影评写作的第一堂课
- 格式：doc
- 大小：106.00 KB
- 文档页数：20
下载文档原格式
合集下载
大学_电影影评课教案
教案名称：大学电影影评课课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生了解电影影评的基本概念和写作技巧。
2. 培养学生对电影的独立思考和分析能力。
3. 提高学生的人文素养和审美情趣。
教学内容：1. 电影影评的基本概念和写作技巧。
2. 分析电影《肖申克的救赎》的主题和表现手法。
3. 学生撰写电影影评并进行交流。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍电影影评的基本概念和作用。
2. 提问：什么是电影影评？电影影评的作用是什么？二、教学内容讲解（20分钟）1. 讲解电影影评的写作技巧，包括：选题、观影、构思、写作、修改等环节。
2. 分析电影《肖申克的救赎》的主题和表现手法。
3. 引导学生思考电影中的价值观和人生哲理。
三、学生观影（20分钟）1. 学生观看电影《肖申克的救赎》片段。
2. 要求学生在观影过程中注意电影的主题和表现手法。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 强调电影影评的写作方法和注意事项。
第二课时：一、学生撰写电影影评（20分钟）1. 学生根据观影体验和课堂所学，撰写电影影评。
2. 要求影评内容包括电影主题、表现手法、价值观等方面。
二、学生交流和分享（20分钟）1. 学生互相交换影评，并进行交流和讨论。
2. 邀请部分学生上台分享自己的影评心得。
三、教师点评和指导（15分钟）1. 教师对学生的影评进行点评和指导。
2. 针对学生的影评提出改进意见和建议。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 鼓励学生在课后继续观影和撰写影评，提高自己的审美情趣和人文素养。
教学评价：1. 学生观影和撰写影评的参与度。
2. 学生影评的质量和对电影的理解深度。
3. 学生在课堂讨论中的表现和思考能力。
影视评论写作基础教程
影视评论写作基础教程影视评论是以艺术欣赏为基础，在形象感受的基础上进行的一种审美评论。
影视评论的写作不拘一格，考查的初衷就是看你是否有一个艺术工作者应有的感怀和鉴赏能力。
它的基本要求就是有感而发，率性而为。
因它属于议论的范畴，这就需要你去冷眼旁观的分析，要感性欣赏和理性欣赏相结合。
一、立意及其他立意是开写的始点。
文以意为主，影评自然不例外，听听唐末大诗人杜牧的妙论：杜牧在中国文坛上第一个真正透彻而明晰地作了概括。
在他看来，意乃文章主宰，牵一发而动全身，余则元素，随之召唤。
文无意则一切散沙一盘，均不得成立。
继后的王夫之“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”（《姜斋诗话》），元代学者程端礼“作文以主意为将军”等，均是一种呼应。
影评写作当然要交代明白立意所在，这就要求它作者注重炼意的工夫。
“文高由识高”。
（王文禄《文脉》）“大约胸襟高，立志高，见地高，则命意自高”。
（方东树《昭昧詹诗》）“意忌庸，忌陋，忌袭”。
（俞彦《爰园词话》）以上均是不可置疑的结论。
正如前文略陈，文艺的使命本在探勘人生富矿，因而，在影评劳作中，人生意识、社会健全意识自不待言。
此谓立意之“善”。
次者，立意当一律。
一篇影评，如若东谈道德、西谈法律、南谈经济、北谈制度，自然不能深入发挥。
所谓多山头乃无山头也。
诚如近人黄侃《﹤文心雕龙﹥札记》所述：“意之患二：曰杂，曰竭。
竭者不能自宣，杂者无复统序。
”立意当然要反对陈腐的渗入，应尽可能发抒他人未发之见；或者在已有基础上再做引申推进。
这里要慎重对待两种可能性：一是假他人之衣冠笑貌为之，一是专务猎奇忘却影评的实际特色。
除此而外，立意当能审时度势，新格高标，去私心、忘偏见，在坚实基础上做出超绝的迈进。
