幼儿卫生保育教程第二章ppt

案例四：某幼儿园的个人卫生教育实践
总结词
注重培养幼儿良好的卫生习惯
详细描述
该幼儿园通过课堂教学、示范演示和游戏活动等多种方式，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时，定期开展卫生检查和评比活动，激励幼儿保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看。
反馈幼儿健康信息。
社区资源利用
合理利用社区资源，如医疗机构 、健康教育机构等，为幼儿提供
更全面的健康服务。
信息共享
与其他相关机构共享幼儿健康信 息，共同推动幼儿健康事业的发
展。
04幼儿园卫生保健的实践 案例 CHAPTER
案例一：某幼儿园的卫生保健实践
总结词
全面细致的卫生保健措施
详细描述
该幼儿园制定了全面的卫生保健计划，包括日常清洁、消毒工作，定期检查幼 儿身体状况，以及开展健康教育活动，确保幼儿健康成长。
案例二：某幼儿园的饮食卫生实践
总结词
科学合理的饮食安排
详细描述
该幼儿园注重幼儿的饮食卫生，制定了科学合理的食谱，确保食物新鲜、营养均 衡。同时，严格控制食物的采购、加工和分发过程，防止食物污染和交叉感染。
案例三：某幼儿园的常见疾病预防和控制实践
总结词
及时有效的疾病预防和控制措施
详细描述
该幼儿园建立了完善的疾病预防和控制机制，包括定期开展健康检查、加强幼儿个人卫生教育、及时隔离和医治 患病幼儿等措施，有效预防和控制了常见疾病的传播。
及时了解幼儿的预防接种情况，确保无漏种、补种。
常见疾病和传染病的预防和控制
预防和控制常见疾病
加强幼儿锻炼，增强体质 ，预防感冒和其他常见疾
病。
严格执行传染病预防和控 制措施，如发现病例及时

中新口腔
第四节 学前儿童生长发育的测量与评价 • 学前儿童生长发育的测量方法 • 学前儿童生长发育的评价
中新口腔
第二单元 学前儿童生活 卫生与保健
中新口腔
第四章 学前儿童膳食卫生
第一节 膳食中的营养素
• 能量 • 蛋白质 • 脂肪 • 碳水化合物 • 无机盐 • 维生素 •水
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第二节 学前儿童的合理膳食 • 0-6个月婴儿的合理喂养 • 6-12个月婴儿的合理喂养 • 1-3岁婴幼儿的合理喂养 • 3-6岁幼儿的合理膳食
学前儿童卫生与保育
《学前儿童卫生与保育》教材编写组
中新口腔
绪论
第一节 学前儿童卫生与保育的性质
• 学前儿童卫生与保育的定义 • 健康的概念与内涵 • 健康的十大标准 • 学前儿童健康领域的发展目标 • 影响学前儿童健康的主要因素
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第二节 研究任务与内容 • 学前儿童卫生与保育的研究任务 • 学前儿童卫生与保育的研究内容
中新口腔
第二节 学前儿童生长发育的规律
• 儿童的生长发育是由量变到质变的过程 • 儿童的生长发育是有阶段性和程序性的连
续过程 • 儿童的生长发育具有不均衡性 • 儿童身体各系统的发育不均衡，但统一协
调 • 儿童的生长发育具有个体差异性 • 生理的发育和心理的发展密切联系
中新口腔
第三节 影响学前儿童生长发育的因素 • 先天因素 • 后天因素
中新口腔
第三节 托幼机构教育活动卫生 • 游戏活动 • 教学活动
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第十二章 托幼机构环境卫生
第一节 托幼机构园地卫生 • 园地选择的卫生要求 • 园地布局卫生要求
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第二节 托幼机构建筑卫生 • 托幼机构园舍建筑的合理设计 • 托幼机构各室的卫生要求

