新生入党启蒙教育总结

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2012级***新生入党启蒙教育

于刚入学的大一新生而言,“入党”似乎是一个全新的概念。他们往往带着几分神圣、几分崇敬、几分茫然看待入党问题。为了让2012级新生在入学之初就树立端正的入党动机,了解入党的详细流程,学会撰写与入党相关的各类材料,我院学生党支部扎实开展入党启蒙教育活动。*月*日晚上,*******************第二学生党支部举行了第一期新生入党启蒙教育。活动由2011级和2010级三位优秀的党员做入党启蒙宣讲,2012级新生参加了此次活动。

具体的内容包括:

1.大学生对党应该有怎样的正确认识?

(1)结合中国共产党党史、现状介绍中国共产党的纲领和性质

(2)通过实例讲述党的指导思想,并说明党的任务和宗旨

(3)强调党员的义务、权利,普及党的组织纪律、组织原则等基本知识教育

2.什么是正确的入党动机?

(1)介绍什么是入党动机,强调入党动机重要性,不容马虎。

(2)党员以个人角度讲解了什么是正确的入党动机。

(3)党需要青年,青年需要党。坚定新生加入中国共产党的信念。

3.大学生怎样加入中国共产党?

(1)对新生提出了成为预备党员的条件,指导他们早日加入中国共产党:

①了解党史,坚定信念,强化入党意识,增强入党愿望。

②明确党员标准,端正入党动机,自觉接受党组织培养教育。

③上交入党申请书、自传、思想汇报等材料。

④努力学习,积极工作,早日成为一名合格的共产党员。

(2)介绍学院选拔党员的程序,以自由提问的形式让他们进一步理解整个入党的过程。

(3)如何撰写入党申请书、自传、思想汇报等材料。

此次活动的最后,由党支部书记*******同志总结此次讲座,幽默的概括了今天前面党员讲到的党情介绍、入党动机、入党条件、入党程序等方面,以一个个人的角度阐述了对党的认识,以党组织与社团作对比,阐述了党的优秀性。

由*******同志提议,入党启蒙教育转入自由交流环节,党员们以是师兄师姐的身份与师弟师妹进行自由交流,解答了新生们关于入党方面的种种困惑,讨论专业学习上的问题,指导他们如何成为一名优秀的学生。

今晚的入党启蒙教育气氛融洽,新生们在宣讲的过程中,认真听讲,他们对党的基本知识有了一个全面的的提升,收到了良的效果,达到了预期的目的。在一片热烈的气氛下结束, 师兄师姐们还为新生们留下了多种联系方式,方便新生们向他们请教有关知识。

但是,在入党启蒙教育过程中,也暴露了一些不足。

首先,在培训内容和形式方面,略显单一,在宣讲过程中宣讲的党员很少主动跟台下的新生互动,死板的在台上介绍党的一个知识点,只有少部分党员能从个人角度阐述对党的认识。虽基本上完成了培训的目标,但也培训模式比较单一、缺乏新意,未能充分调动学生兴趣。在培训方法、模式和培训内容上,仍亟待改进。

再次,部分新生入党意识较淡薄。因部分学生在以前中学接受党知识教育的机会少、受社会一些不当思想的影响等,部分学生在思想意识方面比较匮乏,甚至不当,需进一步教育和引导。

最后,新生们略显拘谨,对于陌生的师兄师姐存在隔阂,扎堆坐在一起,使得他们与师兄师姐之间缺乏更深入交流,只有最后二十多分钟才打破了这种隔阂,因而,党总支在安排方面要更加细致,在通知上要求他们准时到场,并可以以小组形式听讲与交流,又助于师兄师姐融入他们当中,让他们感受党支部的温暖。

以上是针对第一期新生入党启蒙教育的培训的总结,对于今后展开的培训,我们会坚持优点,改进不足,全力提高新生入党启蒙教育培训的质量。同时,也通过对新生入党启蒙教育,进而对新生班级的团员进行意识教育,指派学生助理班主任挂点新生班级,积极指导新生日常班级工作,帮助班级建设班委团支委,通过与新生接触中对新生们进行党性的全员普及、全员培训,并贯穿延伸至本学期新生教育管理的始终,让新生能够接受良好的思想教育,尽快转变角色,融入大学的生活和学习。

此致

敬礼! *******学院党*******系第二总支部

2012年9月23日