第三章 电 容 和 电 感
- 格式:doc
- 大小:1.03 MB
- 文档页数:21
第三章电路的暂态分析1、研究暂态过程的意义暂态过程是一种自然现象暂态过程是一种自然现象,,对它的研究很重要对它的研究很重要。
暂态过程的存在有利有弊暂态过程的存在有利有弊。
有利的方面有利的方面,,如电子技术中常用它来产生各种波形术中常用它来产生各种波形;;不利的方面不利的方面,,如在暂态过程发生的瞬间态过程发生的瞬间,,可能出现过压或过流可能出现过压或过流,,致使设备损坏备损坏,,必须采取防范措施必须采取防范措施。
设:t =0 时换路---旧稳态的终了瞬间---换路后的初始瞬间0+0-C(4) 由t=0+时的等效电路求所需的u(0+)、i(0+)。
(0+)、C L Ci L(0+)、i R(0+) 、i S(0+) 。
mA 522210)0(=+×=−L imA155)10(0105)0()0(10)0(=−−−−=−+−+−=+C R S i i i mA10V10S断开=−+U u u C R SR+U 0_CC u i21R u U _++_+_合在1,1合到2,根据换路定则)0()0(U u u C C =−=+SR+U 0_CC u i21Ru +_+_SR+U 0_CC u i21Ru +_+_,和工程上工程上,,t =(3~5)τ认为暂态过程结束,电路到达新的稳态新的稳态。
的物理意义: 决定电路暂态过程变化的快慢。
τ的物理意义 决定电路暂态过程变化的快慢。
U0uCτ1 τ 2τ3τ1 < τ 2 < τ3t36.8%U0τ1 τ2 τ321结论: 暂态过程曲线变化越慢, 结论:τ 越大,暂态过程曲线变化越慢,uc 新的稳态所需要的时间越长。
达到 新的稳态所需要的时间越长。
1 SRi+ U0 _2+ uR _uc ( t ) = U 0 eC−t RC+ uC _电路中的电流, 电路中的电流,电阻两 端的电压变化的规律? 端的电压变化的规律?uR = − uC = −U 0 eU0 uR i= e =− R R−t RCt duC U 0 − RC i=C e =− dt Rt − RC或电路中各量的暂态过程同时发生,也同时结束; 电路中各量的暂态过程同时发生,也同时结束; 并且具有相同的时间常数。
第三章交流电路3-1 试写出表示u A =)120314sin(2220,314sin 22200-==t u tV u B A 和V t u C )120314sin(22200+=的,并画出相量图。
解:V U V U V U C B A 0.00120220,120220,0220∠=-∠=∠=•••3-2 如图所示的是时间t=0时电压和电流的相量图,并已知U=220V ,I 1=10A ,I 2=52A ,试分别用三角函数式和复数式表示各正弦量。
3-3已知正弦电流i 1=22sin(100πt+60°)A, i 2=32sin(100πt+30°)A,试用相量法求i=i 1+i 2。
解A tg j j j j I I I 010000210.4284.4)598.3232.3(3914.23232.3598.3)213232(23321230sin 330cos 360sin 260cos 2∠=∠=+=⨯+⨯+⨯+⨯=+++=+=-•••i= 4.842 sin (100πt+42.00) A3-4在图示电路中,已知R=100Ω,L=31.8mH ,C=318uF 。
求电源的频率和电压分别为50Hz 、100V 和1000Hz 、100V 的两种情况下,开关S 合向a 、b 、c 位置时电流表的读数,并计算各元件中的有功功率和 无功功率.解:当F=50HZ 、U=100V 时,S 接到a ,Ia=)(1100100A =;有功功率为:P=UIa=100WS 接到b ,Ib=)(1099.9100108.312501003A LV ==⨯⨯⨯=-πω 无功功率为:Q=UIb=1000Var S 接到c ,)(10100103182506A C V Ic =⨯⨯⨯⨯==-πω。
