通信电路实验 无线收发信机实验

第1篇一、实验目的1. 了解收发接收电路的基本原理和组成。

2. 掌握无线电通信中调制、解调技术的应用。

3. 熟悉实验仪器的使用方法。

4. 培养动手实践能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验原理1. 调制技术：调制是将信息信号与载波信号进行组合，以便在信道中传输的技术。

调制方式有模拟调制和数字调制两种。

本实验采用模拟调制技术，即调幅（AM）和调频（FM）。

2. 解调技术：解调是将调制信号还原为原始信息信号的过程。

解调方式有模拟解调和数字解调两种。

本实验采用模拟解调技术，即检波。

3. 收发接收电路：收发接收电路主要由发射电路、接收电路和信道组成。

发射电路负责将信息信号调制到载波上，通过信道传输；接收电路负责从信道中接收信号，并将调制信号解调为原始信息信号。

三、实验仪器与设备1. 发射电路：调制信号发生器、载波信号发生器、功率放大器、天线。

2. 接收电路：低噪声放大器、混频器、本振、滤波器、解调器、示波器。

3. 信道：实验室内空气信道。

4. 电源：直流电源。

四、实验步骤1. 调制信号发生器输出一个频率为1kHz的正弦波信号，作为信息信号。

2. 载波信号发生器输出一个频率为1MHz的正弦波信号，作为载波。

3. 将信息信号和载波信号输入到调制器，进行调幅调制，得到调幅信号。

4. 将调幅信号输入到功率放大器，进行功率放大，提高信号的传输功率。

5. 将放大后的调幅信号输入到天线，通过信道进行传输。

6. 在接收端，将接收到的信号输入到低噪声放大器，进行信号放大。

7. 将放大后的信号输入到混频器，与本振信号进行混频，得到差频信号。

8. 将差频信号输入到滤波器，滤除不需要的频率成分，得到中频信号。

9. 将中频信号输入到解调器，进行解调，还原出原始信息信号。

10. 将解调后的信号输入到示波器，观察信号波形。

五、实验结果与分析1. 观察到调制信号发生器输出的信息信号和载波信号波形正常。

2. 观察到调制后的调幅信号波形正常，且功率放大后的信号波形无明显失真。

无线通信实验报告无线通信实验报告一、引言无线通信是现代社会中不可或缺的一部分，它以无线电波为媒介，使得信息可以在无线环境中传递。

在本次实验中，我们将探索无线通信的基本原理和技术。

本实验分为三个部分：无线信号传输、信号调制与解调以及信号传输中的噪声。

二、无线信号传输在无线通信中，信号的传输是关键环节。

我们使用了一对无线电发射器和接收器进行实验。

首先，我们将发射器和接收器分别连接到电源，并调整频率使其匹配。

然后，我们通过发射器发送一个特定的信号，接收器将接收到的信号传递给示波器进行观察。

实验结果显示，无线信号的传输受到环境的影响。

在开放空间中，信号的传输效果最好，而在有障碍物的环境中，信号会受到衰减和多径效应的影响，导致信号质量下降。

三、信号调制与解调信号调制是将原始信号转换为适合无线传输的形式，而解调则是将接收到的信号还原为原始信号。

在本实验中，我们使用了调频（FM）和调幅（AM）两种常见的调制方式。

通过调频调制，我们可以将音频信号转换为无线电波。

实验中，我们使用示波器观察到调频信号的频谱特征，发现调频信号的频率随着音频信号的变化而改变。

而调幅调制则是通过改变信号的幅度来传输信息。

