联系实际-谈谈你对马克思主义中国化的认识
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1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?答:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2.如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证?3.为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓?答:所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。
马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。
一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想。
在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等。
党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程4.为什么必须坚持公有制经济的主体地位?答:社会主义初级阶段所有制结构中必须坚持公有制的主体地位,是有公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。
对马克思主义中国化的认识与了解【1】英日双语班康妮2011/6/8“马克思主义中国化”对于大多数人可谓耳熟能详,听起来很学术化,其实并不难理解。
“马克思主义中国化”就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
2011年是中国共产党成立90周年。
6月1日,人民网上刊登的《九十年党的建设的宝贵经验》一文中写道,“我们党历来把思想建设放在党的建设的首位,大力推进马克思主义中国化,善于运用马克思主义理论来立党、兴党,始终保持马克思主义的指导地位。
这是我们党能够领导中国革命、建设和改革不断取得胜利的一个根本原因”。
由此可见“马克思主义中国化”在我国建设发展道路中的重要地位。
一个伟大理论思想的提出和成长必然是要经历漫长历程的。
党的幼年时期,对于“把马克思主义应用到中国的实践中”并没有完整统一的认识,因此这个思想开始并没有得到足够的重视和关注。
在革命受挫后召开的遵义会议上,中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策,党中央领导真正认识到这个问题的重要性。
而后,毛泽东在党的六届六中全会上最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
之后,经过延安整风运动“马克思主义中国化”终于成为了全党的共识。
90年来,“马克思主义中国化”不断地发展并完善着。
从“毛泽东思想”到“邓小平理论”,“三个代表”重要思想,“科学发展观”,一个个杰出理论成果的诞生反映了党一步一个脚印,在不断深入的探索和实践中,推进着“马克思主义中国化”的发展。
列宁曾说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。
正是因为有了“马克思主义中国化”的理论指引:我们在“毛泽东思想”的指导下推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义,最终赢得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了伟大的中华人民共和国;进行了社会主义改造,顺利的由新民主主义过渡到社会主义;确立了社会主义基本制度,努力发展社会主义经济、政治、文化的大大小小各个方面……在“毛泽东思想”、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想指引下,中共中央不断推进中国特色社会主义的建设和改革,推动国民经济的持续快速健康发展,收获了改革开放的丰硕果实和社会民主政治、精神文明建设的显著成效,最终取得了祖国统一大业的新进展,使人民生活总体上达到小康水平……一个个令人欣喜的成果,向我们昭示了新世纪新阶段,我国将在“马克思主义中国化”理论旗帜的指引下将要迎来的美好蓝图。
理解马克思主义中国化的意义摘要马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
在当前形势下,要坚决维护工人阶级的利益,保障人民生活基本要求。
要充分认识和了解无产阶级思想体系,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义中国化研究一直是目前理论研究的重点。
随着时代的发展,对于这个问题的研究比过去有利更开阔的视野。
随着邓小平改革开放理论成为当代马克思主义以及三个代表成为当代马克思主义思想的成果,使得马克思主义中国化研究在中国的理论界掀起了高潮。
并引导我们走出理论的误区。
关键词:马克思主义中国化理论创新一、马克思主义的中国模式在当前的形势下,中国需要变革才能跟上时代发展的潮流。
而在变革过程中,马克思主义依然是我们行动的指南。
