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我校本一线学生入校一年的状况调查调查目的：了解XXXX院本一线学生入校一年的状况及存在的问题。
调查方式：问卷式调查时间：2014年7月中旬至8月底调查对象：2013年入学的XXXXX的本一线学生调查内容：1.您的性别是A.男B.女2.对自己的专业满意程度：A.比想象的好B.符合自己的想象C.与想象有差距D.十分不满意3.是否认识同班同学？A.十分熟悉B.勉强熟悉C.已经结交本院的很多同学包括同班同学4.对于班级、社团、学生会活动或学校组织的活动。
你A.热情膨胀，积极参与B.依个人选择参与相关活动C.偶尔参加D.一点兴趣也没有5.您与辅导员或班导交流的多么？交流主要内容是什么？A.很少，除了开会几乎不见面B.较多，主要是在布置工作上C.较多，除了以上，还有聊天、谈心得6.对于大学的课程学习A.能够充分掌握，并有一套自己的学习方法B.掌握大概，考试能取得满意成绩C.不能完全掌握，有的科目考试不能通过D.完全不懂7.您的上课情况A.每节课都认真听，积极做好笔记B.大部分认真听C.感觉课无聊，听不进D.不想听课，经常逃课8.除了学校或是班级必须规定必须参加的活动，一般不参加其他自愿的活动A.非常符合B.比较符合C.不确定D.完全不符合9.遇到大学日常事务不知如何处理时，你是如何应对：（多选题）A.自己尝试B.问家长C.问辅导员D.问同学E.其他10.课余生活的安排（多选题）A.主动自习或去图书馆看书B.参加各种社团或学生会C.上网聊天、玩游戏、看电影、浏览网页等D.逛街购物E.参加其他活动（如聚餐、老乡会等）11.对大学里的课外活动感到满意A.完全符合B.比较符合C.不确定D.完全不符合12.与异性同学的交往，您A.关系较好，比较放得开B.交流不多，简单对话C.一般不交流，除非有事D.很不好意思，尽量避免交流13.大学学习生活看似轻松，可实际上竞争激烈，你会怎么学习？A.延续高中学习态度和方法B.科学的利用时间学习C.用不着多么认真，及格就行14.您对学校的那些方面比较满意（多选题）A.地理位置B.校园环境C.学习氛围D.教学资源E.其他15.在学习生活中你有信心可以调整好心态面对挫折吗？A.有B.没有C.遭遇挫折时，希望有人能伸出援手16.您是否了解自己将来从事职业的具体内容？A.非常了解B.一般了解C.不了解D.没想过17.您是否对以后的职业生涯有过规划？A.有，非常清楚B.有，比较清楚C.有，只是没有仔细考虑D.从来没有想过18.对大学生活的满意程度？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意调查结果：不e调查分析:从调查结果上看，我们归集了几个大的方面，主要包括学校生活及课外活动，学习态度，职业规划等。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概问卷调查报告模板在书写毛概的调查报告时，调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。
下面是分享给大家的毛概问卷调查报告模板，希望对大家有帮助。
毛概问卷调查报告模板【一】前言：人生，对于大学生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。
每一个时代的大学生，从来都没有停止过对于人生的思考。
人生道路、人生目标的选择，都是以一定的人生思考为前提，以一定的社会时代发展为背景。
不同的社会发展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思考有着不同的起点，不同的轨迹，不同的深度。
有什么样的人生思考，就会有与之相应的人生理想、人生追求、人生道路和人生内容。
我们所处的时代，是一个充满挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向伟大复兴的时代。
在这个大背景下,投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，为了国富民强、社会进步做出贡献，已成为当代大学生人生追求的主旋律。
大学生是祖国的未来和希望，我们的人生追求将直接影响到国家的前途和命运以及未来国际竞争的大格局。
做这样的调查研究，从当代大学生的角度而言，可以帮助我们了解自己，以便树立正确的人生追求。
从教育者的角度来看，可以使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。
大学生的人生追求也直接的反映了一个国家的精神状态乃至将来的发展状况他们是在国家快速发展的背景下成长起来的，在这个任何事物都飞快发展的时期，人们的思想也发生了显著的变化，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80--90年代大学生的几次思潮运动，而我们的教育体制又是在传统的品德教育下进行的，必然导致当代大学生人生共同追求的不确定性。
