六年级上册科学课件-种类繁多的动物∣教科版

知识卡片
❖ 在动物王国中，已发现的种类已经有150多 万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫 又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫 达到100多万种，约占80%。
❖ 科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物 两大类。脊椎动物是动物身体中生有脊椎， 构造比较复杂的一类，它又可分为鱼类、 鸟类、哺乳类……
课堂小结
除了校园里的动物，我们还认识哪些动物？
分类 是研究生物的一种 基本方法
怎样给我们的动物进行分 类呢？
分类是研究动物的一种基本方法，我们 有多少种方法对动物进行分类？
可以分为野生动物和 饲养动物，也可以分 为水中游的，地上走
的和空中飞的。
饲养的
根据它们运动方式的不同，可以分为空中飞 的、水中游的、地上走（或爬）的。
5、下列属于生物的是（ C） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树
选择
5、下列动物中不属于鸟类的是（ B ）。 A、公鸡 B、兔子 C、鸽子
6、下列动物中属于无脊椎动物的是（ B ）。 A 、蛇 B、鼻涕虫 C 、燕子
7、下列动物中不是我国珍稀动物的是（ C ）。 A、扬子鳄 B、白鳍豚 C、猫头鹰
8、下列动物中属于昆虫的是（ B ）。 A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛
动物分类
• 直接生小
动物，并
用乳汁喂
养小动物
海豚
的是哺乳
鲸鱼 动物。
我们能给各类动物增加哪些新成员？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 昆虫类：身体上有三对足的动物 （动物王国中种类最多）
• 鸟类： 长羽毛，有翅膀的动物
• 鱼类： 终生在水中生活，用鳃呼吸的动物
• 哺乳动物：直接生小动物，乳汁喂养 • 两栖动物：卵是适软应的陆，生产的在骨水骼中结，构需，在有水四中肢渡,皮过肤其湿幼润年,身时体期无，鳞具片有

教科版
六年级上
第
四 单
种类繁多的动物
元
大熊猫
狮子
马
鳄鱼
乌龟
鹰
老虎
金鱼
蝴蝶
大象
鸽子
瓢虫
青蛙
蜗牛
蚂蚁
蜻蜓
分类 是研究生物的一种基本方法 我们该怎样对动物进行分类呢？
观察动物的骨骼
鸟的骨骼
狗的骨骼
鱼的骨骼
科学家的分类标准
骨骼特征：是否有脊柱 无脊柱：无脊椎动物 有脊柱：脊椎动物 脊柱是高等动物的特征
生的骨骼结构，有四肢,皮肤湿润,身体无鳞片或体毛.
爬行动物：有鳞片或坚硬的外壳，卵生，可分陆栖,水栖或海洋生活
动物的分类
无脊椎动物
环节动物 节肢动物 软体动物 其 哺乳动物 两栖动物 爬行动物
昆虫类：身体上有三对足的动物。
(动物王国中种类最多)
鸟类： 长羽毛，有翅膀的动物 鱼类： 终生在水中生活，用鳃呼吸的动物 哺乳动物： 直接生小动物，乳汁喂养
增添成员
昆虫类：身体上有三对足的动物。
(动物王国中种类最多) 鸟类：长羽毛，有翅膀的动物。 鱼类：终生在水中生活，用鳃呼吸的动物。 哺乳动物： 直接生小动物，乳汁喂养。 两栖动物： 卵是软的，产在水中，需在水中渡过其幼年时期，具有适应陆