在解调过程中，我们使用了相应的解调器将接收到的信号还原为原始信号。

实验结果表明，解调过程中会存在一定的失真，尤其是在信号质量较差的情况下。

四、信号传输中的噪声在无线通信中，噪声是无法避免的。

噪声会对信号的传输和接收造成干扰，降低通信质量。

在本实验中，我们使用了噪声发生器模拟了不同强度的噪声环境。

实验结果显示，噪声的强度越大，信号的质量越差。

噪声会使得信号的幅度和频率发生变化，导致信息的丢失和失真。

因此，在无线通信中，我们需要采取一定的措施来降低噪声的影响，如增加信号的功率或使用编码技术。

五、结论通过本次实验，我们深入了解了无线通信的基本原理和技术。

我们了解到信号的传输受到环境和噪声的影响，需要采取相应的措施来提高通信质量。

实验二 光发送机及光接收机实验一、实验内容1、掌握光发送机及光接收机的结构、原理与使用2、正确连接信号源与光发送模块、光接收模块3、正确使用光功率计测量光接收机输出的光功率4、正确连接信号源与光收发一体模块5、掌握示波器的使用二、工作原理（一）数字信号调制光发送模块输出光功率测试实验框图如下图所示。

具体实验步骤如下：1、用短接线连接信源模块⑦的TP702与光收发模块①的TP101；将模块⑦的地址开关K701-3、 K701-4向上拔，输出方波信号。

2、打开实验箱及模块①、⑦的电源；将按键KS101抬起（LED101灯灭）。

3、取下模块①上光发XS101的保护塑料套，用光纤跳线将XS101与光功率计（或手持式光功率计）连接，此时从光功率计读出的功率就是光端机的平均发送光功率P 。

4、在模块①的RP101上边的左、中两测试点上用万用表测量RP101的电阻及电压，测得的电压值除以电阻值R=R101+RP101, 其中R101是51Ω的固定电阻，求得光发的注入电流I 。

（注：测电阻时必须关掉①号板及实验箱电源）。

5、改变RP101的阻值大小，测量并记录不同阻值条件下的P 、I 值，画出实验的P-I 曲线。

这里需说明的是这里测得的是P-I 曲线的一段（功率调节范围约4个dB ），为了防止烧坏光发送组件，电流I 的调节范围有限，但不妨碍整个P-I 曲线的测量，因为测试方法是一样的，只是多测几组值而已。

注：小心连接光纤跳线与光功率计；细心调节电位器，以免损坏仪器、器件。

若连接信号源与光收发一体模块，用短接线连接信源模块⑦的TP702与光收发模块②的TP201；（二）模拟信号调制光发送模块输出光功率测试实验框图如下图所示。

具体实验步骤参照（一）执行，注意用短接线连接信图1 数字信号调制光发送模块输出光功率测试框图 模数信号源源模块⑦的TP705与光收发模块①的TP102。

（三）光接收模块的输出范围分别输入正弦、方波信号，改变实验箱中RP103的阻值，测量不失真最小和最大信号的幅值，即为光接收模块的输出范围。

篇一：无线通信实验报告无线通信实验报告院系名称：信息科学与工程学院专业班级：电子信息工程10级1班学生姓名：学号：授课教师：杨静2013 年 10 月 24 日实验一qpsk信号的误码率仿真1. 实验分析四相相移调制是利用载波的四种不同相位差来表征输入的数字信息，是四进制移相键控。

它规定了四种载波相位，分别为45°，135°，225°，275°，调制器输入的数据是二进制数字序列，为了能和四进制的载波相位配合起来，需要把二进制数字序列中每两个比特分成一组，共有四种组合，即00，01，10，11，其中每一组称为双比特码元。