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三、疱疹性口腔炎
1．病因 疱疹性口腔炎俗称口疮、口腔溃疡，是一种 由单纯疱疹病毒所引起的常见口腔黏膜疾病。
2．症状 患儿口腔内、唇、舌、颊黏膜、齿龈等 处出现淡黄色或白色的小溃疡面，单个或多 个不等，边缘有红晕，表面局部有疼痛感。 严重时，患儿可有发烧、烦躁等症状。
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3．预防
① 增强幼儿身体素质，提高免疫能力。 ② 注意平衡膳食、营养搭配，多吃新鲜水果和蔬菜， 以清理肠胃。
腹痛部位序号疼痛部位所患疾病多为消化性溃疡急性胃炎急性胰腺炎胸膜炎大叶性肺炎胆道蛔虫症等右上腹部可考虑肝炎胆囊炎胆石症肠蛔虫症等左上腹部一般为脾脏疾病等肚脐周围多为肠蛔虫症肠痉挛急性肠炎过敏性紫癜等右下腹部多为急性阑尾炎肠系膜淋巳结炎肠结核等左下腹部多为痢疾粪坑堵塞乙状结肠扭转等腰部可考虑肾盂肾炎输管结石等一般来说可根据腹痛癿部位判断出可能患癿疾病
⑥ 可在感冒多发季节用食醋滴鼻、盐水漱口等方法预防感冒。
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4．护理 病初起时及时服中药治疗，可按风寒感冒和风热感冒对症下药。 如病情稍重，低烧也可以不作特殊处理，可多饮水，注意口 腔清洁，吃过东西后漱口，以防食物残渣腐败发酵，损坏牙齿 和口腔黏膜。 如病情严重，体温在38.5摄氏度以上，应退烧。服退烧药要
痛等，有的还出现呕吐、腹泻等症状。
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3．预防
① 开展体育锻炼，增加户外活动时间。
② 室内经常开窗通风，保持空气清新、湿润、室温适中，避免在室内吸烟。
③ 保持合理营养，积极预防和治疗营养不良性疾病，保证充足的饮水。 ④ 根据气候变化及时增减衣物。 ⑤ 在冬春、秋冬等气温骤变、感冒多发季节，避免去人多的公共场合。
③ 注意口腔卫生，要经常用温开水漱口。
4．护理 不要给患儿吃过热、过硬及有刺激性 的食物，应以流食为主；对于病情严重的 患儿，可遵医嘱采用局部用药、吃药或打 针等措施；对于高热患儿，要及时给予物 理降温或口服退烧药等。

预防流行性感冒，属于灭活疫苗。
接种时间
基础免疫
出生后24小时内接种卡介苗和乙 肝疫苗第一剂，之后在2、3、4 月龄接种脊髓灰质炎疫苗，在3、 4、5月龄接种百白破疫苗。
加强免疫
根据不同疫苗种类，在规定的时 间间隔内完成加强免疫，如6岁龄 时接种麻疹疫苗加强针等。
注意事项
01
确保宝宝身体健康，无 发热、咳嗽等症状，接 种前应向医生说明宝宝 的健康状况。
02
安全教育
交通安全
总结词
培养幼儿遵守交通规则，提高 交通安全意识。
过马路要走人行横道
教育幼儿过马路时要走人行横 道，并学会看红绿灯。
不要在马路上玩耍
提醒幼儿不要在马路上追逐、 玩耍，避免发生意外。
使用安全座椅
教育幼儿乘车时使用安全座椅 ，确保行车安全。
消防安全
总结词
认识消防器材
教育幼儿掌握消防知识， 提高火灾应对能力。
向幼儿介绍消防器材的 用途和使用方法。
火灾逃生方法
教育幼儿在火灾发生时 如何逃生，如用湿毛巾 捂住口鼻、低姿势逃生
等。
不要玩火
告诫幼儿不要玩火，避 免火灾事故的发生。
防溺水安全
01
02
03
04
总结词
教育幼儿预防溺水，提高自我 保护能力。
不要独自游泳
提醒幼儿不要独自到河边、水 塘等地方游泳，避免发生溺水
事故。
使用救生设备
教育幼儿在游泳时使用救生设 备，如救生圈、救生衣等。
呼救方法
教育幼儿在遇到溺水危险时如 何呼救，并掌握基本的自救方
法。
03
紧急处理
急救知识
总结词
掌握急救知识是应对紧急情况的关键，家长和幼儿园应教授幼儿基本的急救技 巧，如心肺复苏、止血等。

