扬起自信的风帆

扬起自信的风帆(作文15篇)扬起自信的风帆作文（二）：如果生命是破旧的花絮，那么因为自信，生命将变得繁花似锦，光艳迷人；如果生命是漆黑的夜空，那么因为自信，生命将变得繁星闪烁，熠熠闪光。

自信是打开成功之门的钥匙，是走向成功彼岸的虹桥。

自信让生命非凡。

看看篮球场上那个奔跑的身影，那么矮小，那么瘦弱，谁能想到他将成为美职篮巨星，他就是肖恩巴蒂尔。

少年时，巴蒂尔爱上了篮球，但他瘦弱的身躯注定了他只能是别人的陪衬。

有一天，他对伙伴们说我会去NBA打球。

但伙伴们嘲笑说不，肖恩不可能，你不够高，太瘦弱，你不会实现你的梦想。

在嘲笑声中，巴蒂尔没有失去信心，他坚信努力总会换来回报。

寒冬烈日，他一向奔跑，直到土地磨坏他的球鞋，他不断跳跃，直到汗水浸透他的衣襟，他的身体一天天强壮，他的技术一天天纯熟。

时光改变了一切，巴蒂尔终成一代传奇。

也许，他不是最有天赋的，但他是最自信的，冷嘲热讽中，那颗自信的心造就了生命的非凡。

自信让企业辉煌。

马云，著名企业家，创业是他的梦想，但失败却是他生命的主旋律。

公司一次次倒闭，他一个人躺在房间里沉思，同行和家人不断告诉他，凭你的商业头脑不可能闯出一条路来。

但马云相信自我选择的道路，也相信自我的本事，外界压力没有让他怀疑自我，更没有让他放下，他带着自我的员工一次次打拼。

最终，自信和努力换来了回报，马云开辟了阿里巴巴的时代。

在困难中摸索，在失败中前行，这是马云的写照。

凭着一颗自信的心，他铸就了企业的辉煌自信让国家振兴。

春秋，吴国，萧萧西风，勾践又品了一口苦胆，嘴中之苦却不及心中亡国之苦，臣民哀怨，亲友别离，但勾践依然忍辱苟活，他相信自我，相信自我会带来一个强大的越国。

他在谩骂中自信，在痛苦中坚强。

最终时机来临，勾践攻灭吴国，成为春秋霸主。

历经千难万险，依旧初心不改，勾践的自信换来了自我命运的改写和国家的强大。

自信是迷途中的一盏明灯，让你始终寻找最正确的方向；自信是坚实的精神堡垒，无论面临何种挫折困境都能让你坚强勇敢，永不退缩。

扬起自信的风帆扬起自信的风帆是一种积极向上的心态，正如帆船在顺风航行时，高高扬起的船帆一样，自信会带给我们力量和动力，让我们在人生的航程中更加顺利和成功。

自信是一种对自己能力和价值的认同和肯定。

它来自于我们对自己的了解和信任，让我们相信自己可以克服困难、战胜挫折，追求自己的目标和梦想。

自信的人态度积极、乐观，有坚定的意志和勇敢的决心，能够更好地调动自己的积极性和创造力，面对各种挑战和困难。

拥有自信的我们才能更好地迎接生活中的挑战和机遇。

自信给予我们勇气去尝试和追求。

自信的人相信自己的能力和潜力，他们愿意接受新的挑战，勇于追求自己的目标和理想。

无论是学习上的难题还是职场上的困难，他们相信通过自己的努力和付出，一定能够攀登到高峰。

自信让我们有勇气去冒风险，去尝试新的事物和经历，从而开拓自己的视野和思维方式。

自信让我们更加积极乐观。

自信的人通常拥有积极乐观的心态，他们相信未来会更好，相信自己能够解决问题和克服困难。

他们不会被困难和挫折所击倒，而是会积极寻找解决办法，勇往直前。

积极乐观的心态能够帮助我们更好地调动积极资源，保持良好的情绪状态，从而更好地应对挑战和困难，取得更好的成绩。

自信带给我们自尊和价值感。

自信的人对自己有着正确的评价和认知，他们知道自己的长处和优点，并且善于发掘自己的潜力，不断提升自己。

他们懂得自爱、尊重自己，能够坦然面对别人的批评和质疑，不容易被他人的意见左右。

自尊和价值感让我们更加自信和有冲劲，相信自己的价值和能力，从而更好地面对竞争和压力。

自信让我们更加有魅力和吸引力。

自信的人往往有着坚定的目标和追求，他们从容而又自信地展现自己，吸引着他人的注意和欣赏。

他们能够用自己的魅力影响他人，带动他人积极向上。

自信让我们更加具有亲和力和吸引力，能够与他人建立良好的人际关系，更好地获得支持和合作。

让我们扬起自信的风帆，相信自己的能力和潜力，勇于追求梦想，积极乐观地面对生活的挑战和困难，保持自己的尊严和价值感。

尊敬的评委老师、各位观众：大家好！今天我的演讲题目是《扬起自信的风帆》。

自信，这是一种积极乐观、自鼓励的精神状态。

它与成功的路途息息相关，是我们迎接挑战、追求梦想、实现自我价值的必备品质。

所以，我想跟大家分享一下我的自信经历。

刚进大学的我，因为离开熟悉的生活环境，缺少自信。

尤其是当我发现周围有许多优秀的学生，有更高的成绩、更多的爱好时，不免有些感到自卑。

在一段时间内，我感觉缺乏方向和目标，不知道自己未来该往哪个方向发展。

不过，我并没有放弃。

我开始看书、了解其他领域的知识、开展各种活动，参加辩论、演讲等比赛，不断提高自己的技能和能力，积极展现自己的才华和个性。