让他马克思主义中国化的模式就是指按照中国的特点去适应它,也就是把中国革命的具体问题和马克思主义理论结合起来,这方面产生的成果就是毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系。
1 毛泽东思想——中国革命理论和建设的实践总结马克思主义在中国的传播产生的第一个质地飞跃就是毛泽东思想地诞生。
毛泽东作为中国共产党第一代领导人,接受了马克思主义的指导,并坚信只有马克思主义才能救中国。
在长期的革命实践过程中,中国共产党也走了弯路,遭受过挫折。
而毛泽东则领导大家走上依靠马克思主义和中国革命实践相结合的道路,并在这条道路上不断取得胜利。
中国革命的实践告诉我们,如果盲目地依照马克思主义,革命不可能取得成功。
毛泽东思想是当代马克思主义的重要组成部分,毛泽东思想就是中国化的马克思主义。
毛泽东思想不仅在指导武装斗争发挥了重大作用,在社会主义建设过程中也发挥了重大的作用。
在社会主义改造过程中,依靠毛泽东思想,中国开始由一个落后的农业国成为一个初具规模的工业国,为日后的改革开放打下了良好的基础。
1.如何理解马克思主义中国化的内涵和意义?马克思主义中国化,一言以蔽之,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
在我们党内,毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。
1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。
因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。
”内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;2)马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;3)马克思主义中国化把马克思主义根植于中国的优秀文化之中;发展和创新马克思主义。
马克思主义中国化的意义:1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界2.你怎样认识毛泽东和毛泽东思想的历史意义?毛泽东是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失,他的功绩是第一位的,错误是第二位的,他仍然受到中国人民的尊敬。
中国共产党在他逝世5年之后,对他的全部革命活动和革命思想以中央委员会的形式作出了全面的评价。
对马克思主义中国化的理解动植物检疫1012班林明雅2010253042在经济全球化的今天,一个国家要想在全球占有一席之地,想繁荣昌盛,就必须要有一条适合自己的发展路线。
而我们中国现在走的这条马克思主义中国化的路线就很好。
为什么这么说呢?且听我慢慢道来。
毛泽东曾在党的六届六中全会上提出“马克思主义中国化”这个命题。
他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。
所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象的应用它。
”马克思主义是博大精深的理论体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化的成果。
特别是十九世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
简单来说,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说,即是人的解放说。
是伟大的历史成果。
马克思主义中国化又是怎么一回事呢?其实,中国共产党从成立一开始,就是一个以马克思列宁主义位指导思想的党。
然而,要想好好的应用这个理论体系,并不是那么容易的,还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来,实现马克思主义的中国化。
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
还记得,毛泽东在六届六中全会上提出“马克思主义中国化”这个命题。
这不是偶然事件,是一件必然事件。
旧中国是一个半殖民地半封建社会的东方大国,农民人口众多,经济和文化都十分落后。
在这样的条件下进行革命,必然会遇到许多特殊复杂的问题,如果照搬外国的经验和理论,是不能解决问题的,所以马克思主义中国化是必须要实行的。
马克思主义中国化的必然性和现实意义马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果马克思主义中国化的必然性在于:一、马克思主义理论本身的内在要求。
马克思主义理论的本质要求是把马克思主义普遍真理同各国的具体实践相结合,具体来说包括两方面。
一是把马克思主义同本国的革命和建设的实际相结合。
马克思主义仅仅揭示了人类社会发展的一般规律,它必须随时随地以具体的历史条件为转移,同一定历史阶段的历史任务、一定国家和民族的具体情况相结合。
只有把马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合,才能取得中国社会主义革命和建设的伟大胜利. 二是使马克思主义同本国的传统文化相结合,取得具体的民族形式。
