2020年秋季小学少先队德育工作计划

秋季学期德育（少先队）工作计划范文秋季学期德育（少先队）工作计划一、工作目标：1. 通过有针对性的德育活动，培养少先队员的品德修养，增强他们的社会责任感和集体意识。

2. 提升少先队员的自我管理能力和团队合作能力，培养他们积极向上的心态和阳光积极的人格特质。

3. 增强少先队员对社会主义核心价值观的理解和实践，激发他们的爱国主义情感。

二、工作内容：1. 开展德育教育活动。

(1) 定期组织少先队员参加集体生活，进行主题教育，培养他们的自律意识和自我约束能力。

(2) 组织少先队员参加社区志愿服务活动，增强他们的社会责任感和公民意识。

(3) 进行少先队队规队纪教育，加强少先队员的集体观念和纪律意识。

(4) 开展关于爱国主义教育的主题活动，提高少先队员的民族自豪感和爱国情操。

2. 强化学生自我管理能力。

(1) 建立“文明少先队员”评选活动，激励少先队员自觉遵守学校纪律和校规，提高自我管理水平。

(2) 组织少先队员参加班级活动，培养他们的协作意识和团队合作能力。

(3) 要求任课教师加强对少先队员的引导和教育，帮助他们形成良好的学习习惯和行为规范。

3. 加强家校合作。

(1) 与家长开展定期沟通，了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的德育成长。

(2) 鼓励家长参与德育活动，提高家庭教育的质量和效果。

(3) 定期举办家庭教育讲座，为家长提供教育指导和支持。

三、实施措施：1. 确定每月的德育主题，制定具体的教育活动内容和安排。

2. 定期组织德育工作例会，交流和总结每个活动的效果和问题，及时调整工作计划。

3. 针对不同年龄段的少先队员，开展不同形式的德育活动，确保教育的针对性和有效性。

4. 加强与其他学校德育工作的交流合作，互相借鉴和学习经验，提高德育工作的水平。

四、工作评估和总结：1. 定期对德育工作进行评估，了解学生的成长情况和德育活动的影响力。

2. 组织德育工作总结会议，总结经验，找出不足之处，并提出改进措施。

2024年秋季开学少先队德育工作计划本学年秋季德育、少先队工作计划如下：一、指导思想本学期德育、少先队工作将秉承____和____的精神，围绕服务素质教育，强化青少年思想道德教育，培育创新精神和实践能力为核心。

以体验教育为基本路径，全面深化三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。

进一步强化队伍建设，提升服务意识，创新工作方法，探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力推动我校少先队和德育工作取得新进展。

二、工作目标本学期将遵循全面发展的工作思路，着重落实四育，努力将基本的做人做事道理内化为少年儿童的内在品质。

培养学生热爱自然、关爱他人、珍惜自我的情感，培养他们成为有责任感的公民。

通过举办各类活动，提升队员综合素质，让队员在愉快的氛围中实践、体验和成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