每一篇成功之作都是范例。
慎选介入角度也十分重要。
因为这是进入组织工作的起点，对材料的选择、标题的拟定、引文的展开关系重大、假如只研究音乐一面，则其他材料纵是“美材”，也只能做成背景材料，在建立尝试的理解空间方面做出贡献；假如全面出击，则要纵览八荒，面面俱到调动起一切有用资源共聚心府，利于发配、调遣；假如选用道德批评，则是一种情形，换成结构主义批评、女权主义批评、符号批评等，又是另一番风云景象。
影评教案大纲
影评教案大纲第一篇：影评教案大纲电影艺术概述 1.电影的诞生 2.电影成为艺术电影评论写作1、2、3、4、主题的揭示情节结构的把握人物和人物关系的分析视听语言的初步解读视听语言——人物——情节——主题一、正标题与副标题主要阐述的观点（主题）副标题阐述观点的角度和方向二、正文（一）第一部分1、2、3、4、5、对影片整体风格的把握对影片的评介，只关注他的艺术风格社会背景故事梗概清晰阐述故事的主题（如何通过形式【论据】表现内容【论点】）表现手法，艺术特色（二）第二部分（核心部分）1、视听语言【影像本体】2、剧作结构（导演如何讲故事、人物形象分析、有意味的段落）区分：戏剧式电影【爆发式】散文式电影【积淀式强调细节】引出电影视听语言，或者故事情节，或者将两者混合在一起表达。
（三）第三部分对影片文化内涵的深层次分析遵循原则：1、2、用专业术语围绕纲：“形式服务于内容”原则：忌面面俱到影视影像的造型元素是指通过一定的方式使影视的视觉形象特征得以强化的形式或动作。
（构图、场面调度、光和色彩等视觉造型元素共同构成了影视影像的画面语言）构图——实际上就是对被摄对象的一种安排和布置（安排好主体、陪体、环境三者之间的关系）主体：画面中用来表达影视创作意图的主要对象，它可以是人，也可以是物。
是画面构图的中心，其他是围绕主体来安排和配置的。
陪体：指画面中与主体构成陪衬关系的那些对象。
环境：分为前景与后景前景：指处在主体前面靠近镜头的景物后景：指画面深处处于主体后面的景物前景和后景能形成纵深空间构图的形式：纵深构图：它所带来的空间感使其同现实世界更加接近，给观众带来了选择关注点的一定自由，并能还物象以立体的原貌。
平面构图：有时带有某种深刻的象征意味和浓烈的表意功能，一般给人一种拥挤感和压迫感。
动态构图：1、摄影机不动、对象动。
重点是运动的物体2、摄影机动、对象不对可提供一个多方位、多角度和视角观察对象的时机推和拉推是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄方法。
影评写作步骤范文
影评写作步骤范文影评是指对电影、电视剧、戏剧等艺术作品进行评价和分析的文章。
写一篇好的影评需要经过一系列的步骤，下面是影评写作的步骤简要介绍：第一步：看电影作为一名影评人，在写影评之前，首先需要看电影。
要对一部电影有客观全面的评价，就必须对其内容、情节、表演、摄影、音乐等方面进行了解。
在观看时，可以做好笔记，记录自己的第一印象，以及一些重要的情节、对白或画面等。
第二步：深入分析观看完电影后，需要对其进行深入分析。
可以回想电影的剧情发展、角色塑造、故事主题等。
要注意分析电影是否有独特的视角、深度的人物刻画、引人入胜的故事情节等等。
还可以对电影的风格、导演手法和技术方面进行分析，例如摄影、剪辑、音效等。
第三步：评价电影在影评中，需要对电影进行评价。
评价可以从多个角度进行，例如情节的紧凑程度、演员的表演水平、故事主题的深度和感染力等。
需要注意的是，评价要有事实依据，并且要有自己的独特见解和观点。
避免盲目的赞美或批评，要提出具体的证据和分析。
第四步：撰写影评在写影评之前，可以先制定一个思路和大纲。
影评的结构可以包括导言、剧情叙述、评价分析以及总结等部分。
在导言部分，可以用几句话引入电影，并提出自己的观点。
剧情叙述部分可以简单介绍电影的基本情节，但不要剧透太多内容。
评价分析部分是影评的核心，可以根据前面的深入分析，从多个角度对电影进行评价和分析。
最后，在总结部分可以给出一个综合的评价，或者提出一些对电影的建议。
