描写人物对话的作文

人物对话作文（6篇）一天下午，兔子在家做老师布置的作业。

写着笔芯坏了，兔子发现自动铅笔芯没了。

于是，兔子向妈妈要了两元钱去买笔芯。

兔子高兴地跑到小区门口熊阿姨的文具店。

熊阿姨问:“小兔子，你买什么？”小兔子对熊阿姨说:“我去买自动铅笔的笔芯。

”熊阿姨说:“你去那边选吧！”小兔子去笔架选笔芯。

小兔子选好笔芯，付给熊阿姨后，小兔子高高兴兴地回家了。

当兔子回家时，它的妈妈表扬了兔子的能力。

那天，父亲去遂昌买东西。

回来的时候看到爸爸车里有个盒子，心想:里面一定有好东西。

我兴奋地跑过去拿。

我刚打开。

当时一只小狗跳出来吓了我一跳。

爸爸说:“从现在开始，你要好好照顾这个小东西。

”我说:“太好了！就叫小黑吧！”从此我一吃完就赶紧喂小黑，然后带小黑和朋友一起玩。

黑色给我和我的朋友们带来了很多快乐，我们非常喜欢它。

最有意思的是我和爸爸一起给小黑洗澡。

洗澡的时候，这个小家伙总是踢来踢去，把水溅到我和爸爸身上。

它还叫着“汪汪汪汪汪”，仿佛在说“我不想洗澡，我不想洗澡。

”我总是安慰它:“黑，别动，洗完澡我带你去玩，好吗？”忘了告诉你，我养小黑的时候才六岁！夏天，星空中挂着许多星星。

这些星星忽明忽暗，仿佛活泼可爱的孩子在和你捉迷藏。

我非常喜欢看星星。

我经常在阳台上看星星。

今晚，我和爸爸坐在阳台上仰望星空。

突然，父亲神秘地对我说:“我现在要考你一个关于星星的题。

你知道牛郎星和织女星在银河系的什么地方吗？”我心想我上了《夏日星空》这一课，这个问题打不过我！我很自信的回答:“牛郎星位于银河系的东岸，是由三颗恒星组成的极状，织女星位于银河系的西岸，是由五颗恒星组成的梭形。

”爸爸说答案不错，我玩得很开心。

我看着台湾海峡对面的牛郎星和织女星心想:哎！这对恶业鸳鸯，每年七月七日只能在鹊桥相会。

如果我是仙女，我一定会延长这个夜晚，这样牛郎和织女就可以在一起更久。

想着想着，突然一颗流星划破夜空。

这时，我忍不住大喊:“哦！流星。

”爸爸问我:“你知道流星是怎么形成的吗？”我摇摇头表示不知道。

运用对话描写表现人物性格的作文“你这小子，又跑哪儿疯去啦？”未见其人，先闻其声，一听这大嗓门，就知道是我那急性子的老妈。

我刚进家门，还没来得及换鞋，老妈就从厨房冲了出来，手里还拿着锅铲，“我跟你说过多少回了，放学早点回家，你看看现在都几点了！”我一边换鞋，一边嘟囔着：“不就晚了一会儿嘛。

”“一会儿？你知道这一会儿我有多担心吗？”老妈的眼睛瞪得像铜铃。

“好啦好啦，我下次注意。

”我赶紧陪着笑脸。

“还有下次？你这学习也得抓紧，别整天就知道玩。

”老妈一边说着，一边转身回厨房继续炒菜。

“知道啦，知道啦，你就别唠叨了。

”我走进房间，把书包往床上一扔。

“我唠叨？我还不是为了你好！”老妈的声音又从厨房传了过来。

这时，老爸回来了，他一进门就笑着说：“哟，这娘俩又在斗嘴呢？”“你看看你儿子，越来越不像话了。

”老妈向老爸告状。

老爸走到我房间，拍了拍我的肩膀说：“小子，别惹你妈生气，她也是为了你。

”“我知道，老爸。

”我无奈地点点头。

“知道就好，赶紧写作业去。

”老爸说完，就去厨房帮老妈做饭了。

不一会儿，饭菜上桌了，老妈一边给我夹菜，一边说：“多吃点，正长身体呢。

”“妈，我吃不了这么多。

”我看着碗里堆得像小山似的菜，苦着脸说。

“吃不完也得吃，营养要均衡。

”老妈态度坚决。

“好好好，我吃。

”我只好埋头苦吃。

这就是我的老妈，一个急性子、爱唠叨，但又无比关心我的人。

虽然有时候她会让我感到有些烦恼，但我知道，她的一切都是出于对我的爱。

和书中人物对话作文500字《和书中人物对话作文 500 字》一我最喜欢《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩。

