读书交流会《青铜葵花》课件.一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《青铜葵花》这本小说展开，选取教材中相关章节进行详细解读。
具体包括：第一章《大麦地》，第六章《青铜的家》，第十二章《葵花的学校生活》，第十九章《青铜的礼物》。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握《青铜葵花》的主要情节和人物关系，提高学生的文学素养。
2. 通过对小说的阅读与分析，培养学生的审美能力和批判性思维。
3. 激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：分析小说中的人物性格，理解小说的主题思想。
教学重点：把握小说的情节发展，学习小说中的优美词句。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：学生自备《青铜葵花》书籍、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生分享自己阅读《青铜葵花》的感悟。
2. 情节梳理：讲解小说的主要情节，引导学生关注人物关系。
3. 人物分析：对主要人物青铜和葵花进行性格分析，讨论其成长历程。
4. 例题讲解：选取具有代表性的句子和段落进行赏析。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，对小说中的词句进行分析。
6. 主题探讨：引导学生理解小说所传达的亲情、友情、成长等主题。
六、板书设计1. 情节发展脉络图2. 人物关系图3. 重点词句赏析七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述《青铜葵花》的主要情节。
（2）分析青铜和葵花的性格特点，结合具体事例进行说明。
（3）从小说中选取一句你最喜欢的句子，并解释其原因。
2. 答案：（3）答案开放，鼓励学生个性化解读。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）推荐学生阅读其他曹文轩的作品。
（2）开展关于亲情、友情的主题讨论。
（3）组织学生参观博物馆，了解青铜文化。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 板书设计的信息呈现6. 作业设计的针对性与开放性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织重点关注小说《青铜葵花》中的关键章节，这些章节应涵盖人物成长、环境描写、情感表达等核心要素。
