下载文档原格式
2.3 声的利用（专题训练）【五大题型】【题型1 回声认识】................................................................................................................ 错误!未定义书签。
【题型2 回声测距离的应用】. (2)【题型3 声与信息】 (6)【题型4 声与能量】 (8)【题型5 声音的综合利用】 (10)【题型1 回声认识】1．（2023•陇县模拟）2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂隆重开幕。
会上，全体起立高唱中华人民共和国国歌。
下列说法正确的是（）A．“高唱国歌”中的“高”是指音调高B．国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的C．参会人员唱出的国歌声是由嘴唇振动产生的D．人民大会堂四周墙壁都有许多像蜂窝的小孔，这主要是为了装饰礼堂，美观好看2．（2022秋•太原期中）如图是位于我省永济市普救寺内的唐代古塔﹣莺莺塔，它是我国现有的四大回音建筑之一。
塔内甬道相通，四周回廊环绕，形成内部中空、外部合壁的结构。
游人立于塔的周围，叩石或击掌，会听到“咕哇咕哇”类似青蛙叫的回声。
产生这一奇妙现象的主要原因是（）A．声音的反射B．次声波的效果C．发声体的特殊材质D．人的听觉功能3．（2022秋•奉贤区期中）在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽盘（填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用（填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。
因为这类材料对声波的（填“吸收”或“反射”）能力较强。
4．（2022秋•浦东新区校级期中）若人的反应时间为0.1秒，要能够区分出原声和回声，障碍物至少离人米。
为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，剧院内四周墙壁表面要采用的材料（选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）。
5．（2022•杭州模拟）如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有反射的作用。
目录一、新媒体装置艺术1、作品原理介绍 (1)2、作品设计的意义 (1)3、作品的主要内容 (1)4、制作方法和流程 (1)5、成果 (9)6、价值和影响 (9)7、创新点 (10)二、结论8、技术方面 (10)9、艺术方面 (10)10、不足及展望 (11)11、谢辞 (11)设计说明书一、作品原理介绍：能感应到物体靠近并且低于50CM时，蜂鸣器发出音乐，并且小灯泡随着音乐节奏变化。
二、作品设计意义：将它应用到图书馆或者购物的地方，当人们靠近的时间能只能朗读出这一栏或者这一块区域有什么东西，能够更加让人们更快速的找到自己需要的东西，很大程度上节约的时间! 也可以应用到车上，当开车的人快要和前面或者后面的物体撞上的时候，会发出声音来提醒你，从而给生命和财产加上保护套。
三、作品主要内容：1、Arduino控制蜂鸣器播放音乐、小灯泡。
2、小灯泡跟随蜂鸣器的音乐节奏变化。
3、当物体离超声波低于50CM时发出指令，控制蜂鸣器、小灯泡。
四、制作方法和流程：adruino uno一块（其他Arduino板子也可，注意引脚就行），面保线若干条，蜂鸣器或小喇叭一个。
原理：首先讲下简单的乐理知识，知道音乐是怎么演奏出来的自然就可以通过代码来进行编排了。
1.演奏单音符的原理一首音乐由若干音符组成，每一个音符唯一对应一个频率。
如果我们知道了音符相对应的频率，再让 Arduino 按照这个频率输出到蜂鸣器或喇叭，蜂鸣器或喇叭就会发出相应频率下的声音。
Arduino官方网站给出了不同音符对应的不同频率的头文件，具体请见下文介绍。
2.音符演奏的持续时间每个音符都会播放一定的时间，这样才能构成一首优美的曲子，而不是每个音符都播放一样长的时间。
如何确定每个音符演奏的单位时间呢？我们知道，音符节奏分为1拍、1/2拍、1/4拍、1/8拍等等，我们规定一拍音符的时间为1；半拍为0.5；1/4拍为0.25；1/8拍为0.125……，所以我们可以为每个音符赋予这样的拍子播放出来，音乐就成了。
《中华人民共和国国歌》（教案）-2024-2025沪教版（2024）
小学音乐一年级上册
六、学习准备1. 教师准备：
（1）多媒体课件，包括国歌的音频、视频、历史资料等。
（2）钢琴或其他乐器，用于伴奏和示范演唱。
（3）国旗、国徽等道具，用于教学辅助。
2. 学生准备：
（1）课本。
（2）音乐笔记本。
七、教学过程1. 导入新课
（1）设计意图：通过生动的导入方式，激发学生的学习兴趣，
引出本节课的主题。
教师播放一段天安门广场升旗仪式的视频，让学生观看。
视频播放完毕后，教师提问：“同学们，你们在视频中看到了什么？听到了什么？你们知道这是什么音乐吗？” 引导学生回答出国歌的名称。
然后，教师引出课题：“今天，我们一起来学习《中华人民共和国国歌》。