加强辅导员、值月领导、值日生队伍建设，深化少先队文化建设，倡导少年儿童争做社会主义合格小公民。

三、主要工作1. 持之以恒加强常规管理，促进四育的落实。

重视养成教育，注重细节管理，确保各项教育措施落到实处。

开展五个一的训练，包括整顿阵营、升旗仪式、国旗下演讲、早操课间操队列、塑造精神面貌等。

加强三间两操管理，确保晨间朗读、午间预习、课间安全和两操规范有序。

2. 加强少先队组织建设和队伍建设，全面推动少先队工作。

规范少先队仪式和礼仪，加强板报、红领巾广播站等宣传阵地的建设，营造积极向上的少先队文化。

实施值周、值月制度，加强队员行为规范检查，促进行为规范养成。

3. 加强辅导员队伍建设，提升辅导员理论水平和实践能力。

组织辅导员学习、培训，促进思想素质和管理能力的提高，加强经验交流。

4. 精心组织活动，注重道德实践。

结合重大节日举办活动，培养学生良好的道德品质和行为规范。

四、具体安排各月份工作安排如下：制定队工作计划，强化队员卫生、纪律、学习习惯，重组值月、值日队伍和鼓号队。

庆祝国庆节、建队节系列活动，开展手抄报征集、主题中队会等。

一、指导思想：以十九大会议精神为指导，以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线；以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育.进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作.不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面.二、工作目标：按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民.通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息.切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设.提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴.三、主要工作：1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”.养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程.我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复.加强小学生的规范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处.（一）从常规工作入手，抓好“五个一”的训练.即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结.（二）一如既往地抓好“三间”“两操”管理.继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读；午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习；课间——注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作.两操——相对迅速，列队整齐，做操规范.2加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面开展. （一）、进一步重视少先队基础建设.认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、红领巾广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化.积极开展活动，坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，让每个队员做到人人参与.继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设，增强少先队工作在班级工作中的作用.“红领巾广播站”坚持放手让学生自己写稿、组稿、自己确定形式和方法，充分发挥学生自治意识，引导学生积极参与管理.（二）、继续值周、值月制.检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，坚持公平、公正、及时、准确的纪录、卫生、学习评比制度，力求使学生的行为规范落到实处.充分发挥值日生值周的功能和作用，让他们明确任务和职责，协助值月领导做好学校德育、少先队工作，使他们成为学校德育、少先队工作的得力助手.3、加强辅导员队伍建设.深入学习，针对工作中存在的矛盾和问题，积极探索解决问题的新方法.各辅导员尤其要用好《辅导员》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动.通过组织相应的学习、培训活动，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高，加强辅导员之间的经验交流与借鉴.4、精心组织活动，注重道德实践。

2020年小学少先队的德育工作计划学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响。

下面是小编整理的关于小学少先队的德育工作计划，欢迎阅读。

少先队的德育工作计划(一)一、指导思想以“xxxx”重要思想和xx大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口，继续开展以“走进xx，热爱xx”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。

二、主要工作1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。

构建以“走进xx，热爱xx”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。

以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。

(1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。

低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动，从而了解xx 一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“xx名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。

(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。

本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。

(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。

2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。

(1)积极准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。

秋季少先队德育工作计划范文范本秋季少先队德育工作计划一、目标：通过开展一系列德育活动，培养少先队员良好的品德素养，培养责任感和集体意识，增强团队合作能力。

二、活动安排：1. 开展“爱心助人”活动：组织少先队员到社区、老人院等地开展志愿活动，关爱社区居民和老人，为他们提供帮助和服务。

2. 组织“青春励志”演讲比赛：选拔少先队员参加演讲比赛，分享自己的励志故事和成长经历，激励其他少先队员树立目标、努力奋斗。

3. 开展“合作与团结”体验活动：组织少先队员参加户外拓展训练，通过团队合作、互信互助的任务，培养少先队员的团队合作能力和集体意识。

4. 进行“清洁环境，共建美丽家园”主题教育活动：组织少先队员开展环境保护和垃圾分类的宣传教育活动，提高少先队员的环境意识和责任感。

5. 组织“读书进步”活动：开展读书分享会，让少先队员分享自己喜欢的图书、书籍对自己的影响，鼓励他们积极阅读，培养良好的阅读习惯。

6. 开展“交通安全”教育活动：组织交通安全知识讲座和实地参观，提高少先队员的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则的好习惯。

7. 组织“共建和谐校园”活动：开展班级和谐活动，促进同学之间友好相处，增强班集体凝聚力。

三、活动实施细节：1. 活动前做好活动准备：明确活动目的，确定活动内容和时间安排，寻找合适的活动场所。

2. 邀请专业人士参与活动：邀请心理专家、老师、社区工作人员等参与活动，提供专业指导和服务。

3. 做好活动宣传工作：通过班级宣传栏、校内广播等途径宣传活动，提醒少先队员和家长积极参与。

4. 组织活动过程中注重引导：活动过程中，引导少先队员进行团队合作，积极参与讨论和活动，提供有针对性的指导和建议。

5. 活动结束后进行总结和反思：及时总结活动效果，反思活动中存在的问题，以提高下一次活动的质量。

四、预期效果：1. 提高少先队员的品德素养，培养良好的道德价值观和行为习惯。

2. 增强少先队员的责任感和集体意识，提高团队合作能力。

小学少先队德育工作计划根据小学少先队德育工作的基本目标和任务，制定以下小学少先队德育工作计划：1. 建立优良的班级队伍- 每学期开展班级队伍建设活动，包括班级队徽设计、队训制定等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。