第五步：校对修改写完影评后，需要仔细校对和修改。
检查语法、拼写错误和逻辑表达是否清晰，同时确保影评的结构合理，内容连贯。
可以请朋友或家人帮助审稿，也可以反复进行自我修改，直到文章达到自己满意的状态。
第六步：发表分享总结起来，写影评需要经过观看电影、深入分析、评价电影、撰写影评、校对修改以及发表分享等一系列步骤。
通过这些步骤，可以帮助影评人提高影评的质量和可读性，更好地表达自己的观点和见解。
如何写电影评论课件
最基本的影评语言
•1.导演通过______的手法，达到了________的效 果，让观众感受到了________。 •2.例如在________一段中，导演对于______的掌 控可以说是十分的_______。 •3.对于_____来说，此时的情节只是通过台词并 不足以完全的表达，_______更是一个很好的补 充
3、反诘式 这种结尾以反问来强化意思，使正文所点 化的意思更有其力度。
4、设置疑问结尾法 这种结尾法与扩张结尾法在精神上是相 通的，但它却以最终的一个疑问作为结尾 ，留下了不尽的思索。
5、缺点陈示法 这类结尾当然是与正文结构紧紧相连的 ，以主要的篇幅力赞影片的成功，最终， 则笔法转来，指陈出若干的不足，期待引 起关注。
•
2.如何评价人物（追问法）
• •
•
• •
• • •
重点：1.论述演员的表演 2. 讨论人物的刻画（多角度） 在写关于人物刻画的影评之前，可以问问自己下列问题： （1）你是否明确你是对人物感兴趣而不是对演员感兴趣 （2）影片中人物的作用是什么？他（她）是主要人物还是 次要人物，抑或只是个微不足道的人物？影片是以这个人物 为中心还是只是把这个人物作为一个工具，制片人通过他（ 她）来表达某种思想？ （3）你对某个人物感兴趣是否因为这个人物代表了某种东 西？如果是，他（她）代表了什么？ （4）在影片中这一人物是始终不变的还是在改变着、发展 着的？改变和发展意味着什么？ （5）影片中哪些地方证实了你对这个人物的意义所作的阐 述？是对话、动作，与其他人物的关系还是与环境的关系？
结尾一般方法： 1、简要总结式 在许多内容复杂难懂的影评结尾处常用 此法，它不仅可为读者收拢正文所开诸头 绪，提醒正文内容，而且，更可强调重点 。
影评写作的第一堂课
國立高雄餐旅學院，第二梯次提昇大學基礎教育計畫「寫作名人講座」，2004年4月26日影評寫作的第一堂課聞天祥專業影評人【演講者簡介】聞天祥，專業影評人，台北電影節節目策劃，台灣藝術大學電影系、輔仁大學大傳系、台南藝術學院音像藝術管理研究所兼任講師。
著有：「影迷的第一堂課」（帅獅）、「光影定格—蔡明亮的心靈場域」（恆星）、「孵一顆電影蛋」（遠流）、「影迷藏寶圖」、「攝影機與絞肉機」、「告別大師」（以上知書房）、「影癡自助餐」（揚智），編有「書寫台灣電影」（國家電影資料館）等專書。
- 1 -寫作名人講座－－聞天祥「影評的第一堂課」 2少林足球聞天祥看周星飿的方法有很多種。
如果我記得沒錯，他的上下兩集【東╱西遊記】就曾被輔大電影社選為年度十大「佳」片，同時卻被台北師範學院電影社列為年度十大「爛」片之首！天壤之別的評價，也說明觀影角度與層次的嚴重落差，在周星飿電影身上特別明顯。
而我對周星飿的興趣，也逐步從「無醭頭」的流行與香港社會、以及他所建立的明星形象意義，隨著他開始涉足編、導（通常都與李力持合作），而轉移到他個人強烈的主導結果，如何體現在電影的內涵精神與外在趣味上。
這不是開玩笑，八０年代的成龍，就已經是個「作者」了；周星飿的個人特色，其實也在他九０年代後期的作品裡愈形鮮明。
從角色身份的設定上，你可以發現周星飿喜歡將自己所飾演的主角，設定為藏於市井、大部分時候不是被嘲笑就是被埋沒的高手。
【少林足球】裡靠收垃圾為生的「大力金剛腿」，和【００漆大戰金鎗客】開豬肉攤的特務、【整鬼專家】被當作神經病的高人、【鹿鼎大帝】表面是婦科醫生的大內發明家、【食神】流落街頭沒錢付帳的名廚、【喜劇之王】只能跑龍套的表演狂、甚至是【東╱西遊記】淪為土匪的孫悟空，其實同出一轍。