如果能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。
第1篇一、前言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门研究马克思主义基本原理与中国革命和建设实践相结合的课程。
为了更好地理解和掌握毛概的理论知识，提高自己的思想政治觉悟，我参加了本次毛概实训实践活动。
以下是我对本次实训的实践报告。
二、实训目的1. 深入理解毛泽东思想的基本原理和主要内容。
2. 增强运用毛泽东思想分析和解决实际问题的能力。
3. 提高自己的思想政治觉悟和道德品质。
三、实训内容本次实训主要包括以下几个方面：1. 学习毛泽东思想的基本原理，包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论等。
2. 分析毛泽东思想在当代中国的指导意义，探讨其在新时代的发展。
3. 结合实际，运用毛泽东思想分析和解决一些现实问题。
四、实训过程1. 学习阶段在实训开始前，我认真阅读了教材，了解了毛泽东思想的基本内容和历史地位。
通过课堂学习，我对毛泽东思想有了更深入的认识，为后续的实践活动打下了坚实的基础。
2. 实践阶段在实践阶段，我主要进行了以下几项活动：（1）参观红色教育基地。
我参观了当地的一处红色教育基地，了解了革命先烈的英雄事迹，深刻感受到了毛泽东思想的伟大力量。
（2）开展主题讨论。
在实训小组内，我们围绕“新时代如何践行毛泽东思想”这一主题进行了讨论。
通过讨论，我们认识到毛泽东思想在新时代仍然具有重要的指导意义。
（3）撰写实践报告。
在实训过程中，我认真记录了自己的所见所闻和所思所想，撰写了实践报告。
3. 总结阶段在实训结束后，我对本次实训进行了总结，总结了自己在实训过程中的收获和不足，并提出了改进措施。
五、实训成果1. 提高了思想政治觉悟。
通过本次实训，我对毛泽东思想有了更深入的理解，提高了自己的思想政治觉悟。
2. 增强了分析问题的能力。
在实训过程中，我学会了运用毛泽东思想分析和解决实际问题，提高了自己的分析问题的能力。
3. 培养了团队合作精神。
在实训小组内，我们相互学习、相互帮助，共同完成了实训任务，培养了团队合作精神。
毛概课题总结报告（大全五篇）第一篇：毛概课题总结报告《近年来党政干部腐败记录跟踪调查----网络曝光对法制建设的积极意义》课题总结报告摘要：随着信息技术的发展，以互联网为主的媒体已进入社会各个领域，给反腐倡廉建设提出新的课题。
网络因其平等、自由、互动、开放的特点，受到人们的喜爱和追捧，给反腐倡廉建设带来机遇的同时，也给反腐倡廉建设带来挑战。
在网络时代，网络曝光对反腐倡廉建设有极其重大的意义。
关键词：网络曝光党政腐败积极意义正文：纵观近年来所发生的有较大影响力的公共事件，大多都涉及到党政干部腐败问题，再细究事件的进程就会发现因为被网络曝光而引起多方关注，对这些事件的法制环境产生了重要的影响，并且有效的推动了事件的进程和事件的解决。
最早将网络曝光党政内部腐败问题的应该是源于2009年的“躲猫猫”事件，云南省晋宁县看守所，24岁的男青年李乔明在看守所中与狱友玩“躲猫猫”游戏而死亡，随后引发了大量网友的跟踪侦查，一场以“躲猫猫”为标志的舆论抨击热潮迅速掀起。
最后使得真相大白。
其积极意义并不只是在于将恶性事件背后的真相挖掘出来，将相关人员惩治以法是大快人心的，更在于事件本身推动了司法改革看守所与公安的分离。
对看守所管理制度将进行大调整，将看守所的管理移交到司法部体系之下。
其实早在2008年，湖南株洲市粮食局党组书记，局长何智就被网友举报称他将江南商城以超低价格卖给个体户戴某，最后何智被查处挪用公款300万元，受贿40余万，一审获刑20年，只是事件本身并没有“躲猫猫“来的巨大影响。
随后而来的周久耕，南京市江宁区房产局局长，被曝出其抽1500元一条的天价香烟，戴名表等问题，被查处受贿100余万，一审获刑11年。
2010年的广西来宾市烟草专卖局局长韩锋的性爱日记被人在网上曝光，之后他被查处受贿近百万，一审获刑13年。
广东省茂名市副市长陈亚春被人署名举报其生活杜罗且有贪污受贿行为，涉嫌严重违纪接受省纪委审查。
2011年山东省聊城市第二人民医院已退休院长被曝其与几名不同身份女子的亲密床上艳照，致其被双规，并立案调查。
第1篇一、选题背景及意义随着我国社会主义事业的发展，马克思主义理论的学习与实践愈发显得重要。
毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，对于指导我国革命、建设和改革事业具有深远的意义。
毛概实践课作为高校思想政治教育的重要组成部分，旨在通过理论与实践相结合的方式，使学生深入了解毛泽东思想的基本原理和时代价值。
本选题旨在通过实践活动，提高学生对毛泽东思想的认识，增强其理论素养和实践能力。
二、选题依据1. 政策依据：根据《中共中央关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件精神，高校应加强毛泽东思想教育，引导学生深入学习马克思主义理论。
