教师实习报告范文15篇

数学教师实习报告15篇数学教师实习报告1紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和__中学的同学们以及带课老师建立了深厚的感情。

实习是我大学最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况：一、教育实习一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。

来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。

第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。

在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。

特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。

第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。

我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开始讲起。

本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。

我向知道老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握!第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先仔细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。

一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见。

指出我的声音还不够洪亮，板书条理性不强。

板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一样，要布局科学合理，讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接受情况。

教师实习报告1000字范文教师实习报告1000字范文精选3篇（一）教师实习报告时间过得飞快，转眼间我已经结束了为期一个月的教师实习。

在这段时间里，我有幸到一所中学进行实习，收获颇丰，体验到了作为一名教师的职责和快乐，也明白了教师的责任和挑战。

我的实习学校位于一个小城市，学校环境优美，师生关系和谐。

在实习的第一天，我便被学校的热情和温馨所打动，学校的师生们都对我表示出极大的支持和帮助。

实习期间，我分别跟随了两位优秀的教师进行教学观摩和辅助教学。

通过实际操作，我对教学过程和教学方法有了更深入的理解。

首先，在教学观摩中，我看到了教师的严谨和责任感。

教师为每一堂课准备充分，设立了明确的教学目标，合理的教学流程和方法。

教师在课堂上注重培养学生的创新能力和批判思维能力，激发学生的兴趣和想象力。

同时，教师还鼓励学生积极参与，提出问题并互相交流，培养了学生的合作意识和团队精神。

通过观摩，我学到了很多有益的教学策略和方法。

其次，在辅助教学中，我体验到了教师的热情和耐心。

教师在帮助学生解决问题时，总是耐心倾听学生的困惑并给予有效的帮助。

教师通过巧妙的引导，帮助学生找到问题的本质，提出解决的思路和方法。

在与学生的互动中，教师总是给予鼓励和肯定，增强学生的自信心和动力。

在辅助教学中，我充分感受到了作为一个教师，要在教学过程中给予学生最大的关爱和支持。

最后，通过这一个月的实习，我清楚地认识到了作为一名教师所需要具备的品质和能力。

教师不仅需要扎实的专业知识，还需要有广阔的教育视野和责任感。

教师的工作不仅仅是传递知识，更是培养学生的能力和品格。

为了成为一名优秀的教师，我要不断学习和提升自己，不只是教书育人，更是要做学生的榜样。

在实习期间，我不仅接触到了教学的各个环节，也充分体验到作为一名教师的责任和快乐。

我真切地感受到了教师对学生的影响力，明白了教师的重要性和使命。

通过这次实习，我对自己的职业选择更加坚定，我将努力学习，成为一名优秀的教师，为社会培养更多优秀的人才做出贡献。

数学教师实习报告范文10篇数学教师实习报告范文篇1时间匆匆，两个月的实习期即将结束。

在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。

一、感谢实习大学的时候没办法，只能填平行志愿，为了上大学选择了师范。

当时我天真的以为，本科当个小学数学老师不成问题。

但是随着年龄的增长，对社会的了解越来越多，我现在发现本科生越来越难做小学数学老师了。

我不是一个害怕陌生人和陌生环境的女生，所以刚开始实习不到两天就完全接管了实习班的学生，适应的很快。

正因为如此，师傅很欣赏我，很喜欢我，给我提供了很多机会，无论是教学还是社会交往。

实习快结束了，但我的回忆很丰富。

我感谢这次实习给我提供了这么多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参与到很多我永远无法接触到的事情中去，接触到我永远无法接触到的人。

这次实习，让我对自己有了进一步的认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对老师的认识也有了全新的改变。