重要性
幼儿园卫生保健是幼儿健康成长 的重要保障，对于培养幼儿良好 的生活习惯、增强身体素质、提 高免疫力具有重要意义。
卫生保健的目标与任务
目标
保障幼儿身心健康，预防疾病，促进 生长发育，提高生活质量。
任务
制定并执行卫生保健计划，开展健康 教育活动，提供医疗保健服务，监测 与评估幼儿健康状况。
卫生保健工作的基本原则
食品安全管理要求与规范
食品采购
选择正规渠道采购食品，确保食品新鲜、无 污染。
食品储存
食品应分类储存，保持适当的温度和湿度， 避免交叉污染。
食品加工
食品加工过程应符合卫生标准，确保食品煮 熟、烧透，避免食物中毒。
餐具消毒
餐具应定期清洗、消毒，确保餐具清洁卫生 。
营养管理计划制定与实施
制定营养计划
根据幼儿的年龄、性别、身高、体重等指标，制 定合理的营养计划。
幼儿园卫生保健ppt 课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园卫生保健工作内容 • 幼儿园卫生保健制度与规范 • 幼儿园卫生保健人员与设施 • 幼儿园常见疾病预防与控制 • 幼儿园食品安全与营养管理
01
幼儿园卫生保健概 述
定义与重要性
定义
幼儿园卫生保健是指通过一系列 措施，保障幼儿身心健康，预防 疾病，促进生长发育，提高生活 质量。
奖惩机制
建立奖惩机制，对表现优秀的卫 生保健人员进行表彰和奖励，对
工作不力的进行批评和改进。
05
幼儿园常见疾病预 防与控制
常见呼吸道传染病的预防与控制
呼吸道传染病预防
加强室内通风换气，保持室内空气清新；教育幼儿勤洗手，避免用手触摸口鼻 眼等部位；加强幼儿体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

、从实际出发，建立合理的生活常规 • 2、坚持一贯性、一致性和灵活性 • 3、切不可忽视日常的生活活动 • 4、保教职责、分工既要明确、具体，又要密切配合、默契
合作。 • 5、示范、帮助、要求和鼓励是目标达成的关键
疾病预防的主要环节
1、接待入园：本班环境通风、整洁、清洁，观察孩子情绪并 与家长沟通。 注重晨检筛查 怎样做晨检： 一问：儿童在家有无异常情况； 二看：观察精神状况； 三摸：有无发热和皮肤异常， 四查：有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
伴我考
THANK!
身高 100以下 100—110 110—120
桌椅高度标准（CM）
桌高
椅高
桌椅高差
44.5
24
20.5
48.5
21.5
27
53
30
23
人员要求： 医务人员 白托：150：1 300：2 每增加200增加1 全托： 50：1 150：2 每增加150增加1人 •保育员 托班 每班2-3人 其他班 至少1人
• 硬件要求：
• 托幼园所园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具 及运动器械必须适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生 标准和安全要求。 – 盥洗室：10M2 – 流水洗手设施：5—6水龙头，间距35CM；高度：站立洗手时 水不倒流入衣袖为宜 – 厕所：6人使用，3人使用的小便池 – 床：不宜用软床式折叠床
2、盥洗：正确洗手、擦手及用护肤品，口杯、毛巾的清洗和消 毒，节约用水和肥皂。 洗手时间：入园、入厕前后、餐前、饮水前 正确洗手：应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等部位。 注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
搓手示意图

督促作用
家长要督促幼儿执行个人卫生习惯， 确保幼儿能够坚持执行。
配合作用
家长要积极配合幼儿园的教育要求， 共同培养幼儿良好的卫生习惯。
沟通作用
家长要与幼儿园保持密切沟通，及时 反馈幼儿在家中的卫生习惯表现。
05 幼儿园食品安全 与营养管理
食品采购、储存与加工要求
采购要求
选择有信誉的供应商，确保食材 新鲜、无农药残留，符合国家食
消毒程序
在清洁的基础上，对家具、玩具等物品进行擦拭或浸泡消毒；对厕所等重点区域进行加强消 毒处理。
注意事项
清洁消毒工作应在幼儿不在场时进行，避免对幼儿产生不良影响；使用化学消毒剂时，应注 意个人防护和通风换气；定期对清洁消毒用品进行清洗和更换，保持清洁卫生。
04 幼儿个人卫生习 惯培养与教育
个人卫生习惯教育内容
品安全标准。
储存要求
食材分类存放，生熟分开，避免交 叉污染；定期检查食材，及时处理 变质或过期食品。
加工要求
食品加工前应充分清洗，确保卫生； 烹饪过程中要煮熟煮透，避免食物 中毒。
餐具消毒及食品留样制度
餐具消毒
餐具使用后应及时清洗，然后进行高温或紫外线消毒，确保无 菌。
食品留样
每餐次的食品应按规定留样，标注留样日期和餐次，保留48小 时以上，以备查验。
信息化技术应用
随着信息化技术的不断发展，未来幼儿园卫生保健 工作将更加便捷和高效，如通过大数据分析和人工 智能技术，实现疾病预防和控制的精准化。
专业化程度提升
未来幼儿园卫生保健工作将更加专业化，需要专业 的卫生保健人员和医疗机构提供更加专业的指导和 服务。
家园共育模式推广
未来幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作，推广 家园共育模式，共同促进幼儿身心健康发展。同时， 家长也将更加关注幼儿园的卫生保健工作，积极参 与相关活动。