马克思主义只有与各个民族的具体特点相结合,与其传统文化相结合,并通过一定的民族形式,才能在这个国家扎根并真正发挥自己改造世界的功能.二、中国当时救亡图存的历史任务的急迫性--马克思主义中国化的现实契机鸦片战争后,中国逐渐沦为半封建半殖民地社会。
近代先进的中国人挽救民族危亡,其结果均以失败而告终.一次次惨痛的失败和教训,使中国人民在付出巨大代价的同时,又追求着救国救民的真理,理论的需求也更加迫切。
1917年俄国十月革命的胜利犹如茫茫大海上的一盏明灯,为中国的革命指明了新的发展方向。
先进的知识分子认识到,只有搞社会主义才能救得了中国.马克思主义是作为一种新的具有超前意识和内涵的文化,而被中国先进分子所选择和接受的。
三、马克思主义与中国文化上的契合。
马克思主义作为普遍真理 ,它是整个人类文明的结晶 ,是世界性的理论 ,它与中国传统思想文化中的进步要素具有价值契合点和学理上的相似性 ,这使马克思主义中国化获得了文化根据,使得这个域外的理论迅速传入中国,并与本土文化相融合,适应了中国社会变迁的巨大精神需求,在中国社会进程中发挥出强劲的精神动力、理论旗帜与思想解放作用。
1、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。
2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第一,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二,以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一,科学发展观强调全面发展。
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
第二,科学发展观要求协调发展。
协调发展,就是要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。
第三,科学发展观主张持续发展。
可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。
4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?(1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。
它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。
它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。
这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验,证明它是颠扑不破的科学真理。
在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容:关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。
马克思主义中国化的理论意义与实践意义第一,马克思主义中国化理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就不会有革命的运动,马克思主义中国化就是指把马克思主义一般原理与中国的具体实际相结合,变成指导中国具体实践的理论、路线、方针和策略,而我们正是在毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想的指导下推进了中国社会主义建设和改革的进程,可见马克思主义理论对我们党和人民的伟大事业有一定的指导作用。
实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不断探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败。
革命(夺取政权的道路)、建设(阶级斗争为纲还是经济为中心)、改革开放时期(是否僵化理解社会主义和走回头路)都有正反经验教训。
第二,马克思主义理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。
因此马克思主义理论形式具有民族化,特别是在世界多极化和经济全球化的今天,我们面临着很多的困难和极大的挑战,更需要用中国化的马克思主义来统一思想、凝聚人心、凝聚力量。
只有这样,中华民族才能以崭新的面貌自立于世界民族之林。
人都是要有一点精神的。
民族精神更加重要!失去自己的传统,放弃自己的特色,就是自毁长城。
俄国反省:苏联解体绝对是历史性错误。
(曾经是小生产者汪洋大海的中国)中国更加不能随便自我否定,否则就是乱自己阵脚。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
马克思主义中国化进程中形成的理论成果是马克思主义与中国不同时期实际相结合的产物,体现理论与实际的统一,坚持与发展的统一,既反映了马克思主义基本理论在中国的传承,又体现了马克思主义是一个不断发展的、开放的、动态的科学体系。
它们不但以新的形态发展了马克思主义,而且展示了马克思主义所固有的强大生命力。
浅析马克思主义中国化马克思主义理论作为我党执政的指导思想,在我党执政为民的过程中发挥着不可替代的作用。