”
2. 聆听国歌
（1）设计意图：让学生初步感受国歌的旋律和节奏，为后续
的学习做好铺垫。
教师播放国歌的音频，让学生认真聆听。
在播放过程中，教师可以引导学生注意国歌的旋律特点、节奏变化和演唱情绪。
歌
曲播放完毕后，教师提问：“这首歌曲给你带来了什么样的感受？” 学生回答后，教师总结：“国歌的旋律激昂，节奏有力，。
安装和使用说明书（安装前请认真阅读本说明书）特别请详细阅读说明书第六部分（升旗高度学习）和第七部分（速度设置）一、产品简介本控制系统由旗杆电机和控制器二部分组成，本系统为本公司的最新产品，运用了多项智能传感技术，与传统的旗杆电机相比有以下新特点：1、采用24V低电压控制，杜绝了在旗杆管子闷气潮湿的环境里漏电的危险；2、采用精密的位置传感器，哪怕停电后手动升旗或降旗到任何位置，来电后正常遥控操作都能使旗帜精确到位，绝不会出现乱绳或者不到位的现象；3、具有过载保护功能，在大风天气等极端条件下万一发生钢丝绳、机械部件卡住的情况下，装置的自动过载保护功能会让电机停下来，保护系统不会造成机械性破坏；4、用高灵敏传感器替代了传统的升旗限位开关，使安装和调试更简单，基本实现傻瓜式操作；5、小型化，本控制系统A型产品最小可以在直径160mm的旗杆中使用，并且旗杆高度可以达到13米左右；6、新型离合装置，可以让旗杆电机在手动操作时完全脱离减速箱的阻力，使手动操作变的更轻松；7、采用稀土材料电机，力矩超大；8、无级调速功能，可以让升旗时间跟任何一个国家的国歌同步；二、产品参数使用电压：输入AC220V，输出DC24V功率：根据旗杆高度20-100旗杆高度：30米以内（特殊高度可以定制）速度：根据国歌时间可以任意调节升降旗速度遥控距离：大于30米（天线引出金属管、开阔地）提升力矩：大于10公斤使用环境：温度-30℃-70℃，湿度85%以下三、遥控器和控制面板功能说明（如图）1、遥控器：遥控器按键操作说明：按上升键(A)：升旗；按下降键(B)：降旗；按停止键(C)：停止；按学习键(D)：按8秒以上，进入旗帜高度学习。
2、控制面板：升旗时间显示：显示升旗时间和速度设定值；设置指示灯：当进入学习状态或速度设置状态时，指示灯亮；四、控制器插座说明（如图）五、安装1、根据旗杆直径和材质加装安装面板；2、钢丝绳穿过导线器小孔，把钢丝绳用所配螺丝固定在卷筒上（如图一）；3、用摇把把钢丝绳在卷筒上绕上1-2圈（如图二）；4、接好电源线，并把旗杆电机插头跟控制器连接好，注意一定要插紧；5、把旗杆电机固定到旗杆上，然后用摇把手动升旗降旗一次；6、通电，进行升旗位置学习（参考说明书第六项）；7、学习完毕就可以正常升降操作，如果升旗时间跟国歌不同步，太快或者太慢，请参考说明书第七项调节升旗速度）六、升旗高度学习1、旗杆电机安装好以后，先用手动功能进行升旗降旗一次，以保证机械部分和钢丝绳没有故障，然后把旗帜降到一个合适的初始位置；2、检查旗杆电机滑块是不是在初始位置，准确初始位置应该在靠近手动摇杆这边，如果不在初始位置，请手动调到初始位置；3、把电机引出线插头跟控制器插座连接起来，并插紧，然后通电；4、长按遥控器学习键8秒以上或控制器上手动学习键3秒，听到控制器蜂鸣器发出长滴---的声音，面板上设置指示灯亮，显示器显示“000”代表进入学习状态，按遥控器或手动上升键，旗帜自动上升，到位后会自动停止，蜂鸣器鸣一声，设置指示灯熄灭，显示器显示上升时间，表示自动完成学习，然后用遥控器或手动按键就能正常操作。
敬告：没有51单片机基础的人请慎重下载高质量实用性51单片机STC15W系列程序（2），STC8A系列可参考STC15单片机无源蜂鸣器演奏歌曲RGB灯跟随节奏闪烁程序节选歌曲《骑上我心爱的小摩托》开头部分一段整体程序：#include "STC15.h"#include "intrins.h"#define MAIN_Fosc 11059200Lsbit BUZZ = P3^7;sbit KEY=P2^5;sbit R_color = P1^4;sbit G_color = P1^5;sbit B_color = P3^4;unsigned char cycle_value;bit flag;bit enableBuzzer;bit keyflag;unsigned int code note[]={523, 587, 659, 698, 784, 880, 988,};unsigned int code notefre[]={65536-((MAIN_Fosc/523)/2), 65536-((MAIN_Fosc/587)/2), 65536-((MAIN_Fosc/659)/2),65536-((MAIN_Fosc/698)/2),65536-((MAIN_Fosc/784)/2),65536-((MAIN_Fosc/880)/2),65536-((MAIN_Fosc/988)/2) };void Timer0_config();void PlayMusic();void delay_ms(unsigned int x) {unsigned i,j;for(i=0;i<x;i++){for(j=0;j<1100;j++);}}void Key_Scan(){if(KEY==1){delay_ms(10);if(KEY==1){keyflag = 1;}}}void RGB(){switch(cycle_value){case 