眼保健操教学教案26669

2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第三章《爱护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与应用。

眼保健操是一种预防近视、保护视力的有效方法，通过简单的操练，帮助幼儿缓解眼部疲劳，增强眼肌力量，提高视力。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握眼保健操的基本步骤，并能独立完成全套动作。

三、教学难点与重点重点：眼保健操的基本步骤及动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、教学挂图。

2. 学具：每人一份眼保健操动作图解、眼保健操音乐播放器。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让幼儿感受到眼睛的重要性，引出本节课的主题——眼保健操。

a. 教师邀请一名幼儿蒙上眼睛，尝试走直线，让其他幼儿观察其表现。

b. 讨论眼睛的重要性，引导幼儿关爱自己的眼睛。

2. 基本步骤学习：a. 播放眼保健操演示视频，让幼儿初步了解眼保健操。

b. 分步骤讲解眼保健操的动作要领，并带领幼儿一起练习。

c. 针对每个动作，进行详细的讲解和示范，让幼儿掌握动作要领。

3. 随堂练习：a. 教师带领幼儿一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。

b. 让幼儿两人一组，互相监督、互相学习，提高眼保健操的质量。

a. 教师邀请几名幼儿分享自己做眼保健操的感受。

六、板书设计1. 眼保健操2. 内容：a. 眼保健操的基本步骤b. 动作要领c. 眼保健操的好处七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的眼保健操，并让家长帮忙录制视频。

2. 答案：视频展示幼儿独立完成眼保健操的过程。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思自己的教学方法，及时调整教学策略，以提高幼儿学习兴趣和效果。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。

2. 教学过程中的实践情景引入。

3. 眼保健操动作要领的讲解和示范。

4. 作业设计和课后反思。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别重点：眼保健操的基本步骤及动作要领是学习的核心内容，幼儿需熟练掌握。

大班健康教案《眼保健操》教案名称：眼保健操教案目标：1. 了解眼睛的结构和功能；2. 掌握一些简单的眼保健操方法；3. 培养良好的用眼习惯；4. 提高眼睛的抗疲劳能力。

教学准备：投影仪、投影屏幕、眼保健操视频、眼罩、沙漏等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生展示一些眼部相关的图片，引起学生的兴趣和注意。

2. 引导学生回顾和讨论眼睛的结构和功能。

二、讲解眼保健知识（10分钟）1. 通过投影仪展示一些与眼保健相关的知识点，如正确用眼、合理安排学习时间、保持良好的用眼姿势等。

2. 讲解常见的眼睛问题和眼睛疲劳的原因，引导学生认识到保护眼睛的重要性。

三、眼保健操练习（15分钟）1. 向学生展示眼保健操视频，让学生跟着视频一起做眼保健操。

2. 教师指导学生正确的做眼保健操的方法，并让学生反复练习。

四、游戏活动（15分钟）1. 分发眼罩和沙漏给学生，组织学生进行眼保健游戏。

2. 游戏规则：学生佩戴眼罩，用沙漏计时，尽量在规定的时间内完成一些眼保健操动作，通过比赛看哪个小组完成得最快。

五、讨论总结（5分钟）1. 让学生分组讨论刚才的眼保健操练习和游戏活动的体验和收获。

2. 随机抽取几组进行分享，激发学生的参与和思考。

六、作业布置（5分钟）1. 布置眼保健作业：要求学生每天做一次眼保健操，并记录下每次的时间和感受，写一篇关于眼保健操的心得体会。

教学延伸：1. 鼓励学生规律眨眼和眼球转动，缓解眼睛干涩和疲劳；2. 引导学生正确使用电子产品，控制使用时间，并注意保持适当的距离；3. 给予学生眼部保健常识的小知识点，提醒他们保护好自己的眼睛。

教学评价：1. 在课堂教学中观察学生的参与和动作的规范程度；2. 通过学生的作业和讨论，评价学生对眼保健操的理解和掌握情况。

2024年幼儿园大班《眼保健操》教案教学一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《爱护我们的眼睛》第三节《眼保健操》。

具体内容包括：学习眼保健操的基本步骤，了解眼保健操的重要性，培养幼儿保护视力的意识。

二、教学目标1. 知道眼保健操的作用，能够掌握眼保健操的基本步骤。

2. 培养幼儿自主保护视力的意识，养成每天做眼保健操的习惯。

3. 增强幼儿团队协作能力，提高幼儿的集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：眼保健操的正确操作方法。

重点：眼保健操的基本步骤及其作用。

四、教具与学具准备教具：眼保健操挂图、示范光盘、音乐播放器。

学具：小毛巾、眼保健操音乐。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察眼保健操挂图，讨论眼睛的重要性，引导幼儿关注视力保护。

