非谓语动词讲解

超详细非谓语动词讲解非谓语动词是指在句中充当动词的成分，但不具备谓语的功能，主要有动词不定式、动名词和分词三种形式。

非谓语动词可以用于句法结构、修饰成分、语态和时态等方面的变化。

下面我将分别介绍这三种形式的非谓语动词。

一、动词不定式：动词不定式是由"to + 动词原形"构成的，可以用作动词、名词、形容词和副词的成分。

动词不定式的形式有时态和语态的变化。

1. 作为动词的补充：动词不定式可以作为及物动词的宾语或介词的宾语。

例句：- I want to go to the park.（作为动词want的宾语）- She agreed to help us.（作为介词to的宾语）2. 作为名词的补充：动词不定式可以作为句子成分的一部分，并起到名词的作用。

例句：- To study is important for children.（作为主语）- My goal is to become a doctor.（作为表语）3. 作为形容词的补充：动词不定式可以修饰名词或代词。

例句：- I have a book to read.（修饰名词book）- She needs someone to help her.（修饰代词someone）4. 作为副词的补充：动词不定式可以修饰动词、形容词或副词。

例句：- He came here to visit his parents.（修饰动词came）- The coffee is too hot to drink.（修饰形容词hot）二、动名词：动名词是由动词的现在分词形式构成的名词，具有名词的特点，可以作为主语、宾语、表语、定语和同位语等。

1. 作为主语：动名词可以作为句子的主语。

例句：- Dancing is her favorite hobby.2. 作为宾语：动名词可以作为及物动词的宾语。

例句：- He enjoys swimming in the sea.3. 作为表语：动名词可以作为系动词的表语。

非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式，不可以独立作谓语。

它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成，常见的形式有不定式、动名词和分词。

一、不定式：不定式是动词的一种非限定形式，常常在句中作主语、宾语、表语或定语。

它的构成方式为"to + 动词原形"。

例句：1. To learn a foreign language is not easy.（作主语）2. She wants to go shopping.（作宾语）3. The best way to learn English well is to practice every day.（作表语）4. He has a lot of work to finish.（作定语）不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式：进行时态：to be + 动词的现在分词完成时态：to have + 动词的过去分词被动语态：to be + 动词过去分词例句：1. He seems to be sleeping.（不定式进行时态）2. You should have told me earlier.（不定式完成时态）3. The car needs to be repaired.（不定式被动语态）二、动名词：动名词是指动词的-ing形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。

在句中的位置和用法与名词相似。

例句：1. Reading is my favorite hobby.（作主语）2. I enjoy swimming in the summer.（作宾语）3. Her dream is becoming a famous singer.（作表语）4. The girl standing over there is my sister.（作定语）5. He went to the party without saying goodbye.（作状语）动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态，而不定式没有。

I'll never forget seeing him for the first time
❖ ③remember to do记得要做某事此事未做/ remember doing记得某事已做过此事已做 e g ：I remember seeing her once somewhere
You must remember to take your umbrella when you leave home ❖ ④go on to do继续做另一件事 go on doing接着做同 一件事
composition We all like playing to play table tennis
❖ 但也有细微区别：
❖ *指具体某次的行为常用不定式;指惯常的行为常 用~ing形式
❖ 如：I like reading books of this kind 惯常行为
❖ I hate to say so;but really I can't go with you 具体某次行为
Hearing the bell ;the students stopped playing and ran into the classroom ❖ ②forget to do忘记做某事此事未做/ forget doing忘记曾做过某事此事已做
He forgot to post the letter when he walked past the post office
作宾语
❖ 3 I found him swimming in the river 作宾补
❖ 4 His favourite sport is swimming
作表语
❖ 5 He is the man swimming in the river just

英语语法非谓语动词讲解超全超实用在英语语法中，非谓语动词是指在句子中不能独立充当谓语，而是通过与其他词语搭配来发挥作用的动词形式。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

本文将对这三种非谓语动词进行详细的讲解，帮助读者更好地理解和运用。

一、动词不定式1.定义和形式：动词不定式是由动词原形加上"to"构成的形式，表示不完整的动作或状态。

例如：to eat, to dance。

2.用途和功能：（1）作主语：动词不定式可以作为句子的主语，常放在句首。

例如：To learn a new language is challenging.（2）作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，表示动作的目的或意图。