0:R_color = 1;G_color = 0;B_color = 0;cycle_value = 1;break;case 1:R_color = 0;G_color = 1;B_color = 0;cycle_value = 2;break;case 2:R_color = 0;G_color = 0;B_color = 1;cycle_value = 0;break;default:break;}}void main(){P3M1 &= 0x7F; P3M0 &= 0x7F;P2M1 &= 0xDF; P2M0 &= 0xDF;P1M1 &= 0xCF; P1M0 |= 0x30;//P14,P15 pull output P3M1 &= 0xEF; P3M0 |= 0x10;//P34 pull outputTimer0_config();EA = 1;while(1){Key_Scan();if(keyflag){keyflag = 0;PlayMusic();}}}void PlayMusic(){unsigned char beat;//present beatunsigned int timer;//timerunsigned int totalTime;//timerunsigned int soundTime;//sount timeunsigned char code MotoNote[] = {0,1, 2,3, 4,3,3, 4,5, 5, 0, 0,0,6, 6,6, 6, 5, 4, 5, 0, 0, };unsigned char code MotoBeat[] = {2,2, 2,2, 2,1,1, 2,2, 6, 4, 4,2,2, 2,2, 2, 4, 2, 6, 4, 4,};for(beat=0;beat<sizeof(MotoBeat);){while(!flag);flag = 0;if(timer==0){totalTime =(note[MotoNote[beat]]*MotoBeat[beat])>>2;soundTime = totalTime - (totalTime>>2);TH0 = notefre[MotoNote[beat]]>>8;TL0 = notefre[MotoNote[beat]];enableBuzzer = 1;timer++;}else{if(timer>=totalTime){timer = 0;beat++;}else{timer++;if(timer==soundTime){enableBuzzer = 0;}}}}}void Timer0_config(){TMOD &= 0xF0;//16bit auto reloadAUXR |= 0x80;//1TTH0 = 0xFF;TL0 = 0x00;ET0 = 1;TR0 = 1;}void Timer0_interrupt() interrupt 1 {if(enableBuzzer){BUZZ = ~BUZZ;RGB();}else{BUZZ = 1;R_color = 0;G_color = 0;B_color = 0;}flag = 1;}。
课程设计：嵌入式系统应用题目名称：利用蜂鸣器实现音乐播放功能姓名：学号：班级：完成时间：1设计的任务设计内容：动手焊接一个51单片机设计目标：利用单片机上的蜂鸣器实现音乐播放功能2设计的过程基本结构在本次的试验中采用了STC89C52RC单片机,STC89C52RC单片机是宏晶科技推出的新一代高速/低功耗/超强抗干扰的单片机,指令代码完全兼容传统8051单片机,12时钟/机器周期,工作电压：～5V单片机/～3V单片机,工作频率范围：0～40MHz,相当于普通8051的0～80MHz,实际工作频率可达48MHz,用户应用程序空间为8K字节;STC89C52RC引脚图STC89C52RC单片机的工作模式：（1）典型功耗<μA,可由外部中断唤醒,中断返回后,继续执行原程序（2）空闲模式：典型功耗2mA（3）正常工作模式：典型功耗4Ma～7mA4唤醒,适用于水表、气表等电池供电系统及便携设备2.蜂鸣器及其工作原理：蜂鸣器按其结构分主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型;电磁式蜂鸣器由振荡器、电磁线圈、磁铁、振动膜片及外壳等组成;接通电源后,振荡器产生的音频信号电流通过电磁线圈,使电磁线圈产生磁场,振动膜片在电磁线圈和磁铁的相互作用下,周期性地振动发声;本实验采用的是电磁式蜂鸣器;蜂鸣器按其是否带有信号源又分为有源和无源两种类型;有源蜂鸣器只需要在其供电端加上额定直流电压,其内部的震荡器就可以产生固定频率的信号,驱动蜂鸣器发出声音;无源蜂鸣器可以理解成与喇叭一样,需要在其供电端上加上高低不断变化的电信号才可以驱动发出声音;本实验采用的是有源蜂鸣器;蜂鸣器与单片机连接电路图软件设计过程1.