2. 理论依据：毛泽东思想是马克思主义中国化的光辉典范，其理论体系具有鲜明的时代特征和现实意义。
3. 实践依据：近年来，各地高校积极开展毛概实践课，取得了显著成效。
然而，部分实践课程内容单一，形式陈旧，未能充分发挥实践课程的教育作用。
三、选题内容本选题拟以“新时代背景下毛泽东思想在乡村振兴战略中的实践探索”为主题，通过以下三个方面进行实践探索：1. 毛泽东思想与乡村振兴战略的关系研究- 分析毛泽东思想的基本原理及其对乡村振兴战略的指导意义。
- 探讨毛泽东思想在乡村振兴战略中的具体应用和作用。
2. 乡村振兴战略中毛泽东思想实践案例研究- 选取具有代表性的乡村振兴战略实践案例，分析其成功经验和不足之处。
- 总结案例中的毛泽东思想实践成果，为新时代乡村振兴提供借鉴。
3. 新时代背景下毛泽东思想在乡村振兴战略中的创新实践- 分析新时代背景下乡村振兴战略面临的新问题和新挑战。
- 探索毛泽东思想在乡村振兴战略中的创新实践路径，为乡村振兴提供理论支撑。
四、实践方法1. 文献研究法：查阅相关文献资料，了解毛泽东思想的基本原理和乡村振兴战略的相关政策。
2. 案例分析法：选取具有代表性的乡村振兴战略实践案例，进行深入剖析。
3. 实地调研法：组织学生深入农村，了解乡村振兴战略的实施情况，收集第一手资料。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概问卷调查报告范文篇一：毛概问卷调查报告毛概问卷调查报告小组成员：刘子浩苏权才苏伟健调查内容：本校学生对B12附近小吃摊饮食的看法。
调查方式：通过网上问卷的方式对本校50名学生进行调查，获得有效答卷43份。
问卷内容：1、您的性别是() A、男 B、女2、您喜欢去路边摊么（）A、喜欢B、不喜欢C、不介意 3、那您会多久去一次（）A、两天一次B、一周一次C、一月一次D、偶尔一次E、其它4、您认为街边小吃摊有存在的必要么（）A、有B、没有C、可有可无 5、您是否觉得街边小吃不卫生（）A、觉得B、不觉得C、不留意 6、您不去吃街边小吃的原因 [可多选] ()A、担心食品卫生状况差B、担心食品质量不过关（如食品过期，进货渠道不当等） C、街边小吃站着吃不舒服D、没有遮光挡雨的场所 E、小吃在街边摆卖会被过往车辆及灰尘污染 7、您会选择去吃街边小吃的原因（）A、价格便宜B、方便而且美味C、赶时间，能吃饱就好D、其它 8、您吃街边小吃之前是否曾考虑过它的原料、配料有保证( ) A、有，但是难以抗拒，觉得一次半次没问题 B、没有，觉得很正常 C、不怎么介意9、您是否认为街边小吃摊的存在造成了不良影响（） A、是B、不是 C、不清楚10、您认为街边小吃摊最有可能造成以下哪些问题 [多选] ()A、危害健康B、阻碍交通C、街道欠洁D、影响市容E、治安问题F、没有其它问题G、其它 11、您对这些问题抱怎么样的态度 ( )A、必须马上采取措施解决问题B、睁一只眼闭一只眼C、并不是什么大问题没有什么大影响12、如果您认为此问题要解决，应该怎样解决（）A、城管B、让街边小吃摊变成合法店铺C、提高个人素养，抵制自己13、对于街边小吃店的卫生状况您是怎么看待的（）A、无所谓B、不干不净吃了没病C、还行D、其他 14、当你吃完街边小吃后，会出现不良反应吗（） A、会 B、不会统计结果：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14A 18 9 2 28 33 35 4 31 20 33 20 5 5 5B 25 15 8 2 6 37 24 8 10 30 15 34 10 38C 19 4 13 4 9 8 4 13 30 8 4 13D268 71915E331 11F 5G 3数据分析：大多数人觉得路边摊有存在的必要，女生比较喜欢去吃路边摊，频率女生高于男生；大多数人了解路边摊不卫生，并且没有太多的营养，但因其便利美味，即便考虑到这个原因，也会自我安慰，难以抗拒诱惑而购买；吃路边摊，大多数人会担心食品的质量和卫生状况，小部分人还会觉得吃路边摊不方便，没有专门的吃东西的地方；学生关心路边摊会危害健康，阻碍交通，影响市容、街道清洁，治安问题，但三分之二的人采取忽略态度，三分之一的人希望马上采取措施解决问题；解决方案：大多数人认为应该让路边摊变成合法店铺；少数人的人吃完之后偶尔出现不良反应。
第四页附范文毛概暑假调查报告相关要求一、书写要求1、?文体必须是“调查报告”文体，不能用其它文体2、?报告内容包括：标题、调查时间、调查地点（单位）和调查内容、调查方法、调查对象、调查结果、结果分析及合理化建议3、?思路清晰，观点正确4、?重要资料有出处，要求按顺序加以注明5、?严禁抄袭6、?字数3000字以上7、?