2. 例题讲解（10分钟）教师播放眼保健操示范光盘，讲解眼保健操的基本步骤，引导幼儿跟随示范进行学习。

3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组由一名幼儿带领做眼保健操，教师巡回指导。

4. 小组竞赛（10分钟）六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：a. 眼保健操的基本步骤b. 眼保健操的作用c. 保护视力的方法七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，并一起完成。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在眼保健操学习过程中的参与程度，针对个别操作不正确的幼儿进行个别指导，确保每个幼儿都能掌握正确的眼保健操方法。

2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与眼保健操活动，共同关注幼儿的视力健康。

重点和难点解析：1. 眼保健操的正确操作方法。

2. 教学过程中的实践情景引入和小组竞赛。

3. 作业设计，特别是亲子互动环节。

详细补充和说明：一、眼保健操的正确操作方法1. 教师在讲解眼保健操时，要详细讲解每个动作的要领，特别是手指的按压位置、力度和节奏。

2. 示范过程中，教师可以将动作分解，逐一演示，让幼儿能够清晰地看到每个动作的细节。

2024年大班健康教案《眼保健操》含反思一、教学内容本节课选自2024年大班健康教育教材第四章《爱护眼睛，从我做起》中的第三节“眼保健操”。

详细内容包括眼部解剖知识、眼保健操的作用、具体操作步骤及日常用眼卫生。

二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。

2. 使学生掌握正确的眼保健操方法，养成每天坚持做眼保健操的习惯。

三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的操作步骤及用眼卫生的实践应用。

教学重点：眼睛的重要性、眼保健操的正确方法及日常用眼卫生。

四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个，用于展示眼部解剖结构。

2. 眼保健操示范视频一部。

3. 学生用眼卫生宣传册每人一份。

4. 画有眼保健操步骤的卡片若干。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用眼睛模型，引导学生观察眼部结构，了解眼睛的重要性。

2. 理论讲解（10分钟）讲解眼睛的作用、眼保健操的意义及作用。

3. 示范与学习（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解，引导学生跟学。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习眼保健操，教师巡回指导，纠正错误动作。

5. 互动讨论（10分钟）学生分享自己平时的用眼习惯，讨论如何保护眼睛。

六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操的作用3. 眼保健操步骤4. 日常用眼卫生七、作业设计1. 作业题目：（1）请你和家人一起做眼保健操，并记录感受。

2. 答案：（1）感受：做眼保健操后，眼部肌肉得到放松，眼睛更加舒适。

（2）用眼情况：上课、看书、看电视、玩手机等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、练习等多种方式，让学生掌握了眼保健操的正确方法，但部分学生在用眼卫生方面仍需加强。

2. 拓展延伸：组织一次“爱眼日”主题活动，邀请眼科医生进行讲座，提高学生的爱眼意识。

同时，鼓励学生在家庭中推广眼保健操，共同保护眼睛健康。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《爱护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与实践。

二、教学目标1. 让学生掌握正确的眼保健操步骤，养成每天坚持做眼保健操的良好习惯。

2. 培养学生爱护眼睛的意识，了解眼睛在日常生活中的重要性。

3. 提高学生的团队协作能力和自律性。

三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的动作要领掌握，特别是按穴位的方法。

教学重点：培养学生爱护眼睛的习惯，提高眼保健操的正确率。

四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操挂图、示范视频、音乐播放设备。

2. 学具：每人一张眼保健操步骤图、按摩棒（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个小朋友因为长时间玩手机，导致视力下降的故事，引导学生讨论眼睛在日常生活中的重要性，激发学生爱护眼睛的兴趣。

2. 眼保健操学习（10分钟）a. 教师展示眼保健操挂图，引导学生认识各个穴位。

b. 教师播放眼保健操示范视频，让学生跟随视频学习眼保健操。

c. 教师逐一讲解眼保健操的动作要领，特别是按穴位的方法。

d. 学生跟随教师一起练习，确保每个动作的正确性。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个动作进行讲解，分析动作要领及注意事项。

4. 随堂练习（5分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 眼保健操步骤图2. 各个穴位名称及作用3. 课程重点、难点七、作业设计1. 作业题目：每天坚持做眼保健操，并记录一周的心得体会。

答案：学生需在家长监督下完成眼保健操，记录一周的心得体会，家长签字确认。

2. 附加作业：了解眼睛的构造和功能，以绘画或文字形式展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师根据学生的课堂表现，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织学生参加“爱护眼睛”主题活动，如视力检查、眼保健操比赛等，提高学生的护眼意识。

