高考数学复习指数函数和对数函数教案

  • 格式:doc
  • 大小:960.51 KB
  • 文档页数:15

高考数学复习指数函数和对数函数教案

一.知识整理:

基本概念及相关知识点:

1、对数、对数的底数、真数:一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么数b叫做以a为底N的对数,记为logaN=b.a叫做对数的底数.N叫做真数.负数和零没有对数.

2、常用对数:通常将以10为底的对数叫做常用对数.

3、自然对数:以e为底的对数叫自然对数,N的自然对数logaN简记作lnN.

4、对数的运算性质:

如果a>0,a≠1,M>0,N>0,那么

(1)loga(MN)=logaM+logaN; (2)NMalog=logaM-logaN;

(3)logaMn=nlogaM(n∈R).

5、对数换底公式: bNNaablogloglog(a>0,a≠1,b>0,b≠1,N>0)

6、指数函数:函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.

7、指数函数的图象与性质:

a>1 0<a<1

(1)定义域:R

(2)值域:(0+∞)

(3)过点(0,1),即x=0时,y=1

(4)在R上是增函数 (4)在R上是减函数

8、对数函数:

函数y= logax(a>0,a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).

9、对数函数的图象与性质:

a>1 0<a<1

质 (1)定义域:(0,+∞)

(2)值域:R

(3)过点(1,0),即x=1时,y=0

(4)在(0,+∞)上是增函数 (4)在(0,+∞)上是减函数

10、指数方程与对数方程:在指数里含有未知数的方程叫做指数方程.在对数符号后面含有未知数的方程叫做对数方程.它们都属于超越方程,一般不可用初等方法求解.

11、最简单的指数方程:xa=b(a>0,a≠1,b>0),它的解是x=alogb

12、最简单的对数方程:alogx=b(a>0,a≠1),它的解是x=ba

概念辨析:

1.指数函数

(1) 指数函数的定义:函数y=ax叫做指数函数,其中a是一个大于零且不等于1的常量.函数的定义域是实数集R.

在定义中,必须注意:①指数函数的形状,例如y=-2x,121xy都不能认为是指数函数,它们都是有关指数函数的复合函数;②指数函数的底在应用时的范围;③指数函数的定义域在求复合函数定义域的应用.

(2) 在函数y=ax中规定底数a>0且a≠1的理由:

如果a=0,则当x>0时,ax恒等于0;当x≤0时,ax无意义.

如果a<0,比如y=(-4)x,这时对于41x,21x,等等,在实数范围内,函数值不存在.

如果a=1,y=1x=1是一个常量,对它就没有研究的必要.

为了避免上述情况,所以规定底数a>0且a≠1.

(3) 指数函数y=ax在其底数a>1及0

底数 a>1 0

xyOy=1y=ax(a>1) xyOy=1y=ax(0

质 ①定义域 (-∞,+∞)

②值域 (0,+∞).图象都位于x轴上方且以x轴为渐近线

函数值的分布情况 ③当时x=0,y=1.图象都经过点(0,1) .

④当x>0时,y>1

当x<0时,00时,0

当x<0时,y>1

单调性 ⑤在(-∞,+∞)上是增函数 ⑤在(-∞,+∞)上是减函数

注:① 注意根据图象记忆和应用性质:

② 性质④可表述为:若(a-1)x>0,则ax>1;若(a-1)x<0,则0

③ 性质③实际上是性质④与性质②的推论.

2.对数

(1) 对数的定义:如果a (a>0且a≠1)的b次幂等于N,就是ab=N,那么数b就叫做以a为底N的对数,记作logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做真数,logaN也叫做对数式.

(2) 指数式与对数式的互化

ab=N b=logaN (a>0且a≠1,N>0)

(3) 对数恒等式:NaNalog(a>0,a≠1,N>0)

(4) 对数的性质:

① 负数和零没有对数.

② 1的对数是零,即loga1=0. ③ 底的对数等于1,即logaa=1.

(5) 对数运算法则(a>0且a≠1,M>0,N>0)

① loga(MN)= logaM+logaN ② NMNMaaalogloglog

③ MnManaloglog(n∈R) ④MnManalog1log(n∈R,n≠0)

(6) 对数换底公式:

bNNaablogloglog(a>0,a≠1,b>0,b≠1,N>0)

推论:abbalog1log bmnbanamloglog

(7) 常用对数与自然对数.