但是马克思主义在我党的实践中也并不是一帆风顺的。
任何一种理论的发展和完善,尤其是在传入到另一种不同的地域文化环境当中时,都要在坚守自己本身的同时与当地的文化环境逐渐融合。
而马克思主义中国化就是在这样的一种历史和政治环境当中逐渐产生和发展完善的。
马克思主义中国化的内涵马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、历史、文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
在不同的历史时期,中国的社会条件与社会实践各不相同,马克思主义中国化表现出了不同的时代主题和内容。
需要指出的是,任何时候的中国实际都不是孤立存在的,它处于一定的时代背景和国际环境中。
世界历史进入近代以来成为了一个整体,每个国家都和这个世界紧密相连。
与此相应的是,每个国家的革命和建设都不是、也不可能是孤立地发生和存在着的。
总之,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的实际问题,同时又使中国的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。
马克思主义中国化的特征·创新性马克思主义认为客观世界是不断变化的,同样作为反映客观的主观也应该是不断变化的。
视认识和改造世界为己任的马克思主义,也必然随着客观世界的发展而发展,否则就会落后于时代而失去真理性。
所以我们称马克思主义是创造性的马克思主义。
马克思主义理论的创新要走解放思想、实事求是之路。
通过马克思主义中国化的道路,相继诞生了中国化的马克思主义的三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
这三大理论成果,不仅成就了中国革命和建设的伟业,而且给世界人民带来了希望。
·时代性时代性特征是指它始终体现时代精神、反映时代要求。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
中国共产党人把时代要求摆在突出的位置,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,强调要在正确认识和把握当今社会发展历史进程的基础上解决时代课题,创新思想理论,从而为马克思主义中国化的发展开辟广阔空间。
马克思主义中国化给我的启示马克思主义中国化给我的启示马克思主义中国化,简单来说,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,是马克思主义在中国实现具体化。
这一伟大的进程虽然是关乎历史,关乎政治的,但是作为一名大学生的我却觉得,可以将其渗透到我们的日常学习生活中来。
从党的幼年时期,对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解,一直到中共领导的中国革命、建设和改革的长期实践,实现马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃、产生两大理论成果这样一个长期而艰苦的探索过程,如果从我们个人出发,就好比从我们幼年开始对周遭环境甚至自身都不太了解,随着年龄的增长,在他人的辅导和不断地自我学习中获得成长,从而渐渐走向成熟。
将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合虽然只是简单一句,却涵盖了很深的科学内涵。
一方面,要在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面,又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
没有哪一种理论生搬到每个人头上都行得通的,也就是当我们面临一个新的知识、并觉得它对我们的成长有所帮助的时候,我们不能将其当成是一种教条而死扣理论,这样只会让我们自己一头雾水。
另一方面,我们可能从他人的身上看到一些成长成功的方法时,总是想拿来用用,看看自己是否可以走同样的路而获得成长。
别人的经验或许可以给我们指明一些道路,但是如果我们在走这条道路的时候,别人摸过什么花我们也去摸什么花,比人摘什么枝我们也去摘什么枝,也就是将别人的经验原封不动的照抄下来,这样肯定也不能获得真正属于自己的经验。
那么我们的首要任务就是要学会逐渐了解自己,不论是优点还是缺点。
然后将我们认为有用的知识将其行动、实践化。
很多人可能都会有类似的感触,有些艰涩难懂的概念,往往我们读了千遍万遍都不解,而不妨在实际生活中将其运用起来,再回头看的时候,我们可能会恍然大悟。
对“马克思主义中国化”的感想党的十七大报告中首次正式提出了"当代中国马克思主义大众化"的思想,这既是建设中国特色社会主义自身的需要,也是坚持和发展马克思主义的需要,同时还是推动世界社会主义发展进程的需要,具有重大的理论与实践意义.推进当代中国马克思主义大众化,在我国有着丰富的传统经验和强大的现实基础.当前我们应不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,提出具体要求和途径来推进当代中国马克思主义大众化.马克思主义中国化的含义到底是什么?多数学者认为,马克思主义中国化就是把马克思主义同中国实际相结合、同中国的传统文化相结合,走自己的道路,形成把马克思主义同中国实践和时代特征结合起来的新理论,使起源于欧洲的马克思主义,变为扎根于中国的马克思主义。