每一个双比特码元是由两位二进制信息比特组成，它们分别代表四进制四个符号中的一个符号。

2. 源代码：close all;clc;clear all;snr_db=[0:1:12];sum=10000;data= randsrc(sum,2,[0 1]);[a1,b1]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==0);message(a1)=-1-j;[a2,b2]=find(data(:,1)==0&data(:,2)==1);message(a2)=-1+j;[a3,b3]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==0);message(a3)=1-j;[a4,b4]=find(data(:,1)==1&data(:,2)==1);message(a4)=1+j;a=1;tb=1;eb=a*a*tb;p_signal=eb/tb;no=eb./(10.^(snr_db/10));p_noise=p_signal*no;sigma=sqrt(p_noise);for eb_no_id=1:length(sigma)noise1=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);noise2=sigma(eb_no_id)*randn(1,sum);receive=message+noise1+noise2*j;resum=0;total=0;m1=find(angle(receive)<=pi/2&angle(receive)>0);remessage(1,m1)=1+j;redata(m1,1)=1;redata(m1,2)=1;m2= find( angle(receive)>pi/2&angle(receive)<=pi);remessage(1,m2)=-1+j;redata(m2,1)=0;redata(m2,2)=1;m3=find( angle(receive)>-pi&angle(receive)<=-pi/2);remessage(1,m3)=-1-j;redata(m3,1)=0;redata(m3,2)=0;m4=find( angle(receive)>-pi/2&angle(receive)<=0);remessage(1,m4)=1-j;redata(m4,1)=1;redata(m4,2)=0;[resum,ratio1]=symerr(data,redata);pbit(eb_no_id)=resum/(sum*2);[total,ratio2]=symerr(message,remessage);pe(eb_no_id)=total/sum;endsemilogy(snr_db,pe,:s,snr_db,pbit,-o);legend(qpsk仿真误码率,qpsk仿真误比特率);xlabel(信噪比/db);ylabel(概率p);grid on;3. 仿真结果实验二am调幅波的仿真1. 实验分析 am调制方式，属于基带调制，原理是使高频载波的频率随信号幅度改变而改变的调制，我们使用的载波的是正弦波，将信号作为振幅加到载波上，即可实现。

无线通信系统实验实验报告一、实验目的本次无线通信系统实验的主要目的是深入了解无线通信的基本原理和技术，通过实际操作和测量，掌握无线信号的传输、调制解调、编码解码等关键环节，提高对无线通信系统的认识和实践能力。

二、实验设备本次实验所使用的设备包括：信号发生器、频谱分析仪、无线收发模块、示波器、计算机等。

三、实验原理（一）无线信号的传输无线通信是通过电磁波在空间中传播来实现信息传递的。

电磁波的频率和波长决定了其传播特性和适用场景。

（二）调制解调调制是将原始信号加载到高频载波上，以便在无线信道中传输。

常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。

解调则是从接收到的已调信号中恢复出原始信号。

（三）编码解码为了提高通信的可靠性和有效性，通常需要对原始数据进行编码处理，如纠错编码、压缩编码等。

在接收端，再进行相应的解码操作。

四、实验内容与步骤（一）无线信号的发射与接收1、设置信号发生器产生特定频率和幅度的正弦波信号。

2、将该信号输入到无线发射模块，通过天线发射出去。

3、使用无线接收模块接收信号，并通过示波器观察接收到的信号波形。

（二）调制实验1、分别进行 AM、FM 和 PM 调制实验，观察调制前后信号的频谱变化。

2、调整调制参数，如调制深度、频率偏移等，分析其对调制效果的影响。

（三）编码解码实验1、采用某种纠错编码算法对原始数据进行编码。

2、在接收端进行解码，并计算误码率，评估编码的性能。

五、实验数据记录与分析（一）无线信号发射与接收记录发射信号和接收信号的频率、幅度等参数，分析信号在传输过程中的衰减和失真情况。

（二）调制实验绘制调制前后信号的频谱图，对比不同调制方式下频谱的特点，以及调制参数对频谱的影响。

（三）编码解码实验记录不同编码方式下的误码率数据，分析编码的纠错能力和效率。

六、实验中遇到的问题及解决方法（一）信号干扰在实验过程中，由于周围环境中的其他无线信号干扰，导致接收信号不稳定。

简易无线电发射器制作第一步：需要的材料<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一个1兆赫的晶体振荡器<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一个音频变压器，这是一个1000欧姆到8欧姆的音频变压器<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一个普通的印刷电路板<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一个耳机插头<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一个9V电池夹和一个9V电池<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一组弹簧夹跳线<!--[if !supportLists]-->∙ <!--[endif]-->一些绝缘线作为天线第二步：组装振荡器是发射器的心脏，它又4个引线，我们只用其中的3个。