① 常用对数既是以10为底的对数,简记为lgN (N>0).

② 自然对数即是以无理数e=2.71828…为底的对数,简记为lnN (N>0).

(8)对可化为形如)(xfa=)(xga(a>0,a≠1)的指数方程,可转化为它的同解方程f(x)=g(x)求解;因为当且仅当幂指数相等时同底的幂相等.

而对可化为形如alogf(x)= alogg(x)(a>0,a≠1)的对数方程,在转化为方程f(x)=g(x)求解时,必须把所得的解代回原方程检验;因为从前者变为后者时,x的取值范围可能扩大,有可能产生增根.

某些指数方程与对数方程可以分别化为关于xa与alogx的可解方程,这时可用换元法先求出xa与alogx的值,再求x的值;特别对形如xa2+b·xa+c=0,可用换元法化为二次方程,先求出xa或alogx,再求x.但解对数方程时,始终要注意变形的同解性.

二.课堂练习:

1.设a,b,c都是正数,且3a=4b=6c,那么 [ ]

2.已知1<x<d, 令a=(xdlog)2, b=2logxd, c=xddloglog,则[ ].

A.a<b<c B.a<c<b C.c<b<a D.c<a<b

3.已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是 [ ].

A.(0,1) B.(1,2) C.(0,2) D.(2,+∞)

4 定义在(-∞,+∞)上的任意函数f(x)都可以表示成一个奇函数g(x)和一个偶函数h(x)之和,如果f(x)=lg(10x+1),其中x∈(-∞,+∞),那么( )

A g(x)=x, h(x)=lg(10x+10-x+2)

B g(x)=21[lg(10x+1)+x],h(x)= 21[lg(10x+1)-x]

C g(x)=2x,h(x)=lg(10x+1)-2x D g(x)=-2x,h(x)=lg(10x+1)+2x

5 当a>1时,函数y=logax和y=(1-a)x的图象只可能是( )

6.若函数 axfx131)((a≠0)是奇函数,则满足65)(xf的x的取值集合为( ).

(A) { log32 } (B) { 1 } (C) {2 log32 } (D) 

7.已知函数f ( x )的图象关于坐标原点成中心对称图形,且x <

0时,xxf31)(,那么21f的值等于( ).

(A) 33 (B) 3

(C) 3 (D) 33

8.若2145m,3156n, 2156p,则( ).

(A) m < p < n (B) n < m < p

(C) p < m < n (D) n < p < m

9.函数y = log2x与)4(log21xy的图象( ).

(A)关于直线x = 1对称 (B)关于直线y = x对称

(C)关于直线y=-1对称 (D)关于直线y = 1对称

10.函数5loglog2241xxy在区间[2,4]上的最大值是( )

(A) 4 (B) 7 (C) 423 (D) 41

11.已知 -1≤x≤2,则函数f(x)=3+2·3x+1-9x的最大值为

最小值为 ;

12.方程 9-x-2·31-x = 27的解集为_____________________________.

13.方程 logx(3x+4)=2的解集为__________________________.

14.函数12log2xy的反函数是________.

15.已知函数f (x)=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则实数a的取值范围是____________.

16.方程log2(9-2x)=3-x的解集是__________.

17.已知函数0,1,022logbaabxbxxfa

(1)求函数f(x)的定义域; (2)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;

(3)指出函数f(x)的单调区间; (4)求函数f(x)的反函数f-1(x).

18.设10a,函数33logxxxfa的定义域为nm,,值域为[1logna, 1logma]. (1)求证: m>3;(2)求a的取值范围.

19.已知函数f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).

(1)求y=f(x)的定义域;

(2)在函数y=f(x)的图象上是否存在不同的两点,使过这两点的直线平行于x轴.

20.函数f(x)=xalog在区间[2,+∞)上总有|f(x)|>1成立,求实数a的取值范围.

21.已知函数f(x)=12log22xax. (1)若f(x)的定义域是R,求实数a的取值范围; (2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围.

22.已知函数1,01log2aaxxxfa

(1)求f(x)的定义域; (2)指出f(x)的单调性,并证明你的结论;

(3)求满足f(x)<2的x的取值范围.

三.课后练习: