北邮网络学院高等数学阶段作业二
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北京邮电大学高等数学答案一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)设的定义域为则的定义域为___________.函数是定义域内的____________.A.周期函数B.单调函数C.有界函数D.无界函数设,则__________.函数设与分别是同一变化过程中的两个无穷大量,则时与无穷小时,与为等价无穷小则__________.____________._________.M.0N. 1下列计算极限的过程,正确的是____________.设在处连续,则_________.Q. 2设 ,则()设且可导,则()已知,则()R. 1设,则()设设则曲线处的切线方程为设存在,则等于(设函数可导,则(函数函数的周期是___________.是____________.A.单调函数B.周期函数C.D.函数是___________.E.F.G.非奇非偶函数H.既是奇函数又是偶函数设(为常数),则___________.设,则__________.下列各对函数相同的是________.I.与J.与与设与分别是同一变化过程中的两个无穷大量,则存在是W.无关的条件设在处连续,且时,,则_________.AA.2设函数,则的连续区间为______________.设且可导,则()设,则()设则( )设,则()设,且,则( )设设则的定义域为函数函数F.周期函数G.H.函数是___________.I.J.K.L.既是奇函数又是偶函数下列函数中为奇函数的是__________.设(为常数),则___________.函数的定义域是____________._____________.O. 2____________.设在处连续,且,则_________.设函数,则的连续区间为设且可导,则(设则(设,且,则( )W. 1设,则( )X.99Y.99!曲线在点(0,1)处的切线方程为( )设曲线在点M处的切线斜率为3,则点M的坐标为()CC.(1,1)设函数可导,则()一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)1.若设则的定义域为2.函数G.有界函数3.(错误)下列函数中为奇函数的是__________.4.(错误)当时,与比较是______________.A.高阶无穷小C.非等价的同阶无穷小D.低阶无穷小5._________.A.0B. 16.(错误)下列计算极限的过程,正确的是____________.7.(错误)下列变量在给定的变化过程中为无穷小量的是_____________.8.(设9.(存在是在处连续的10.(错误)设函数,则的连续区间为______________.11.(错误)函数的连续区间为___________.12.设且可导,则()13.(错误)设则()14.(错误)设则( )15.(错误)16.(设存在,则等于(17.设在点可导,则(1.(若,,则___________.2.函数的反函数是____________.3.(错误)函数的周期是___________.4.(错误)函数是定义域内的____________.A.周期函数5.下列函数中为奇函数的是__________.6.(错误)设(为常数),则___________.7.(错误)8.(的定义域为9.(与与与与10.(_____________.C. 211.(错误)____________.A. 112.(错误)___________.A.0B. 113.存在是在处连续的_________.D.无关的条件14.(错误)设 ,则()15.(错误)设则( )16.(17.(设则18.(处的切线方程为(19.(设曲线在点20.(设函数可导,则()。
一、单项选择题(共10道小题,共100.0分)1.已知AL=6AH,BL=78H,执行指令ADD AL,BL后,CF、OF和AF的值为()。
A.1,0,0B.0,1,0C.0,0,1D.0,1,1知识点: 第一次阶段作业学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.3.运算器的核心部分是()。
A.数据总线B.算术逻辑单元C.累加器D.控制器知识点: 第一次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:4.5.具有多次擦写功能的光盘片是()。
A.CDB.CD―RC.CD-RWD.DVD知识点: 第二次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10]值:10.0提示:6.7.在16位存储系统中,为了(),存储字节最好存放在偶地址。
A.便于快速寻址B.节省所占的内存空间C.减少执行指令的总线周期D.减少读写错误知识点: 第三次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:8.9.PC机是()。
A.单片机B.单板机C.微型计算机D.微型计算机系统知识点: 第三次阶段作业学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:10.11.串行异步通信的实现,必须做到()。
A.通信双方有同步时钟的传送,以实现同步B.一块数据传送结束时,用循环冗余校验码进行校验C.以字符为传送信息的单位,按约定配上起始位、停止位和校验位D.块与块之间用同步字符01111110隔开知识点: 第四次阶段作业学生答案:[C;]得分: [10]值:10.0提示:12.13.在程序控制传送方式中,可提高系统的工作效率的是()。
A.无条件传送B.中断传送C.查询传送D.前三项均可知识点: 第四次阶段作业学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:14.15.在查询I/O控制方式时,外设准备好的状态信息是通过控制总线供给CPU进行查询的,当CPU已查询到外设准备好时,CPU就通过()与外设交换信息。
高等数学二第一阶段在线作业
【原创实用版】
目录
一、高等数学二第一阶段在线作业概述
二、在线作业的优点
三、在线作业的挑战与应对策略
四、结论
正文