马克思主义中国化的含义总结为“两化”:其一,把马克思主义基本理论与民族的文化物质、思维模式、价值取向、行为方式结合起来,使之民族化;其二,用马克思主义理论指导中国社会的具体实践,使之操作化、行为化。
前者是前提和基础,后者是延伸和目的。
第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;新中国成立以后,成功地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。
在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我国又不断推进了中国特色社会主义建设和改革的进程,国民经济持续快速健康发展,改革开放取得丰硕成果,社会主义民主政治和精神文明建设成效显著,祖国统一大业取得新进展,人民生活总体上达到小康水平。
在新世纪新阶段,党领导全国各族人民全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,正朝着实现富强民主文明和谐的社会主义现代化目标迈进。
马克思主义中国化的必然性和现实意义(优秀范文五篇)第一篇:马克思主义中国化的必然性和现实意义马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果马克思主义中国化的必然性在于:一、马克思主义理论本身的内在要求。
马克思主义理论的本质要求是把马克思主义普遍真理同各国的具体实践相结合,具体来说包括两方面。
一是把马克思主义同本国的革命和建设的实际相结合。
马克思主义仅仅揭示了人类社会发展的一般规律,它必须随时随地以具体的历史条件为转移,同一定历史阶段的历史任务、一定国家和民族的具体情况相结合。
只有把马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合,才能取得中国社会主义革命和建设的伟大胜利。
二是使马克思主义同本国的传统文化相结合,取得具体的民族形式。
马克思主义只有与各个民族的具体特点相结合,与其传统文化相结合,并通过一定的民族形式,才能在这个国家扎根并真正发挥自己改造世界的功能。
二、中国当时救亡图存的历史任务的急迫性——马克思主义中国化的现实契机鸦片战争后,中国逐渐沦为半封建半殖民地社会。
近代先进的中国人挽救民族危亡,其结果均以失败而告终。
一次次惨痛的失败和教训,使中国人民在付出巨大代价的同时,又追求着救国救民的真理,理论的需求也更加迫切。
1917年俄国十月革命的胜利犹如茫茫大海上的一盏明灯,为中国的革命指明了新的发展方向。
先进的知识分子认识到,只有搞社会主义才能救得了中国。
马克思主义是作为一种新的具有超前意识和内涵的文化,而被中国先进分子所选择和接受的。
三、马克思主义与中国文化上的契合。
马克思主义作为普遍真理,它是整个人类文明的结晶,是世界性的理论,它与中国传统思想文化中的进步要素具有价值契合点和学理上的相似性,这使马克思主义中国化获得了文化根据,使得这个域外的理论迅速传入中国,并与本土文化相融合,适应了中国社会变迁的巨大精神需求,在中国社会进程中发挥出强劲的精神动力、理论旗帜与思想解放作用。
马克思主义中国化的内容马克思主义中国化是指马克思主义在中国的传播、接受和发展过程中,与中国实际情况相结合,形成了中国特色的马克思主义理论体系。
马克思主义中国化的过程是一个不断发展、不断完善的历史过程,具有深远的影响和重要的意义。
首先,马克思主义中国化是在中国革命和建设实践中不断发展的。
中国共产党领导的革命和建设实践,是马克思主义在中国的具体运用和实践。
在这一过程中,中国共产党根据中国的国情和革命实践,不断丰富和发展了马克思主义的理论体系,形成了中国特色的社会主义理论体系。
其次,马克思主义中国化是在中国传统文化和现实问题的基础上不断深化的。
中国是一个具有悠久历史和深厚文化底蕴的国家,马克思主义中国化必须结合中国的传统文化,吸收其中的精华,才能更好地为中国的现实问题提供解决方案。
同时,马克思主义中国化也必须紧密结合中国社会主义建设的实际问题,不断深化对中国社会主义建设的认识,为中国的发展提供理论指导。
再次,马克思主义中国化是在全球化背景下不断开拓的。
随着全球化进程的加速,中国必须在世界范围内开展合作与交流,这就要求马克思主义中国化必须与国际社会的发展趋势相结合,不断开拓和创新,为中国的现代化建设提供更为科学的理论指导。
最后,马克思主义中国化是在中国特色社会主义进入新时代的背景下不断完善的。
中国特色社会主义进入新时代,意味着中国的发展面临着新的挑战和机遇,马克思主义中国化必须与新时代的发展要求相适应,不断完善和发展,为中国的现代化建设提供更为科学的理论指导。
总之,马克思主义中国化是一个不断发展、不断完善的历史过程,它是中国共产党领导的革命和建设实践的理论总结,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有深远的影响和重要的意义。
在新的历史条件下,我们必须继续坚持和发展马克思主义中国化,不断深化对中国特色社会主义理论体系的认识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