周星飿一面藉這種親近普羅大眾的形象贏得觀眾好感，卻也發展出一套另類英雄神話。
雖然這個形象可以上推至他在香港賴以走紅的代表作之一【一本漫畫闖江湖】，但是徹底發揮，卻是在他開始主導影片走向以後才開始的。
影评写作教案(1).doc
影评写作教案(1)影视评论写作教程第一讲独一无二的自我独一无二的影评自我介绍1每个人都是一个独一无二的个体，要展示出个性2前人的形式前人的说法就是要摒弃的影视评论1摒弃头脑中首先想到的评论切入点2前人的切入点前人的影评就是要摒弃的3创新的角度，创新的论点是高分的前提4彰显专业性第二讲影视评论的概述和要求影视评论是编导人士必备的素质，专业素质的体现，鉴赏影视优劣和学习的要求。
影视评论：影视评论就是电影或电视剧的观看者，在观看完电影电视剧节目以后的所感所想以文字语言、语录等形式表现出来，发表的一种评论看法见解等。
相对于专业影视评论人员来说，电影评论也可以写成复杂详细的电影分析。
可能考的板块：文艺类电影，纪录片和专题片。
考察倾向和形式：国内为主，国外优秀的影片为辅；影视短片和电影片段。
要求：1考察学生对影视作品的审美能力2考察学生的分析能力3理解力和感悟力影评的成文原则：赞美、肯定（+不足、遗憾之处）影视评论的题型举例和命题方式：方式一：现场播放，看完写作。
如上戏的《十分钟年华老去》的片段《lifeline》方式二：现场播放，看完按规定范畴写作。
如浙传的题目，看完影片《海中女神》，从摄影构图，光线，色彩，节奏，影调等方面写不少于800字的评论。
方式三：默评。
试卷给予若干电影，选择后按要求写作。
第三讲影视评论写作种类和内容影评的种类：一般来说，常见的影视作品分析有以下几种，需要注意的是，写哪一部影评，应取决于写作的目的和特定的读者。
（一）介绍式评论介绍式评论主要是对一部影片的介绍，同时带有一定的评论性，这类评论对于那些没有看过某部影片或者对影片不是很熟悉，希望得到更多了解的人们尤其需要。
他着重向人们提供有关影片的基本情况，比如影片的题材、情节、导演与演员的信息等。
这类评论一般表现出明显的商业导向，承担吸引人们前来观看影片的任务。
所以在一般的考试中，不适合此种评论。
（二）鉴赏式评论鉴赏式评论也是常见的电影评论的重要文体，或称之为鉴赏式文章，这类评论主要侧重于对影片某各方面或角度的评述，其主要目的在于通过对影片的一定特色的分析，是观者增强对于影片某各方面的感受与了解。
影评分析与写作讲课讲稿
影评分析与写作第一章影评分析与写作(转载自《影视学院专业考试秘籍》主编：徐筱均梁晓岗)电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。
一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。
许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。
那么，如何写好影评呢？影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。
它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的探索，并从中找出成功的经验、失贩的教训。
所以，好的影评，一方面可为电影的友展和质量的提高提供反馈信息，一方面又能帮助观众正确理解电影，培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。
一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。
这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。
如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
立意要新，开掘要深。