无功功率为:q=UIc=-1000Var当F=1000HZ 、U=100V 时S 接到a ,Ia=)(1100100A =;有功功率为:P=UIa=100WS 接到b ,Ib=)(5.08.199100108.31210001003A L V ==⨯⨯⨯=-πω 无功功率为:Qb=UIb=50Var S 接到c ,)(8.19910010318210006A C V Ic=⨯⨯⨯⨯==-πω。
电工第三章电容试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电容器是电工中常用的元件之一,以下关于电容器的描述中,正确的是:A. 电容器的单位是安培(A)B. 电容器储存的是电荷C. 电容器可以控制电流的流动方向D. 电容器只能储存直流电2. 下列元件中,具有固定电容值的是:A. 电解电容器B. 电介质电容器C. 电动电容器D. 电容变化器3. 以下哪个选项是描述电容器中电场强度的正确说法?A. 电场强度随电压的增加而增加B. 电场强度与电压无关C. 电场强度随电压的减小而增加D. 电场强度只与电压有关4. 如图所示的电容器电路中,当开关S关闭后,电容器两端的电压将:A. 瞬间变为0VB. 保持不变C. 持续增加D. 持续减小5. 当一个电容器充电时,以下哪个选项描述了电容器两端电压的变化?A. 电压从0V迅速上升到最大值B. 电压从最大值迅速降低到0VC. 电压从0V缓慢上升到最大值D. 电压保持不变6. 电容器的容量大小与以下哪一个参数有关?A. 电容器的尺寸B. 电容器两个极板的形状C. 电容器两个极板之间的距离D. 以上都有关7. 以下哪个选项是正确描述电容器在直流电路中的作用?A. 电容器在直流电路中起到隔直作用B. 电容器在直流电路中起到稳压作用C. 电容器在直流电路中起到滤波作用D. 电容器在直流电路中没有作用8. 电容器在直流电路中的充放电过程中,以下哪个选项描述了电流的变化?A. 充电时电流逐渐增大B. 充电时电流逐渐减小C. 放电时电流逐渐增大D. 放电时电流逐渐减小9. 电容器在直流电路中的充放电过程中,以下哪个选项描述了电容器两端电压的变化?A. 充电时电压逐渐增大B. 充电时电压逐渐减小C. 放电时电压逐渐增大D. 放电时电压逐渐减小10. 电容器在交流电路中的作用是:A. 隔直B. 稳压C. 滤波D. 以上都是二、填空题(每空2分,共20分)1. 电容器的单位是________。
第三章 电容器电容器在三大领域的作用: 1.电力系统:改善系统的功率因数; 2.电子技术:滤波、耦合、隔直、调谐等; 3.机械加工:电火花加工§3-1电容器与电容量一、电容器水桶是储存水的容器,而电容器则是储存电荷的容器 1.电容器是由被绝缘物质隔开的两块导体组成; 2.两块导体叫做电容器的极板;3.两块导体间的绝缘物质叫做电容器的介质;5.平行板电容器特征:两块面积相同、互相平行的金属板和填充在其间的介质;6.符号: 二、电容量1.不同水桶,储存水的能力也不同,同样,结构不同的电容器的储存电荷的本领也不同。
为了衡量之,我们引入了电容量的定义:电容器任一极板所储存的电荷量Q 与两极板间电压U 的比值,叫做电容器的电容量,简称电容。
2.符号:C3.定义式:C=Q/U4.单位:法拉,简称法,用字母F 表示如果在两极板上加1V 的电压,每一极板上所储存的电容量为1C ,则其电容量为1F ,常用的单位还有:uF (微法)、pF (皮法),关系为:1F=106uF=1012pF5.决定因素:两极板的几何尺寸、相对位置、介质的性质6.计算公式:C=εS/d其中:S —每个极板的有效面积,m 2;d —两极板间的距离,m ;ε—介质的介电常数,F/m ;C —电容量,F 。