让我认识自己，学会坚强，学会合作，学会学习，懂得付出，懂得谦虚，懂得不断前进。

二、实习成果(一)专业成长在这次实习中，我认为我最大的收获是在我的专业上。

对我来说，我最大的缺陷就是对教材处理不当，总是抓不住教材。

第一天和师傅一起去上课，感觉这堂课和我们在学校教的完全不一样。

师傅没有完全依赖教材，但也没有偏离教材，所以课堂效率极高。

当天我就决定第一周不上课，只听师傅讲课。

听了一周的课，发现自己有感觉了。

第二周才找师傅上课。

第一节课我没有感到胆怯或者胆怯，但是我明显感觉到自己有很多问题。

学生们的精神没有完全集中在听我的讲座上。

可以说我第一节课不及格。

很感谢大师马上纠正我的缺点，让我知道自己的症结在哪里。

从那以后，每当学校有公开课，我都会去听，师傅的课也不缺。

每次上课，师傅都在下面听，帮我找问题，课后师傅教我怎么处理每个环节。

慢慢的，我发现我的学生在课堂上开始活跃起来，我的教学能力也开始慢慢提高。

(二)挑战自我这次实习我感觉让我锻炼了许多，由于学校今年突发状况太多，学校老师突然生病或者有事情，恰巧有一位英语老师病了，请假一周，学生的英语课没有人上，师傅想到了我的专业是小教双语，于是让我跨学科去代英语课，也不知道为什么我当下就同意了。