有一天，我竟然真的和她对话了。

我问小女孩：“大年夜的，你怎么不在家里暖和着，跑出来卖火柴呀？”小女孩一脸悲伤地说：“我家里穷，爸爸让我出来卖火柴，不卖完不准回家。

”我听了心里好难受，接着问：“那你卖了一天，一根火柴都没卖出去吗？”小女孩点点头，眼睛里闪着泪花：“大家都在家团聚，没人买我的火柴。

”我赶紧说：“我要是在那里，一定把你的火柴都买了，让你早点回家。

”小女孩感激地看着我：“谢谢你，要是真能那样就好了，我就可以和奶奶一起过个温暖的大年夜。

”和小女孩聊完，我心里酸酸的，我决定以后要珍惜现在的幸福生活，也要多帮助那些有困难的人。

《和书中人物对话作文 500 字》二一天，我走进了《西游记》的世界，碰到了孙悟空。

我兴奋地说：“大圣，你可真厉害！能一个跟头翻十万八千里。

”孙悟空抓抓脑袋，笑着说：“这算啥，俺老孙的本事可多着呢！”我好奇地问：“那你在取经路上，遇到那么多妖怪，就没怕过？”孙悟空眼睛一瞪：“怕？俺老孙怎么会怕！那些妖怪，俺一棒子就能解决！”说着，还挥舞了一下手中的金箍棒。

我又问：“那三打白骨精那次，唐僧误会了你，把你赶走，你不委屈吗？”孙悟空叹了口气：“委屈是委屈，可师傅肉眼凡胎，不认得妖怪，俺也不能怪他。

”和孙悟空的对话，让我明白了面对困难要勇敢，对朋友要有宽容之心。

《和书中人物对话作文 500 字》三读了《鲁滨逊漂流记》后，我居然和鲁滨逊对话了。

我问他：“一个人在荒岛上，你不害怕吗？”鲁滨逊坚定地说：“怕啥！只要想办法，总能活下去。

”我接着问：“那没有吃的，没有住的，你怎么办？”他自豪地说：“我自己种粮食，搭房子，啥困难都难不倒我。

”我佩服地说：“你真勇敢，还那么聪明。

”鲁滨逊拍拍我的肩膀：“小朋友，遇到困难别退缩，要勇敢面对。

”和鲁滨逊聊完，我感觉自己也充满了勇气，以后遇到难题，我可不会轻易放弃啦！。

与书中人物对话作文与书中人物对话作文（15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的与书中人物对话作文，欢迎大家与参考，希望对大家有所帮助。

与书中人物对话作文 1我轻轻地把《三国演义》合上，回想着书中精彩的内容，思绪久久不能平静，仿佛还沉浸在那故事中。

突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光渐渐弱了，而眼前却是另一番景象……不远处，一位手拿鹅毛扇的人走了过来，我仔细打量了一番，他身长九尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，这……这不是蜀国的军师诸葛亮吗？我心中不禁大喜，快步走上前，对着他问道：“你就是那大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？”他起先是一脸疑惑地看着我，但很快就镇定了下来，说：“你好，孩子。

”“你好，先生。

”我也恭敬地向他行了个礼。

“请问，你为什么走出茅庐跟随刘备呢？”我好奇地问道。

“因为刘备他有坚毅的意志，他前后三次来到我家拜访，两次我都没在家，第三次我在睡觉，而他竟然在外面苦等了许久，我被他的诚意打动了，像这种有志之士，我有什么理由不去辅佐他呢？”他边笑边捋着胡须说道。

“那你又为何一定帮刘备中兴大汉呢？”我有些疑惑。

“因为他在白帝城托孤时是那样诚恳，我必然帮他完成大业。

”说到这里，诸葛亮不禁叹了一口气。

“那到底是什么精神支撑着你呢？”“是‘忠’的`精神，他待我如师，我必忠于他。

”他感慨地说道。

他的回答令我振奋人心。

“那么……”还没等我问完，一阵吵闹把我惊醒了。

我猛然坐起来，原来是闹钟响了，唉！真讨厌，我还想多问几个问题呢！不过，回想着刚才对话的情景，真是有趣呀！与书中人物对话作文 2晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。