例如：I want to learn English.（3）作表语：动词不定式可以作为系动词的表语，表示身份、偏好、目的等。

例如：Her dream is to become a doctor.（4）作定语：动词不定式可以修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。

例如：The best way to improve English is to practice more.（5）作状语：动词不定式可以表示时间、目的、方式等状语的作用。

例如：I went to the park to relax.3.特殊用法：（1）省略to：在某些情况下，不定式的to可以省略，例如在助动词let、make、help等后面。

例如：Let me go.（2）动词不定式的时态：动词不定式没有人称和数的变化，但可以根据不同的时间来使用不同的时态。

例如：I want to go shopping.（现在时态）I wanted to go shopping.（过去时态）二、动名词1.定义和形式：动名词是由动词加上-ing构成的形式，可以作为名词使用。

例如：swimming, running。

2.用途和功能：（1）作主语：动名词可以作为句子的主语，常放在句首。

I can‟t go out with these dishes to wash. She fell asleep with the light burning. He worked with the door closed. Don‟t stand with your hands in your pockets. She sleeps with the window open. With John away, we‟ve got more room. 不定式 分词（现在分词、过去分词）
3.当做定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的 承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态， 但含义不同 Do you have anything to send? (不定式to send的动作执行者是“你”) Do you have anything to be sent? (不定式to send的动作执行者是“我”或“别人”）
To study a foreign language, one needs practice.
独立主格结构 定义：非谓语结构带有自己的逻辑主语，在句子中作 状语。 特点：①…的逻辑主语与句子的主语不同，独立存在 ②独立主格中的名词或代词与后面的分词、形容词、 副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓关系 ③独立主格结构后一般有逗号与句子分开。 构成：①名词（代词）+现分/过分 ②名词（代词）+形容词 ③名词（代词）+副词 ④名词（代词）+不定式⑤名词（代词）+介词短语 ⑥with/without+名词（代词）+宾补
非谓语动词分类
不定式 (to) do
非谓语动词
动名词 doing 分词 现在分词 doing

动名词的形式
动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成， 如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述 主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词， 如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓 语的动词，包括不定式、动名词和 分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来 时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动 词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被 动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02

03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是一种非谓语动词形式， 表示动作或行为的名词化表达。
详细描述
动名词在英语语法中，是将动词 转化为名词的一种形式，通常在 句子中充当名词的成分，表示某 个动作或行为。
动名词的形式
总结词
动名词有一般式、完成式和被动式三 种形式。
详细描述
动名词的一般式通常是在动词后加-ing ，表示动作正在进行或发生的状态；完 成式是在动词后加-ing并加上-ed，表 示动作已经完成；被动式是在动词后加 -ed，表示动作是被执行的状态。
详细描述
非谓语动词可以作为句子的主语、宾语、表 语、定语或状语等成分，使句子更加丰富和 多样化。通过使用非谓语动词，可以更准确 地表达动作的进行状态、被动关系以及名词 化的动作，使句子更加简洁明了。同时，非 谓语动词还可以用于表达虚拟语气、强调句 型等复杂句型，使英语表达更加丰富和有力
。
02
动词不定式
动词不定式的定义
总结词
动词不定式是非谓语动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成，表示将来、可 能或意向的动作。
详细描述
动词不定式是非谓语动词的一种形式，它由“to + 动词原形”构成，表示将来、 可能或意向的动作，而不表示时态。与谓语动词相比，非谓语动词没有时态和语 态的变化。
Байду номын сангаас
动词不定式的形式
总结词
动词不定式有四种形式，分别为一般式、进行式、完成式和完成进行式。
详细描述
动词不定式有四种形式。一般式为“to + 动词原形”，表示将来或可能的动作；进行式为“to be + 现在分词” ，表示正在进行的动作；完成式为“to have + 过去分词”，表示已经完成的动作；完成进行式为“to have been + 现在分词”，表示已经完成的进行动作。