一、高等数学二第一阶段在线作业概述
高等数学二是一门重要的学科,其涵盖了微积分、线性代数、概率论等多个数学分支。
在线作业作为教学的重要组成部分,对于学生掌握知识、提高能力具有重要意义。
本文将探讨高等数学二第一阶段在线作业的相关问题。
二、在线作业的优点
1.灵活性:在线作业不受时间和地点的限制,学生可以根据自己的时间安排进行学习,提高了学习的灵活性。
2.个性化:在线作业可以根据学生的学习进度和能力,提供个性化的学习建议,有助于学生更好地掌握知识。
3.即时反馈:在线作业可以即时向学生反馈学习成果,有助于学生了解自己的学习状况,及时调整学习策略。
4.提高自主学习能力:在线作业鼓励学生自主学习,培养了学生的自主学习能力。
三、在线作业的挑战与应对策略
1.挑战:在线作业可能导致学生缺乏自律,过度依赖网络资源,影响
学习效果。
应对策略:教师应加强对在线作业的指导和监督,引导学生正确使用网络资源,提高学习效果。
2.挑战:在线作业可能导致学生之间的交流减少,影响团队合作能力的培养。
应对策略:教师应鼓励学生在在线作业中进行互动交流,分享学习心得,提高团队合作能力。
四、结论
高等数学二第一阶段在线作业具有许多优点,但同时也面临着一些挑战。
多次打开,直到遇到两次雷同卷。
阶段一一、判断题(共5道小题,共50.0分)1. 总线形网络结构需要的传输链路少,增减节点比较方便,但稳定性较差,网络范围也受到限制。
A.正确B.错误2. 基干路由上的话务量一般不允许溢出。
A.正确B.错误3. DC2的职能主要是汇接所在省的省际长途来话、去话话务,以及所在本地网的长途终端话务。
A.正确B.错误4. 微波存取全球互通(WiMAX)系统,既可以提供固定无线接入,也可以提供移动无线接入。
A.正确B.错误5. ADSL宽带可扩展的潜力不大。
A.正确B.错误1. 通信网的下列基本结构中可以采用自愈环的是()A.网形网B.复合形网C.环形网D.树形网2. 通信网的下列基本结构中,稳定性最好的是()A.网形网B.复合形网C.星形网D.树形网3. 响度、清晰度和逼真度是用来衡量电话通信网的()A.接续质量B.传输质量C.稳定质量D.主观质量4. 属于固定无线接入的有()A.卫星移动通信系统B.LMDS系统C.蜂窝移动通信系统D.以上都不是5. 目前以太网接入的实现方式为()A.FTTC和FTTBB.双绞线接入C.同轴电缆接入D.以上都不是二、单项选择题(共5道小题,共50.0分)1. 下面关于图的说法中,错误的是:A. 一个图所对应的几何图形不是唯一的。
B. 所有点的度数之和必为边数的2倍。
C. 度数为偶数的点的数目必为偶数(或零)。
D. 简单图没有自环和并行边。
知识点: 通信网络结构设计基础学生答案: [C;] 标准答案: C;得分: [10] 试题分值: 10.02. 下面关于树的性质的描述中,不正确的是()A. 具有n个点的树共有n-1个树枝B. 树中任意两点间存在多条路径C. 树是连通的,去掉任一条边便不连通D. 除单点树外,树至少有两个端点度数为1知识点: 通信网络结构设计基础学生答案: [B;] 标准答案: B得分: [10] 试题分值: 10.03. 关于排队系统,下面说法错误的是()A. 顾客到达间隔时间的分布为负指数分布B. 服务时间的分布为负指数分布C. 系统只有一个服务员D. 为损失排队系统(即时拒绝方式)知识点: 网络流量设计基础一、判断题(共5道小题,共50.0分)1. 欧式距离测度适用于固定电话,考虑到用户线路沿着方格形街道铺设的情况。
一、多项选择题(共2道小题,共20.0分)1.TCP�MIP是一个协议组,其中包括以下哪几个协议________。
A.TCPB.UDPC.IPD.OSI知识点: 第四章Internet学生答案:[A;B;C;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:2.3.(错误)以下描述是CSMA/CD规程的总线网特点的是?A.竞争总线B.冲突显著增多C.广播式通信D.轻负荷有效E.发送和应答时间具有统计性知识点: 第四节常规局域网及介质访问控制子层协议学生答案:[A;C;E;]得分: [0] 试题分值: 10.0提示:4.二、单项选择题(共8道小题,共80.0分)1.查看ip地址常用的命令是以下哪一条()A.pingB.ipconfigC.tracertstat学生答[B;]案:得分: [10] 试题分值: 10.0提示:2.3.交换式局域网的核心设备是()A.路由器B.集线器C.中继器D.交换机知识点: 第三章局域网与网络互连学生答[D;]案:得分: [10] 试题分值: 10.0提示:4.5.集线器工作于网络的哪一层( )A.数据链路层B.数据链路层C.物理层D.应用层知识点: 第三章局域网与网络互连学生答[C;]案:得分: [10] 试题分值: 10.0提示:6.7.(错误)MAC子层的主要功能是完成MAC帧的()A.封装B.解封C.介质访问控制D.差错控制学生答案:[D;]得分: [0] 试题分值: 10.0 提示:8.域名系统DNS的作用是____。
A.存放主机域名B.存放IP地址C.存放邮件的地址表D.将域名转换成IP地址知识点: 第四章Internet学生答案:[D;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:9.10.以下关于Internet的描述,不正确的是_____。
A.Internet以TCP/IP协议为基础,以Web为核心应用的企业内部信息网络B.Internet用户不能够访问Internet上的资源C.Internet采用浏览器技术开发客户端软件D.Internet采用B/S模式知识点: 第四章Internet学生答案:[B;]得分: [10] 试题分值:10.0提示:11.12.(错误)万维网的网址以http为前导,表示遵从_____协议。