- 定期组织班级集会，交流班级经验和情感，培养班级团结合作的意识。

- 每周选出一名优秀的小队长，负责组织班级的队务活动。

2. 培养优秀的少先队员- 每学期评选出一名优秀少先队员，表彰其品德、才艺和服务意识等方面的优秀表现。

- 鼓励少先队员参加各类比赛、竞赛等活动，培养他们的竞争意识和团队精神。

- 每月组织一次主题活动，开展少先队员的素质教育，如助人为乐、勤俭节约等。

3. 加强队伍教育引导- 定期组织队干部培训，提升队干部的组织能力和领导才能。

- 开展少先队员讲堂，让优秀的队员分享自己的学习和成长经验，激发其他队员的学习动力。

- 建立少先队员家长工作群，定期与家长交流，分享队伍教育成果和发展规划。

4. 弘扬传统文化和社会主义核心价值观- 定期组织少先队员参观纪念馆、博物馆等，了解国家历史和传统文化。

- 组织学习革命先辈事迹和优秀文化艺术作品，培养少先队员对中华优秀传统文化的热爱和继承。

- 开展社区志愿者活动和环保行动，培养少先队员的公益意识和社会责任感。

5. 进行团队合作活动- 组织少先队员进行集体拓展训练，培养他们的团队合作意识和团结互助精神。

- 定期组织队内趣味运动会、文艺汇演等活动，加强队员之间的交流和合作能力。

- 建立少先队员交流平台或小组，让队员们在小组间进行合作和竞争，促进团队精神的发展。

以上仅为一份基本的小学少先队德育工作计划，具体实施还需要根据学校的实际情况进行调整和补充。

秋季学期德育少先队工作计划《篇一》一、工作目标1.增强队员们的思想道德素质，培养他们良好的行为习惯。

2.提升队员们的团队协作能力和组织纪律性。

3.丰富队员们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。

4.提高队员们的综合素质，为他们的全面发展奠定基础。

二、工作重点1.开展主题教育活动，培养队员们的道德观念和法制意识。

2.加强少先队组织建设，提高队员们的组织纪律性。

3.举办丰富多彩的课余活动，激发队员们的兴趣爱好。

4.加强家校合作，共同培养队员们的良好习惯和道德品质。

三、工作措施1.开展主题班会，定期组织队员们学习道德规范和法制知识。

2.举办队内活动，培养队员们的团队协作能力和组织纪律性。

3.加强与各学科老师的沟通，促进队员们在学科学习中的全面发展。

4.开展家校互动活动，定期向家长了解队员们在家的表现，共同解决队员们成长中的问题。

四、工作进度安排1.第1-2周：制定学期工作计划，进行队员思想状况调查。

2.第3-4周：开展主题教育活动，组织队员们学习道德规范和法制知识。

3.第5-6周：加强少先队组织建设，举行队内活动，培养队员们的团队协作能力和组织纪律性。

4.第7-8周：举办丰富多彩的课余活动，激发队员们的兴趣爱好。

5.第9-10周：加强家校合作，开展家校互动活动，共同培养队员们的良好习惯和道德品质。

五、工作要求1.全体少先队辅导员要高度重视此项工作，切实负起责任，做到工作到位、指导到位、落实到位。

2.队员们要积极参与各项活动，认真对待每一次学习、锻炼和展示的机会。

3.家长要关心队员们的成长，积极配合学校做好德育少先队工作，共同促进队员们全面发展。

本秋季学期德育少先队工作计划，请各位辅导员和队员们认真贯彻执行，共同努力，为队员们美好的明天贡献力量。

《篇二》一、工作目标在新的学期里，我们希望能够培养学生的道德素质，增强他们的团队协作能力，并且通过各种活动，让他们的课余生活丰富多彩，帮助他们全面发展。

二、工作重点1.提升学生们的道德素质，培养他们的社会责任感。

德育少先队工作计划秋季一、目标设定1. 增强少先队员的爱国主义情感和社会责任感。

2. 培养少先队员的集体荣誉感和团队协作能力。

3. 提升少先队员的道德素养和文明行为习惯。

二、主要活动1. 爱国主义教育活动：- 组织观看爱国主义题材电影。

- 举行“我为祖国骄傲”主题演讲比赛。

2. 道德教育实践：- 开展“文明小使者”活动，鼓励少先队员在社区进行志愿服务。

- 举办“美德故事会”，分享身边的感人事迹。

3. 团队协作训练：- 组织“团结就是力量”户外拓展训练。

- 举办团队合作竞赛，如团队接力赛、智力竞赛等。

4. 行为习惯培养：- 制定“文明行为规范”，并进行定期检查。

- 开展“环保小卫士”活动，提高环保意识。