当电源接到其中的2个引线上时，第3个引线上电压就在0V和5V之间跳动，每秒100万次。

振荡器被封装在一个金属盒中，金属盒的角都是圆的，除了右下角那个，它指示了那个未使用的引线在哪。

这个引线用来将振荡器固定在电路板上，在振荡器中它不与任何东西相连。

另一个重要部件就是音频变压器，在这个电路中，它被用作调幅器。

调幅器改变无线电波的长度，来匹配我们要发送的声音或音乐的响度。

这个发射器的电路图如下：一个完成的发射器如下图所示：变压器一边有2根引线，一边有3跟引线。

2根引线是低阻抗侧，3根是高阻抗侧。

3根引线的中间那根在我们的电路中将不使用。

为了达到最好的效果，我们将变压器的电阻抗侧与振荡器串联。

这意味着信号源必须能够驱动重负荷，比如一个8欧姆的扬声器。

无线通信系统（图像传输）实验报告一、实验目的1、掌握无线通信（图像传输）收发系统的工作原理；2、了解各电路模块在系统中的作用。

二、实验内容a)测试发射机的工作状态；b)测试接收机的工作状态；c)测试图像传输系统的工作状态；d)通过改变系统内部连接方式造成对图像信号质量的影响来了解各电路模块的作用。

二、无线图像传输系统的基本工作原理发射设备和接收设备是通信设备的重要组成部分。

其作用是将已调波经过某些处理（如放大、变频）之后，送给天馈系统，发向对方或转发中继站；接收系统再将空间传播的信号通过天线接收进来，经过某些处理（如放大、变频）之后，送到后级进行解调、编码等。

还原出基带信息送给用户终端。

为了使发射系统和接收系统同时工作，并且了解各电路模块在系统中的作用，通过实验箱中的天线模块和摄像头及显示器，使得发射和接收系统自闭环，通过图像质量来验证通信系统的工作状态，及各个电路模块的作用和连接变化时对通信或图像质量的影响。

以原理框图为例，简单介绍一下各部分的功能与作用。

摄像头采集的信号送入调制器进频率调制，再经过一次变频后、滤波（滤去变频产生的谐波、杂波等）、放大、通过天线发射出去。

经过空间传播，接收天线将信号接收进来，再经过低噪声放大、滤波（滤去空间同时接收到的其它杂波）、下变频到480MHz，再经中频滤波，滤去谐波和杂波、经视频解调器，解调后输出到显示器还原图像信号。

三、实验仪器信号源、频谱分析仪等。

四、测试方法与实验步骤（一）发射机测试图1原理框图基带信号送入调制器，进行调制(调幅或调频等调制),调制后根据频率要求进行上变频,变换到所需微波频率,并应有一定带宽,然后功率放大，通过天线发射或其它方式传播。

每次变频后,会相应产生谐波和杂波，一般变频后加响应频段的滤波器,以滤除谐波和杂波。

保证发射信号的质量或频率稳定度。

另外调制器或变频器本振信号的稳定度也直接影响发射信号的好坏，因而，对本振信号的质量也有严格的要求。

无线电实验报告无线电实验报告引言无线电技术作为一项重要的通信工具，广泛应用于各个领域。

本次实验旨在通过搭建一个简单的无线电通信系统，深入了解无线电的原理和应用。

本文将从实验的目的、实验装置的搭建、实验过程的记录以及实验结果的分析等方面，详细介绍本次无线电实验的过程和结果。

实验目的本次实验的主要目的是通过搭建一个简单的无线电通信系统，加深对无线电原理的理解，并掌握基本的无线电通信技术。

具体包括以下几个方面：1. 理解无线电波的传播原理和特性；2. 掌握无线电收发信机的基本原理和搭建方法；3. 熟悉调频和调幅调制技术，了解不同调制方式的特点；4. 学会使用无线电通信系统进行简单的通信。