写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。
要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。
例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。
要实事实是地分析评价。
鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世".他说"倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。
"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。
顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。
如何写影评PPT课件
也使观众为之感动，但在感动之余，却总觉得
影片中有些令人遗憾的地方。
2021
15
• 五、用拆字之巧来开头 • 艺谋不愧是“艺”谋。任何艺术性的谋略，
都能建筑在真情流露的基础上，且挥洒自 如。《我的父亲母亲》就以抒情散文诗式 的风格，举重若轻般起了一个令人怦然心 动的“纯”字。可以说该片是专为感情丰 富的人拍的，好让我们这些久已尘封的心 灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震憾
2021
2
影评可以“评什么”？
电影是一门造型与叙事相结合的艺术，用镜头讲故事
电影造型（形式）部分：影像、声音、蒙太奇、长镜头 电影叙事（内容）部分：主题、情节、人物、表演等
因此，影评就是评电影如何实现 造型与叙事的统一，即电影造型 如何为叙事服务。
2021
3
本讲内容
第一节 影评写作的结构和方法 第二节 影评写作的角度 第三节 影评写作的步骤 第四节 影评写作的要求
2021
1
影评，是对各种电影现象进行分析和 评价的文章。它是对蕴藏在电影艺术中 的审美价值、认识价值及其思想意义的 揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的 探索，并能从中找出成功的经验、失败 的教训。
优秀的影评，可为电影的发展和质量的 提高提供反馈信息；
能帮助观众正确理解电影，培养和提高
观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
14
• 三、用特色定位来开头
• “为历史而写作，为人生而写作”的影片《国 歌》以宏大的场面、磅薄的气势、昂扬的激情 和悲壮的美质，重铸了“主旋律”电影的形象 坐标，使“主旋律”影片与历史的丰富细节结 合了起来。在“主旋律”影片中，它是世纪末 的新收获。
• 四、用话题转折来开头
• 电影《我的父亲母亲》是思想性和艺术性都独 具特色的影片，它不仅获得了国际大奖，而且
三节课写影评的技巧与方法
三节课写影评的技巧与方法写影评的技巧与方法可以分为以下三个方面：观影准备、影评结构和表达技巧。
一、观影准备1. 影片信息获取：在观影前，了解影片的基本信息，如导演、演员、编剧等，以及影片类型、剧情梗概等，可以让你对影片有一个整体的了解，有助于更好地理解和分析影片。
2. 观影背景了解：对于具有特殊文化、历史或地域背景的影片，了解其背景知识，可以帮助你更好地理解和解读影片。
3. 预期设定：在观影前，对于影片的期望设定可以影响你的观感和评价，所以要尽量保持中立和客观，不受外界因素的影响。
二、影评结构1. 引言：首先要有一个吸引读者注意的开头，可以用一个有趣的引语、影片的简要介绍或者提出一个问题来引导读者进入主题。
2. 影片分析：对于影片的剧情、角色、主题等方面进行详细的分析，可以从故事结构、角色塑造、情节发展、视听效果等方面入手，分析其优点和不足之处。
3. 主观评价：在分析影片的基础上，给予自己的主观评价，可以表达对影片的喜爱程度以及对其意义和价值的认识。