蜂鸣器发声原理本实验由于采用有源蜂鸣器,只需将引脚端口P3^4清零,蜂鸣器即可发声；P3^4置位,蜂鸣器停止发声;采用置1置0的方法只能使蜂鸣器发声或停止发声,想要使蜂鸣器发出声音,必须对蜂鸣器发出声音的音频和节拍进行控制;音乐基础音调：不同音高的乐音是用C、D、E、F、G、A、B来表示,这7个字母就是音乐的音名,它们一般依次唱成DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI,即唱成简谱的1、2、3、4、5、6、7,相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音,这是唱曲时乐音的发音,所以叫“音调”,即Tone;把C、D、E、F、G、A、B这一组音的距离分成12个等份,每一个等份叫一个“半音”;两个音之间的距离有两个“半音”,就叫“全音”;在钢琴等键盘乐器上,C–D、D–E、F–G、G–A、A–B两音之间隔着一个黑键,他们之间的距离就是全音；E–F、B–C两音之间没有黑键相隔,它们之间的距离就是半音;通常唱成1、2、3、4、5、6、7的音叫自然音,那些在它们的左上角加上﹟号或者b号的叫变化音;﹟叫升记号,表示把音在原来的基础上升高半音,b叫降记音,表示在原来的基础上降低半音;例如高音DO的频率1046Hz刚好是中音DO的频率523Hz的一倍,中音DO的频率523Hz刚好是低音DO频率266Hz的一倍；同样的,高音RE 的频率1175Hz刚好是中音RE的频率587Hz的一倍,中音RE的频率587Hz 刚好是低音RE频率294Hz的一倍;节拍：节拍是让音乐具有旋律固定的律动,而且可以调节各个音的快满度;“节拍”,即Beat,简单说就是打拍子,就像我们听音乐不自主的随之拍手或跺脚;若1拍实,则1/4拍为;至于1拍多少s,并没有严格规定,就像人的心跳一样,大部分人的心跳是每分钟72下,有些人快一点,有些人慢一点,只要听的悦耳就好;音持续时间的长短即时值,一般用拍数表示;休止符表示暂停发音;1）控制发声频率要产生音频脉冲,只要算出某一音频的周期1/频率,然后将此周期除以2,即为半周期的时间;利用定时器计时这半个周期时间,每当计时到后就将输出脉冲的I/O反相,然后重复计时此半周期时间再对I/O反相,就可在I/O 脚上得到此频率的脉冲;利用STC89C52RC的内部定时器使其工作在计数器模式MODE1下,改变计数值TH0及TL0从而产生不同频率;此外结束符和休止符可以分别用代码00H和FFH来表示,若查表结果为0x00,则表示曲子终了；若查表结果为0xff,则产生相应的停顿效果;以标准音高A为例,A的频率是440Hz,周期T=1/440=2272us;在占空比为50%的情况下,导通时间=断开时间=半周期t=2272us/2=1136us,利用P3^4端口的位操作,经过不断地反相变换即可得到标准音高A的音频脉冲;端口导通时间与断开时的时间利用定时器实现;具体的方法是将单片机定时器的中断触发时间设为半周期t,这样每隔半周期端口反相,输出连续的对应音高的频率;设晶振的频率为f0,中断触发时间半周期为t,定时器工作在模式1时计数器的初值为THL,高8位为THL,低8位为TL;时钟周期即为1/f0,定时器每一次累加用去一个机器周期,一个机器周期包含12个时钟周期,即定时器每次加一所用时间是12/f0;定时器在模式1下计时采用16位数,最大计数为2^16-165535,再次加一65536溢出触发中断;根据以上分析可得如下关系：音频对应定时器初值的高8位TH=THL/2^8=65536-tf/12/256;音频对应定时器初值的低8位TL=THL%2^8=65536-tf/12%256;附：八度12音阶定时器初值表只含自然音低音音名 频率Hz 晶振12MHz 晶振 中音音名 频率Hz 晶振12MHz 晶振 高音音名 频率Hz 晶振12MHz 晶振 Do 262 0xF885 0xF91B Do 523 0xFC43 0xFC8E Do 1046 0xFE21 0xFE47 Re 294 0xF95A 0xF9DF Re 587 0xFCAD 0xFCED Re 1175 0xFE56 0xFE76 Mi 330 0xFA13 0xFA8A Mi 659 0xFD0A 0xFD43 Mi 1318 0xFE85 0xFEA1 Fa 349 0xFA68 0xFAD8 Fa 698 0xFD34 0xFD6A Fa 1397 0xFE9A 0xFEC7 So 392 0xFB04 0xFB68 So 784 0xFD82 0xFDB3 So 1568 0xFEC1 0xFED9 La 440 0xFB90 0xFBE9 La 880 0xFDC8 0xFDF3 La 1760 0xFEE4 0xFEF9 Si4940xFC0C0xFC5BSi9880xFE060xFE2DSi19760xFF030xFF162控制发声节拍每个音符的节拍可通过延时一定的时间来实现,在具体实现时需要有一个基本的带参延时程序,用于主函数根据不同的音符调用不同的时延;若以十六分之一音符的时长为基本延时时间,则十六分音符只需调用一次延时程序,八分音符则需调用两次延时程序,以此类推;3） 简谱及其编码用数字1至7表示;这7个数字就等于的;如果是C 大调,加上音名,就会是这样：八度如果是高一个八度,就会在数字上方加上一点;如果是低一个八度,就会数字下方加上一点;在中间的那一个就什么也不用加;如果要再高一个八度,就在上方垂直加上两点如：；要再低一个八度,就在下方垂直加上两点如：,如此类推;见下表所示： 大调 ... ... 小调......