请务必在题目下写清系别、姓名、班级、学号8、????a4纸打印，题目：小二号黑体，正文：宋体小四号，行距1.5二、参考题目（可以变化，任选其一）1、有关当地贯彻落实科学发展观的情况调查2、改革开放以来家乡的发展变化情况调查3、家乡的基层民主政治建设调查4、当地群众医疗状况调查5、当地社会保障情况调查6、当地群众娱乐文化生活现状调查7、社会主义新农村建设情况调查8、当地构建社会主义和谐社会情况调查9、当地某以固有企业股份制改革调查10、当地个体、私营等非公有制经济发展情况调查11、家乡农村医疗改革调研12、当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析13、当地建设资源节约型社会和环境友好型社会情况调查14、当地农民工或失地农民社会保障情况调查15、大学生就业现状调查三、报告如何书写暑期社会实践调查报告格式要求一、内容必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：1.标题2.?摘要3.关键词4.正文5.?参考资料二、版式要求（一）纸张：a4纸（二）字号及字体：姓名用4号仿宋；院系、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字。
（三）行间距：行距为19磅固定值，字间距为标准值。
（四）页边距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。
调查报告标题（黑体三号字）——调查报告副标题（黑体小三号字）注意：1.装订社会实践调查报告格式需按统一格式用a4纸打印，页码居中，左侧装订。
第1篇一、引言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门旨在帮助学生全面了解毛泽东思想形成、发展、内容和意义的课程。
为了更好地将理论知识与实践相结合，我们组织了一次毛概实践教学活动。
本次实践旨在通过参观革命纪念地、聆听专家讲座、开展小组讨论等形式，加深学生对毛泽东思想的理解，提高学生的实践能力。
以下是本次毛概实践教学的报告。
二、实践背景1. 课程设置：毛概课程作为我国高校思想政治理论课的重要组成部分，旨在培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观。
2. 实践目的：通过本次实践教学，使学生深入了解毛泽东思想的历史地位、科学体系、基本内容和时代价值，提高学生的理论素养和实践能力。
3. 实践内容：参观革命纪念地、聆听专家讲座、开展小组讨论、撰写实践报告。
三、实践过程1. 参观革命纪念地（1）地点：某革命纪念地（2）内容：参观革命纪念馆、革命烈士陵园、革命遗址等，了解革命先烈的光辉事迹和革命斗争的历史。
（3）收获：通过参观，学生们深刻体会到革命先烈的英勇无畏精神，增强了爱国主义情怀。
2. 聆听专家讲座（1）专家：某知名毛泽东思想研究专家（2）内容：专家就毛泽东思想的形成、发展、内容和意义进行了深入讲解。
（3）收获：学生们对毛泽东思想有了更加全面、系统的认识，提高了理论素养。
3. 开展小组讨论（1）内容：围绕毛泽东思想的时代价值、现实意义展开讨论。
（2）形式：小组内成员相互交流、分享心得，共同提高。
（3）收获：通过讨论，学生们对毛泽东思想有了更加深刻的理解，培养了团队协作能力。
四、实践成果1. 理论知识方面：学生们对毛泽东思想有了更加全面、系统的认识，提高了理论素养。
2. 实践能力方面：学生们通过参观、讲座、讨论等活动，培养了团队协作、沟通表达等实践能力。
3. 思想认识方面：学生们增强了爱国主义情怀，坚定了社会主义核心价值观。
五、实践总结1. 优点：本次实践教学活动组织严密，内容丰富，形式多样，取得了良好的效果。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程2011年社会实践（调查）一、社会实践（调查）报告注意事项：（1）封面须统一用A4纸型打印，正文可以手写，也可以打印。
（封面格式见附件）（2）封面上需注明调查题目、个人信息、指导教师、报告撰写日期。
（3）除封面外，报告应包括摘要、问题的提出、正文、结语、参考文献等。
（4）理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。
（5）严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分。
二、参考选题本次社会实践（调查）主要围绕“学习实践科学发展观”进行，参考选题如下：1、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。
2、对你居住地农村或企业科学发展观实践情况的调查。
3、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。
4、对你居住地企业职工收入情况进行调查。
5、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。
6、对你居住地企业受金融危机影响的调查。
7、对应届大中专毕业生就业情况的调查。
8、对你居住地企业发展理念历史变革的调查。
9、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。
（对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等）10、对你居住地进行科学发展观教育活动的调查。
