桃子院小学2016-2017第一学期学校工作总结

第一学期小学学校工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以教育教学为中心，扎实推进素质教育，大力提升办学质量。

通过全体师生的共同努力，圆满完成了本学期的各项任务目标。

现将本学期的工作总结如下：二、工作回顾1. 德育工作本学期，我校继续把德育工作放在首位，坚持“德育为先”的原则，通过开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

（1）加强师德建设：组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，开展“争做四有好老师”活动，提高教师的师德素养。

（2）开展主题活动：结合重大节日和纪念日，开展“国庆节”、“元旦”等主题活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

（3）加强家校合作：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。

2. 教学工作本学期，我校继续深化课堂教学改革，以提升教学质量为核心，通过优化教学环节、创新教学方法、加强教学研究等措施，取得了显著成效。

（1）优化教学环节：通过优化教学环节，明确教学目标，突出教学重点，提高课堂教学效率。

（2）创新教学方法：采用多样化的教学方法和手段，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）加强教学研究：组织教师参加各级教学研讨活动，开展校级教学竞赛，促进教师的专业成长。

3. 体育卫生工作本学期，我校继续加强体育卫生工作，通过开展阳光体育活动、加强饮食卫生管理、做好传染病预防等工作，保障学生的身心健康。

（1）开展阳光体育活动：组织学生参加晨跑、课间操等体育活动，增强学生的体质和免疫力。

（2）加强饮食卫生管理：严格落实食品卫生安全制度，做好食堂卫生管理工作，保障学生的饮食安全。

（3）做好传染病预防工作：加强流感、手足口病等传染病的预防工作，保障学生的身体健康。

4. 美育工作本学期，我校继续加强美育工作，通过开展艺术教育、组织文艺活动等形式，培养学生的审美能力和创造力。

（1）开展艺术教育：在音乐、美术等学科中开展艺术教育，培养学生的艺术素养和创造力。

2016—2017学年第一学期小学学校工作总结2016—2017学年第一学期小学学校工作总结本学期，我校继续坚持以《国家中长期（2010—2020）教育规划改革和发展纲要》为指引，以“办人民满意学校”为宗旨，狠抓教学质量，发展校园化，继续提升学校办学实力和影响力。

一．政治学习重实效本期以，我校继续加强教师政治学习力度，不断提升教师思想觉悟。

1坚持常规政治学习活动。

在每周四的全体教师例会上，我校将政治学习当作一项重要任务抓。

在会上，带领教师学习《求是》杂志、《人民日报》、《安徽日报》、《池州日报》等党报党刊，及时熟知国家大事，了解大政方针。

2以党内系列活动学习为契机，学校党支部多次召开支委会、支部大会，有效开展学习。

（1）开展“争当绿水青与金银有机统一的排头兵”大讨论活动，党员教师率先参与，积极讨论，为地方发展建言献策。

我校洪璐琳、施如意两位老师，积极参与“大讨论”县级征活动，其他教师认真做好学习笔记。

（2）践行“两学一做”学习教育活动，学党党规，学系列讲话，做合格党员，积极撰写学习心得。

（3）开展“将看齐，见行动”学习讨论活动。

按照青阳县委、乔木乡党委关于开展“讲看齐、见行动”学习讨论要求，校党支部高度重视，成立领导小组，制定实施方案，召开“讲看齐、见行动”学习讨论动员会，党员教师主动自觉开展自学，并做好学习记录，以实际行动践行“讲看齐、见行动”。

二．教师结构渐合理本学期，我校教学一线教师2名，其中青年教师16名，占据三分之二，教师年龄结构合理，班主任全部由青年教师担任。

同时，教师专业结构不断完善，我校语、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等专业教师齐全，学校各项活动的开展有了专业支撑。

三．教学质量有提升教学质量是学校的生命，是一切工作的中心。

学校全体教师牢记宗旨，立足岗位，辛勤耕耘，狠抓教学质量。

在2016年青阳县小学毕业班质量检测中，我校六年级成绩位居全县第五；在本期全县语数学科抽测中，我校王龙凤老师执教的01班数学考试成绩荣获全县第六；本期期末考试中，我校有7个班级数学均分超过80分，有11个班级语均分超过80分。

2016-2017学年度工作汇报（二〇一七年九月）一学年来，学校以加强管理和师德建设为主线，以学生全面发展为根本，深入推进“学校教育发展三年行动计划”，以新思路、新举措，催生出新亮点，取得了新突破。

为了总结经验，实现学校优质优效发展，努力开创学校发展新局面，我代表校委会向各位代表做工作汇报，并接受代表审议：一、队伍建设（一）干部队伍我们要求领导干部要树立责任意识、管理意识、服务意识、大局意识、学习意识，尤其对学习意识做了进一步强化。

我们要求教师阅读教育刊物、观看教育新闻，看看别人在做什么，怎么做的，拓宽工作视野和工作思路，在学习中推陈出新；我们号召干部不仅要阅读教育文章，还要阅读教育专著，深化教育认识，增强教育情怀。

我们要求中层以上干部每学期至少阅读两本专著；我们也倡导领导干部阅读文学类书籍，用文学丰富自身的精神世界。

以学校教育教学论坛为为平台，开辟领导干部学习专帖，定期提供学习文章，开展学习互动交流与研讨。

（二）教师队伍我们以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为契机，进一步加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平。