幼儿卫生保健课件
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汇报人：PPT
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 幼 儿 卫 生 保 健 的 重 要 性
03 幼 儿 卫 生 保 健 的 内 容
04 幼 儿 卫 生 保 健 的 措 施
05
幼儿常见疾病的预防和 处理
06
幼儿意外伤害的预防和 处理来自01添加章节标题02幼儿卫生保健的重要性
运动卫生
运动前准备：做好热身活动，避免运动损伤 运动中注意事项：控制运动强度和时间，保持适当的水分补充 运动后恢复：进行适当的拉伸和放松，避免肌肉酸痛 运动环境选择：选择安全、舒适的运动场地和设施
心理卫生
培养幼儿的自信 心和自尊心
促进幼儿的情感 表达和情绪稳定
培养幼儿的社交 能力和合作精神
关注幼儿的心理 健康和心理问题
其他常见疾病的预防和处理
感冒的预防和处理
腹泻的预防和处理
发热的预防和处理
咳嗽的预防和处理
06幼 处儿理意外伤害的预防和
烫伤的预防和处理
预防措施：避免使用热水、 避免接触热源、教育孩子不 要触摸热水壶等热容器、使 用热水袋时需特别小心、避 免在厨房玩耍等。
处理方法：迅速离开热源、 用冷水冲洗烫伤部位、涂抹 烫伤药膏、及时就医等。
摔伤的预防和处理
家庭环境安全： 确保家庭环境 安全，避免家 具、电器等物 品对幼儿造成
意外伤害。
户外活动安全： 教育幼儿在户 外活动时注意 安全，避免从 高处跳下、奔 跑等危险行为。
跌倒后的处理： 如果幼儿不慎跌 倒，应立即检查 是否有伤口、出 血等情况，并及
时进行处理。
预防措施：家长 和老师应加强对 幼儿的监护和安 全教育，提高幼 儿的安全意识和 自我保护能力。

障儿童身心健康。
02
幼儿园环境卫生管理
室内外环境清洁与消毒
01
02
03
每日清洁
确保室内外环境每日进行 清洁，包括地面、桌面、 玩具等。
定期消毒
对幼儿园内各区域和物品 进行定期消毒，以降低病 菌传播的风险。
清洁用品管理
使用安采光要求
通风要求
保持室内空气流通，每天 定时开窗通风，以减少病 毒在空气中的滞留时间。
03
幼儿日常卫生习惯培养
洗手方法与频率教育
正确的洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手法 彻底清洁双手，特别注意指间和指甲 缝的清洁。
洗手频率教育
饭前便后、接触污物后、户外活动后 等关键时刻，都要及时洗手，培养幼 儿良好的洗手习惯。
口腔卫生习惯培养
刷牙方法与技巧
教育幼儿掌握正确的刷牙方法，包括刷牙时间、刷牙力度和刷牙角度等，确保 牙齿全面清洁。
THANKS
感谢观看
04
常见疾病预防与处理措施
呼吸道传染病预防与控制
01
02
03
04
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持空气新鲜 ，减少病毒传播机会。
培养良好卫生习惯
教育幼儿勤洗手、不随地吐痰 、避免用手触摸口鼻眼等部位
。
增强免疫力
合理安排饮食，保证幼儿摄入 足够的营养，增强身体抵抗力
。
及时隔离与治疗
发现幼儿出现呼吸道症状时， 应及时隔离并就医，防止疾病
定期口腔检查
组织幼儿定期进行口腔检查，及时发现并处理口腔问题，保障幼儿口腔健康。
良好饮食习惯引导
均衡饮食
引导幼儿养成不挑食、偏食的习惯，确保摄入各种营养素，促进 身体健康成长。