突然，一道亮光，将我送进了童话世界。

我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的.面前。

“你还好吗？”白雪公主担心地问我。

和历史人物的跨时空的对话作文在一次机缘巧合下，我竟然有幸与历史上的伟人们进行了一场跨时空的对话。

这可真是让人捉摸不透，不过话说回来，这种经历也算是少有的奇遇了。

首先，我碰到了大名鼎鼎的爱因斯坦。

他那一头蓬乱的头发和憨厚的笑容让人一见钟情。

我兴致勃勃地问道：“爱因斯坦先生，您当年是怎么想出相对论的？”他抚着胡须，一脸谦逊地说：“哎呀，那不是什么了不起的事儿嘛，只不过是我在想象小狐狸追兔子的时候想出来的！”我差点笑岔气，这位天才果然也是个有趣的灵魂。

接着，我又碰到了莎士比亚。

他一身古朴的服饰，满脸写着风尘仆仆的经历。

我忍不住问他：“大师，您的作品是怎么写出来的呢？”他笑眯眯地回答：“哎呀，我的朋友，生活就是最大的灵感源泉啊！每天看看身边的糗事、痴事，我就有了无尽的素材。

”我心想这位老兄果然眼光独到，这些话听起来比他的戏剧还精彩。

然后，我遇见了世界上最伟大的音乐家贝多芬。

他那充满沧桑却充满激情的眼神让我感受到了他内心深处的力量。

我忍不住问道：“贝多芬先生，您的灵感从哪儿来？”他深深地吸了口气，沉思片刻后说道：“年轻人，要想让音乐有生命，就得用心感受生活的喜怒哀乐，那样才能把琴键上的音符变成灵魂的语言。

”我被他的话语深深打动，感觉仿佛看到了一种超越时空的共鸣。

最后，我还碰到了柏拉图。

他的眼神里透露出一种思索的光芒，仿佛在思考宇宙的奥秘。

我忍不住问他：“柏拉图先生，什么是真理？”他笑而不语，抬起手指着天空说：“年轻人，真理就像那明亮的星星，虽然看不见它的本体，但可以感受到它的光芒。

”我顿时感觉到心中豁然开朗，仿佛领悟到了一些至理名言。

总的来说，这次与历史人物的跨时空对话，不仅让我大开眼界，还让我感受到了他们不同的智慧和幽默。

或许历史的长河中，他们的灵魂早已超越了时间的限制，永远在这世间留下了一抹抹璀璨的光芒。

四大名著里面的人物对话的作文红楼梦全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:红楼梦里的人物对话大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一讲《红楼梦》里面一些有趣的人物对话。

有一次,林黛玉和贾宝玉在荷花池边散步,林黛玉看到池塘里的荷花开得正艳,就问宝玉:"荷花为什么这么美?"宝玉说:"因为荷花出淤泥而不染,虽生在污泥里,却还是那么纯洁高雅。

就像你一样,虽然生在这红尘中,却心地纯善,品格高洁。

"林黛玉听了很高兴,脸上露出了羞涩的笑容。

不过,有时候林黛玉也会开开贾宝玉的玩笑。

有一次,宝玉在院子里赏菊花,林黛玉就走过来说:"你就像这菊花一样,守在这个小院子里,眼界太狭窄了。

"宝玉听了,也不恼,笑着反驳道:"菊花虽小,却香气扑鼻,比那些廉价的大花香多了。

"林黛玉被呛得说不出话来,只好笑着走开了。

除了林黛玉和贾宝玉,书里还有很多有意思的人物,比如聪明能干的尤氏,调皮可爱的袭人,贪嘴又八卦的小丫头们,等等。

他们之间的对话可真是令人捧腹。

有一次,宝钗带着几个丫头下去打水。

一个丫头不小心把水缸打翻了。

宝钗没生气,笑着说:"下次可要小心一点啊。

"另一个丫头听到这话,就小声嘀咕:"哎哟,宝姐姐最近心里有事儿呀,平常要把人家臭骂一顿才算完事。

"说完还朝宝钗眨了个眼睛。

那丫头还以为宝钗没听见呢,结果宝钗立马板起脸来,训斥道:"你们这帮丫头,就知道胡说八道,真是太可恶了!"那些丫头立马吓得跪下求饶,搞得院子里乱作一团,场面实在太有趣了。