同时，鼓励学生在家庭、社区等场合宣传眼保健知识，发挥辐射作用。

2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本教案依据《幼儿大班健康教育指导纲要》第四章“生活习惯与生活能力”第三节“保护眼睛”设计。

详细内容为：介绍眼睛的重要性，学习眼保健操的基本步骤，培养幼儿爱护眼睛的良好习惯。

二、教学目标1. 知道眼睛的作用，认识到保护眼睛的重要性。

2. 掌握眼保健操的基本步骤，能够在日常生活中坚持做眼保健操。

三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的具体步骤及正确做法。

教学重点：理解眼睛的重要性，培养保护眼睛的意识。

四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个，展示眼睛的结构。

2. 眼保健操演示图，方便幼儿学习。

3. 画有眼保健操步骤的卡片，用于教学过程中。

4. 录音机一台，播放眼保健操音乐。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察周围环境，讨论眼睛在生活中的作用，引导幼儿认识到眼睛的重要性。

2. 例题讲解（5分钟）教师通过展示眼睛模型，讲解眼睛的结构，让幼儿了解眼睛的工作原理。

3. 眼保健操学习（10分钟）教师分步骤演示眼保健操，让幼儿跟随音乐一起学习。

针对每个步骤，教师进行详细讲解和示范。

4. 随堂练习（5分钟）教师发放眼保健操步骤卡片，让幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

教师带领幼儿回顾眼保健操的步骤，强调保护眼睛的重要性，引导幼儿在日常生活中养成爱护眼睛的好习惯。

六、板书设计1. 眼保健操2. 内容：a. 眼睛的结构和作用b. 眼保健操步骤c. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目：完成一篇关于“保护眼睛”的绘画作品，展示自己在生活中保护眼睛的方法。

2. 答案示例：画中有正确的眼保健操步骤，以及不揉眼睛、看书保持距离等保护眼睛的情景。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对不同幼儿的掌握程度，给予个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家长介绍眼保健操，并带动家长一起做眼保健操，共同保护眼睛健康。

重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操的具体步骤及正确做法。

2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标知识与技能使幼儿掌握正确的眼保健操动作和步骤，了解眼保健操对眼睛健康的益处。

提高幼儿对眼睛保护的意识，学会合理用眼。

过程与方法通过示范、讲解、互动练习等多种方法，引导幼儿积极参与眼保健操的学习过程。

培养幼儿的观察能力、模仿能力和自我保健能力。

情感、态度与价值观增强幼儿对保护视力的责任感，形成良好的卫生习惯。

通过集体活动，增进幼儿之间的合作意识和团队精神。

二、教学重点和难点教学重点眼保健操的正确动作和步骤。

理解眼保健操对预防眼疲劳、保护视力的重要性。

教学难点引导幼儿在理解的基础上，主动并准确地完成眼保健操的每一个动作。

培养幼儿坚持每天做眼保健操的习惯。

三、教学过程1. 导入新课以简短的故事或生活实例引入眼保健的话题，吸引幼儿的兴趣。

向幼儿解释眼保健操的意义，以及它如何帮助他们保护眼睛。

2. 讲解示范详细讲解眼保健操的每一个动作要领，包括动作的名称、目的、正确的姿势和注意事项。

示范眼保健操的完整流程，确保幼儿能够清楚地看到每一个动作的细节。

3. 分解练习将眼保健操分解为若干个单独的动作，逐一教授，确保每个幼儿都能准确掌握。

对于难度较大的动作，可以进行适当的辅助练习，帮助幼儿逐步掌握。

4. 整体练习在幼儿掌握各个分解动作的基础上，进行完整的眼保健操练习。

通过多次重复练习，加深幼儿对眼保健操的记忆和理解。

5. 互动教学组织幼儿进行小组练习，鼓励幼儿互相观察和纠正动作。

邀请幼儿分享自己的学习体会和感受，增进彼此之间的交流和学习。

四、教学方法和手段教学方法示范教学法：通过教师的示范动作，帮助幼儿建立正确的动作概念。

互动教学法：鼓励幼儿积极参与教学过程，通过互动练习加深理解。

游戏化教学法：将眼保健操的学习与游戏相结合，提高幼儿的学习兴趣和积极性。

教学手段视频教学：播放眼保健操的教学视频，让幼儿观看并模仿。

实物展示：使用眼睛模型或挂图等教具，帮助幼儿了解眼睛的结构和功能。

2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。

2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。

二、教学内容1.眼睛的构造和功能。

2.眼保健操的步骤和动作要领。

3.眼保健操的音乐和节奏。

三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。

四、教学难点1.眼保健操的动作要领。

2.音乐和节奏的把握。

五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。

（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。

（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。

3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。

教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。

（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。

教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。

（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。

教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。

（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。

教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。

（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。

教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。

4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。

（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。

（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。

六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。

七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。

2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学目标1.了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。