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活动二 区分更多的动物（书上18页） 脊椎动物分为：鸟类、鱼类、哺乳动物、爬行
动物、两栖动物
无脊椎动物分为：昆虫类
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拓展知识PPT课堂课件（完整版）
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“你来表演，我来猜？”
活动一 给常见的动物分类
鸽子 鸽猫子
狮子 蟋蟀
蛇 鳄鱼
青蛙 猴子
毛毛虫 鱼
企鹅 恐龙
比较两者的身体结构特征
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脊椎动物：具有脊柱的动物叫脊椎动物
无脊椎动物：没有脊柱的动物叫无脊椎动物
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课堂小结
脊椎动物：具有脊柱的动物叫脊椎动物
无脊椎动物：没有脊柱的动物叫无脊椎动物
脊椎动物分为：鸟类、鱼类、哺乳动物、爬行动
物、两栖动物
无脊椎动物分为：昆虫类
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根据它们生存的方式可以分为 野生的和家养的。
根据它们的身体特征可以分为鸟类、 鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物
带鱼
蜗牛
根据它们的食性可以分为植食动物、 肉食动物和杂食动物
比较动物的骨骼
观察比较鸟、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征。 摸一摸，人的骨骼有这样的特征吗？
知识卡片
❖身体中有脊柱的动物叫脊椎动物。 ❖如：鸟类、鱼类、哺乳类 ❖没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 ❖如：环节动物、节肢动物（昆虫类） ❖科学家将动物分为： ❖脊椎动物和无脊椎动物两大类。
❖
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
❖
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
❖
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

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*其它的无脊椎动物
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种类繁多的动物
如何给动物分类？
它们是鸟吗？
海豹
海豚
它们是哺乳动
鲸
物吗？
白 鳍 豚
泥鳅
黄鳝
它们是鱼吗？
带鱼
鳗
你知道吗？
*其它的脊椎动物
穿山甲
蜥蜴
壁虎 甲鱼
爬行动物
扬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鳄
两栖（qī）动物
蝾螈
娃娃鱼
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软体动物 环节动物
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节肢动物
软体动物
节肢动物 无脊椎动物
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环节动物
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课后作业：
1、基础训练:65——66页 2、回家复习动物分类的方法，
并给动物增添新的成员。
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1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。（ × ） 3、鸟类是动物王国中种类最多的。（ × ） 4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（ √） 5、蛇属于脊椎动物。（ √ ） 6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。（ × ）
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自学指导一： 分类是研究动物的一种基本方法
小组合作完成导学案1：给上面常见的动物 分类。
序号 分类标准 动物序号
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• 昆虫类：身体上有三对足的动物
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种类繁多的动物
判断
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身体上长三对足在的动物动。 物王国主，也食水草和藻类;
蜜蜂： 以植物的花粉和花蜜为食;
老虎： 通常捕食大型哺乳动物;
150多万种，是生命世界中类别最多的。而 牛： 主要是以青、干草为主;
身体上长三对足的动物。
鸽子： 主要吃玉米、麦子、谷物等植物性食料;
蝙蝠
蜘 蛛
蜜蜂： 以植物的花粉和花蜜为食;
昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的 鲤鱼： 成鱼食底栖动物为主，也食水草和藻类;
终生在水中生活、用鳃呼吸的动物。 鲤鱼： 成鱼食底栖动物为主，也食水草和藻类;
鸽子
狗
鲤鱼
老虎： 通常捕食大型哺乳动物;
昆虫达到100多万种，约占80%。 蜜蜂： 以植物的花粉和花蜜为食;
鸵鸟： 主食草、叶、嫩枝等，也吃蛇、幼鸟等;
鲤鱼： 成鱼食底栖动物为主，也食水草和藻类;
鸽子
狗
鲤鱼
各种动物的食性： 蜗牛： 主食各种蔬菜、草和瓜果皮等; 鸽子： 主要吃玉米、麦子、谷物等植物性食料; 牛： 主要是以青、干草为主; 蜜蜂： 以植物的花粉和花蜜为食; 鲤鱼： 成鱼食底栖动物为主，也食水草和藻类; 老虎： 通常捕食大型哺乳动物; 带鱼： 主要以毛虾、乌贼为食; 鸵鸟： 主食草、叶、嫩枝等，也吃蛇、幼鸟等; 蚂蚁：大部分荤素都吃，如昆虫和甜食。
海豚
终鸵终鸵蜜鸽直鸵蜜鸽身鲤鲤直鸽鸵身蚂鸵鸽直鲤鸽鸽终鸽鲤鸽终鸽鸽牛身鸽鸵 牛鸽鸽鸵牛而直鸵鲤生鸟生鸟蜂子接鸟蜂子体鱼鱼接子鸟体蚁鸟子接鱼子子生子鱼子生子子：体子鸟：子子鸟：昆接鸟鱼在 ： 在 ： ： ： 生 ： ： ： 上 ： ： 生 ： ： 上 ： 生 ： 在 ： 在 ： ： 上 ：： 虫 生 ： ：水水小长小长大小水水长又小主主以主主以主成成主主主成主主成主主主 主主成主主主中中动三动三部动中中三是动食食植要食植要鱼鱼要食食鱼要要鱼要要食 食食鱼要要要生生物对物对分物生生对动物草草物吃草物吃食食吃草草食吃吃食吃吃草 草草食是是是活活，足，足荤，活活足物，、、的玉、的玉底底玉、、底玉玉底玉玉、 、、底以以以狗狗狗狗狗狗狗狗、、并的并的素并、、的王并叶叶花米叶花米栖栖米叶叶栖米米栖米米叶 叶叶栖青青青用用用动用动都用用用动国用、、粉、、粉、动动、、、动、、动、、、 、、动、、、鳃鳃乳物乳物吃乳鳃鳃物中乳嫩嫩和麦嫩和麦物物麦嫩嫩物麦麦物麦麦嫩 嫩嫩物干干干呼呼汁。汁。，汁呼呼。种汁枝枝花子枝花子为为子枝枝为子子为子子枝 枝枝为草草草吸吸喂喂如喂吸吸类喂等等蜜、等蜜、主主、等等主、、主、、等 等等主为为为的的养养昆养的的最养，，为谷，为谷，，谷，，，谷谷谷谷， ，，，鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤鲤主主主动动小小虫小动动多小也也食物也食物也也物也也也物物物物也 也也也鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼鱼;;; 物物动动和动物物的动吃吃等吃等食食等吃吃食等等食等等吃 吃吃食;; 。。物物甜物。。，物蛇蛇植蛇植水水植蛇蛇水植植水植植蛇 蛇蛇水。。食。已。、、物、物草草物、、草物物草物物、 、、草。知幼幼性幼性和和性幼幼和性性和性性幼 幼幼和的鸟鸟食鸟食藻藻食鸟鸟藻食食藻食食鸟 鸟鸟藻昆等等料等料类类料等等类料料类料料等 等等类虫;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 达到100多万种，约占80%。