马克思主义中国化的具体内涵1. 马克思主义中国化啊,就是把马克思主义那套好理论,变得像咱们中国菜一样合咱的口味。
就好比马克思主义是一棵大树的种子,在中国这片土地上,得长成适合咱中国气候、土壤的大树。
我有个朋友,之前学马克思主义理论觉得很抽象,可当他接触到马克思主义中国化后的成果,像毛泽东思想,他就恍然大悟,说这就像是给他指了条明路,原来马克思主义离咱这么近。
2. 马克思主义中国化意味着啥呢?这就像是给马克思主义穿上了中国的衣服。
它不是简单地把马克思主义搬过来,而是要把马克思主义的精髓融入到中国的文化、社会里去。
比如说,中国传统文化里有“大同”的思想,马克思主义也追求共产主义社会,这两者就可以融合起来呀。
我记得有一次讨论会上,一位老学者激动地说:“这马克思主义中国化,就像是把远方的客人变成自家人,亲切又实用!”3. 马克思主义中国化就是要让马克思主义说中国话。
这可不是一件容易的事儿,就像让一个外国人学说地道的中文一样。
马克思主义是从西方来的,要在中国扎根,就得用咱中国人能理解的方式来讲。
拿社会主义建设来说,邓小平理论就是马克思主义中国化的典型。
我爷爷就常说:“邓小平理论那可是把马克思主义变成了咱老百姓能听懂的致富经啊,就像把洋玩意儿变成了咱自家的宝贝。
”4. 马克思主义中国化啊,就像是一场独特的嫁接。
把马克思主义的枝干嫁接到中国社会这棵大树上。
在这个过程中,要考虑中国的历史、国情等各种因素。
就拿中国革命来说,当时照搬国外的革命模式肯定不行。
马克思主义中国化产生的毛泽东思想就像是给中国革命量身定制的一套战略战术。
我听村里的老革命家讲:“要是没有毛泽东思想这个根据咱中国情况搞出来的马克思主义,咱们的胜利还不知道要等到啥时候呢!真得感谢这马克思主义中国化呀,真是救星啊!”5. 马克思主义中国化是要让马克思主义适应中国的风俗习惯。
这就好比一个人到了新地方得入乡随俗。
马克思主义的原则不变,但在中国实施起来就要考虑咱们的传统习俗。
也谈对马克思主义中国化的几点认识[摘要]通过对马克思主义中国化的概念、内涵的分析,论述了马克思主义中国化的途径、中国三代领导人对马克思主义中国化所作的贡献以及作者对马克思主义中国化相关理论学习方法的思考。
[关键词]马克思主义中国化途径认识马克思主义是关于无产阶级革命和社会主义建设的普遍真理,但是它主要是根据欧洲国家情况创立的。
要使马克思主义在中国生根、开花、结果,必须使之同中国革命和建设的具体实际结合起来,必须使之中国化。
我打算从以下三个方面谈谈我对马克思主义中国化的一点认识。
一、什么是马克思主义中国化“马克思主义中国化”的概念是1938年10月毛泽东在中共六届六中全会上作《论新阶段》的政冶报告中提出来的。
原文是:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。
我认为这段话包含了几层含意:1.用中国人民喜闻乐见的表达方式来表述马克思主义理论。
2.实事求是,理论联系实际,把马克思主义理论运用到解决中国的实际问题上来。
斯大林说得好“离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论的指导的实践是盲目的实践。
”马克思也说过:“理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。
”这都说的是理论联系实际的重要性。
3.以中国丰富的革命实践经验发扬光大马克思主义理论。
正如恩格斯所指出的:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。
它所提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究的方法。
”世界在变化,在发展,我们的建设事业中将会遇到各种各样的难题,一方面我们把马克思主义理论运用到我们的实践中,另一方面又把丰富的实践经验上升到理论的高度,并创造新的理论,指导新的实践。
这样既检验了马克思主义理论,又使之能进一步丰富和发展。
二、如何做到马克思主义的中国化我认为要做到马克思主义中国化,有必要注意以下方面:1.必须正确解读马克思主义理论原著。
正如前所说,马克思主义是发展的学说,作者在不断的社会实践中丰富和发展着它,在不同的场合,不同的条件下,作者说过不同的话,表达过不同的意思。
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论
体系概论》2016-2017学年第一学期作
业
【结合实际谈一谈马克思主义中国化的科学内涵】
姓名:郭 *
班级:化工14-A1
学号:120143301108
专业:化学工程与工艺
结合实际谈一谈马克思主义中国化的科学内涵
由于这学期刚刚学习这门课程,加上以前对马克思主义的理解,并且借鉴网络查询信息得
出以下结论:
1、马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、
恩格斯关于哲学的观点、理论和政治学说。马克思主义哲学已经告诉我们:人们要认识物质
世界的运动规律,必须通过实践,人应该在实践中证明自己思维的真理性。因而有了实践是
检验真理的唯一标准
所谓的马克思主义中国化就是马克思主义原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是