2025年政治教师实习报告范文总结摘要：本文是____年政治教师实习报告的总结与反思。

实习期间，笔者在学校政治教学中承担了一系列教学任务，通过教学实践与师范培训结合，不断提高自身的教学能力。

通过与学生的互动与交流，笔者理解到政治教育的重要性，并认识到教育工作中的困难与挑战。

在实习过程中，笔者也通过反思和探索，不断调整教学方法，提供了给家长和学生的有效反馈，有效激发学生的学习兴趣。

此次实习给笔者提供了一个成长的平台，让笔者在教育岗位上不断锤炼与成长。

一、引言政治教育作为培养学生国家意识、公民意识和法治意识的重要环节，对于学生成长起着至关重要的作用。

在____年的政治教师实习中，笔者开始了自己的教育探索之旅，记录了自己的实习经历，并反思与总结，以期对今后的教学工作有所启示。

二、实习任务与过程在政治教师实习期间，笔者承担了多个教学任务，包括政治教材的讲授、学科竞赛的辅导以及学生思想品德的培养等。

笔者还参与了学校内部的教研活动与对外交流，提高了自身的专业素养。

在教学过程中，笔者将理论与实践相结合，注重培养学生的批判思维与判断力。

通过引导学生进行讨论和辩论，培养他们的分析问题和解决问题的能力。

笔者还根据学生的兴趣与需要，设计了一系列个性化的教学模式，提高了教学效果。

三、教学反思与调整在实习的过程中，笔者遇到了许多挑战和困惑。

首先是如何激发学生对政治学科的学习兴趣。

为了解决这个问题，笔者尝试了多种激发学生学习兴趣的方法，如设计有趣的教学活动、运用多媒体教具等，最终取得了一定的效果。

其次是如何有效评估学生的学习情况。

笔者通过多种方式评估学生的学习情况，如课堂测试、小组讨论、学生自我评价等。

通过评估的结果，笔者能够及时调整教学内容和方法，以满足学生的学习需求。

最后是如何与家长沟通与合作。

笔者意识到与家长的沟通与合作是教育工作中不可或缺的一部分。

在实习期间，笔者通过定期家访和家长会议等方式，与家长进行了深入的交流，解决了一些问题，提高了教育工作的效果。

音乐教育实习总结通用15篇音乐教育实习总结1转眼间已在实验小学实习两周多了.刚来到实习学校时,面对的是一个身份的转变,从一名学生转变为一名实习音乐教师,心中有着无数的期待、向往,也有着担忧、疑惑.期待的是自己将能作为一名教师,站在神圣的讲台上,激情洋溢的带领着学生遨游于音乐的海洋.而担忧的是面对着新的环境、新的身份,自己能够做好吗？疑惑着自己要怎样去做才能更为优秀的完成每项工作？面对学生,又该以怎样的教学方式才能让他们喜欢？带着种种的问题,我们开始了累并快乐着的实习生活.从听课—写教案—修改教案—说课,这样反复练习,不断完善.直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止.即使这样,在我第一次深入课堂时,还是遇到了在学校里没学过、事先也没有料到过的难题.说课与正式上课时心态是完全不一样的,如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,是远远不够的.要上好一堂课不仅要求我们能够举一反三,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是,要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来.有一次我在教有关附点节奏的问题,学生唱不好.我把每一个音符的时值都分解组合,教了半天,学生还是唱不好.后来我无奈的用了一个比喻,因为当时学的是《弹起我心爱的土琵琶》,我就让同学们把附点节奏想成是扫鬼子的机关枪“dadada”,没想到他们竟然学会了！在听课与教课的过程中,我会仔细观察实验小学经验丰富的指导教师,向她们学习并反思自己存在的问题.我发现每位教师的教学风格都各有特色,都有一套能让学生信服的执教技能,从中我们的不足就显而易见了.其一,专业知识的不扎实,现在的学生的知识面都很广,我们应该在学习好自己专业知识的基础上,不断的拓宽自己的'知识面,学会创新,才能及时解决学生的各种疑问.其二,教学经验的缺乏,即使我们作为学生时已经有接触到不少的教学法,但我们并不能熟练掌握并运用.通过听课,让我对一些教学技巧有了直观的理解.其三,如何与学生沟通的问题,由于经验的缺乏,我们的观察力还不强,并不是很清楚不同年龄阶段学生的特征,以及他们的不同个性,对其应采取怎样的沟通方式.当然这些都只是大的方面,还有很多的细微之处值得我们去学习、去探索、去思考.时间虽然短暂,但是就这短短的两周多时间,我们与小朋友们相识相处,真的很开心也很有意义.我们将会更珍惜实习的时间,努力学习,完善自我.音乐教育实习总结2音乐教育实习总结3通过这次教育实习检查及向相关老师了解的情况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。

班主任⼯作实习报告15篇班主任⼯作实习报告15篇 在⽣活中，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量⼤、篇幅较长。

在写之前，可以先参考范⽂，以下是⼩编帮⼤家整理的班主任⼯作实习报告，希望对⼤家有所帮助。

班主任⼯作实习报告1 这个学期，我有幸获得了⼀次到⼩港村⼩学当助理班主任的机会，这应该算是我⼈⽣中的第⼀次实习，使我深受启发。

在实习期间，经过⾃⼰的亲⾝体验和观察，我深切地感觉到，做⼀个⼩学班主任真的很不容易。

虽然班主任⼯作多少有些苦，有些累，但我下定决⼼，不管如何⾟苦，我也要在实习期间将普通⽽⼜平凡的班主任⼯作做好。

⼀、教学⼯作：进⾏趣味教学，引导学⽣专⼼听课。

⼆、给予学⽣更多的耐⼼，要公平地对待每⼀位学⽣. 课间的时候，经常都会有很多学⽣来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了⼀下我，谁说我的坏话等等，⼀些⽆⾜轻重的⼩事。

刚开始觉得他们好烦，那么⼩的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。

但是我看见那⾥的⽼师都很耐⼼地给每⼀个同学来解决他们的⼩⽭盾，觉得真是佩服他们，天天为这些⼩事来费⼝⾆。

后来问⽼师，⽼师很认真地跟我说，这些⼩事在我们看来是⼩事，但是在⼩学⽣看来却不是⼀件⼩事。

如果他们知道⽼师是不管这些⼩事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了⼈就不是⼩事了，我们要耐⼼地给他们解决这些⼩事。

听了⽼师的话才恍然⼤悟，看来这些⼩事真的不⼩，后来有⼀些学⽣向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就⾏了。

”这句话了。

⽽是，更详细地了解他们之间发⽣⽭盾的详细情况，并公正地给他们判断谁对谁错，给他们讲⼀些道理，让他们⼼服⼝服，并要求错的同学给另⼀个同学道歉。

三、关⼼爱护每个学⽣ 作为⼀名教师，我爱班上的优等⽣，更爱班级的后进⽣。

在学习中，不让⼀个学⽣掉队。

如我班黄可同学，每次上课发呆，不肯做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。

我没有放弃他，⽽是⼿把⼿的教他写字，抓住他的点滴进步，不断⿎励他，在学⽣⾯前夸奖他是个聪明的孩⼦。

幼儿园教师实习报告(精选15篇)幼儿园教师实习报告1尊敬的领导：您好！我是在我们幼儿园实习的老师，由于个人的一些原因，无法再继续的做这份工作，也是决定在这学期结束之后离开，之前也是和您沟通过多次了，这次也是下定了决心。