（如开展的形式、效果等）11、对你所居住地调整经济结构，转变经济增长方式情况的调查。
12、对你所居住地（农村、社区）居民的日常生活中资源节约方面情况的调查。
13、对你居住地企业节能减排情况的调查。
14、家乡居民收入差距及其原因调查。
15、对四川灾区灾后重建情况的调查。
16、对当地农村的医疗合作制度调查。
（参与方式、建立情况、运行情况）17、对所在地环境保护情况的调查。
18、农民专业化合作组织调查。
（合作项目、组织形式、运行机制、规模效益等）19、农村金融服务体系调查。
（金融服务机构服务类型、服务职能等）20、农村产业化经营状况调查。
（当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等）21、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。
毛概实践报告格式范文4篇Model of Mao Zedong practice report毛概实践报告格式范文4篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：毛概实践报告格式范文2、篇章2：毛概实践报告格式范文3、篇章3：毛概实践报告格式范文4、篇章4：毛概社会实践报告范文毛概是我们读书的时候课本上有的东西，那么你们知道毛概的实践报告格式要怎么写吗?下面是为大家带来的毛概实践报告格式范文，仅供参考。
篇章1:毛概实践报告格式范文社会实践调查报告基本要求及格式标准一、社会实践调查报告基本要求1、调查报告字数在20xx字以上;2、调查报告务必用，为方便长期保存，杜绝用圆珠笔（油笔）;3、报告装订时候应加封皮，上面应写清楚：题目、姓名、班级、学号、指导教师、日期;4、撰写报告应笔划工整，字迹清晰，页面字迹潦草凌乱按零分处理。
5、撰写开题报应严格按照格式标准完成，报告格式不达标者不能获得本门课实践课程成绩。
（格式标准见二）6、报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序，并在开学第一周的周四下午（16：00——18：00）联系任课教师上交报告，过期按自动放弃实践学分处理。
二、社会实践调查报告的格式标准篇章2:毛概实践报告格式范文【按住Ctrl键点此返回目录】毛概社会实践报告格式：1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。
2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等）、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺），3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈;4、字数要求3000字以上。
[公司名称]毛概第一章至第四章习题姓名：学号：班级：第一章1、在中国共产党的历史上，第一次鲜明的提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（C）A．党的二大B．遵义会议C．党的六届六中全会D．党的七大2、1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，在我国，工人阶级与民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。
如果处理不当，会变成(A) A．对抗性的敌我矛盾B．非对抗性的敌我矛盾C．对抗性的人民内部矛盾D．非对抗性的人民内部矛盾3、以人为本是科学发展观的本质和核心。
以人为本中的“人”是指（B）A．具体的、现实的人B．广大的人民群众C．作为个体的个人D．社会全体成员4、1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。
学风问题主要是指（BCD）A．对待知识分子的态度问题B．领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题C．我们对待马克思列宁主义的态度问题D．全党同志的工作态度问题5、1927 年9 月下旬，毛泽东率领秋收起义的部队来到江西省永新县三湾村，进行了著名的三湾改编，确立了人民军队建设的根本原则，这一原则是·A. 党指挥枪B. 官兵平等C. 拥政爱民D. 一切行动听指挥6、在中国共产党的历史上，对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献有(BD)A. 《关于若干历史问题的决议》B. 刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》C. 邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》7、1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出，中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因（ D ）A.