2.学会正确的眼保健操动作，提高眼保健操的准确性和自觉性。

二、教学重点1.学会眼保健操的动作。

三、教学难点1.眼保健操的动作准确性。

2.培养持之以恒的做眼保健操的习惯。

四、教学准备1.眼保健操音乐。

2.眼保健操动作分解图。

3.眼保健操宣传册。

五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼球运动，引导幼儿关注眼睛。

（2）教师提问：“你们知道眼睛有什么作用吗？我们应该如何保护眼睛呢？”2.教学眼保健操动作（1）教师播放眼保健操音乐，示范眼保健操动作。

（2）教师分解动作，讲解每个动作的要领。

（3）幼儿跟随教师一起做眼保健操，教师纠正动作。

3.游戏环节（1）教师设计眼保健操比赛，看谁做得最快、最准确。

（2）教师评选出“最佳眼保健操小能手”。

4.培养良好用眼习惯（1）教师讲解正确的用眼姿势，如看书、写字时的距离、光线等。

（1）教师引导幼儿分享做眼保健操的感受。

6.课后作业（1）让幼儿回家后向家长分享眼保健操的动作，与家长一起做眼保健操。

1.揉天应穴（1）定位：眉毛中间。

（2）动作：用大拇指轻轻揉按。

2.按睛明穴（1）定位：眼角内侧。

（2）动作：用食指轻轻按揉。

3.按揉四白穴（1）定位：眼下方，鼻翼两侧。

（2）动作：用中指和无名指轻轻按揉。

4.按太阳穴、轮刮眼眶（1）定位：太阳穴和眼眶。

（2）动作：用大拇指和食指轻轻按揉太阳穴，然后用中指和无名指轮刮眼眶。

5.按揉耳垂（1）定位：耳垂。

（2）动作：用食指轻轻按揉。

6.眼球运动（1）动作：上下、左右、圆形运动眼球。

六、教学反思重难点补充：教学重点：1.学会眼保健操的动作：教师动作演示：“小朋友们，看老师的动作，第一步是揉天应穴，大家跟我一起来，用大拇指轻轻揉按眉毛中间的位置。

”教学难点：1.眼保健操的动作准确性：教师纠正：“我看到有的小朋友揉的位置不太对，来，我帮你调整一下，应该是这里，感觉是不是有点酸酸的呢？这说明找对了位置。

2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本节课选自2024年大班健康教材《健康生活，快乐成长》第四章第三节，详细内容为《眼保健操》。

通过本节课的学习，学生将了解眼保健操的重要性，掌握正确的眼保健操步骤，以提高视力健康。

二、教学目标1. 让学生了解眼保健操的作用，认识到保护视力的重要性。

2. 使学生掌握正确的眼保健操步骤，提高视力健康水平。

三、教学难点与重点教学难点：让学生掌握正确的眼保健操步骤，注意动作的准确性。

四、教具与学具准备教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、黑板、粉笔。

学具：眼保健操挂图、眼保健操说明书。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生讨论视力下降的原因，引导学生认识到保护视力的重要性。

2. 眼保健操知识讲解（10分钟）教师通过演示视频和挂图，讲解眼保健操的作用和正确步骤。

3. 例题讲解（10分钟）教师示范眼保健操，讲解每个步骤的动作要领，引导学生跟随练习。

4. 随堂练习（10分钟）学生跟随眼保健操音乐，独立进行眼保健操练习，教师巡回指导。

5. 互动交流（10分钟）教师带领学生回顾眼保健操的作用和步骤，强调注意事项。

7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 眼保健操的作用2. 眼保健操的正确步骤3. 眼保健操注意事项七、作业设计1. 作业题目：每天进行两次眼保健操，每次5分钟，记录一周的视力变化。

2. 答案：学生根据实际视力变化填写。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 学生拓展延伸：了解其他保护视力的方法，如合理饮食、户外活动等，提高视力健康水平。

重点和难点解析1. 教学难点：让学生掌握正确的眼保健操步骤，注意动作的准确性。

2. 实践情景引入：如何引导学生认识到保护视力的重要性。

3. 眼保健操知识讲解：如何让学生充分理解眼保健操的作用。

4. 例题讲解：如何让学生准确掌握每个动作要领。

5. 互动交流：如何让学生积极参与，分享自己的感受。