表示在过去某个时刻正在进行的 动作。
将来进行时
表示在将来某个时间正在进行的 动作。
时态
现在完成时
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果， 或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
过去完成时
表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
将来完成时
表示在将来某个时间之前将完成的动作或状态。
语态
主动语态
表示“某人带着未完成的动作”，强调动作的未完成性。
with+宾语+doing
表示“某人正在做某事”，强调动作的正在进行。
with+宾语+done
表示“某人的某事已经完成”，强调动作的完成性。
06 非谓语动词的省 略与简化
省略情况
当非谓语动词的逻辑主语是句子的主 语时，可以省略非谓语动词的主语。
当非谓语动词所表示的动作与主句谓 语动词所表示的动作同时发生时，可 以省略非谓语动词的时间状语。
可以作为形容词或副词使用，修饰名 词或动词。
03 非谓语动词的时 态与语态
时态
一般现在时
表示经常性或习惯性的动 作，或表示现在的特征或 状态。
一般过去时
表示在过去某个时间发生 的动作或存在的状态。
一般将来时
表示将来某个时间要发生 的动作或存在的状态。
时态
现在进行时
表示此时此刻正在进行的动作。
过去进行时
位置
句首
非谓语动词可以置于句首，作为句子的开头，引导一个句子。此时， 非谓语动词通常表示一个伴随的动作或状态。
句中
非谓语动词可以置于句中，作为句子的一个成分。此时，非谓语动 词的位置通常紧跟在它所修饰的词之后。
句尾
非谓语动词可以置于句尾，作为句子的结尾。此时，非谓语动词通常 表示一个补充说明或附加的动作。

ing 形式 主动 被动
过去分词 被动
一般式 to do
完成式 to have done
进行式 to be doing
to be done
to have be done
being done
having been done
done
分词 不定式作宾补用法要点 一 分词 不定式作宾语补足语的区别 1 感官动词see; watch; observe; look at; hear; listen to; notice 等和使役动词have 后面的宾补有三种形式;即原形动词不带to 的 不定式 现在分词和过去分词 现在分词表主动 或正在进行;过去分词表被动或完成;动词原形 表主动和完成 如： I heard her sing an English song just now I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday
• ③ have sb do sth get sb to do sth 使/让 /叫某人去做某事
• 如：Mother had me go to the shop and buy some salt
• I can’t get him to stop smoking He won’t listen to me
• ③ The flu is believed to be caused by viruses that like to reproduce in the cells inside the human nose and throat
• 三 不定式 现在分词作宾补小窍门 • 下列动词后在主动语态中用不带to 的不定式作补

什么是非谓语动词在英语语法中，非谓语动词是一类特殊的动词形式，它不具备谓语动词的一些特征，如时态和人称的变化。

非谓语动词包括动词的不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。

非谓语动词在句子中可以作为名词、形容词或副词的成分。

1. 不定式（infinitive）不定式是非谓语动词中最常见的形式之一。

它通常由动词的词根形式加上to构成，例如to go、to eat、to learn等。

不定式可以用作名词、形容词或副词。

作为名词时，不定式可以做主语、宾语、表语等。

例如:- To travel is my dream.（去旅行是我的梦想。

）- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车。

）作为形容词时，不定式可以修饰名词，并用来表达目的、原因、结果等。

例如:- He needs a book to study.（他需要一本书来学习。

）- I am happy to see you.（我很高兴见到你。

）作为副词时，不定式用来修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、方式等。

例如:- She works hard to succeed.（她努力工作以获得成功。

）- He walked slowly to avoid falling.（他慢慢地走以避免摔倒。

）2. 动名词（gerund）动名词是动词的-ing形式，它可以作为一个名词在句子中使用。

与不定式不同，动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。

例如:- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。

）- I enjoy singing.（我喜欢唱歌。

）动名词也可以与一些特定的动词或动词短语搭配使用，这些短语通常以动名词作为宾语。

例如:- He admitted stealing the money.（他承认偷了钱。

）- She can't help laughing.（她禁不住笑。

非谓语动词讲解(超全非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。

与主谓结构不同，非谓语动词可在句子中作状语、定语或表语。

在英语中，非谓语动词的形式是相对固定的，但在不同的语法环境中所表示的意义和用法有所差异。

1. 动词不定式（to-infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。

例如：- 宾语：I want to go to the zoo.（我想去动物园。

）- 主语：To speak English fluently is important for your career.（流利地说英语对你的事业很重要。

）- 状语：He went to the store to buy some groceries.（他去商店买了些杂货。

）- 定语：She needs a pen to write her essay.（她需要一支笔来写作文。

）2. 动名词（gerund）动名词是将动词加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。

例如：- 宾语：I enjoy reading books in my spare time.（我闲暇时喜欢读书。

）- 主语：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。

）- 状语：She left the party early, feeling tired.（她因为感觉累了，所以提前离开了聚会。

）- 定语：The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿把整个邻居都吵醒了。

）3. 现在分词（present participle）现在分词由动词原形加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。