实验装置的搭建本次实验所需的装置包括无线电收发信机、天线、音频输入设备等。

首先，我们需要搭建一个简单的无线电收发信机，用于发送和接收无线电信号。

其次，选择合适的天线，用于无线电波的发射和接收。

最后，将音频输入设备连接至无线电收发信机，用于输入声音信号。

实验过程的记录在实验过程中，我们首先按照实验装置的搭建要求，逐步组装无线电收发信机。

接下来，将天线连接至无线电收发信机，并调整天线的位置和方向，以获得最佳的信号传输效果。

然后，将音频输入设备连接至无线电收发信机，调节音频输入的音量和频率，确保输入的声音信号能够被准确地传输和接收。

实验结果的分析通过实验，我们成功搭建了一个简单的无线电通信系统，并进行了一系列的通信测试。

在测试过程中，我们发现无线电波的传播距离受到环境、天气等因素的影响。

在开阔的地区，无线电信号的传输距离较远，信号质量较好；而在有遮挡物的地方，无线电信号的传输距离较短，信号质量较差。

此外，我们还发现调频和调幅调制技术在无线电通信中的应用。

通过调节调频的频率或调幅的幅度，我们可以实现不同的信号传输方式。

调频方式适用于音频信号的传输，而调幅方式适用于语音和数据信号的传输。

结论通过本次实验，我们深入了解了无线电的原理和应用。

通信电路实验报告50MHz FM/FSK无线收、发信机实验班级:学号:姓名:日期:2014年6月12日目录1实验目的22实验预习22.1发射机 (2)2.2接收机 (2)3实验数据整理33.1发射机部分(正常工作电源电压5V (3)3.1.1调试三倍频谐振回路 (3)3.1.2测量输出功率(接50Ω假负载，无调制信号) (4)3.1.3静态调制特性测试 (5)3.2接收机部分(正常工作电源电压12V) (6)3.2.1扫频仪测量10.7MHz陶瓷滤波器幅频特性曲线 (6)3.2.2用逐点法测量第二中频455kHz陶瓷滤波器的幅频特性..73.2.3用逐点法调测鉴频特性曲线 (8)3.2.4用频率计测量第二本振信号频率，记录该频率值 (10)3.2.5开环VCO压控特性测量 (10)3.2.6锁相频率合成器工作频率范围的测量 (11)3.2.7双模前置分频器输出频率测量 (12)3.2.8第一本振信号的频谱纯度测量 (12)3.2.9调测接收机灵敏度 (13)3.2.10测试接收机最大不失真解调范围 (14)3.2.11测试接收机输入端选频匹配网络的镜像频率干扰抑制性能143.3收、发联机实验 (14)3.3.1方波传输 (14)3.3.2方波传输 (15)3.3.3正弦信号传输 (15)4思考题解答1611实验目的1.了解无线收、发信机的构成及其性能指标；2.掌握个单元电路的工作原理和性能，弄清它们在系统中所处的地位与作用；3.了解二次变频超外差接收机的特点，掌握其工作原理；4.了解射频电路系统的工作特点，学会正确使用仪器调测无线收、发信机性能的方法2实验预习2.1发射机发射机原理框图如下所示图1:发射机原理框图发射机通常由高频振荡器、调制器、上变频器、高频功率放大器、带通滤波器等模块组成。

其任务是完成基带信号对载波的调制，将其变换为占有一定频带的已调信号，并通过上变频将已调信号的频谱搬移到所需的发射频段上，再由功率放大器将已调信号放大到一定的功率水平，然后经天线发射出去。