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中考英语语法——名词1. 中考对名词掌握程度的要求：1）熟练掌握所学可数名词复数形式的构成及用法和名词所有格的用法。
2）掌握物质名词及其量的表达方式和常用专有名词的一般用法。
3）理解并能区别所学的可数名词和不可数名词。
4）了解集合名词和抽象名词的概念及一般用法。
2. 名词在英语词汇中占有较大的比例，历年中考试题都要涉及，分值在2-3分，考点常分布在单项选择、完形填空和完成句子中。
3. 攻克方法：要全面掌握中学阶段所学的英语知识，系统地做好语法归纳并有意识地多记一些名词惯用语，尤其是与汉语不同的一些特殊用法。
一、知识精讲（一）名词的分类可数 名词 不可数专有名词：England ，London ，Smith 个体名词：book ，school 集合名词：people, class 名词 物质名词：meat ，air 抽象名词：homework, love（二）名词的数1. 可数名词可数名词有单、复数两种形式。
单数用原形，复数形式通常是在单数形式后加“-s ”构成，其主要变化方法如下：1）规则变化：The _____ teachers wondered if the _____ students were in trouble. A. woman, boy B. woman, boys C. women, boy D. women, boys答案：C思路分析：英语中，“女教师们”应该译为“women teachers”，而“男学生们” 应该译为“boy students”。
3）使用名词单、复数应注意的问题①有些名词通常只有复数形式。
如：clothes衣服，trousers裤子，thanks谢谢，glasses眼镜……这些词作主语时，它们的谓语要用复数。
②有些学科名词虽以s结尾，但通常都作单数名词看待。
如：physics物理学，maths数学，politics 政治等。
③people意为“人民，人们”，是单数形式复数意义的名词，是集合名词。
1.名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）He is a doctor. 他是个医生。
（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。
可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。
可数名词复数形式可以与few，a few，many，several等连用，例如：a few girls。
不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a（an）或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。
2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
例如：book －books pen －pens eraser －erasers（2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
例如：bus －buses box －boxes watch －watches（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
例如：baby －babies country－countries city －cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
例如：boy －boys toy－toys（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
第一讲名词一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。
二、名词的分类（一）专有名词和普通名词名词根据其意义分为普通名词和专有名词1、专有名词是表示特定的人或事物名称的词。
如：Peter, Snow White, Sunday, April,Christmas Day, China, Changsha, the Great Wall, the WTO, West Street...2、凡不属于特定的人或事物的名称的词，叫普通名词。
如：desk, book , people, air, interest,idea...（二）可数名词和不可数名词名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。
1、可数名词复数的变化规则a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches；c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, city-cities ；d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：wife- wives, knife-knives,wolf -wolves, leaf-leaves ；e．以“o”结尾的词，分两种情况1）__________+es 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ___________+s 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet,tooth-teeth, mouse-mice, goose-geese单复数同形:fish-fish deer -deer sheep -sheep people(人们）-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese（中日不变英法变，其余后面加s)Englishman-____________________, Frenchman-_________________Russian=_____________________ American-__________________2、复合名词变复数boy student-boy students man doctor-men doctors3、不可数名词◆不可数名词没有复数形式，如：tea,,meat.◆不可数名词不可以被基数词和不定冠词（a/an）直接修饰，若要表示数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
初三英语语法专题讲解名词1．名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名词的复数（1）规则变化A．一般情况下加-s。
B．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes C．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
如：city---cities，country---countries D．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
以-f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。
其名词复数形式：有的直接在f(e)后加—s；有的要改—f(e)为ve 再加-s；个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieve s)。
似乎不易记住这些规则，可你只要记住下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以—f(e)结尾的名词：wife(妻子)，kni fe(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。
这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。
由self构成的复合词，其变化与self相同(如：myself→ourselves；yourself→yourselves；himself，herselfitse lf→themselves)。
中考英语语法——名词1. 中考对名词掌握程度的要求：1）熟练掌握所学可数名词复数形式的构成及用法和名词所有格的用法。
2）掌握物质名词及其量的表达方式和常用专有名词的一般用法。
3）理解并能区别所学的可数名词和不可数名词。
4）了解集合名词和抽象名词的概念及一般用法。
2. 名词在英语词汇中占有较大的比例，历年中考试题都要涉及，分值在2-3分，考点常分布在单项选择、完形填空和完成句子中。
3. 攻克方法：要全面掌握中学阶段所学的英语知识，系统地做好语法归纳并有意识地多记一些名词惯用语，尤其是与汉语不同的一些特殊用法。
一、知识精讲（一）名词的分类可数 名词 不可数专有名词：England ，London ，Smith 个体名词：book ，school 集合名词：people, class 名词 物质名词：meat ，air 抽象名词：homework, love（二）名词的数1. 可数名词可数名词有单、复数两种形式。