上式表明:平行板电容器与极板的相对面积成正比,与极板之间的距离成反比,并与填充在极板间的介电的介质性质有关。
7.注意:并非只有成品电容器才具有电容,事实上,任何被绝缘体隔开的两个导体之间都具有电容,这就是分布电容。
如:输电线之间,输电线与地之间,晶体管各极之间,线圈的匝与匝之间。
三、主要指标1.标称容量:成品电容器上所标明的电容值。
2.允许误差:实际电容量与它的标称容量的偏差叫做误差,这个误差在国家标准规定的允许范围内,称为允许误差。
3.耐压:也叫做额定工作电压,是指电容器长时间工作而不会引起介质电性能受到任何破坏的最大直流电压值。
用电阻丝在环状骨架上绕制成。
它的特点是阻值范围小,功率较大。
大多数电阻上,都标有电阻的数值,这就是电阻的标称阻值。
电阻的标称阻值,往往和它的实际阻值不完全相符。
有的阻值大一些,有的阻值小一些。
电阻的实际阻值和标称阻值的偏差,除以标称阻值所得的百分数,叫做电阻的误差。
表2是常用电阻允许误差的等级。
表2常用电阻允许误差的等级表3普通固定电阻标称阻值系列不同的电路对电阻的误差有不同的要求。
一般电子电路,采用I级或者II级就可以了。
在电路中,电阻的阻值,一般都标注标称值。
如果不是标称值,可以根据电路要求,选择和它相近的标称电阻。
当电流通过电阻的时候,电阻由于消耗功率而发热。
如果电阻发热的功率大于它能承受的功率,电阻就会烧坏。
电阻长时间工作时允许消耗的最大功率叫做额定功率。
电阻消耗的功率可以由电功率公式:P=IxUP=I2xRP=U2/R图2电阻的功率标识图3电阻的类型标识表5常用电阻的技术特性碳质电阻和一些1/8瓦碳膜电阻的阻值和误差用色环表示。
在电阻上有三道或者四道色环。
靠近电阻端的是第一道色环,其余顺次是二、三、四道色环,如图1所示。
第一道色环表示阻值的最大一位数字,第二道色环表示第二位数字,第三道色环表示阻值未应该有几个零第四道色环表示阻值的误差。
色环颜色所代表的数字或者意义见表1。
表6色环颜色所代表的数字或意义比方有一个碳质电阻,它有四道色环,顺序是红、紫、黄、银。
这个电阻的阻值就是270000欧,误差是±10%。
双比方有一个碳质电阻,它有棕、绿、黑三道色环,它的阻值就是15欧,误差是±20%。
二、电阻器的分类三、主要特性参数1、标称阻值:电阻器上面所标示的阻值。
2、允许误差:标称阻值与实际阻值的差值跟标称阻值之比的百分数称阻值偏差,它表示电阻器的精度。
允许误差与精度等级对应关系如下:±0.5%-0.05、±1%-0.1(或00〕、±2%-0.2(或0〕、±5%-I 级、±10%-II级、±20%-III级3、额定功率:在正常的大气压力90-106.6KPa及环境温度为一55°C〜+70°C的条件下,电阻器长期工作所允许耗散的最大功率。
第三章 电 容 和 电 感 3.1 电场和电场强度 设计课时 2课时
教学目的: 授课形式
1.理解电场及电场的性质。 2.掌握电场强度、及电场的表示 3.理解匀强电场的性质 讲授
教学重点: 授课对象
1.电场及电场的性质 2.电场强度、及电场的表示
教学难点: 电场强度、及电场的表示
教 学 内 容 参 考 教 法 复习:[1]复习自然界两种电荷及相互作用 [2]结合初中所学磁极间相互作用及磁场 引入电荷间的作用通过电场:电场和电场强度
一、电场: [1]小结:两种电荷:正、负两种。同种排斥,异种吸引。 引导:电荷间力的作用不需接触,如何作用?类比磁场,地球引力场: 说明电荷周围存在着电场,电荷间作用是通过电场实现的。 [2]电场:电场是客观存在的一种物质,看不见,摸不着。 电场的特性:对放入其中的电荷具有电场力作用; 电荷在电场力作用下移动,电场力做功,即电场具有能量 二、电场强度: 衡量电场的强弱,利用放入电场中电荷所受电场力大小来反映。 1、点电荷电场中的受力:检验电荷:为研究电场的作用,引入一个电荷量和体积都很小的点电荷。将检验电荷+q放于点电荷电场,结论: [1]+q在电场中不同位置所受电场力大小及方向不同。 [2]电场中同一点,不同电荷量的检验电荷所受电场力不同,但与电荷量比值为一常数;不同点,一般不同。 结论:F/q是一个只与电场本身性质有关,而与检验电荷无关的量,该比值可用于表示电场的强弱。 2、电场强度:放入电场中某一点的点电荷所受电场力与它的电荷量的比值,叫这一点的电场强度,简介场强。 意义:场强在数值上等于单位电荷所受电场力大小。