音长通常只有数字的是;数字下加一条横线,就可令四分音符的长度减半,即成为；两条横线可令八分音符的长度减半,即成为,余此类推；简单来説,下音阶CDEFGAB唱名 do re mi fa so la si数字 1 2 3 4 5 6 7加横綫数目与五綫谱的符尾数目相对应;数字后方的横线延长音符,每加一条横线延长一个的长度;正如五綫谱的附点一样,数字后方加一点会将音符长度增加一半;休止符休止符用“0”来表示;比四分休止符长,就只需在每一个四分休止符再多加一个“0”,不需在后方加上横线;若整个小节均是休止状态的话,就在每个四分音符加一个“0”,就像是3拍4就写成“|000|”,而4拍4就写成“|0000|”;无音高音符就像敲击乐的乐器那样是没有音高的,这时,简谱就需要用“X”或“x”表达;例如拍手时,简谱上就需如此表达：小节线正如五綫谱一样,小节与小节之间以纵綫称分隔,乐曲终止以一粗一细的直綫表示但是一般不分粗细；重复乐段以纵綫后两点表示开始,纵綫前两点表示终止;拍号的表达方式为：“2/4”、“3/4”、“4/4”、“6/8”等等;拍号一般都是置于的后方;变调与调号表示有两种方法：可以直接写“C调”,“C小调”或“Key:C”,“Key:Cm”;亦可写清楚主音代表哪一个音,例如1=C,就是C大调大调以1为主音;6=C就是C小调小调以6为主音;2=D就是D多利安调以2为主音;五线谱有,简谱同样有升降号;在简谱中,若需表达升降号,就把符号加在数字1至7的前方,让该音升高或降低;若要把升降号加在调号跟CDEFGAB七个字母,就须加在它们的后方;在五綫谱中,C小调要把B-E-A三个音降低半音;所以表达它的和声小调时,就会把一个放在B前面;简谱就一定得写 5,因为5不能下降;延音线、圆滑线与其他音乐符号简谱Tie跟slur都是跟五线谱相同,一定得置在数字上方;表达staccato时需要特别小心,因为很容易会跟低八度的那一点混淆,因此在表达跳音时把那一点写得粗点及低点;简谱编码将简谱中的每个音符进行编码,每个音符用一个unsignedchar字符类型表示,简谱可用一个unsignedchar字符数组表示;字符的前四位表示音频,可以表示0-f共十六个音符;本实验中采用了中音区和高音区;中音do-si分别编码为1~7,高音do-si分别编码为8~E,停顿编为0;字符的后四位表示节拍,节拍以十六分音符为单位在本程序中为165ms,一拍即四分音符等于4个十六分音符,编为4,其它的播放时间以此类推;以0xff作为曲谱的结束标志;程序从数组中取出一个数,然后分离出高4位得到音调,将值赋给定时器0,得到音调；接着分离出该数的低4位,得到节拍;本实验中播放音乐使用简谱如下：将其编码成：ucharcodezbjbxf={0x64,0xA3,0xC1,0xA2,0x62,0x84,0x61,0x81,0x61,0xA4,0xA1,0x91,0xA1,0x81,0 x64,0xA3,0xC1,0xD2,0xD2,0xD2,0xA2,0xC4,0xA1,0xC1,0xA1,0xC1,0xD2,0xD2,0x D2,0xA2,0xC4,0xC2,0x62,0xC2,0x62,0xA2,0xA2,0x84,0x94,0x94,0x92,0x81,0x9 1,0xA2,0xC2,0xD4,0xE4,0xA4,0xE4,0xA2,0xE2,0xA2,0xE2,0xA2,0xA2,0x84,0x94 ,0x94,0x92,0x81,0x91,0xA2,0xC2,0xD8};程序流图及说明主程序流程图程序代码：include<> defineucharunsignedchardefineuintunsignedintsbitfm=P3^4;算机与单片机的连接不上问题计算机与单片机的连接需要在电脑端安装相应的USB转串的驱动,由于我组没有使用实验室windowsxp系统,而使用的是个人计算机windows7系统,所以需要针对win7的驱动;后来联网搜索下载相应的驱动之后解决了这一问题;2.如何使蜂鸣器发出声音而非Be-Be声为了解决这个问题,我们深入研究了蜂鸣器发声原理与乐谱相关的知识;通过学习相关知识发现,不同的音符对应不同的音高,音高取决于发声频率;所以可以通过构造不同频率的方波来使蜂鸣器发出不同频率的声音,具体实现时利用定时器计时,定时器每一次累加消耗一个机器周期,即12个时钟周期;本实验采用晶振频率为12MHz,即定时器每一次累加消耗1us,通过设置定时器初值设定蜂鸣器取法的时间间隔,从而产生相应的音频;每个音符不但有频率属性,还有节拍属性;对不同节拍的控制可以采用延迟一定的时间来得到; 5总结在本次课程设计中,我们进一步加深了对小型嵌入式系统的认识;实验初期单片机需要自己焊接,通过亲手焊接电路板,了解了如何将实验原理图转化为具体的硬件实物连接;通过使用TN单片机开发板和STC89C52RC系统,对单片机应用开发有了初步的熟悉;在实验的过程中,使用到了C51的编译环境KeilC和单片机通讯程序STC_ISP,两者是单片机开发所不可缺少的工具;在具体实施的过程中,通过一一解决遇到的问题,增强了动手实践能力;。
目 录1、概述 (3)2、测试程序使用说明 (3)2.1、网络接口测试 (3)2.2、UART测试 (4)2.3、CAN测试 (4)2.4、USB Host测试 (5)2.5、MMC/SD测试 (6)2.6、BUZZER测试 (6)2.7、LED测试 (6)2.8、AUDIO测试 (6)2.9、RTC测试 (7)2.10、ADC测试 (7)2.11、矩阵键盘测试 (8)1、概述MC9260的光盘EXP目录下附带了几个接口的测试程序，这些测试程序是关于这些接口的基本应用，用户可以用某种存储媒体（U 盘、SD 卡、网络）拷到板上的 Linux 系统下面运行下面部分是关于这些测试程序的使用说明；如果要更了解这些测试程序的具体情况，请查看源代码。