单数用原形，复数形式通常是在单数形式后加“-s ”构成，其主要变化方法如下：1）规则变化：The _____ teachers wondered if the _____ students were in trouble. A. woman, boy B. woman, boys C. women, boy D. women, boys答案：C思路分析：英语中，“女教师们”应该译为“women teachers”，而“男学生们” 应该译为“boy students”。
3）使用名词单、复数应注意的问题①有些名词通常只有复数形式。
如：clothes衣服，trousers裤子，thanks谢谢，glasses眼镜……这些词作主语时，它们的谓语要用复数。
②有些学科名词虽以s结尾，但通常都作单数名词看待。
如：physics物理学，maths数学，politics 政治等。
③people意为“人民，人们”，是单数形式复数意义的名词，是集合名词。
当“人们”讲时，一般前面不加冠词，谓语用复数形式。
当“民族”讲时，是普通的可数名词。
状元典例A number of people in the developed cities ______ cars of their own.A. hasB. haveC. there isD. there are答案：B思路分析：因主语是people（复数），a number of（许多）是主语的定语。
2. 不可数名词1）不可数名词指所表示的事物不能用数来计算，不可数名词通常是抽象名词和物质名词。
常见不可数名词如下：weather天气, work 工作, housework家务劳动, homework家庭作业, advice建议, news新闻，fun 好玩的事, progress进步, information信息, knowledge知识,money钱, furniture家具, rice大米, meat肉, bread面包, beef 牛肉,water 水,tea茶, 等等。
2）不可数名词应注意的四个问题:①不可数名词没有词形变化，前面不用冠词a, an修饰限定。
②不可数名词后面不能加s构成复数形式。
③不可数名词需要计量时，要用量词，变复数时，通常把量词变为复数，后面的不可数名词用原形。
结构：数词或冠词+量词（s）+of+不可数名词。
如：a bottle of milk→two bottles of milka cup of tea→ two cups of teaa piece of news→two pieces of news④不可数名词还可以与some，much，little，any，a lot of，plenty of等词连用。
如：a lot of water, some rice...状元典例1He is an experienced teacher. That is to say, he has ________A. many experiencesB. much experiencesC. a lot of experienceD. little experience答案：C思路分析：experience解释为经历时是可数名词，解释为经验时是不可数名词，a lot of 可数、不可数都能修饰。
状元典例2The lady with long _____ found her husband had already got three gray _____.A. hair, hairB. hair, hairsC. hairs, hairD. hairs, hairs答案：B思路分析：要掌握英语中哪些是可数名词，哪些是不可数名词。
但是有些名词具有可数和不可数两种性质，要靠具体说法来判别。
如这道题中的“hair”（头发）就是这类词。
前半句说的是“一头长发”，是不可数名词；后半句说的是“三根白发”，是可数名词。
所以本题答案应为B。
（三）名词的所有格名词所有格表示人或物的所属关系，它是名词的一种形式，通过在词尾的变化来表示所有关系。
_____ are playing tennis in the playground.A. The BrownsB. The Brown'sC. BrownsD. Brown's答案：A思路分析：英语中，姓氏前加定冠词“the”，后面加“s”，有“一家人”之意。
所以本题答案应为A。
（四）名词的用法名词在句子中主要用作主语、表语、宾语、宾语补足语、同位语和定语等。
①主语：These books are new.②表语：Both of them are doctors.③宾语：We love our great motherland.④宾语补足语：We call him Iron Ox.⑤同位语：This is Mr. Black, our head master.⑥定语：There is an apple tree in the garden.二、难点聚焦1. 中英文姓名表达方式的不同状元典例His grandfather is _____.A. Robert BobB. Tom BlackC. Kate WhiteD. Black Green答案：B思路分析：英语中，人的姓名排列是倒过来的；先是名，即“first name”，后为姓，即“second name”，也可叫做“family name”或“surname”。
做这类题目，必须先搞清楚哪个单词表示名字，哪个单词表示姓氏，名字还要分清男女性别。
这道题中说的是“爷爷”，是男名，所以本题答案应为B。
2. 复合形容词中的名词应该用单数形式状元典例Be careful. There is a _____ hole in the ground.A. two-foot-deepB. two-feet-deepC. two-foot deepD. two-feet deep答案：A思路分析：这道题目考查的是复合形容词。
在复合形容词中的名词应该用单数形式，在整个复合形容词中的各个单词都要用短横“–”来连接。
由于它被看作一个普通的形容词，因此，在可数名词前还要再加上冠词。
此句中，“一个两英尺深的洞”应译为“a two-foot-deep hole”，所以本题答案应为A。
3. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面通常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
状元典例He’s got bad toothache. He’d better go to _____.A. dentistB. the dentistC. the dentist’sD. see the dentists答案：C思路分析：“去看牙科医生”可译为“go to see the dentist”或“go to the dentist’s”。
后一个词语中的“the dentist’s”表示“the dentist’s clinic”。
4. 如果名词主语是一个抽象概念，一般都用单数谓语。
状元典例“Many years”______ a long time, I don’t know how long_________ .A. are, they areB. are, it isC. is, they areD. is, it is答案：D思路分析：在英语里，表时间、距离和表事件等的名词作主语，都是抽象概念，其谓语都要用单数。
5. 如果名词主语后接由with, together with, as well as, except这类词引导的短语，谓语单复数由名词主语而定，因为这种结构多为修饰语。
状元典例Mary with her parents _______watching TV in the sitting-room at this time yesterday.A. isB. areC. wasD. were答案：C思路分析：因为with her parents在此作伴随状语，主语（Mary）是单数。
6. 有些集体名词既可接单数谓语，也可接复数谓语，视作整体时接单数谓语，着重于所包含的成员时，则可接复数谓语。
状元典例1His family______ lunch at the table now.（have）状元典例2His family ______very poor before.（be）答案：1. are having 2. was。
思路分析：典例1中family指家中成员的活动，视为复数；典例2中family指“家”，视为整体，是单数。
三、状元笔记1. 建立名词的数的概念。
在英语里，这个概念是十分严格的，可数名词与不可数名词的界限也是很严格的。
一般句子中出现的名词，除非是不可数名词，否则名词的前后经常要出现“a”、“the”等冠词和“-s”等复数形式。
2. 多数的抽象名词既可作不可数名词，也可作可数名词（这时意思有些变化），如：不可数可数beauty 美 a beauty 美人disappointment 失望 a disappointment 令人失望的事knowledge知识 a knowledge（对……的）了解agreement同意，一致an agreement协议【例句】My parents are in agreement on what color to paint the house. 我父母亲对于用什么颜色漆房子意见一致。
The three sides reached an agreement to stop the war. 三方达成协议停止战争。