北邮新编高等数学教材答案第一章:导数和微分1.求下列函数的导数:(1) f(x) = x^3 + 2x^2 - 3x + 1(2) f(x) = sin(x) + cos(x)(3) f(x) = e^x / (1 + e^x)第二章:定积分1.计算下列定积分:(1) ∫(0 to π) sin(x) dx(2) ∫(-∞ to ∞) e^(-x^2) dx(3) ∫(1 to 2) ln(x) dx第三章:多元函数微分学1.求下列函数的偏导数:(1) f(x, y) = x^2 + y^2 - xy(2) f(x, y) = e^x sin(y)第四章:多元函数的极限与连续性1.计算下列函数的极限:(1) lim (x, y)→(0, 0) (x^2 + y^2) / sqrt(x^2 + y^2)(2) lim (x, y)→(1, 1) (x^2 + y^2) / (x + y - 2)第五章:一阶常微分方程1.求解下列一阶常微分方程:(1) dy/dx + y = x(2) dy/dx = y/x第六章:多元函数的极值与条件极值1.求函数 f(x, y) = x^2 + xy + y^2 在D={(x,y)|x^2 + y^2 ≤ 4} 上的极值。
第七章:重积分1.计算下列二重积分:(1) ∬(D) x^2 + y^2 dA, D = { (x, y) | x^2 + y^2 ≤ 1 }(2) ∬(D) e^(-x^2-y^2) dA, D = { (x, y) | x^2 + y^2 ≤ 2, x ≥ 0, y ≥ 0 }第八章:二阶常微分方程1.求解二阶常微分方程:(1) d^2y/dx^2 + 2dy/dx + 2y = 0(2) d^2y/dx^2 + 4dy/dx + 4y = sin(x)第九章:无穷级数1.求下列级数的和:(1) ∑(n=1 to ∞) 2^n / 3^n(2) ∑(n=0 to ∞) n/(n^2+4)第十章:傅里叶级数与傅里叶变换1.求函数 f(x) = x 在[-π, π] 上的傅里叶级数展开式。
北邮远程管理学基础阶段作业二第一篇:北邮远程管理学基础阶段作业二断题(共10道小题,共50.0分)1公告牌是向下沟通的常用方式之一。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:2口头沟通最基本的优点在于其准确性。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:3赫茨伯格认为管理者首先应确保足够的保健因素,然后创造机会为职工提供激励因素。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:4按照需要层次理论,管理者要激励某个员工,就必须了解此人目前所处的需要层次,然后着重满足这一层次或在此层次之上的需要。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:5根据领导寿命周期理论,说服型领导风格适用于下属低成熟度的情况,领导者明确下属执行的工作任务,告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:6授权就是把一部分权利分散给下属,同时也将相应的责任分散下去。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [B;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:7组织结构设计成果包括组织图、职位说明书和组织手册。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:8一般来说,企业的规模越大,就越倾向采取更为分权的组织形式。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:9参谋部门通常应是专业性质的,参谋人员都应是某些业务的专家。
正确错误知识点: 第二次阶段作业学生答案: [A;] 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:10扁平型是一种管理跨度比较小的组织结构。
1、函数的间断点是()。
•A、•B、•C、•D、2、下列结论中不正确的是()。
•A、在处连续,则一定在处可微•B、在处不连续,则一定在处不可导•C、可导函数的极值点一定发生在其驻点上•D、若在内恒有<0,则在内函数是单调下降的3、下列麦克劳林公式正确的是( )。
•A、•B、•C、•D、4、设,则()。
•A、•B、•C、•D、5、若,则的取值范围是()。
•A、•B、•C、•D、6、当时,下列变量中为无穷小量的是()。
•A、•B、•C、•D、7、设, 当从变到时,函数的增量为( ) 。
•A、•B、•C、•D、8、骆驼被称为“沙漠之舟”,其体温随时间的变化而变化,则下列量可以视为常量的是()。
•A、气温•B、体温•C、时间•9、函数在点处取得极大值,则必有()。
•A、•B、•C、且•D、10、( ) 。
•A、•B、•C、•D、11、在定义区间的最小值是()。
•A、•B、0•C、1•12、( )。
•A、1•B、2•C、4•13、若是上的连续偶函数,则( ) 。
•A、•B、0•C、•14、定积分值的符号为()。
•A、大于零•B、小于零•C、等于零•D、不能确定15、曲线所围平面图形的面积为( )。
•A、•B、•C、•D、16、= ( ) 。
•A、•B、•C、•D、17、设函数,则该函数( )。
•A、满足罗尔定理的条件•B、在两端点处取值不相等,因此不满足罗尔定理的条件•C、在[0,1]是不连续,因此不满足罗尔定理的条件•( )。
•A、•B、•C、0•D、19、函数在区间上满足罗尔定理的( )。
•A、0•B、•C、•d( )=•A、•B、•C、•D、若,则下列式子一定成立的有()。
•A、•B、•C、•D、22、设在上有定义,函数在点处左、右极限都存在且相等是函数在点处连续的( )。
•A、充分条件•B、充分且必要条件•C、必要条件•23、( )•A、•B、不存在•C、1•D、24、()是函数的原函数。
•A、•B、•C、•D、25、积分的值为()。
一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)
1. 曲线的拐点为( )
A.
B.
C.
D. 不存在
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [B;] 标准答
案:
B;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
2. 设,则曲线在区间内沿X轴正
向( )
A. 下降且为凹
B. 下降且为凸
C. 上升且为凹
D. 上升且为凸