公式:
提问 强调磁场方向 单位:电场力:N;电量:C;电场强度:N/C 电场强度为矢量:场强的方向规定电场中某点的场强方向与正电荷在该点的受力方向相同。 负电荷受力方向与场强方向相反 三、电场线 由磁场中的磁感线描述磁场引入电场线 定义:在电场中画一些假想的曲线,使曲线上每一点的切线方向都与该点的场强方向相一致。画图3-2说明电场线的方向。 说明:[1]电场线实际不存在,为研究方便引入的。 [2]电场线始于正电荷,终止于负电荷。 [3]电场疏密程度反映场强大小,越密场强越大,越疏场强越小。 常见电场的电场线:投影Page 61 图3-3介绍 四、匀强电场:电场中各点场强大小及方向都相同。 两彼此靠近、带等量异种电荷的平行板之间中央部分可近似为匀强电场。匀强电场的电场线:强调特征平行、均匀等间距及含义。右图示。 五:电场力: 电量为q的带电体在电场E的电场中所受电场力F: F = Eq 例:电场中某点场强E = 6×105N/C,则放于该点点电荷q =5×10-10C检验电荷所受电场力大小? 解: F = E q = 6×105N/C×5×10-10C = 3×10-4N 总结: 通过本节学习要能理解电荷间的作用是通过电场作用,掌握电场的性质和特征,电场强度及电场线的描述方法,并理解匀强电场的特点。
类比磁场方向说明 类比磁感线
作 业 学生练习讨论:Page 62 No1-5 课后反思 第三章 电 容 和 电 感 3.2 电 容 器 和 电 容 设计课时 2课时
教学目的: 授课形式
1、掌握电容及电容器概念 2、掌握电容及平行板电容计算 讲授
教学重点: 授课对象
1.电容及电容器概念 2.电容及平行板电容计算
教学难点: 电容及平行板电容计算
教 学 内 容 及 参考教法
由贮存水的容器引入可以存贮电荷的元件:电容器,引入电容器和电容 一、电容器 1.结构:两个彼此靠近又相互绝缘的导体,就构成了一个电容器。这对导体叫电容器的两个极板。 2.种类:电容器按其电容量是否可变,可分为固定电容器和可变电容器,可变电容器还包括半可变电容器,在电路中的符号参见下表1。 {1}固定电容器的电容量是固定不变的,它的性能和用途与两极板间的介质有关。按介质分类: 有云母、陶瓷、金属氧化膜、纸介质、铝电解质电容等。 电解电容器是有正负极之分的,使用时不可将极性接反或接到交流电路中,否则会将电解电容器击穿。 {2}电容量在一定范围内可调的电容器叫可变电容器。半可变电容器又叫微调电容。常用的电容器见下图4-1投影所示。简介 3.作用:电容器是储存和容纳电荷的装置,也是储存电场能量的装置。电容器每个极板上所储存的电荷的量叫电容器的电量。 {1}将电容器两极板分别接到电源的正负极上,使电容器两极板分别带上等量异号电荷,这个过程叫电容器的充电过程。 电容器充电后,极板间有电场和电压。 {2}用一根导线将电容器两极板相连,两极板上正负电荷中和,电容器失去电量,这个过程称为电容器的放电过程。 4.平行板电容器:由两块相互平行、靠得很近、彼此绝缘的金属板所组成的电容器,叫平行板电容器。是一种最简单的电容器。 二、电容C 结合平行板电容器说明:当电容器极板上所带的电量Q增加或减少时,两极板间的电压U也随之增加或减少,但q与U的比值是一个恒量,不同的电容器,q/U的值不同。