通过这些实际行动，我逐渐找到了自己的价值和方向，也找到了自己的自信。

尤其是在一次英语演讲比赛中，我第一次获得了冠军，感到这是我轻松完成的。

这次比赛让我认识到：自信是成功的关键，而成功则是自信的表现。

有了自信，我就可以更好地面对生活的挑战和困难，不再盲目地自卑和内向。

我开始变得更加积极、乐观，处理事情时，不再纠结于一时的困难和阻碍，而是尝试寻求办法解决问题。

这时，我也认识到，成功贵在坚持，要不断付出努力和汗水，才能走向成功。

自信的风帆就像一艘船，能带我们驶向成功的彼岸，但是我们一定要把它扬起来，让它为我们所用。

而具备自信，需要积累以及不断努力。

因此，我想与大家分享一些我个人认为可以帮助大家打造自信的方法：第一：了解自己，并接受自己的缺点。

我们都有自己的强项和弱点，只有真正了解自己的优点和缺点，才能更好地发挥自己的长处，提高自己的薄弱环节。

第二：注重锻炼和学习。

平时，我们可以多看一些书，提升自己的阅读能力；多听广播、新闻、演讲，提高自己的语言能力；同时，我们还可以多参加一些活动、比赛，增强我们的实践能力。

第三：积极参与社交活动。

在一个开放、自由的社交环境中，会激发自己的潜能，扩大自己的人脉。

同时，社交也可以帮助我们了解了解身边的人、事和物，找到正确的人生方向。

扬起自信的风帆作文15篇扬起自信的风帆作文 15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的扬起自信的风帆作文，欢迎阅读与收藏。

扬起自信的风帆作文 1船需风帆，才能在大海上呼啸；人需自信，方可在人生中沧桑。

几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那自信的真理。

为什么只有人才进化成了高级动物？因为古猿相信自己能成为人。

于是，"它"自信地进化成了"他"。

苍莽幽翠，浩浩茫茫。

积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌。

巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自信的老人领着子孙在挖土——他自信他能挖山。

然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。

从此，一马平川。

自信，简短的两字，两个极端：做到了，就是简短的成功；做不到，就是简短的失败。

两个极端之间的差距，其实就两个字。

项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之。

钜鹿的九次血战：五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。

毫无悬念，也毫无疑问：兵贵精，不贵多。

千年后，有了一个名联：百二秦关终属楚。

而刘邦也是自信的。

他自信地出现在鸿门。

之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而帝。

相反，项羽越来越不自信了：范增的离去，让他失去了自信的支柱；虞姬的自杀，让他失去了自信的依托。

于是，乌江畔绽开了一朵血花。

"力拔山兮"俨然成了绝唱。

"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"水花的朵朵，是一片李花的白；沧浪的叠叠，更是一抹永恒的自信！"金麟岂是池中物，一遇风云便为龙"同学们，连水中的鲤鱼都不甘平庸，自信自己能化为一条叱咤风云的神龙，那我们呢？快挂上那自信的风帆，趁着海风，向那绚丽的地平线驶去吧！扬起自信的风帆作文 2自信是一汪清澈的流水，走近它，你浮华躁动的人生便会被清洗得干干净净；自信是一盏明亮的心灯，点亮它，你困惑迷茫的人生便会一片光明；自信是一轮皎洁的圆月，遥望它，你断残愁苦的人生便会明朗开阔。

扬起自信的风帆扬起自信的风帆主题班会(八篇)关于扬起自信的风帆(推举)一大家好!今日我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。

自信是做人的根本，自信是呈现自我风采的士气，自信是胜利的根底。

缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢面对生活，不敢面对挫折和困难的一种借口，莫非自信面对生活，困难和挫折真的很困难吗?答案是否认的，由于自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华美的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是呈现魅力的表达，所以自信不是一种困难的事，而在于自己是否有士气。