2、测试程序使用说明2.1、网络接口测试将主板的网络接口用直连网线与路由器、交换机连接或者交叉线与PC机连接，可以测试主板的网络。
主板启动完成后，设置主板IP与PC机同一网段，测试与主机连接。
添加网关，ping迈冲科技网址测试。
2.2、UART测试MC9260 有7个串口，对应如下：tyS0――DEBUGttyS1――COM1 ttyS2――COM2 ttyS3――COM3ttyS4――COM4 ttyS5――COM5 ttyS6――COM6选择相应串口和 PC机的串口连接，在 PC机上运行一个串口的终端，设置如下：z115200 Bits per Secondz8 Data Bitsz No Parityz 1 Stop Bitsz No Flow Control运行 uart_test，手动输入所选的串口和工作模式，在 PC 机的终端输入字符，如"any data of type"，回车后，其余串口测试一样，只是要注意输入串口序号与实际串口的对应关系。
说明：工作模式1：自动接收测试串口数据并按原数据回发工作模式2：手动输入数据并从测试串口发送，自动接收串口数据2.3、CAN测试CAN接口测试一般需要两个CAN设备连接起来才能正常通信，如果用户只有一块开发板，则可以用回环模式进行测试。
唱歌《中华人民共和国国歌》（教学设计）人音版（五线谱）（2024）一年级上册 第二单元 祖国您好一、教材分析教材地位：《中华人民共和国国歌》即《义勇军进行曲》，是人音版一年级上册第二单元 “祖国您好” 的重要内容。
这首歌在我国音乐教育中具有极其重要的地位，是培养学生爱国主义情怀和民族精神的经典之作。
音乐特点：歌曲为 G 大调，24拍，进行曲风格。
旋律激昂奋进，节奏铿锵有力。
歌词简洁明了，表达了中国人民不屈不挠的斗争精神和对祖国的热爱之情。
二、学情介绍认知水平：一年级学生对国家的概念还比较模糊，但他们对国旗、国徽等国家象征有一定的认知。
对于音乐的感知主要以听为主，对节奏和旋律的理解较为初步。
学习特点：一年级学生好奇心强，活泼好动，注意力难以长时间集中。
但他们对新鲜事物充满兴趣，喜欢通过唱歌、游戏等方式学习。
情感态度：这个年龄段的学生情感纯真，容易被激发爱国情感和民族自豪感。
三、指导思想和理论依据以 2022 年版义务教育《艺术课程标准》为指导，强调培养学生的核心素养，注重艺术体验和实践，引导学生在音乐学习中感受美、表现美、创造美。
依据建构主义学习理论，创设丰富的教学情境，让学生在互动和体验中主动构建知识，提高音乐素养和爱国情感。
四、核心素养目标审美感知：通过聆听和演唱《中华人民共和国国歌》，感受进行曲的风格特点，体会音乐的庄严、激昂之美。
艺术表现：能用正确的姿势、饱满的情绪演唱国歌，掌握基本的演唱技巧，如节奏准确、音高稳定等。
创意实践：引导学生通过不同的表现形式，如朗诵歌词、加入简单的动作等，创造性地表达对国歌的理解和感受。
文化理解：了解国歌的历史背景和重要意义，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生对国家音乐文化的理解和尊重。
五、教学重难点教学重点准确演唱《中华人民共和国国歌》，掌握歌曲的节奏和旋律。
理解国歌的内涵，激发学生的爱国情感。
教学难点演唱时节奏的准确把握，特别是附点音符和休止符的处理。
蜂鸣器音乐课程设计一、教学目标本课程旨在通过蜂鸣器音乐的学习，让学生掌握基本的音乐知识和技能，培养他们对音乐的兴趣和鉴赏能力。
具体目标如下：知识目标：了解蜂鸣器音乐的基本概念、历史和流派；掌握音乐的基础理论知识，如音阶、和弦、节奏等。
技能目标：能够运用蜂鸣器演奏简单的曲目；学会基本的音乐编曲和创作方法；提高音乐表达和交流的能力。
情感态度价值观目标：培养学生的音乐审美能力，使他们能够欣赏和理解不同类型的音乐；培养学生的团队合作精神，通过合奏、合唱等形式，增强集体荣誉感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括蜂鸣器音乐的基本概念、音乐理论、演奏技巧和创作实践。
具体安排如下：第一章：蜂鸣器音乐概述，介绍蜂鸣器音乐的历史、流派和特点。
第二章：音乐理论知识，包括音阶、和弦、节奏等基础知识。
第三章：蜂鸣器演奏技巧，学习基本的演奏方法、技巧和练习曲目。
第四章：音乐编曲与创作，学习基本的编曲方法，进行创作实践。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
讲授法：用于传授音乐理论和基础知识，通过讲解和示范，让学生理解和掌握。
讨论法：用于探讨蜂鸣器音乐的特点和流派，引导学生进行思考和交流。
案例分析法：通过分析典型的蜂鸣器音乐作品，让学生了解其编曲和创作方法。
实验法：通过实际操作，让学生掌握蜂鸣器的演奏技巧和编曲方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材：选用权威、实用的蜂鸣器音乐教材，为学生提供系统的学习材料。
参考书：提供相关的音乐理论书籍，供学生深入学习和参考。