例如：- 宾语：He enjoys playing soccer on weekends.（他喜欢周末踢足球。

）- 主语：Listening to music helps me relax.（听音乐帮助我放松。

非谓语动词讲解史上最全非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式，它们在句子中通常不具备时态和人称的变化。

非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词。

一、不定式（Infinitive）不定式由to加动词原形构成，具有动词和名词的双重特征。

不定式在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。

1. 作主语：To learn a foreign language is beneficial to your career.学习一门外语对你的事业有益。

2. 作宾语：I want to visit my grandparents this weekend.我想这周末去看望我的祖父母。

3. 作表语：His dream is to become a famous writer.他的梦想是成为一名著名的作家。

4. 作定语：She has many books to read.她有很多书要读。

5. 作状语：He came to help us.他来帮助我们。

二、动名词（Gerund）动名词由动词原形加-ing构成，具有动词和名词的双重特征。

动名词在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分。

1. 作主语：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。

2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。

3. 作表语：Her hobby is singing.她的爱好是唱歌。

4. 作定语：The running water is clear.流动的水很清澈。

5. 作状语：She went shopping after finishing her homework.她在完成作业后去购物。

三、现在分词（Present Participle）现在分词由动词原形加-ing构成，具有动词和形容词的双重特征。

现在分词在句子中可以充当定语、表语、状语等成分。

初中英语非谓语动词讲解在初中英语的学习中，非谓语动词是一个比较重要且有一定难度的语法点。

理解和掌握非谓语动词对于提高英语语言的运用能力有着至关重要的作用。

那么，什么是非谓语动词呢？非谓语动词就是在句子中不能单独作谓语的动词形式，主要包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

我们先来看看动词不定式。

动词不定式的基本形式是“to ＋动词原形”，比如“to study”“to play”。

它在句子中可以作主语、宾语、定语、状语、宾语补足语等成分。

作主语时，通常把动词不定式放在句首，谓语动词用单数形式。

例如：“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。

）不过，为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，真正的主语动词不定式后置，比如：“It is not easy to learn English well”作宾语的情况也很常见，比如“want to do sth”（想要做某事）“decide to do sth”（决定做某事）。

作定语时，动词不定式通常放在被修饰的名词或代词后面，例如：“I have a lot of homework to do”（我有很多作业要做。

）作状语时，可以表示目的、结果等。

比如“He came here to see me”（他来这儿是为了看我。

）“He is too young to go to school”（他太小了，不能上学。

）作宾语补足语的例子有“ask sb to do sth”（让某人做某事）“tell sb to do sth”（告诉某人做某事）。

接下来是动名词。

动名词是由动词＋ ing 形式构成，比如“studying”“playing”。

动名词具有名词的特征，在句中可以作主语、宾语、定语等。

作主语时，谓语动词用单数形式，例如：“Swimming is good for health”（游泳对健康有益。

(3)下列动词接不定式与接~ing形式意义相近：
单击此处可添加副标题
I prefer to stay at home today．(具体某次行为) He prefers walking to cycling．(惯常行为) 一般说来不能用于进行时的动词如：realize，know，understand，see，lose等，多用不定式 如：I began to realize I had been wrong. We hate to lose the chance . Now we are beginning to see it more clearly.
作 定 语
作 状 语
▲C.分词的完成式一般不用来作定语，只能用作状语.
ed as a means of traffic in China,the bike is very useful. Written in simple English, the book is easy to read 2. Being used by me now,the bike can’t be lent to you. 3. Having been used for many years, the bike needs repairing. Having been told several times, 可以写成=Told several times,
▲B.在语态上，ing分词表“主动”，ed分词表“被动”（多为及物动词）
The platform having been built will be used to perform on. × 1.The platform built will be used to perform on. √ The platform which has been built will be used to perform on. √ 2. Having given her opinion about the building, she left the meeting. Having been used for a long time, the computer needs repairing.

