5-3平抛物体的运动
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平抛物体的运动 本节是全章的重点,对曲线运动的理解及研究方法的运用都能在对平抛运动的处理中得到体现.在高考《考试说明中》被定为B级知识点,是历年高考考查的热点内容,我们要引起足够的重视. 核心知识 1.平抛物体运动的界定 首先弄清平抛物体运动的两个要素:(1)只受重力作用.(2)初速度沿水平方向,它决定着平抛运动如何分解. 2.平抛运动的一般分解 类似于力的分解,如果没有其他限制,对同一个实际运动按照平行四边形定则可以分解为无数对不同的分运动,在处理实际问题时往往根据所求问题的需要和最简化的原则来分解。对平抛运动可分解为,竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动. 3.平抛运动的规律 平抛运动的有关公式:以抛出点为坐标原点,水平初速度v0方向为x轴正方向,竖直向下的方向为y轴正方向,建立如图3-1所示坐标系,在该坐标系下,对任一时刻t, ①位移
分位移 x=v0t y= gt2,
合位移 s= tgφ= ,φ为合位移s与x轴的夹角, 可以看出,做平抛运动的物体,其位移的大小和方向都随时间而变化. ②速度 分速度 vx=v0, vy=gt,
合速度 v= tgθ= , θ为合位移v与x轴的夹角, 同样可以看出,做平抛运动的物体,其速度的大小和方向都随时间而变化. ③平抛运动的轨迹:由x=v0t与y= gt2可知,平抛运动的轨迹是一条抛物线,轨迹方程
为y= x2. 教学设计方案 平抛物体的运动 一、平抛运动 引入:粉笔头从桌面边缘水平飞出,观察粉笔头在空中的运动 定义:物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只受重力的作用,这样的运动叫平抛运动. 学生举例;可看作平抛运动的生活事例. 二、平抛运动的规律: (一)介绍水平竖落仪.演示:两小球同时从同高处落下,一小球自由落体,一小球平抛,它们总是同时落地 (二)用录像放慢动作,两小球同时从同一高处落下,任何时刻总在同一高度,说明平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动. (三)利用课件1:引导分析水平方向:不受力,初速度 ,做匀速直线运动 (四)利用课件2:平抛运动及两个分运动的闪光照片,进一步说明:平抛运动在竖直方向做自由落体运动,水平方向做匀速直线运动. (五)引导同学推导规律:建立直角坐标系,以抛出点为坐标原点,初速度方向为 轴正向,竖直方向向下为 轴正向. 学生导出 1、平抛物体在 时刻的瞬时速度:
水平方向: 竖直方向:
平抛物体在 时刻的的速度大小: 平抛物体在 时刻的速度方向:与水平方向的夹角为 ,则:
2、平抛物体在 时刻的位移:水平方向: 竖直方向: 平抛物体的位移大小: 平抛物体的位移方向:与水平方向的夹角为 ,则: 3、消去时间,平抛物体的运动轨迹: 是抛物线 (六)讨论: l)平抛运动物体的飞行时间由什么量决定? 2)平抛运动物体的水平飞行距离由什么量决定? 3)平抛运动物体的落地速度由什么量决定? „„ 如何测得平抛运动物体的初速度 课外小实验:让橡皮从桌子上水平抛出,如何得出其初速度?
【提示】实验目的测平抛的初速度,解决方法例用平抛规律,由高度求出时间 ,所以要测桌子高度.利用水平位移 求出初速度,所以要测水平射程. 【思考】根据平抛运动的知识,若想求出初速度,还有什么方法?需要已知什么条件? 典型例题 例1 在490m的高空,以240m/s的速度水平飞行的轰炸机,追击一鱼雷艇,该艇正以25m/s的速度与飞机同方向行驶.飞机应在鱼雷艇后面多远处投下炸弹,才能击中该艇? 解析:处理平抛运动的问题,我们要利用运动的分解进行分析. 从水平飞行的轰炸机上落下的炸弹,在离开飞机时具有与飞机相同的水平速度,因而炸弹做平抛运动.炸弹同时参与两个分运动:竖直方向的自由落体运动,水平方向的匀速运动.轰炸目标是在水面上运动的鱼雷艇,炸弹落到水面所经过的时间t是由竖直方向的运动决定的,在这段时间t内,炸弹在水平方向通过的距离等于投弹时飞机离落弹点的水平距离. 设从轰炸机上投下炸弹,到炸弹落到水面经过的时间为t.