多媒体资料：收集蜂鸣器音乐的音频、视频资料，为学生提供直观的学习体验。
实验设备：准备蜂鸣器、音响等设备，方便学生进行实际操作和创作实践。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
自动化专业2009级生产实习报告姓名学号：班级：指导老师：许金钢河北联合大学轻工学院2013 年6 月21 日目录第一章对实习的认识（不少于300字）第二章实习内容2.1 实习内容简述（简述实习内容，不少于300字）2.2 实习器件认识（列出所用器件的型号及功能，不少于500字）2.3 电路原理图设计（设计所选题目电路的原理图，并叙述其原理，不少于300字）2.4 下载方法（写出其下载软件的使用及下载方法，不少于300字）2.5 实现程序流程2.5 结论（论述最终结论，成功与否及原因等，不少于300字）第三章实习心得（不少于500字）附：参考资料（参考的指导书及相关材料）附录：原程序说明：1、按照目录要求进行生产实习报告的撰写2、论文格式要正确，正文中统一用小四号字体，3、具体格式要求参见下面文档范例。
不得擅自改变格式、字体及其大小。
第一章对实习的认识生产实习是自动化专业学生的一门重要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点。
学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。
可以获取必须的感性认知和理性认识。
通过生产实习，可以增加同学对本专业的认识，对本专业相关细节的了解。
并且可以加深同学在校期间学过的理论知识，加强了同学的动手操作能力及理解能力，还考验了同学接受新鲜事物的能力，加强了同学间的合作精神。
通过参观陡河水库，可以比较全面的了解工艺的全过程，可以比较感性的了解同学所学过的理论知识，从而可以进一步巩固在校学过的理论知识。
通过参观，同学可以提前对以后工作的环境的有所熟悉，积累一些对以后工作岗位有用的经验，对以后就业有利。
第二章实习内容2.1实习内容简述生产实习是工程基础训练的重要环节之一，通过实习了解电子产品的生产，实际学习基本的电子工艺，掌握一般的电子工艺技能，掌握电子元器件基础知识，电子技术中的焊接、装配工艺、常用仪表的使用等。
培养初步的工程设计能力，以及严谨踏实科学的工作作风和良好的学风，提高解决实际问题的能力和素质。
我们在6月6日及7日去实验室进行为期两天的51多功能电路板的焊接。
在此过程中老师给我们发实习所需的电路板及元件，老师用半天的时间来给我们讲解51电路板中各个元件的名称、功能以及要焊接的位置，并讲述了焊接后锡所凝成的形状以及注意事项。
下午就开始进行电路板的焊接。
焊接完后就找老师进行检查，如不合格就找出问题所在重新焊接，如合格就用Altium Designer Winter 09软件进行原理图的绘制，绘制完成转成PCB形式。
之后按照自己的课题进行程序设计，下载到自己焊接好的51多功能电路板中，进行调试，直到调试出所需要出现的现象为止。
2.2 实习器件认识2.2.1实习器件列表实习工具：电烙铁一个烙铁架一个海绵一块锡丝若干条垫板一个万用表一块十字螺丝刀、一字螺丝刀各一个尖嘴钳、偏口钳各一个镊子一个电解电容： 220uF 16V一个 10uF一个瓷片电容（表贴式）：33pF两个（封装“0805”） 0.1uF一个475电容一个（4.7uF）电阻：472一个（4.7KΩ）102七个（1KΩ）103五个（10KΩ）单排针：10个分成5组一组2个双排针：共6个短路帽：8个（凹槽向上扣上：短路未扣：开路）交流接触器（含热继电器）三个（接触器有两组常开一组常闭触点、热继电器有一组常开一组常闭触点 COM:公共端输入线圈不分正负 NO：常开触点 NC：常闭触点）消除按键5个MAX232一个：16引脚DS1302一个：8引脚AT89S52一个：40引脚9引脚排组两个16引脚排组一个三极管6个：PNP型发光二级管8个石英晶体振荡器：32.768K一个 11.0592MHz一个蜂鸣器一个LED数码管一个USB母口一个ISP下载口一个2.2.2实习器件工作原理电解电容工作原理：电解电容是一种由两块平行金属板以及两金属板之间放置电解液所构成的电容。
电容器依照所使用的电极材料.电解液之种类而付予电容器的名称。
介质有电解液涂层有极性，分正负不可接错。
由于介质薄，且面积大，所以电解电容的体积电容率较大，但耐压值不太高。
这类电容器拥有很高的电容值，范围通常从1uF到200000uF。
但是它们的击穿电压相对较低，通常所能做到的最大击穿电压为350V。
磁片电容工作原理：瓷片电容是一种用陶瓷材料作介质,在陶瓷表面涂覆一层金属薄膜,再经高温烧结后作为电极而成的电容器。
通常用于高稳定振荡回路中，作为回路、旁路电容器及垫整电容器。
电容工作原理说明：电容是第二种最常用的元件。
电容的主要物理特征是储存电荷。
由于电荷的储存意味着能的储存，因此也可说电容器是一个储能元件，确切的说事储存电能。
两个平行的金属板即构成一个电容器。
电阻工作原理说明：热电阻是基于电阻的热效应进行温度测量的，即电阻体的阻值随温度的变化而变化的特性。
因此，只要测出感温热电阻的阻值变化，就可以测量出温度。
排针工作原理说明：方便接线。
短路帽工作原理说明：扣在排针上，电路相当于短路，不扣上短路帽，相当于开路。
热继电器工作原理说明：继电器是用于电动机或其它电气设备、电气线路的过载保护的保护电器。