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判断是不是脊椎动物
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水蛭
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鸡
蜗牛
老 老虎虎
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牛 鲤鱼
带鱼
鸽子
蝴蝶
鸭子
蝗虫
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动物的分类
运 动 方 式 生存的方式 身 体 特 征
↓↓↓
水 中 游 的
野生的
家养的
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水中游 的
动物
空中飞 的
地上走 的
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鸟
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（没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 ）
•脊柱是高等动物的特征
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褐马鸡
麻雀
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日本人在捕杀海豚，以致江水被染红
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日 本 人 在 捕 杀 鲸 鱼
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节肢动物
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蝎子
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环节动物
蜈蚣
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螃蟹
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甲壳动物
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特点： 身体分成头、胸、腹三部分 通常有两对翅膀、六条腿
•
两栖动物
•
哺乳动物
•
•
谢谢观看！
•
菌类不是动物，也不是植
物，它们是一个特殊的类别。
它们不能进行光合作用，而靠
吸收其他生物体或土壤里的养
料而生存。
分解者
•
教科版小学科学六年级上册第四单元第四课
种类繁多的动物
•
给常见的动物分类
•
动物骨骼
科学家通常根据动物的骨骼对动物进行分类
鸽子
狗
这三副骨架在结构上有什么共同点吗？
•
鲫鱼
科学家通过判断动物身体内有无脊柱，将动物分为
动物
脊椎动物

身体中有脊柱的动物
无脊椎动物
身体中没有脊柱的动物
脊椎
脊柱
人是脊椎动物吗？
•
摸一摸自己或同桌的脊柱
根据身体构造和生命活动特征的不同
鸟类
身体上长羽毛，会飞，卵生
脊椎动物
哺乳类
直接生养小动物，并用乳汁 喂养小动物
鱼类
终生生活在水中，用腮呼吸
•
增加新成员 鸟类
•
哺乳类 鱼类
在动物王国中品种最多的一类动物