直接引题:板书 投影表1 强调使用注意事项及符号 强调电解电容与普通电容的区别 简介可变电容及半可变电容应用 说明q/U的值可用于反映电容的特性 UqC 1.电容器所带电量与两极板间电压之比,称为电容器的电容 2.电容反映了电容器储存电荷能力的大小,它只与电容本身的性质有关,与电容器所带的电量及电容器两极板间的电压无关。 3.单位: 法拉(F)、微法(F)、皮法(pF), 1 F = 10 6 F = 10 12 pF 三、平行板电容器的电容 上图所示的平行板电容器结合静电计,电压变化说明:电容C,跟介电常数 成正比,跟两极板正对的面积S成正比,跟极板间的距离成
d反比,即
d
SC
式中介电常数 由介质的性质决定,单位是F/m。真空介电常数为 0 8.86 10
12
F/m。
某种介质的介电常数 与真空介电常数 0之比,叫做该介质的相对介电常数,用 r表示,即 r = / 0
结合P64表3-1介绍常用介质的相对介电常数。
四、电容相关参数: [1] 电容器的电容:由元件本身决定,与电量及电压无关 [2]耐压值,当加在电容器两极板间的电压大于它的额定电压时,电容器将被击穿。使用时不允许超过。 五、相关说明: 1. 电容是电容器的固有特性,它只与两极板正对面积、板间距离及板间的介质有关,与电容器是否带电、带电多少无关。 2.任何两个导体之间都存在电容{称分布电容}。 六应用举例: [1]将一个电容为6.8 F的电容器接到电动势为1000 V的直流电源上,充电结束后,求电容器极板上所带的电量。
解: 根据电容定义式U
QC ,
则Q = CU = 6.8 106 1000 = 0.0068 C [2] 有一真空电容器,其电容是8.2 F,将两极板间距离增大一倍后,其间充满云母介质,求云母电容器的电容。 解:略 总结: 通过本节学习要能理解电容的概念、初步了解电容的充、放电特性及了解电容器及常见电容器表示,能够电容及平行板电容计算
投影 板书定义 强调电容物理含义 结合多媒体演示说明 板书相对介电常数
作业 自学阅读材料《电容器》 Page 67:No 4、5 讨论:No 6
课后反思 第三章 电 容 和 电 感 3.3电 容 器 的 基 本 特 性 设计课时 2课时
教学目的: 授课形式
1、熟悉电容充放电过程 2、掌握充放电过程中电压及电流变化规律 3、理解电容充电、放电的实质及电容的电场能量 多媒体及讲授
教学重点: 授课对象
1.充放电过程中电压及电流变化规律 2.电容中电场能量 教学难点: 充放电过程中电压及电流变化规律
教 学 内 容 参 考 教 法 复习:[1]电容的定义 [2]根据平行板电容器说明影响电容的因素 由电路元件特性决定应用,引入:电容器的基本特性 新授: 一、电容的充电 结合多媒体说明充电现象,画电路图进一步分析充电规律: 说明当S打向1时电路处于充电过程 [1]充电过程中,随着电容器两极板上所带的电荷量的增加,电容器两端电压逐渐增大,充电电流逐渐减小。 [2]当充电结束时,电流为零,电容器两端电压UC = E [3]定性说明电流及电压随时间按指数变化规律。简介充电快慢的影响因素,画简图说明变化的非线性。 [4]强调电压随时电荷量变化,电压不能突变 二、电容器的放电 同上结合多媒体说明放电现象,结合电路图分析说明当S打向2时电路处于放电过程,放电规律: [1] 放电过程中,随着电容器极板上电量的减少,电容器两端电压逐渐减小,放电电流也逐渐减小直至为零,此时放电过程结束。 [2]同上定性说明电流及电压随时间按指数变化规律及简介放电快慢的影响因素。 三、电容器充放电电流 充放电过程中,电容器极板上储存的电荷发生了变化,电路中有
电流产生。其电流大小根据电流的定义为:tqi
由CuCq 得 tuCtqiC 说明:[1]由于电路中电流为有限值,故电压不能突变。 [2]直流电路中,由于电压变化率为0,故电流为0,相当于开路
提问 板书 为加强对充放电现象的感性认识,采用多媒体演示充电过程
板书 板书 强调符号的含义 说明单位:C:F;V:伏特;T:S得出电流A 结论板书