动的原则和方法介绍,使同学们更好地掌握防溺水的措施。
三、专家指导为了让同学们更好地了解如何在冰上安全行动,我们请来了有关专家同学们进行指导。
在专家的指导下,同学们充分掌握了冰上活动的注意事项和自救措施。
专家用通俗易懂的方式,深入浅出地讲解了相关知识点,并针对同学们日常可能会遇到的情况,现场演示了正确的自救方法,更有帮助地让同学们掌握了防溺水的要求和技巧。
四、实践演练在掌握了相关的理论知识和自救技巧后,我们组织同学们进行了一场模拟演练。
演练中,同学们以班级成员的形式,模拟了冰上活动时不慎落水的情况,并根据所学知识进行了及时和有效的自救。
演练借助了各种教学工具,使用了神经网络设备进行模拟等方式,营造了视觉感官的冲击,让同学们更深入地感受和理解防溺水的实质和技术。
五、反思总结班会我们进行了反思总结环节。
同学们自评、互评,总结了自身的不足和教育班会中的优点,为今后同样的教育提供借鉴和思考。
该环节的展开让同学们意识到建立安全防御体系的重要性,并提醒自己在冰上活动时一定要严格遵守防范措施、增强安全意识,成功圆满结束了本次班会。
防滑冰防溺水主题班会教案防滑冰防溺水主题班会教案在平凡的学习生活中,大家都接触过主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
那么,主题班会需要如何准备呢?下面是小编整理的防滑冰防溺水主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
防滑冰防溺水主题班会教案1教学目标:1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、谈话引入课题课件出示近期儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
教师加以引导。
引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的'准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,相打闹,以免喝水和溺水。
防滑冰防溺水班会教案•相关推荐防滑冰防溺水班会教案(通用19篇)作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的防滑冰防溺水班会教案,希望对大家有所帮助。
防滑冰防溺水班会教案篇1设计意图:寒冷的冬天已经来到,随着天气越来越冷河面上也开始结冰了,在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎,但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机,每年的冬天造成的安全事故都让人痛心,在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。
因此,为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险,掌握自救的基本知识,特设计了本次安全教育活动。
活动目标:1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。
活动准备:1、多媒体教学资源:(1)《可怕的冰窟窿》录音和图片;(2)被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38--40页。
活动过程:1、演示小实验,让幼儿认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。
(1)演示实验“易碎的冰面”:教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。
(2)引导幼儿讨论:如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?(3)教师小结:结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。
2、教师讲述故事:《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。
(1)教师首先要完整的讲述一边故事。
(2)组织幼儿讨论:故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?(3)教师小结:当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。
如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。
防溜冰防溺水安全教育教案防溜冰防溺水安全教育教案(精选18篇)防溜冰防溺水安全教育教案篇1活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。
教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1、到达目的地,创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溜冰防溺水安全教育教案篇2活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。
冬季防滑冰防溺水安全班会教案
四年三班
一、教学目标:
1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学。
4、教给学生一些自救知识。
二、教学过程:
1.谈话导入
寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢?(生自由谈话)
2.讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击,大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便,尤其是交通运输和出行,防止意外事故发生。
同时就冬季雨雪天气方面问题,提示一些安全防范知识:
A、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率,避免发生不必要的意外。
如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
B、做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
3.溺水急救
溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水.
急救方法:
A、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。
或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。
或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。
急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。
反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,
直至恢复呼吸为止。
C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。
4.发生事故要求:
出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。
同时,迅速拨打急救电话。
5.总结谈话
通过这节课的学习,你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑,提高自己的安全意识。
并且相互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。
自己健康成长、家人幸福快乐,安全是前提。
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