自信是人生的美的表达，它是真美，也是人间的大美，它是胜利人士身上的一种气质，也是内在的素养。

推断一个人，最根本看他有没有自信，由于自大，自卑是人生的缺陷，视胜利的绊脚石，是步入深渊的陷阱。

自信，也是一种民族和国家精神的表达，由于你的行为打算了你国家的文明，所以抬起你的头，不要畏惧，不要害怕，要自尊，自爱，自强，更要有自信。

自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人赞扬，是由于他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮忙，这种精神足以呈现民族的自信，所以我们要发扬自信。

青春的光线是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的表达，更是民族和国家的精神表达，拥有自信，才拥有士气;拥有自信，才能拥有美妙的明天!扬起自信的风帆，便能拥有美妙的将来。

感谢大家!关于扬起自信的风帆(推举)二在人生的旅程中，阻碍我们前进的不是困难困苦，而是我们自己，自信会使你越过困难，走向胜利。

爱迪生说：“自信是胜利的第一秘诀”。

是啊!祈求胜利的我们，面对生活的种种困难，只要扬起自信的风帆，满怀盼望，就肯定能从黑暗的恐惊中走向光明，不被困难所压倒。

还记得登上世界最顶峰——珠穆朗玛峰的潘多吗?她不畏寒冷，刺骨的寒风夹杂着片片雪花无情地向她袭来，她也屡次从滑而陡的的岩石中摔落下来。

扬起自信的风帆600字作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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扬起自信的风帆——心理健康一、教学目标1. 让学生理解自信的含义，认识到自信的重要性。

2. 培养学生积极向上的心态，增强自我认知和自我价值感。

3. 引导学生学会调整心态，克服自卑，树立自信心。

4. 提高学生心理健康水平，促进全面发展。

二、教学内容1. 自信的定义与重要性2. 自我认知与自我价值3. 克服自卑，树立自信心4. 调整心态，积极面对挑战5. 心理健康与全面发展三、教学方法1. 讲授法：讲解自信的含义、重要性以及如何树立自信心。

2. 案例分析法：分析成功人士的故事，引导学生从中汲取自信的力量。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会。

4. 实践法：引导学生运用所学知识，调整自己的心态，克服自卑。

四、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考自信的重要性。

2. 讲解：讲解自信的定义、自我认知与自我价值。

3. 案例分析：分析成功人士的故事，让学生从中感受到自信的力量。

4. 讨论：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会。

5. 实践：引导学生运用所学知识，调整自己的心态，克服自卑。

6. 总结：总结本节课的主要内容，强调自信的重要性。

五、课后作业1. 写一篇关于自信的心得体会。

2. 制定一个提高自信的计划，包括具体的行动步骤。

3. 观察身边的朋友或家人，分析他们的自信表现，尝试从中学习。

教学评价：通过课后作业的完成情况、学生的课堂表现以及心理健康水平的提升来评价本节课的效果。

六、教学延伸1. 开展自信心训练活动：组织学生参加各类竞赛、演讲、表演等，提高他们的自信心。

2. 举办心理健康讲座：邀请专业心理医生，为学生讲解心理健康知识，提高他们的心理素质。

3. 设立心理咨询室：为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，树立自信心。

七、教学资源1. 成功人士的故事：收集各类成功人士的故事，用于案例分析。

2. 心理健康知识资料：整理心理健康相关资料，用于教学讲解。

3. 心理咨询师：邀请专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。

扬起自信的风帆优秀议论文7篇扬起自信的风帆优秀议论文篇1老师曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。

”正是如此，没有自信就没有成功，想要成功自信是必不可少的条件。

没有自信心就没有了一盏指路的明灯;没有自信心，就没有了迈向成功的阶梯，我们在生活中离不开自信心，就像鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，所以我们应该从小树立自信的决心。

为什么有一部分同学会没有自信心呢?原因就是：他们有自卑的心理;没有正确认识到自信对他们的帮助。

下面我来举几个自信的案例：自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基础。

美国的一位舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。

一次一个老太太把她带到花园中告诉她，只要找到传说中的六重花瓣的胭脂点，上帝就会帮助她，然而胭脂点从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。

这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说：“凭我多年的经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂点，现在我把它送给你，也把好运送给你。

”女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己能够成功。

于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了。

世界上并没有什么六重花瓣的胭脂点，那为什么女孩前几次都没有被录取，而得到胭脂兰以后就被录取了呢?答案是自信。

女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，气质中，舞姿中……从而实现梦想。

居里夫人的遭遇，也可以说很悲惨，但是，她并没被困难打倒，而是树立了自信，最后取得了成功。

从这几个案例中，我们可以知道，自信是成功的保证。

人只要充满自信心，就可能战胜困难而获得成功，这是德国精神学家林德曼亲身的实验证明，林德曼认为，一个人只要对自己报有信心，就能保持精神和肌体的健康。

那么，我们要怎样培养自信心呢?首先，我们要坚持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我们要撇去自卑。

