天津市和平区2019届高三第三次质量调查生物试卷 含答案解析

和平区2018-2019学年度第二学期高三年级第三次质量调查

理科综合生物学科试卷

第Ⅰ卷

一、单项选择题（共6小题，每小题6分，共36分）

1.下列有关酶的叙述，正确的是（）

A. 在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶

B. 酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸

C. 人

的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶D. 以底物的种类作为自变量，可验证酶的专一性【答案】D 【解析】【分析】1、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，发生的场所都是细胞质基质，线粒体中不能分解葡萄糖；

2、酶的绝大多数本质是蛋白质，少数是RNA。酶的专一性可以用相同的底物，不同的酶来验证，也可以用相同的酶，不同的底物来验证；所有细胞中都有与呼吸作用相关的酶。

【详解】葡萄糖的分解属于呼吸作用的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，线粒体基质中不能分解葡萄糖，因此，线粒体基质中不存在大量分解葡萄糖的酶，A错误；酶的绝大多数本质是蛋白质，少数是RNA，因此，酶可被水解为氨基酸或核糖核苷酸，B错误；人的造血干细胞和肌细胞中都存在与呼吸作用相关的酶，C错误；酶的专一性，可以用不同的底物，同一种酶来验证，D正确；因此，本题答案选D。

2.下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是（）

A. X表示的能量为2

200/J cm a⋅

B. 流向第三营养级生物的能量至多为2

40/J cm a

C. 该植食性动物同化的能量中有20%通过呼吸作用散失掉

D. 表中四个量之间没有一定的数量关系

【答案】B

【解析】

【分析】

1、某一营养级（最高营养级除外）同化的能量去向有：呼吸作用消耗的能量，流向分解者的能量，流入下一营养级的能量，未被利用的能量；

2、能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。单向流动是指在食物链中，能量只能从低营养级流向高营养级，而不能倒过来流动；一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有10%-20%的能量能够流到下一营养级。

【详解】同化量=摄入量－粪便量=530-330=200J/（cm2·a），同化量有两个去向，即同化量=呼吸消耗量+生物用于生长发育和繁殖的能量，即200=X+110，因此，X表示的能量为90 J/（cm2·a），A错误；流经某种植食性动物（第二营养级）的能量为200 J/（cm2·a），按最高的传递效率20%来计算，则流向第三营养级的能量至多为200×20%=40 J/（cm2·a），B正确；该植食性动物同化的能量通过呼吸作用散失的百分比是：90/200×100%=45%，C错误；表中四个量之间有一定的数量关系，D错误；因此，本题答案选B。

3.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是（）

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】C

【解析】

【分析】

配子的形成必须经过减数分裂，如果异常配子中有等位基因，则是减数一次分裂后期发生异常，同源染色体未分离，位于同源染色体上的等位基因也未分离；如果异常配子中有相同基因，则是减数第二次分裂后期发生异常，染色单体分离后未移向细胞两极，而是移向细胞一极。

【详解】个体基因型为DD，正常情况下产生的配子应该是D，如果产生了d配子，则可能是细胞分裂间期发生了基因突变，A错误；基因型为AaBb的个体，正常情况下产生的配子为AB、Ab、aB、ab，如果产生了AaB、AaB、b、b这样的异常配子，等位基因出现在配子中，则是减数第一次分裂发生异常，B错误；基因型为X B Y的个体产生的正常配子因为X B、Y，若出现X B Y、X B Y 的异常配子，则是减数第一次分裂异常导致的，C正确；基因型为AaX B X b的个体产生的正常配子应为AX B、AX b、aX B、aX b，若出现了AAX B X b、X B X b、a、a这样的异常配子，则是减数第一次分裂和减数第二次分裂均发生异常，D错误；因此，本题答案选C。

4.如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（）

A. 上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成

B. 应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多

C. 病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子通过增强效应T细胞的功能增强细胞免疫

D. 病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能

【答案】D

【解析】

【分析】

据图分析可知，应激状态下，刺激作用于神经系统，神经系统分泌神经递质，作用于下丘脑，此时

传出神经末梢及其支配的下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能。

【详解】由图可知，上述机体调节方式涉及到神经系统、激素和免疫系统，因此，上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的，A正确；应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，通过分级调节，最终导致糖皮质激素增多，B正确；效应T细胞参与细胞免疫，病毒感染能刺激T细胞，使之分泌细胞因子（淋巴因子），可以增强效应T细胞的功能，从而增强细胞免疫，C正确；据图可知，病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多而抑制免疫系统的功能，D错误；因此，本题答案选D。

5.对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量（有机物质量）与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是（）

A. 随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小

B. A点个体平均生物量比B点少

C. 种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈

D. 笠螺种群生物量和体长呈正相关

【答案】A

【解析】

【分析】

1、由图可知，随着种群密度增加，生物量先增加后趋于稳定，而个体体长减少，A和B点总生物量相同，但A点的个体比B点的大，个体的平均生物量比B点多；

2、笠螺种群生物量和体长在一定种群密度中（0A段）呈负相关；

3、种群密度高于A点时，数量达到最大值，个体间的斗争最激烈。

【详解】根据图示可知，在一定范围内，体长与种群密度成反比，所以随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小，A正确；因为B点种群密度比A点大，而生物量相当，所以A点个体平均生物量比B点多，B错误；种群密度低于A点时，还没有达到K值，A点后，达到K值，所以个体间的斗