非谓语动词讲解大全非谓语动词是指动词的非动词性形式，包括动词不定式、动名词和现在分词三种形式。

非谓语动词在句子中常常作为句子成分，可以作主语、宾语、定语、状语等。

1. 动词不定式动词不定式是一个非谓语动词形式，由“to”+动词原形构成。

它可以表示目的、结果、原因、条件、目标等意义。

例句：- To study hard is the key to success.（努力学习是成功的关键。

）- I want to go travelling next summer.（我想下个夏天去旅行。

）- He worked hard to earn enough money for his family.（他为了养家糊口而努力工作。

）2. 动名词动名词是一种非谓语动词形式，由动词原形加“-ing”构成。

它可以作主语、宾语、定语、状语等，并且可以与介词连用。

例句：- Swimming is good for health.（游泳对健康有好处。

）- I enjoy reading books in my free time.（我闲暇时喜欢读书。

）- She was busy preparing for the exam.（她忙着准备考试。

）3. 现在分词现在分词是一个非谓语动词形式，由动词原形加“-ing”构成。

它通常作为形容词使用，修饰名词或代词。

例句：- The burning coal produced a lot of smoke.（燃烧的煤产生了很多烟。

）- The running water sounded very pleasant.（流动的水声听起来很悦耳。

）- The crying baby needed to be fed.（哭闹的婴儿需要喂食。

）非谓语动词在句子中有很多常见的用法，以下是一些常见的用法及示例：1. 动词不定式作主语：- To travel is my dream.（旅行是我的梦想。

非谓语动词讲解以及例句非谓语动词是指动词的非谓语形式，不受主语的人称和数的限制，常用作句子的宾语、定语或状语。

非谓语动词包括动名词、不定式和分词三种形式。

一、动名词（-ing形式）：1. 作主语：Being kind to others is always a good thing to do.（对他人友善总是值得做的好事。

）2. 作宾语：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海里游泳。

）3. 作宾补：She made a decision, ending their relationship.（她做出了一个决定，结束了他们的关系。

）4. 作定语：The running water is so clear and refreshing.（流动的水非常清澈和令人神清气爽。

）5. 作状语：Knowing the answer, he raised his hand.（知道答案后，他举手了。

）二、不定式（to + 动词原形）：1. 作主语：To learn a new language is challenging but rewarding.（学习一门新语言是具有挑战性但值得的。

）2. 作宾语：She wants to visit Paris next year.（她想明年去巴黎旅游。

）3. 作宾补：I need to finish this report by tomorrow.（我需要明天之前完成这份报告。

）4. 作定语：He is the best person to ask for help.（他是寻求帮助的最佳人选。

）5. 作状语：She went to the library to study.（她去图书馆学习。

）三、分词：1. 现在分词（-ing形式）：The crying baby woke up the entire neighborhood.（哭闹的婴儿吵醒了整个社区。

注意： 不定式作定语若是逻辑上的动宾关系，不定式是不及
物动词的话，后应跟着一个相应的介词，但如果被修饰的是 place、time、way 就除外。 如：We must rent a house to live in.
That is a very good place to live.
在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦！
1、“一感二听三让四看见”，要用省to的不定 式作宾补,但变为被动句时，要加上to, 如
e.g. 1）We hear him sing in the next room. He is heard to sing in the next room.
（feel, hear, listen to, see, watch, notice , look at, have , make, let）
What ∕ How about doing 做某事怎么样?
此tto doing sth.（盼望） pay attention to doing sth.（注意） be used to doing sth. （习惯于） prefer doing sth to doing sth （宁愿做某事而不愿做某事 ） devote to doing sth （致力于）
牛刀小试
1. My mother often asks me __D___ some cleaning on Sundays
区分下列词组:
see sb. doing/ do sth. hear sb. doing/ do sth. watch sb. doing/ do sth. notice sb. doing/ do sth.
感官动词 see, watch, look at, notice, hear, listen to, feel