九年级政治实施科教兴国战略教案⼈教版
第四框题实施科教兴国战略教案
教学⽬标：了解我国在科技、教育发展⽅⾯的成就，知道与发达国家的差距；
认识科技与教育的重要作⽤，理解实施科教兴国战略的现实意义；
感受科技创新、教育创新的必要性，努⼒提⾼⾃⾝素质。教学⽅案：
同学们国庆回家有没有观看阅兵式和联欢晚会？你们最感兴趣的是什么内容？五彩缤纷的烟⽕、先进的武器装备的确使我们⼤饱眼福，同时，我们也为我们祖国的强⼤和科技的进步⽽感到骄傲和⾃豪。课件展⽰阅兵式和联欢晚会的录像。我国为什么会有这么先进的技术装备呢？今天，我们⼀起来学习第四课第四框题《实施科教兴国战略》。（板书课题）
“长剑-10”作为陆基巡航导弹，航程远、精度⾼，能够在30⽶的低空飞⾏，预计射程超过了1500公⾥，美军夏威夷基地也在其打击范围之内。澳⼤利亚《墨尔本时代报》称，中国“东风-21丙”导弹能够⼀次性摧毁美军航母。东风-31甲导弹能覆盖美国的本⼟和欧洲地区……
从这⾥，我们可以看出科学技术的什么作⽤？（增强军事实⼒，保护根据安全）
再看两幅图⽚展⽰袁隆平和李登海的照⽚。袁隆平，⼤家很熟悉。⼈们说他⼀粒种⼦改变了世界。他是世界杂交⽔稻之⽗。正是他研制的杂交⽔稻，从根本上解决了我国10多亿⼈⼝的吃饭问题。
从这⾥，我们还可以看出科学技术的什么作⽤？（促进⽣产发展改善⼈民⽣活。）
说⼀说：你知道我国还有哪些值得骄傲和⾃豪的科技成就？
⼈⼯合成⽜胰岛素；神州载⼈航天，翟志刚在太空⾏⾛；……
看到我国取得的科技成就，有⼈说：“我国已经成为⼀个发达的科技强国。”你同意吗？请各⼩组展开讨论，并派代表讲述⾃⼰的理由。
答案详见59页最后⼀节
也有⼈说，中国⼗⼏亿⼈⼝吃饭的问题是靠两“平”解决的，⼀个是邓⼩平，⼀个是袁隆平。什么原因？就是因为，邓⼩平搞了改⾰开放，袁隆平搞了杂交⽔稻。60 页，朗读上⾯⼀段课⽂。
怎样才能拥有先进的科学技术呢？最根本的途径就是要培养⼈才，⽽展⽰图⽚：温家宝总理在北京35中听课。
《实施科教兴国的发展战略》教学设计与反思
四川省资阳市安岳县双龙街乡初级中学 谭志灵
一、教材分析：
《实施科教兴国的发展战略》是人教版思想品德教材九年级全一册第四课第三框题。本节课内容主要讲了三个问题，即“科学技术是第一生产力”，“百年大计，教育为本”和“科教兴国”。“科学技术是第一生产力”。
按照新课标的要求，根据对教材的分析，结合新的教学理念，确定如下的教学目标：
1、知识与技能：
（1）、通过教学使学生认识到科学技术是第一生产力；
（2）、教育对个人和社会进步都有极其重要的作用；
（3）、我国实施了科教兴国和人才强国战略，要建设创新型国家。
2、过程与方法：
培养学生分析材料、提炼观点的能力。
3、情感态度价值观：
增强学生努力学习、积极进取、具有开拓创新的精神，树立从小勤奋学习立志成才、报效祖国。
教学重点：
科学技术是第一生产力，把教育优先发展的战略地位。
教学难点：
实行科技创新、教育创新的必要性和重要性。
为了更好地突出重点、突破难点，采用的教学方法是：讲授法、阅读法、合作探究讨论法、电教
教学手段：多媒体课件
二、学情分析：
九年级学生正处于青少年到成年人的过渡期，他们认为自己已接近成人，因此对国家大事都比较关注，渴望了解国家的大政方针，但由于时间的关系，他们对时事政治了解的较少，主要通过教材内容学习国家的方针政策，他们的学习热情普遍较高，因此只要教师教学设计得当，学生对实施科教兴国战略的相关知识的认识理应达到一个较深的程度。
六、教学过程:
1、导入新课：沙画艺术欣赏：神奇问天
问：请你描述所反映的新闻
2、讲授新课
【活动一】感受科技的力量
投影：通讯工具的变迁
（学生）分组探究：（1）什么力量是通信工具变得迅速便捷?
（2）说一说科技对经济发展、人类生活、社会进步的影响
投影：三次科技革命：
（1）18世纪下半叶 蒸汽机 （2）19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机
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《实施科教兴国战略》专题教学设计
作者：相文娟
来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2012年第10期
（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册第二单元第四课第四框。）
一、教学背景分析
这一框题在教材中所占的篇幅大、知识点多、理论性强，而且与重大时政热点问题联系密切，因此这课在教学中有着相当重要的地位。
二、教学目标
知识目标：1. 了解现代科技在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术；2.了解教育在社会主义现代化建设中先导性、全局性的重要作用，发展我国教育事业任重而道远；3. 知道科教兴国战略的意义。
能力目标：1.通过学习，让学生认识到国家实施科教兴国战略的重大意义；2.通过学习，培养学生的好奇心、求知欲，使之形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。
情感态度价值观 ：1.培养学生热爱科学的精神、珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务，为祖国的强大而努力学习科学文化知识；2.培养学生热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。
三、重难点
理解科教兴国的意义。
四、教学方法和教学手段
采用情境教学法。运用多媒体教学，以学生分组讨论交流为主、教师讲析为辅的教学方法。
总体设计意图：科技热点一直是近些年来黑龙江省中考的重要考点。它常出现在中考试卷中。如：2010年以背景材料出现，让学生写政治小论文；2011年以简答题的形式出现，要求学生回答几个与它相关的问题。所以说作为思品教师，在备考时一定要对此给予足够的重视。就2011年以来我国科技和教育发生的重大事件，我在进行第二轮复习时以此为背景材料，帮助学生提出 、分析、归纳问题，并指导学生围绕考点相关的知识来组织答案。为学生在2012年中考复习中找到解题技巧、减轻记忆负担，提高备战中考的能力。 龙源期刊网
实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟经典优秀范文5篇
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实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟经典优秀范文5篇
实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟经典优秀范文5篇
加强思想和理论教育，营造积极进取的工作氛围，以建设作风过硬，敢于开拓的领导班子为重点，以提xx部职工政治业务素质为关键，进一步解放思想，开拓创新。下面是给大家带来的实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟经典优秀范文5篇，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟1
现在国家的计划生育工作进展的较为顺利，新出生的每一届学生都不会很多，所以很多学校被放弃，集中到一起进行教学，这些就导致了学生大面积住校的情况。所以在管理学生的时候，食品安全问题也成了非常重要的问题了。
学校食品安全直接联系到全体师生的身体健康，也是我校重点抓办的工作。所以一直以来，学校所出现食物中毒或一些因不卫生而造成的健康问题几乎为零。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑心得体会感悟经典优秀范文5篇
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康和生命安全，xx县教育局****了xx年学校药品食品安全工作计划与目标。
一、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展千镇连锁超市、万村放心店建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
二、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过规范药房的达标验收。
三、健全食品药品安全信息报告制度。根据的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和****，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