看,《红楼梦》里有这么多有趣的人物对话,不管是尊卑长幼,还是主仆上下,每一个人的话里都蕴含着智慧和乐趣,真是引人入胜。

希望你们下次读这本书的时候,也能从中感受到它的魅力。

以上就是我对《红楼梦》人物对话的一些拙见了。

虽然没有什么深奥之处,但它确实让我看到了这些虚构人物背后的智慧和性格。

人物对话作文三年级200字左右全文共9篇示例，供读者参考人物对话作文三年级200字左右篇1随着社会的发展，每家每户都有了代步工具----汽车。

汽车，不仅外形美观，而且实用、方便，成了家庭的必备用品。

人类发明了汽车，有了车才有路的发展与壮大。

所以人、车、路这三样是息息相关的。

一天，有一位人开车停在路边休息一会，这时，路开始说话了：“愚蠢的人类呀，你们创造了汽车，就是在创造了危害你们生命的武器。

”那个人奇怪地问：“汽车是多么方便、快捷，无论你想去哪儿，它都会带你去你梦想的地方，怎么就成了伤害我们人类的武器呢？”路听完后，不禁呵呵一笑说：“它的尾气，就是你们的敌人，它排出的尾气可以污染空气，而人每天要呼吸空气，这时，被污染的空气便进了人类的体内，人类就会患上疾病。

”那人听后勃然大怒，说道：“没想到危害如此之大，我应该宣传大家尽量少用汽车。

”在一旁的汽车听他们说到这里，实在憋不住了，委屈地说：“我们汽车虽然有坏处，但也有好处，你们人类应该分清利弊关系。

”路见到车在人面前为自已辩解，也不甘示弱说：“你们人类抵档不住车的诱惑，便拼命买车,而停车的地方不够,你们便把小区里、路边的那些可怜的绿化带全部砍掉，变成了光秃秃的停车位，眼里仅剩的那一点的绿色也都没有了。

”经过了一番激烈的争论，人类认为路言之有理。

为了有一个健康的生存环境，远离雾霾，有一个湛蓝湛蓝的天空，人类要永远做到低碳生活、低碳出行、绿色环保。

人物对话作文三年级200字左右篇2标题:小动物的对话一天,小明在公园里玩的时候,无意中听到几只小动物在对话。

小松鼠:"嘻嘻,今天阳光真好,我采了很多松子和核桃哦!"小熊猫:"是啊是啊,我也吃了很多竹子,肚子被撑得圆滚滚的。

"小青蛙:"我可高兴了,昨天终于学会游泳了!不过池塘里的小鱼游得比我快多了。

"小鹿:"没关系,你以后会游得更好的。

对了,你们知道森林里最近来了一只大灰狼吗?"小松鼠吓了一跳:"真的吗?太可怕了!我们一定要当心它。

对话作文初中篇1轻轻的，我被捧了起来，一声赞叹流进我的心里：“飘雪，你好漂亮。

”也许是太认真，太大声，路过的人看着他，扔下一句：“小朋友，你没看过雪吗，有什么好看的，听叔叔的话，回家去吧，你的妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦！”男孩没有抬头，轻声反驳道：“叔叔，你不知道吧。

雪，她能够给人一种希望呢，其实，我很欣赏她呢，在最后一个季节，悄悄降临。

为人们带来最后一丝美丽的风景，虽然只有一霎，却让人宁静遥望，此刻，难道您不觉得动容吗？是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色，静静等待人们为她停留的片刻，献上一切。

”渐渐的'，泪水打湿了我洁白的脸。

在将要融化的最后一刻，微笑着说：“谢谢你，雪皇。

”恍惚的，小孩的手上只剩一颗晶莹的水。

小孩抬头望天，“下一个冬天，她将再次降临。

”惊奇的是，他有着一双白色的双眼，好像为雪而生的“人”，他的身影一闪，什么都不见了，徒留下一颗晶莹的泪水。

对话作文初中篇2假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。

假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的.尸体的臭味。

孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。

我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。

现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

与书中的人物对话作文（精选11篇）与书中的人物对话作文（精选11篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作文时总是无从下笔？以下是的与书中的人物对话作文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