没有找到革命的新道路B.没有扩大民主主义宣传C.没有到群众中做实际的调查D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人8、“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”，这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，而发展的根本目的是（D）A．增强综合国力B．体现社会主义优越性C．消灭剥削，消除两极分化D．使人民共享发展成果，实现共同富裕9、中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于：（ABC）A．马克思主义理论的内在要求B．马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性C．中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导D．马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式10、党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想，科学发展观是(BCD)A．中国革命、建设、改革经验的科学总结B．中国特色社会主义理论体系的最新成果C．中国国共产党集体智慧的结晶D．指导党和国家全部工作的强大思想武器二、简答题1、邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？这一正确评价有何重大意义？答案要点：（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。
在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。
（2）他指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。
根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。
（3）这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。
2、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？P5-73、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？P29-31第二章1、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是(B)A.土地革命、党的建设、武装斗争B.统一战线、党的建设、武装斗争C.工农运动、党的建设、武装斗争D.武装斗争、土地革命、统一战线2、在中共八七会议上，提出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。
”这一著名论断的是(B)A.朱德B.毛泽东C.周恩来D.刘少奇3、人民军队建设的根本原则是（B ）A.服从指挥B.党指挥枪C.加强政治教育工作D.游击战争4、正确处理党内矛盾，进行马克思主义教育的一个好的形式是（D ）A.密切联系实际B.批评与自我批评C.理论联系实际D.整风5、解放战争时期的革命统一战线是( D )A.国民革命联合战线B.工农民主统一战线C.抗日民族统一战线D.人民民主统一战线6、毛泽东关于党的建设理论的最核心的内容和最主要的特点是( A )A.着重从思想上建设党B.坚持民主集中制原则C.制定正确的政治路线D.保持党的优良作风7、新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是（ABCD）A．它有新的领导阶级即无产阶级B．它有新的指导思想即马克思主义C．它属于世界无产阶级革命的一部分D．它有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标8、中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争，其主要原因是（ABD）A.农民是中国革命的主要力量，是中国革命的最广大的动力B.农民是中国革命军队的主要来源，人民武装力量绝大部分是穿着军装的农民C农民是最听党的话参加革命的D.中国革命武装斗争主要是党领导下的农民游击战争9、土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在和发展的条件是（ABCD）A．中国是一个半殖民地半封建的大国，其政治、经济发展不平衡B．有良好的群众基础，全国革命形式的继续发展C．有相当力量的正式红军存在D．共产党组织的坚强和政策的正确10、针对民族资产阶级和大资产阶级这两个不同的统战对象，无产阶级及其政党对他们（AB ）A.争取又联合又斗争的政策B.在联合和斗争的性质和方式上有重大的差别C.都是既有武装力量上的联合与斗争，又有政治上的联合与斗争D.以联合政策对待民族资产阶级，以斗争政策对待大资产阶级二、简答题1、毛泽东指出：中国革命的特点是“基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取农村，而是走相反的道路”。