认为自己比别人强很多，做起事来难免会粗心大意这样做出的事怎么会好呢? 如果说自卑自信自大是横坐标，成功是纵坐，标，那么自信恰好在横轴与纵轴的交点处，是原点。

一、【班会教案】“扬起自信的风帆”主题班会二、教学目标：1. 让学生理解自信的含义和重要性。

2. 培养学生积极向上的心态，增强自信心。

3. 引导学生学会如何树立自信，克服自卑。

三、教学内容：1. 自信的定义和作用2. 自信的重要性3. 树立自信的方法4. 克服自卑的策略5. 培养积极心态的技巧四、教学过程：1. 导入：通过一个故事或事例，引出自信的主题。

2. 讲解自信的定义和作用，让学生明白自信的重要性。

3. 分享树立自信的方法，如积极思考、自我肯定、设定目标等。

4. 讨论如何克服自卑，引导学生认识到自卑的负面影响，并提供相应的策略。

5. 介绍培养积极心态的技巧，如积极语言、乐观思维、情绪管理等。

6. 进行小组讨论，让学生分享自己的感悟和经验。

7. 总结课堂内容，强调自信的重要性，并鼓励学生积极实践。

五、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度和表现，评估他们对自信的理解和应用能力。

2. 收集学生的感悟和经验分享，评估他们对自信的认同和实践能力。

3. 在课后对部分学生进行访谈，了解他们对自信的认识和自信心程度的变化。

六、教学准备：1. 准备相关的故事或事例，用于引出自信的主题。

2. 准备自信的定义和作用的PPT或黑板，以便进行讲解。

3. 准备树立自信的方法和克服自卑的策略的相关资料，用于分享和讨论。

4. 准备培养积极心态的技巧的相关资料，用于介绍和讨论。

5. 准备小组讨论的引导问题，以便进行讨论和分享。

七、教学方法：1. 采用讲授法，讲解自信的定义和作用，让学生明白自信的重要性。

2. 采用案例分析法，分享树立自信的方法和克服自卑的策略，让学生学会应用。

3. 采用小组讨论法，引导学生分享自己的感悟和经验，互相学习和借鉴。

4. 采用问答法，鼓励学生提问和发表观点，促进师生互动和思考。

八、教学难点：1. 让学生理解自信的含义和作用，认识到自信的重要性。

2. 引导学生学会树立自信的方法和克服自卑的策略，将其应用到实际生活中。

扬起自信的风帆三篇篇一：扬起自信的风帆自信是一种积极向上的心态，是人们追求成功的重要品质之一。

只有拥有自信，我们才能勇敢面对困难，迎接挑战，实现自己的梦想。

下面我将从培养自信的重要性、提升自信的方法以及自信带来的好处三个方面来阐述扬起自信的风帆。

首先，培养自信的重要性不可忽视。

自信是成功的基石，是一个人在追求自我价值的过程中所必须具备的品质。

缺乏自信的人往往容易自我怀疑，缺乏动力，无法坚持下去。

而拥有自信的人则能够坚定自己的信念，面对困难毫不退缩，勇往直前。

正如拿破仑·希尔所说：“自信是成功之母。

”只有相信自己，才能充满勇气、克服困难，实现自己的目标。

其次，提升自信的方法有很多。

首先，要有积极的心态。

积极向上的心态能够帮助我们看到困难的另一面，从而更好地应对挑战。

其次，要接受自己的不完美。

每个人都有自己的长处和短处，接受自己的不完美是培养自信的第一步。

再次，要不断学习和提升自己。

通过不断学习和成长，我们能够积累更多的知识和技能，增强自信心。

最后，要与自信的人为伍。

与自信心强的人交往，可以受到他们的影响，从而提升自己的自信心。

最后，自信带来的好处是显而易见的。

首先，自信能够帮助我们更好地应对挑战和压力。

当我们面临困难时，自信能够激发我们内心的力量，让我们不畏艰险，勇往直前。

其次，自信能够提升我们的吸引力和影响力。

自信的人往往更容易赢得他人的认同和尊重，从而更有可能取得成功。

最后，自信能够让我们更加快乐和满足。

当我们拥有自信时，我们会对自己充满信心，享受自己的成就，从而获得更多的快乐和满足感。

总之，扬起自信的风帆，是我们追求成功的必经之路。

自信是成功的基石，是实现自己梦想的关键。

我们应该从培养自信的重要性、提升自信的方法以及自信带来的好处三个方面去认识和实践自信，让自信成为我们前进的动力，助力我们驶向成功的彼岸。

篇二：扬起自信的风帆自信是人们追求成功的重要品质之一，也是实现个人价值的关键。