把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思
主义在中国实现具体化。
2、马克思主义的中国化在1938年毛泽东在六届六中全会作的题为<<论新阶段>>中提出
开始,已经走.过了72个春夏秋冬,共有两个理论成果
分别是毛泽东思想和中国社会主义理论体系,同时中国社会主义理论体系包括邓小平理
论、三个代表和科学发展观。从这可以看出马克思主义中国化的理论成果也是相当的丰富
从毛泽东第一次提出马克思主义中国化开始,中国人民开始实践马克思主义。在20世纪
上半叶帝国主义与无产阶级革命斗争的时代背景下,中国共产党人带领人民大众在与帝国主
义封建主义官僚资本主义的斗争过程中,深刻和创造性地分析了中国各个阶级情况和社会形
态,明确中国革命的性质、对象、任务和动力制定了新民主主义革命总路线,开辟了农村包
围城市的革命路线,并在新中国成立之初在较短的时间内完成了向社会主义的转变。同时共
产党人在不断实践不断总结成功的经验吸取失败的教训,创造性的得到了毛泽东思想这一重
要理论成果,使之成为马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果。这一理论成果引
导我们成功完成了新民主主义革命和社会主义改造及建设。当时间进入20世纪70年代,和
平和发展成为了时代主题。社会主义制度已经确立,我国要开展大规模的社会主义建设,这
一次以邓小平为核心的中国共产党人在根据中国实际情况,抓住了什么是社会主义,怎样建
设社会主义这一根本问题,对中国的城市农村等不断进行改革,实行对外开放,进行思想等
各个方面的解放,发展了马克思列宁主义和毛泽东思想,最终形成一个一贯穿始终的哲学思
想——邓小平理论;接着以江泽民为中心的共产党人在国际局势和世界格局的深刻变化,进
一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,同时意识到国内改革进入攻坚阶段
等这种新形势下看到党的建设在这一时期的重要性,从而提出建设什么样的党,怎样建设党
的问题,并找到了答案,这个答案就是“三个代表”重要思想,更好的推进了理论成果;由
于长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式没有根本改变,经济体制等方面没能够发展好,
这一切造成了许多的社会问题出现,我们的党通过对过去发展模式等各个方面的反思,想到
了我们应该怎样更良性地发展,创造性的回答了要实现什么样的发展,怎样发展的问题,应
运而生的就是坚持以人为本,全面可持续发展的”科学发展观“这一重大战略思想;以上邓
小平理论 三个代表、科学发展观共同构成了中国特色社会主义理论体系,这成马克思主义
中国化的第二次历史性飞跃。
综合上面,我们可以看出马克思主义中国化是马克思主义原理与中国革命和建设实际情
况相结合,从而得到适合中国国情的革命和建设道路。
3、通过了解毛泽东思想的形成过程以及其运用过程,其精髓是实事求是。而当我们看中
国特色社会主义理论体系形成过程中,无论是以解放思想为精髓的邓小平理论,还是以“代
表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进的文化的前进方向,代表中国最广大人民的根
本利益”的三个代表思想,还是以人为本的科学发展观不难发现每一个理论成果的形成都是
基于对于中国现实情况的深刻理解和认识,同时这些都可以在毛泽东思想中找到它们的应有
之义,即实事求是。从这里可以看出毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观都是
一脉相承的,不同的是在不同的历史时期,它们的侧重点不同。
在新时期的今天我们仍有需要继续进行马克思主义中国化的进程,因为马克思主义中国
化是保持我党理论之树常青,马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合,是马克思主义
的基本原则, 又是科学坚持和运用马克思主义的题中要义。80多年来,中国共产党人不懈
探索的重要和突出问题。在这一探索过程中,中国共产党人科学地处理了认识与实践以及马
克 思主义的普遍指导意义与中国自身特点和时代特征的辩证关系,使马克思主义成功地实
现了中国化,指引中国革命和建设事业取得了举世瞩目的伟大成就。历史证明了马克思主义
中国化的重要性,所以新时期下结合我国实际情况,继续推进马克思主义的中国化,是当今
时代的客观要求,是马克思主义的内在要求,是解决中国实际问题的实际需要。我们要不断
客观的分析当前的国际形势和国内形势,并且能够适时的对自己的理论做出新的改进和创
新。只有这样才能更好地推动社会的发展,才能尽快走出社会主义建设的初级阶段,完成社
会主义现代化建设,更好的建设好我们的国家,真正的让我们的广大人民过上有质量、有尊
严、充满幸福感的新生活。
4、 从马克思主义中国化的理论成果中知道其精髓是实事求是,对于一个国家是如此的
重要,同样对我们当代的个人也是一样,同样我们要想发展自己就必须首先认识自己,认识
自己的学习、工作、生活随后才能在制作出自己的生活、学习、工作的计划。如果能很好的
执行的话,我想才能取得较好的进步,取得能够令人较满意的成绩。这就是马克思主义中国
化其精髓在个人现实生活中的意义所在。
综合以上所述,即为我对马克思主义中国化科学内涵的基本理解。
郭 健
化工14-A1
2016年10月