请结合近现代中国社会和革命的实际阐述毛泽东这一思想的基本依据。
2.［答案要点］①中国是一个半殖民地半封建社会，内部没有民主制度，外部没有民族独立。
在严酷的反动统治之下，中国人民要获得解放，只能以革命的武装反对反革命的武装。
②中国的民主革命实际上是农民革命，农民是中国革命的主力军。
因此无产阶级必须通过派遣自己的先锋队深入农村，发动农民。
③中国革命的敌人是强大的，特别是在城市占有优势，中国革命很难走城市武装起义然后夺取政权的道路。
④广大农村是反动统治的薄弱环节。
而且由于中国政治经济发展极不平衡、农村自给自足的经济广泛存在，由于帝国主义的分裂剥削政策所导致的军阀割据和混战，也为中国共产党在农村建立根据地提供了可能。
革命力量通过把农村改造为先进的根据地，以农村包围城市，最后武装夺取政权。
⑤农村包围城市道路的开辟，揭示了中国革命发展的规律，丰富和发展了马克思主义的暴力革命学说，是马克思主义和中国革命具体实践相结合的光辉典范，是毛泽东思想形成的重要标志。
2、简述中国革命的斗争形式为什么是武装斗争？［答案要点］半殖民地半封建的中国，外受帝国主义压迫，内受反动统治阶级独裁恐怖统治。
中国革命的敌人异常强大，决定了中国革命必须以长期的武装斗争为主要形式。
武装斗争是中国革命的一个基本特点，也是一个主要法宝。
以武装斗争为主要斗争形式，并不是就可以放弃其他的斗争形式。
其他斗争形式虽是辅助的、次要的，但也是非常必要的，没有其他形式的配合，武装斗争就不能取得胜利。
第三章一、选择题。
1、我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段开始的标志是（A ）A、新中国的成立B、土地改革的完成C、社会主义改造的完成D、过渡时期的结束2、党提出过渡时期总路线的物质基础是（A ）A、相对强大的国营经济的建立B、土改的完成和农业互助合作组织的建立C、以国家资本主义形式对工商业的调整D、强大的社会主义阵营的支持和援助3、我国对资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是（D ）A、个别企业的公私合营B、实行初级形式的国家资本主义C、把私营工商业的生产经营纳入国家计划的轨道D、全行业的公私合营4、社会主义制度的确立，为中国现代化建设创造了（C ）A、政治条件B、经济条件C、制度条件D、思想条件5、新民主主义社会的性质是（C）A、独立的社会形态 B 、固定不变的社会形态C 、过渡性质的社会D 、人类社会五种社会形态之一6、1956年我国在生产资料的社会主义改造基本完成后，开始进入（D）A 、新民主主义时期B、国民经济恢复时期C、从新民主主义向社会主义过渡时期D、全面建设社会主义时期7、新中国成立后我们的国营经济主要是（A ）建立起来的A、通过没收官僚资本B、通过原来解放区的公有经济C、通过没收帝国主义在华企业D、通过赎买民族资产阶级的财产8、我国从新民主主义进入社会主义的标志是（B ）A、中华人民共和国的成立B、社会主义改造的完成C、第一部《中华人民共和国宪法》的通过D、党的十一届三中全会9、1953年到1956年中国国内的主要矛盾是（B）A、人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余的矛盾B、工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义同资本主义道路的矛盾C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D、帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾10、党在过渡时期的总路线和总任务是（B）A、无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命B、在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造C、鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义D、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗二、简答题1.在新民主主义革命时期，只有当民族资产阶级拥护革命时，才要保护民族资本主义？不正确(1 )中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策，基于对中国社会性质和革命性质的正确认识，并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化。