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [A;] 标准答
案:
A;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
3. 设存在二阶导数,如果在区间内恒有( ),则在内
曲线上凹.
A.
B.
C.
D.
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [C;] 标准答
案:
C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
4. 若曲线有拐点,则一定有( )
A.
B.
C. 不存在
D. 或不存在
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [D;] 标准答
案:
D;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
5. 设,则为在上的( )
A. 极小值点但不是最小值点
B. 极小值点也是最小值点
C. 极大值点但不是最大值点
D. 极大值点也是最大值点
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [B;] 标准答
案:
B;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
6. 下列命题中正确的是( )
A. 若为的极值点,则必有
B. 若,则必为的极值点
C. 若为的极值点,可能不存在
D. 若在内存在极大值,也存在极小值,则极大值必定大于
极小值
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [C;] 标准答
案:
C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
7. ( )
A. 1
B.
C.
D.
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [C;] 标准答
案:
C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
8. 已知,则( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第五章 导数的应用
学生答案: [C;] 标准答
案:
C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
9. (错误)
若是的一个原函数,则( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第六章 不定积分
学生答案: [C;] 标准答
案:
B;
得分: [0] 试题分值: 5.0
提示:
10.设是的一个原函数,则( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第六章 不定积分
学生答案: [B;] 标准答
案:
B;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
11.下列函数中,( )是的原函数.
A.
B.
C.
D.
知识点: 第六章 不定积分
学生答[D;] 标准答D;
案: 案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
12.( )
A. 0
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[C;] 标准答案: C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
13.设,,,则( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答[A;] 标准答案: A;
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
14.下列积分中,积分值为零的是( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[A;] 标准答案: A;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
15.( )
A. 0
B. 1
C. 2
D. 4
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[C;] 标准答案: C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
16.( )
A. 0
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[B;] 标准答案: B;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
17.设(为常数),则( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[D;] 标准答案: D;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
18.设函数在上是连续的,下列等式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[C;] 标准答案: C;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
19.(错误)
设函数在上连续,则( )
A. 小于零
B. 等于零
C. 大于零
D. 不能确定
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[D;] 标准答案: B;
得分: [0] 试题分值: 5.0
提示:
20.设在闭区间上连续,( )
A. 等于零
B. 小于零
C. 大于零
D. 不能确定
知识点: 第七章 定积分及其应用
学生答
案:
[A;] 标准答案: A;
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
21.