4. 评分推荐：给予影片一个评分，并推荐给适合的观众群体，同时给出观影建议，例如适合的时机、观影心理等。
三、表达技巧1. 清晰明了：影评需要言之有物，避免模糊不清的表达。
分析时要突出重点，用简明扼要的语言表达观点，使读者易于理解。
2. 观点客观：尽量保持客观公正的态度，以事实和数据为依据，避免过多的主观情感干扰。
3. 文笔优美：运用优美的语言风格，使影评更具艺术性和阅读性。
可以尝试使用一些比喻、描写等修辞手法来丰富表达。
4. 逻辑严谨：影评应具备一定的逻辑性和条理性，使用合理的论证和过渡词语，使文章结构紧凑，观点连贯。
5. 观点独特：展示自己独特的观点和思考，与其他影评区分开来。
可以从不同的角度分析影片，为读者提供新的视角和思考。
最后，写影评需要不断的练习和积累经验，多观看不同类型的电影，学习他人的影评作品，也可以参加相关的写作培训课程，加强自身的写作技巧和表达能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
國立高雄餐旅學院，第二梯次提昇大學基礎教育計畫「寫作名人講座」，2004年5月26日電影與旅行聞天祥專業影評人【演講者簡介】聞天祥，專業影評人，台北電影節節目策劃，台灣藝術大學電影系、輔仁大學大傳系、台南藝術學院音像藝術管理研究所兼任講師。
著有：「影迷的第一堂課」（幼獅）、「光影定格—蔡明亮的心靈場域」（恆星）、「孵一顆電影蛋」（遠流）、「影迷藏寶圖」、「攝影機與絞肉機」、「告別大師」（以上知書房）、「影癡自助餐」（揚智），編有「書寫台灣電影」（國家電影資料館）等專書。
- 1 -寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」 2窗外有藍天聞天祥【窗外有藍天】（A Room With A View）是詹姆斯艾佛利（James Ivory）1986年導演的作品。
這是他第一次成功地導演根據E.M.佛斯特（E.M. Forster）小說改編的作品（由詹姆斯艾佛利長期的編劇伙伴露絲鮑爾賈華拉Ruth Prawer Jhabvala改編），並就此結下不解之緣，連續改編、導演了佛斯特其他兩部小說為電影【墨利斯的情人】（Maurice,1987）、【此情可問天】（Howard Ends,1992）。
成為電影界不折不扣的「佛斯特代言人」，以及「文學電影」的健將。
【窗外有藍天】的情節是描述在英國鄉間長大的年輕淑女露西（海蓮娜寶漢卡特Helena Bonham-Carter）和「老處女」表姐夏露（瑪姬史密絲Maggie Smith）一塊到翡冷翠度假，夏露對她們的房間未如訂房時所言的「有風景」感到不滿，即使到了餐桌上還是喋喋不休。
剛好一對同樣來自英國的父子：安先生（丹荷姆艾略特Denholm Elliott）和他的獨子喬治（朱利安山德斯Julian Sands）願意和她們交換房間，才解決了問題（雖然夏露還幾番猶豫，認為對方無禮、輕挑）。
喬治在自由的氣息中成長，不像其他英國人那樣矯情囿禮，露西的家教雖開明，但還是帶著部份壓抑。
翡冷翠終於激發了她內心的某些奔放。
在一處鄉間的麥浪之上，天時地利的激誘，促發喬治吻了露西。
然而這一切情景都被夏露看在眼裡，她立刻要求露西和她打道回府，彼此保守這個秘密。
回到家鄉的露西，在安排之下，又自然而然地和來自倫敦的紳士西西（丹尼爾戴路易斯Danile-Day Lewis）訂親。
直到喬治和他爸爸租了露西家附近的一間別墅，兩人又再見面，一池春水再度被攪亂。
露西在喬治的點醒下，瞭解西西只不過把她當成一幅畫、或一只象牙盒子來欣賞，而不是愛，所以她解除了婚約。
但同時他還是隱藏自己的情慾，裝出一副不愛喬治的樣子，而幾乎騙了所有人。
當她為了躲避解除婚約的閒言閒語而決定再度出國，而且遠赴希臘前，喬治父子也決定搬離傷心地。
露西想阻止他們因為她而離去，安先生的一席話卻讓她終於面對自己也愛著喬治的真心。
電影最後，夏露收到露西的來信，她和已經成為他丈夫的喬治重遊翡冷翠，住在「有風景」的房間。