我捧着一本《八十天环游地球》，渐渐地，眼睛模糊了……“出发！”我登上了一艘巨大的轮船，开始了我的旅途。

轮船缓慢地行驶着，“咦？其他游客呢？怎么只有几个人了？”我挠了挠脑袋说。

我警惕地环顾四周，发现着一艘船上全都英文：我再一一打量船上“仅剩的游客”。

其中的一位先生身上穿着一套西服，头顶着一顶黑帽子，一套黑色晃得很优雅；另一位好似是助手，一个大光头上顶着一顶橙色的帽子，显得很眼熟。

“咦？”我定睛一看，“那不是福格先生和路路通吗？”我情不自禁地走向了那位先生，小心翼翼地问：“请……请问……您是……福……福格先生妈？”我紧张得心都要跳出来了。

先生对我笑了笑，点了点头。

我看时机不错，便趁热打铁：“我很佩服您，您是不是要在80天之内环游地球？”路路通很奇怪：“是的。

”我接着说：“您在非洲租一头大象要花这么多英镑，那些钱都可以买三头大象了，您不懊悔吗？”福格先生很平静地说：“钱不重要，如果不是这样，我们还能真么快回英国吗？”我假设有所悟地点了点头。

突然，海上起了大风浪，它可汹涌了，浪不得把我们连船一起吞下去。

福格先生还是一样的表情，镇定地指挥着“船长”，我和路路通都看呆了，不一会儿，我们就出了这个大风浪。

“小朋友，醒一醒！”一位大姐姐告诉我，我的站到了，可以下船了。

我一边下来，一边想：福格先生真是一位遇事镇定自假设，指挥有方，善解人意的好人啊！俗话说：“读一本好书，就好比和一位名人对话。

”真是一点也不错。

福格先生乐于助人，镇定自假设，沉着冷静的态度值得我们学习，值得我们尊敬！有一天，在我回家的路上。

突然出现了一道门，“嗖”的一下把我吸了进去。

等我恍过神儿来，已经在另一个世界里了。

人物对话作文3篇作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。

下面是小编为你带来的人物对话作文3篇，欢迎阅读。

篇一：对话围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。

唯一没有任何反应的是他自已，他好象什么也没听见。

一位白发苍苍的老人赞叹地说道：“这个小伙子画得真好啊！这样的画技没有三年五年是练不出来的！”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。

听到这话，在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。

他周围顿时围满了人，这里被围了里三层外三层的。

“孩子，你瞧，那个叔叔画得多好呀！”“妈妈，如果我也能橡叔叔这样专心，就可以画好画了。

”“这样的画技，真的很少见。

”一个商人模样的`人，认真的说道：“小伙子，你画得太好了，把它卖给我行吗？”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说：“你画得真好，画得好像和活的一样。

”一个挎着书包的学生称赞道：“叔叔，你画得真好，能不能教我呢？”青年人没有任何反应。

天渐渐黑了，熙熙攘攘的人群渐渐散去，只有那个青年还在画画......篇二：人物对话在晚上，我和爸爸妈妈在喝茶，就在这放松之际，我也不会放过学习的机会。

“妈妈！”我问，“喝茶对人有什么好处呀？”“喝茶可以提神醒脑，在茶香中还可以平静心情呢！”妈妈慢慢地说道。

“对了，是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢？” 作文爸爸回答我：“可以呀！再看些古诗古文，细细品味，那很是享受了。

”“这茶里含有什么成分呢？”我好奇地问。

作文“茶里的主要成份是茶碱，还有咖啡因，维生素C，锌等物质。

”爸爸一边回答我，一边品了一口茶。

“那茶叶的化学成份有什么呢？”我好奇地问。

“茶叶的化学成份有500多种，有机化合物达450种以上呢！”妈妈告诉我。

“茶叶有五种颜色，有黑茶，红茶，黄茶，白茶，绿茶。

”爸爸一边看着说明书，一边说道：“人们以前都是把茶当饮料喝，都没有想到这茶里的成份。

”“原来如此，茶可真是个好东西呀！”我感叹道。