来到我们幼儿园实习，也是得到了领导您还有很多同事的帮助，让我很快地融入到这个集体之中，我也是认真的去学习，去做事情，和孩子们的相处也是非常的好，这段日子也是没有出过什么问题，在这实习的过程之中，我从开始的搞不定孩子，到现在孩子们也是喜欢我这个老师，我也是有一些成就感在里面，但是我也是感受到这份工作的辛苦，自己来说，虽然可以做下去，但是让我长久的坚持却是做不到的，我当初选择这儿实习，也是想要尝试下自己是否可以做幼师的工作，毕竟我也是很喜欢孩子们的。

不过经过了这段日子的实习，我也是可以感受到，开始的兴趣渐渐的也是丧失了，没有了当初的那种激情，除了自己的确不太合适之外，也是自己清楚知道，这份工作对于我来说，还是不是我真正想去从事的，做不长久，我也是不想耽搁了自己的一个时间，同时也是给幼儿园造成一些不好的影响，所以还是觉得离去会好一些，实习也是要结束了，回到学校我也是要准备毕业的一些事情，同时自己也是要去找更加合适我的工作。

工作在生活之中也是占了很大的一个比例，如果不是一份合适自己，自己也是愿意去干的工作，长久的做下去，自己的心情也是不会好，那么自然也是在工作上面，不容易那么认真，甚至会出错，而幼师的工作，必须要去对孩子们负责，是陪伴他们成长的，孩子们最开始的老师，所以更是不能在工作上面出什么问题，而今我虽然认真的去做了工作，但是我的内心并没有像一些优秀的同事那样热爱着工作的，愿意时刻陪伴着孩子们的，我也是不想自己的状态真的到了不好的时候再走，那样对于孩子们也是很不负责任的。

领导，我的情况之前也是跟你反馈过，有坐下来沟通了蛮多次的，自己也是真的考虑好了，不是一时的一个冲动，所以这学期的工作结束我也是要走了，在这之前，我也是会继续的把自己的工作给做好了的，不会给幼儿园带来什么麻烦，也是会好好的和同事去交接的，还望领导也是理解，并对我的离开予以批准。

教师实习报告精选教师实习报告模板十篇在当下社会，报告十分的重要，不同的报告内容同样也是不同的。

那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的教师实习报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师实习报告篇1今年，我来到了xx中学进行实习，工作内容主要是语文教学。

头两个星期，在指导教师的带领下，我们开始听课，学习别人的教学经验，把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。

我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。

传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。

即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。

对于这些十四岁左右的初二学生来说，最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。

正如指导老师对我说的，像《听潮》这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。

心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。

散文单元，我上的是《白杨礼赞》第一课时，由于准备不充分，文章线索没有讲清楚，但是我注意到自己的朗读。

学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。

指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。

课前准备一定要充分。

有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。

尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。

老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。

我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。

我认为男老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。

提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。

教育实习报告10篇精选教育实习报告范文篇1实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一、教学管理理念4月15至5月14我在我们村附近的一个小学里担任班主任，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。

这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。

每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。

有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。

在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。

”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。

他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教育工作方面1、听课实习期间，我担任的是语文实习老师。

教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。

实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。

听课的过程，是积累经验的过程。

在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。

一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。

备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。

在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。

关于班主任实习报告范文9篇班主任实习报告篇14月10号，我平静地离开我的实习学校——涡阳第二中学。

这意味着一个半月的实习工作已经划上了句号。

在这一个多月中，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。

学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。

首先在第一周，我听了指导老师和其他英语老师的课。

在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。

到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。

每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。

同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。

我们班是文科（艺体）班，学生普遍基础不是很好，课堂气氛不如其他班活跃，原因是他们觉得语法枯燥难懂。

所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和例句，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。

在院系老师王老师和指导老师郝老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。

同时，我与其他得英语老师之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。

我一共上了七节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个语法知识点，例句准备得不是很充分，没有给学生更多形象的例子。

还有时间的把握不好，造成任务没有完成。

有时候课堂任务之间的衔接做的也不是特别顺畅，这些要在以后的工作中得以改进。