然而在餐桌上，就如同當年她們的翻版似的，一對女伴也抱怨起自己的房間沒有風景。
【窗外有藍天】是一部打從字幕卡開始，就一派典雅的電影。
詹姆斯艾佛利寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」 3為了將小說濃縮在兩小時的電影當中，利用了類似章回段分的字幕卡，來交代空間的轉換跳躍，也機巧地在某些時刻負起其他的功能。
譬如影片後半段，露西重遇喬治開始，每一個字幕卡都是「lying to---」，表面上，露西掩飾真情地欺騙了每一個人：喬治、西西、夏露、安先生、媽媽、弟弟﹍﹍，然而在這麼多的欺騙背後，其實欺騙最深的是她自己！「細緻」一向是詹姆斯艾佛利的好處，除了善用字幕卡，他在片頭也利用普契尼的歌劇選曲「親愛的爸爸」，輕盈地點出角色對愛情的渴望與擔憂。
翡冷翠，則成了愛情的發源地。
電影裡的旅行，多半與愛情有關。
彷彿人們習慣了一個地方以後，連浪漫神經都會變得遲鈍。
「旅行」則提供了重新定位身份的可能，在陌生的環境展開一場全新的人際關係，每個人的主體性也相形增加了。
在翡冷翠，露西不必擔心家鄉的耳語（但是要注意夏露的監視，顯然旅伴的選擇也是很重要的），義大利空氣中的熱情粗獷，更直接促發感情中奔放因子的運動。
詹姆斯艾佛利的場面調度功力也在此顯現。
高調的光影，隨風起伏的麥浪與嬰粟，傾斜的鏡位，主角們的淺色系服裝，構成一幅隨時可提供愛情發生的景緻。
而露西一個人鑽進教堂廣場當個觀光客時，逐漸拉遠的鏡頭也突出了她的徬徨，不僅是對自個身處異地的感受，也是她面對自己心靈與慾望的躊躇。
詹姆斯艾佛利是個既能洞悉中產階級和禮教制度弊病的人，又同時不扼殺和諧與溝通的可能。
這一點，他和原著作家E.M.佛斯特倒是非常類似的。
以本片為例，喋喋不休、講話老是要繞個彎、讓大家都很煩的老處女表姐夏露，其實在翡冷翠與一位女作家的親近中，就帶出她內在還是渴望浪漫的；當露西謊稱不愛喬治，要他別再出現時，夏露甚至擋住了去路，希望兩人能挽回什麼。
她也許不擅長作人，但並未蒙蔽心靈。
就好像拘禮的西西，確實讓我們見識到英國紳士某些令人不敢領教的態度，但他的優雅，也讓露西跟他提出解除婚約的要求時，完全不讓露西下不了台。
詹姆斯艾佛利從不歧視他電影裡的角色，想想夏露最後在床上分享露西蜜月旅行的來信中的快樂，她其實有可親的一面；在看西西解除婚約後，一個人坐在樓梯階穿鞋的落寞，詹姆斯艾佛利的體貼不言可諭。
但這並不代表詹姆斯艾佛利古板，否則片中一群洋溢自由主義精神的角色（包括喬治父子、牧師、露西的弟弟），就領受不到神采了。
事實上，我覺得詹姆斯艾佛利還蠻開放的，露西的弟弟一遇見喬治，就邀他和牧師一塊去池塘「洗澡」這場戲，電影比小說還出色。
三個大男人脫個精光，在水塘裡跳水、打水仗、摔跤，完全不受階級、宗教、禮俗的侷限，天體與自然，合成一片。
這時穿著得體的露西和未婚夫西西、媽媽一塊走來，文明與禮教的介入，讓這幾個男人（尤其是牧師）只好紛紛躲避起來，拿根樹枝遮蔽裸體，形成極為幽默的反諷。
值得注意的寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」 4是露西撞見「天體營」般的光景，其反應不是驚聲尖叫，而是噗嗤一笑，女主角暫露曙光的自由心靈，也在這時湧現。
不過當年在電影院看【窗外有藍天】的時候，這一段「裸男出浴」的戲，可是經過修剪的。
電檢又為這一點的曙光，蒙上陰影。
電影裡的翡冷翠，不消說當然是迷人的，其實就連露西生長的英國鄉間，那條叫做「夏日街」的地方，也綠得挺有味道。
詹姆斯艾佛利在翡冷翠這部份，採用了較高調的光感，大片陽光灑在外景，有些躁動，但生氣勃勃。
露西家附近則以大片綠意作為陪襯，比較靜態，但並不窒人。
真正令人喘不過氣的是西西所象徵的倫敦，幾個中產階級陷在椅子裡聽人家未婚妻彈鋼琴，然後在下雨的深夜，有禮地告別，制式化得厲害。
有些時候，詹姆斯艾佛利對英國味道的熟稔，讓許多觀眾幾乎混淆他的國籍，難以想像他是一個美國導演。
作為一個「跨界者」，詹姆斯艾佛利不但跨越了文學與電影的門檻，也超越了國界所能限制。