三、具体措施1. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动有序进行。

2. 加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。

3. 利用学校广播、黑板报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓率。

4. 对活动进行记录和总结，及时反馈活动效果，不断优化改进。

四、预期效果1. 少先队员的道德观念和行为习惯得到明显提升。

2. 少先队员的团队协作能力和集体荣誉感显著增强。

3. 形成积极向上、团结友爱的校园文化氛围。

五、评估与反馈1. 通过问卷调查、个别访谈等方式收集少先队员、家长和教师的反馈。

2. 定期组织少先队员进行自我评价和互评，促进自我提升。

3. 根据反馈结果调整工作计划，确保德育工作的有效性和针对性。

六、资源配置1. 确保活动所需物资和场地的充足。

2. 协调教师和家长志愿者参与活动的组织和指导。

3. 利用社会资源，如邀请专业人士进行讲座或指导。

七、风险管理1. 制定应急预案，确保活动安全。

2. 加强对活动过程的监督，预防和及时处理可能出现的问题。

通过上述计划的实施，旨在秋季学期内全面提升少先队员的德育水平，培养他们成为有责任感、有道德感、有团队精神的新时代好少年。

2020年秋季小学少先队工作计划2020年秋季小学少先队工作计划【篇一】一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作一加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。

力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。

坚持国旗升降制度。

每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。

做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。

解决打闹、脏乱等陋习，限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。

4.抓好少先队辅导员队伍建设。

秋季小学少先队德育工作计划范文一、指导思想以党的十九大精神为指导，深入贯彻“育人为本，德育为首”教育理念，结合我校正在开展的“尚德”教育特色，以学生日常行为规范养成教育为抓手，以学校德育计划为指导，以少先队活动为载体，培养学生具有“团结、诚实、勤奋、勇敢”的良好道德品质。

二、工作重点(一)加强少先队基础建设1. 加强我校少先队组织建设，抓好队员的入队教育，学队知识，规范队仪式。

每学期评选“优秀少先队员”“优秀少先队干部”。

以中队为单位，定期召开少先队干部会议，培养其管理能力。

2. 继续做好对少先队干部的培养。

继续开展“干部轮换制”和“干部家长岗”等活动，使少先队干部成为“教师的助手，队员的朋友”。

(二)加强养成教育1. 养成教育始终坚持生活化、体验式、活动性等教育原则，注重细节，狠抓落实。

2. 抓好日常行为习惯的检查监督和养成教育。

培养队员从小养成做事严谨、踏实、有序、守纪、守时的好习惯。

从小事做起，从现在做起，从自我做起，培养良好的文明习惯。

3. 抓好少先队阵地建设。

本学期将进一步完善红领巾广播站制度，并充分发挥其作用。

积极配合班级文化建设，营造团结活泼、清新雅致的班级氛围。

(三)深化少先队活动1. 认真组织队员参加周一升旗仪式。

加强国旗班建设，根据队员实际状况进行强化训练，让国旗班成为展现学校亮丽的国旗形象。

加强红领巾广播站建设，充分发挥少先队阵地作用，有效提高升旗仪式的出旗天数和升旗仪式的出旗天数。

2. 继续开展“雏鹰争章”活动。

在辅导员老师和少先队员中大力开展“争章”活动，使雏鹰行动成为学校德育工作的重要载体。

3. 开展好系列活动。

围绕主题，根据学校实际安排，组织好黑板报、班队会、晨会等各项活动，营造积极健康的环境，为学生的健康成长服务。

4. 加强安全教育工作。

以安全教育为阵地利用各种形式对学生进行交通安全、安全用电用水等安全常识教育，进一步提高学生自我保护意识和能力。

(四)加强家校联系1. 加强家长学校建设工作。