走科教兴国之路
一、单项选择题
1、09年11月17日，温家宝总理讲话指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量。温总理的讲话告诉我们（ ）
A.科学技术是社会发展的最终决定力量 B. 科学的本质在于创新
C.可持续发展主要取决于科学技术 D.科学技术已成为经济发展最重要因素
2、2009年9月28日，教育部副部长郝平在“新中国成立60年来特别是改革开放30年来教育和卫生事业发展成就”的新闻发布会上指出：“教育发展虽然取得了巨大成就，但还不适应经济社会发展的新形势，不适应国家对人才培养的新要求，不适应人民群众的新期待。”面对“三个不适应”，我国要（ ）A．大力发展科技，尤其是高新科技 B．把教育作为中心工作来抓
C．采取重大措施，全面增强自主创新能力 D．继续实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位
3、在10年前的国庆50周年庆典上，仅有两辆彩车装有LED显示屏设备，而且其中的发光蕊片还全部为进口。10年后的国庆60周年庆典，彩车上的LED显示屏不仅突破了形状上的限制，有球形弧形等不同形状，还提高了高度和清晰度，更重要的是发光蕊片全面为国产。这（ ）
A．是我国重视科技引进的结果 B．表明我国已进入创新型国家行列
C．表明我国重视科技创新，大力建设创新型国家
D．表明科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展的唯一因素
二、不定项选择题
1、2009年10月29日，我国第一台国产千万亿次超级计算机“天河一号”在湖南长沙亮相，使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。“天河一号”的诞生证明了（ ）
A. 我国实施科教兴国战略是时代的正确选择B. 我国在高科技领域已占据一席之地
C. 引进先进技术是缩小技术差距的重要途径D. 要想缩小同发达国家的差距，关键靠创新
初三政治关注国家的发展知识点总结
发展是硬道理
一、指引我们前进的“灯塔”党的基本路线 1、党在社会主义初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。2、基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。3、基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”
二、“一个中心”是关键 1、社会主义现代化建设是一一个庞大复杂的系统工程，包括经济、政治、国防、教育等，而经济建设是这个系统工程的核心工程。2、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。3、社会主义的根本任务是加快经济发展，大力发展生产力。4、为什么发展是我国当前解决所有问题的关键：(1)增强综合国力、改善人民生活离不开发展。(2)充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。(3)保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。(4)提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展。(5)完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴离不开发展。 讲述春天的故事
一、改革社会发展的动力 1、改革的时间：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。2、改革的领域：改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域。3、改革的必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍4、改革的成绩：通过改革①完善和发展了社会主义制度 ②、给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。③使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速的发展。
实际证明，改革是我国社会发展的直接动力。5、举身边的事例说明改革开放给我们带来了什么。6、我们应该如何对待改革：改革是一项前无古人的伟大创举，不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
1 / 10 2019-2020年九年级政治全册《4.4 实施科教兴国战略》学案 新人教版
1、科学技术是第一生产力：
纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会主义的巨大进步。
科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
2、我国加快发展科学技术的必要性：
中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3、把教育摆在优先发展的战略地位的原因:
当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
教育和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。
4、发展教育事业的意义：
只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5、如何坚持科教兴国战略和人才强国战略:
必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计。
1、为什么要坚持科教兴国战略和人才强国战略？
科学技术是第一生产力。我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
第七课 走科教兴国之路
时代的选择
一、学习目标：
【情感、态度、价值观目标】
感受科技、教育对民族、国家的重要作用，增强热爱科学、热爱学习的观念，以实际行动提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。
【能力目标】
理解实施科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。
【知识目标】
了解我国在科技、教育方面的成就，知道与发达国家的差距。
二、学习重点：科技、教育对经济、社会发展的重要作用。
三、学习难点：实施科教兴国战略是时代的正确选择。
课前预习案
自学完课本内容之后，独立完成下列题目：
1、从老式汽车到火车再到磁浮悬列车，交通工具越来越便利；从信件到老式电话再到可视电话，通讯工具越来越先进，请问：
（1）是什么导致这一系列变化？
（2）它有什么重要作用？对人们的生活有什么影响？
2、材料一：科技部一份调研报告显示，在信息 生命科学生物材料领域218个项 目中，我 国只有1项领先，27项与世界领先国处于同等水平，计算机、软 件和信息安全等180项技术落后发达家5年左右，集成电路、CPU和新材料等技术落后发达国家6-10年。据第三次全国工业普查提供的数据我国大中型企业的1180种主要专业设备中，达到先进水平的仅26.1%。
材料二：我国4.8亿农村劳动力，初中及以下文化程度者为4.2亿人。初中升高中的比例在许多地区过小，在西部更少，有的乡镇初中升高中人数甚至为零．高中、职高、初中学历甚至更低学历的年轻务工人员产生，而且队伍不断壮大。
（1）上述材料反映了什么问题？
（2）为解决这一问题我国实施了什么战略？
（3）我国要进一步实施这一战略，关键是什么？为什么？
（4）为什么要实施这一发展战略？
课内探究案
一、情境导入，自主感悟
请看下面几幅图片：
我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机ＡＲＪ２１－７００
时速达350公里的武汉——广州高速铁路开始运营