影迷藏寶圖【窗外有藍天】雖然有版權錄影帶發行，但因為是11年前的作品，不見得容易找。
以前的錄影帶，有的是直接從電影翻拷下來，字幕還是白色的大字，跟現在一般所見的較小的黃色字體不同，【窗外有藍天】即屬於前者。
因為電影有被修剪，自然而然的，這個錄影帶版本也不會是完整的了。
下一期，我們要談詹姆斯艾佛利與E.M.佛斯特的另一次建交【墨利斯的情人】，也會在旁觸到類似的問題。
寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」 5真愛來找碴聞天祥【真愛來找碴】（Nuese Betty）是我近期非常喜歡的一部電影。
芮妮齊薇格（Renee Zellweger）飾演的餐廳女侍貝蒂，是個並不快樂的小婦人，生活中最大的樂趣就是觀賞電視肥皂劇「愛的理由」，她崇拜迷戀劇中的英俊醫生大衛。
而她的痞子老公卻只知道偷情，根本無視於她的存在。
在她生日的這天，朋友爽約無法陪她吃飯，只好回家關在房間看她最愛的肥皂劇，竟然在旁目睹了老公被兩名殺手殺害的經過，在極度驚恐下，她疑似精神分裂地遺忘了兇案經過，卻遁入人生跟電視情節不分的狀態：她忘了丈夫慘死，相信當初是自己拋棄了大衛醫生，所以現在她決定離開不愛惜她的丈夫，去洛杉磯告訴大衛醫生：「我愛你，我錯了！」接下來我們看到外表正常但搞不清楚真實虛幻的貝蒂開車遠征洛杉磯，而當地警長、記者都急著找她澄清案情，殺她老公的殺手也必須及時讓她閉嘴，只有什麼利害關係都不清楚的貝蒂，一心只想去會見夢中情人。
於是一連串巧合交織的誤會衝突，造就了一百分鐘高潮不斷的精彩內容。
我喜歡它，一方面是因為很久沒看到這麼棒的劇本（James Flamberg、John C. Richards合編，這竟是他們的第一個劇本），緊湊有力又一針見血。
譬如穿著護士服的貝蒂在救護車上運用肥皂劇知識，不意救了一個胸腔出血的病人，而被誤認為正牌的優秀醫護人員；或者貝蒂在宴會終於見到心儀的偶像，而她真誠的反應竟被電視小生與製作人當作是一個頗有企圖的女演員向他們展示優秀演技時，更讓人不禁感到好笑又可悲。
這假假真真與誤會不斷，豈止是貝蒂的世界？根本就是整個「正常」社會的寫照！我們看到貝蒂一心想見的夢中情人，雖然是個「再帥一點就該遭天譴」的美男子，但很可能只是個內涵平凡的爛人。
銀（螢光）幕提供了一個類似人生的虛構世界，卻成為真實人生賴以自慰的甜美幻想。
聽起來有些諷刺但不見得可鄙，它到底讓你寄託了一些可能在現實找無出路的夢想和慾望，問題是如何分辨鏡框裡的世界和真實人生呢？正如貝蒂在旅程中遇見一個酒吧女老闆，談到當年看了【羅馬假期】後，隻身飛往義大利的經驗，雖瘋狂卻永生難忘。
我最欣賞的其實是編導在這趟追夢與夢醒之旅，除了讓我們看到這個世界的某些荒謬以外，更看到他們對角色的寬容與理解。
這也是為什麼貝蒂不可笑，反而十分可愛的原因。
寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」 6過去一直被介紹成「金凱瑞女友」的芮妮齊薇格，也終於有了自己的代表作。
看完電影後，我一直回想起本片的開場：一個英俊的醫師心力交瘁地拯救病人，突然影片畫面粒子變粗，原來這只是電影裡的電視肥皂劇畫面，下個鏡頭我們看到正在看這齣電視劇的貝蒂頭上戴著一頂白帽，她好像是護士，鏡頭往後拉，原來那是一頂女侍應生的帽子。
一組開場鏡頭，就點出了真與假（電視、電影、人生）、現實與夢想（想當護士的餐廳女侍），技巧真是好得沒話說。
難得這不是用錢堆出來的畫面，而是用心設計出的巧思。
儘管中文片名實在有點遜，卻無礙其精彩，值得大力推薦。
寫作名人講座－－聞天祥「電影與旅行」7濃情巧克力聞天祥作為一部從食物出發，探索人心與慾望的電影，【濃情巧克力】不像【巧克力情人】充滿火焰般的燥熱與飢渴，而比較接近【芭比的盛宴】，舒緩地藉由美食藝術的魔法，打開凡人禁錮封閉的心扉。
只不過一個法國故事，硬要拍成英語版，也凸顯了出品的米拉麥斯（Miramax）公司這幾年所走的全球化╱統一化路線。