电动机在实际运行中，如拖动生产机械进行工作过程中，若机械出现不正常的情况或电路异常使电动机遇到过载，则电动机转速下降、绕组中的电流将增大，使电动机的绕组温度升高。
若过载电流不大且过载的时间较短，电动机绕组不超过允许温升，这种过载是允许的。
但若过载时间长，过载电流大，电动机绕组的温升就会超过允许值，使电动机绕组老化，缩短电动机的使用寿命，严重时甚至会使电动机绕组烧毁。
所以，这种过载是电动机不能承受的。
热继电器就是利用电流的热效应原理，在出现电动机不能承受的过载时切断电动机电路，为电动机提供过载保护的保护电器。
PNP型三极管工作原理说明：由两块P型半导体中间夹着一块N型半导体所组成的三极管。
也可以描述成,电流从发射极E流入的三极管。
三极管导通时IE=（放大倍数+1)*IB和ICB没有关系，ICB=0 ICB>0时,可能三极管就有问题,所以三极管在正常工作时,不管是工作在放大区还是饱和区ICB=0 。
当UBE>0.7V(硅)(锗0.2V),RC/RB<放大倍数时,三极管工作在饱和区,反之就工作在放大区。
发光二级管工作原理说明：将电压加在LED的PN结两端，使PN结本身形成一个能级（实际上，是一系列的能级），然后电子在这个能级上跃变并产生光子来发光的。
石英晶体振荡器工作原理说明：石英晶体振荡器（简称晶振）的结构石英晶体振荡器是利用石英晶体（二氧化矽的结晶体）的压电效应制成的一种谐振器件。
LED数码管工作原理说明：LED数码管是由多个发光二级管封装在一起组成“8”字型器件，引线已在内部链接完成，引出它们的各个笔划，公共电极。
2.3电路原理图设计1.51单片机核心2.音响接口电路板上的三极管驱动一个有源蜂鸣器，构成一个简单的音响电路，该电路利用了单片机的P307脚引脚作为音源，经三极管放大后发声。
3.串行接口串行通讯功能是目前单片机应用中经常要用到的功能，80C51 系列单片机P3.0 和P3.1引脚的第二功能是串行口RXD 与TXD，其内部的串行接口电路具有全双工异步通讯功能，但是单片机输出的信号是TTL 电平，为获得电平匹配，实验板上扩充了一片MAX232 芯片，利用该芯片进行电平转换，该芯片内部有电荷泵，只要单一的5V 电源供电即可自行产生RS232 所需的高电压，使用方便。
4.按键输入5.字符型液晶接口液晶显示器由于体积小、重量轻、功耗低等优点，日渐成为各种便携式电子产品的理想显示器。
从液晶显示器显示内容来分，可分成段式、字符式和点阵式三种。
其中字符式液晶显示器以其廉价、显示内容丰富、美观、无须定制、使用方便等特点成为LED显示器的理想替代品。
字符型液晶显示器专门用于显示数字、字母、图形符号并可显示少量自定义符号。
这类显示器均把LED控制器、点阵驱动器、字符存储器等做在一块板上，再与液晶屏一起组成一个显示模块，因此，这类显示器安装与使用都较简单。
字符型液晶一般均采用HD44780及兼容芯片作为控制器，型号通常定义为1602,1602的意思就是这个液晶显示器有两行，每行可以显示16个字符，因此，其接口方式基本是标准的。
本板上带有LED接口，可直接与字符型液晶相连。
本板上数据线被连接到P0口，P2.6接RS端，RW端直接接地，P2.7接EN 端。
在综合测试程序中已经将液晶显示集成在程序里，当你进行每个操作的时候，液晶显示都给出相应的显示提示。
其实这就是简单的人机界面，也就是单片机跟您进行通讯。
6.复位电路复位操作是为了让单片机把当前的所有工作停止，程序从头开始进行工作。
当单片机工作异常，也就是我们所说的程序跑飞，或者你所实现的功能需要复位操作，那么板子中间位置用汉字标有“复位电路”，下面有个标号为“RESET”按键，按下该按键，单片机就复位了。
2.4 下载方法Keil C51 软件是众多单片机应用开发的优秀软件之一，它集编辑，编译，仿真于一体，支持汇编,PLM 语言和 C 语言的程序设计，界面友好，易学易用。
进入 Keil C51 后，几秒钟后出现编辑界面。
简单程序的调试学习程序设计语言、学习某种程序软件，最好的方法是直接操作实践。
下面通过简单的编程、调试，引导大家学习Keil C51软件的基本使用方法和基本的调试技巧。
1)建立一个新工程单击Project菜单，在弹出的下拉菜单中选中New Project选项2)然后选择你要保存的路径,输入工程文件的名字,比如保存到C51目录里,工程文件的名字为C51,然后点击保存.3)这时会弹出一个对话框,要求你选择单片机的型号,你可以根据你使用的单片机来选择,keil c51几乎支持所有的51核的单片机,这里还是以大家用的比较多的Atmel 的89C51来说明,选择89C51之后,右边栏是对这个单片机的基本的说明,然后点击确定.4）编写程序（举例）单击“File”菜单，再在下拉菜单中单击“New”选项。
此时光标在编辑窗口里闪烁，这时可以键入用户的应用程序了，但建议首先保存该空白的文件，单击菜单上的“File”，在下拉菜单中选中“Save As”选项单击，在“文件名”栏右侧的编辑框中，键入欲使用的文件名，同时，必须键入正确的扩展名。
注意，如果用Ｃ语言编写程序，则扩展名为(.c)；如果用汇编语言编写程序，则扩展名必须为（.asm）。
然后，单击“保存”按钮。
5）回到编辑界面后，单击“Target 1”前面的“+”号，然后在“Source Group 1”上单击右键。