根据h= gt2有 t= = s=10s. 在这10s内,炸弹与飞机以相同的水平速度飞行,炸弹飞行的水平距离为 s1=v1t=240×10m=2400m. 在这10s内,鱼雷舴行驶的距离为 s2=v2t=25×10m=250m. 飞机与鱼雷艇运动的方向相同,所以飞机应在鱼雷艇后面水平距离Δs处投弹. Δs=s1-s2=2400m-250m=2150m. 例2 某一平抛的部分轨迹如图3-2所示,已知x1=x2=a,y1=b,y2=c,求v0. 解析:a与b、b与c的水平距离相等,且平抛运动的水平方向是匀速直线运动,可设a到b、b到c的时间为T,则 x1=x2=v0T.竖直方向是自由落体运动,一定有 Δy=y2-y1=gT2.代入已知量,联立可得
T= ,v0=a . 例3 在倾角为α的斜面上的P点,以水平速度v0向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q点,证明落在Q点物体速度v=v0 . 分析 设物体由抛出点P运动到斜面上的Q点所用的时间t.
在竖直方向上,h= gt2 vy=gt 在水平方向上,s=v0t
由斜面高度与水平距离的关系有h/s=tgα= gt2/v0t=vy/2v0 得vy=2v0tgα Q点的速度v= =v0 小结 (1)平抛运动的公式有vy=gt,vx=v0,v= ,s=v0t,h= gt2,解题时,利用上述基本公式加上题中给出的其它几何关系就可以正确分析有关平抛物体的运动. (2)对平抛物体的运动的研究过程还可以看出:直线运动的知识加上运动的合成与分解知识就等于平抛运动的知识. 例4 如图3-3所示为物体做平抛运动的轨迹图像,在任一点P(x,y)的速度方向的反向延长线交于x轴上的A点(A点未画出),则OA的长为多少? 解析:平抛运动是曲线运动,可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动. 物体作曲线运动时,在任何一点的速度方向沿过该点的切线方向,作出A点,如图3-4所示.过P点作x轴的垂线交x轴于B点.设AB为Δx,速度与竖直方向夹角为θ,则在x轴方向有:x=v0t,vx=v0
有y轴方向有:y= gt2,vy=gt
∵ tgθ= x= , =x-Δx 解上述方程组得:Δx= x, = x 例5 飞机以150m/s的水平速度匀速飞行,某时刻释放A球,相隔1s后又让B球落下,不计空气阻力,在以后的运动中关于A球与B球的相对位置关系,正确的是( ) A.A球在B球的前下方 B.A球在B球的后下方 C.A球在B球的正下方 D.两球间的距离随时间而增大 解析:两球被释放后都做平抛运动,在水平方向以150m/s的速度匀速运动,则A球与B球必定在同一条竖直线上,水平方向保持相对静止,所以A、B两选项错误,C正确.在竖直方向上,A球和B球均做自由落体运动,在B球下落ts后,它们之间的距离为
Δy=yA-yB= g(t+1)2- gt2=( +t)g 由上式可知,A、B两球在竖直方向的距离随时间的推移均匀增大.所以正确选项为C、D. 从飞机上先后释放的两个物体,由于具有相同的水平速度,在空间位置上,将处在同一竖直线上,(包括飞机本身).但在竖直方向上,物体先后做自由落体运动,物体间的距离应按自由落体运动的规律来确定. 例6 如图3-5在倾角θ=37°的斜面底端的正上方H处,平抛一个物体,该物体落到斜面上的速度方向正好与斜面垂直,则物体抛出时的初速度为( )
A. B. C. D. 解析:如图3-6所示,分解平抛物体的位移和末速度.设水平分位移为s,末速度的竖直分速度为vy,由题意知vy,v夹角与斜面倾角θ相等,利用三角函数关系可得到:vy=v0/tg37° (1) 由平抛运动规律有:vy=gt (2) S=v0t (3)
由上面三式得到:S= (4)
从图中可以看出:H-S·tg37°= (5) 将(1)(4)两式代入(5)式有:H- = 故 v0= ,选项A正确. 关于“平抛物体的运动”的常见问题 问题1: 什么是类平抛运动? 答:平抛运动是一类重要的匀变速曲线运动,它的特点是物体以一定的初速水平抛出,只受重力作用.由平抛运动可推广得到物体做类平抛运动的条件: ①受恒力作用; ②初速度方向与恒力垂直. 问题2: 做平抛运动的物体在某段时间内的合位移与这段时间末的合速度在同一方向上吗? 如图所示,以初速度v0做平抛运动的物体,沿水平方向做匀速直线运动,在时间t内的 位移x=v0t,在t时刻的速度为vx=v0.
沿竖直方向做自由落体运动,在时间t内的位移 ,t时刻的速度vy=gt. 由图可看出,在t时间内,物体的总位移s与x轴之间的夹
角为 .而在t时刻,物体的合速度v
与x轴之间的夹角为 .可见,在一般情况下,α≠β. 根据运动的独立性原理来解斜抛运动 根据运动的独立性,经常把斜抛运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛运动来处理,但有时也可以用其它的分解方法. 如图所示,从A点以 的初速度抛出一个小球,在离A点水平距离为s处有一堵高度为h的墙BC,要求小球能超过B点.问小球以怎样的角度抛出,才能使 最小? 先用最一般的坐标取法:以A点作为原点,水平方向(AC方向)作为x轴,竖直方向作为y轴.小球的运动方程为