学校组织教师对《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行全文学习，开展了写、讲《我的教育故事》活动，在全体教师中开展了“四有老师”评选表彰活动。

在今后的教师队伍建设中，学校仍将以师德教育为主线，以“师德积分”为抓手，把教师师德素养提到一个更高水平，让崇尚高尚师德成为教师自觉追求，让高尚师德成为教师自我成长和爱生敬业的最直接内驱力。

我们加强教师专业素养的提高。

2月份，我们邀请区教研中心王海芝、李新会来校，围绕“如何设计好一节常态课”话题，从备课角度，有针对性地对性质与任务、教材的挖掘、教法的选择等多层面、多角度进行了指导，王老师“教师的备课要对得起自己的良心”给教师留下了深刻感触。

讲座在教师中引起了较大反响，有触动、更有收获，提高了教师研究意识、责任意识。

2017工作总结小学
回首2017年，小学工作取得了令人瞩目的成绩。

在过去的一年里，我们不断
努力，积极探索，取得了许多进步和成就。

接下来，让我们来回顾一下这一年来的工作总结。

首先，我们在教学方面取得了显著的进步。

老师们积极探索教学方法，注重培
养学生的创新能力和实践能力。

通过开展各类课外活动和实践课程，学生们的综合素质得到了全面提升，学习成绩也有了明显的提高。

同时，学校加强了教育教学管理，建立了多种激励机制，激发了学生学习的积极性和主动性。

其次，学校在师资队伍建设方面也取得了一定的成绩。

我们加强了教师的培训
和学习，提高了教师的教学水平和素质。

同时，学校还积极引进了一批优秀的教师，为学校的教学工作注入了新的活力和动力。

此外，学校在校园文化建设方面也取得了一些成绩。

我们注重培养学生的品德
修养和社会责任感，开展了一系列的德育活动和社会实践活动。

同时，学校还注重校园文化建设，丰富了校园文化生活，为学生提供了更多的发展空间和机会。

最后，学校在家校合作方面也取得了一些成绩。

我们积极开展家长会和家校沟通，加强了学校和家庭之间的联系和合作。

通过家校合作，学校和家长共同关注学生的成长和发展，为学生提供更好的成长环境和条件。

总的来说，2017年是小学工作取得了一定的成绩的一年。

在新的一年里，我们将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的教育教学环境和条件，为学校的发展注入新的活力和动力。

相信在全体师生的共同努力下，小学的明天一定会更加美好。

2017小学学校工作总结4篇*目录2017小学学校工作总结小学学校学年工作总结小学学校工作总结范文小学学校工作总结模板时间过得可真快，一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了，在本期的教学工作中，我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。

本着为祖国人民育新人，为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标，在教学中我努力工作，工作上力求精益求精。

现将本期的教学工作总结如下：一、注重培养学生的学习兴趣与爱好。

信趣是通往成功的桥梁。

要想学生在学习上取得优异的成绩，就得培养他们浓厚的学习兴趣，变要学生学为学生要学、爱学。

如何培养学生的学习兴趣呢?那就请在教学中创设好的教学情景，让学生展示自己吧!在课堂上让学生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口语交际能力，展示自己的收集利用资料的能力等。

在我所教的科目中，学生的学习兴趣都很浓，因此学生能在轻松愉快的教学中获得知识技能。

二、注重挖掘教材中的思想素质，对学生进行良好的思想道德教育。

语文、思品学科中的思想行为素材很多，在教学中我很注重对学生进行良好的道德教育，让他们树立起爱国爱民，遵纪守法、诚实守信、勤学苦练，关爱他人等好思想。

一个人如果从小就受到严格的思想教育的话，就会在实践中获得道德的勇气和力量!我期望着学生将来能为社会作贡献，实现他们的人生价值。

三、努力探寻好的教法。

为了提高教学质量，我努力探寻好的教法。

利用业余时间看教育杂志，看教学录相与同事交流教法，课堂上注意试用好的教法。

很自然地改变了旧的教学模式，走进新课堂教学。

教学中我努力创设好的教学情景，激发学生的学习兴趣与爱好，培养他们的合作探究精神，动手动脑能力，在思考讨论交流汇报中训练学生的创新能力，让课堂充满活力，使学生愿学、会学、乐学。

四、注意培优辅差，减负提质。

一个班总有参差不齐的学生，为了提高全班学生的学习干劲与学业成绩，我利用课余时间有计划进行了培优辅差。

在学习内容，作业方面适当给中优生加大深难度，知识面，使中优生开阔眼界，增强学习的信心与决心减少差生的作业量，使他们有时间多看书，并在教学中设置浅难度题型，鼓励差生做，展示他他们的学习能力，提高他们的学习信心。

小学工作总结20172017年是我在小学工作的第三个年头，回顾这一年的工作，我深感收获颇丰，也意识到了自己在教育教学方面的不足之处。

在这一年里，我主要从教学、学生管理和个人成长三个方面进行了总结和反思。

首先，教学方面。

在教学工作中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣。

我在课堂上注重与学生互动，鼓励他们提出自己的见解和观点，促进他们的思维发展。

我还注重课堂教学与生活实际的结合，让学生在学习中感受到知识的实用性。

通过这一年的教学实践，我发现自己在教学设计和课堂管理方面还存在不足，需要进一步提高自己的专业素养和教学能力。

其次，学生管理方面。

在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过班会、家访等方式加强与学生之间的沟通和交流。

我还注重对学生的情绪管理和心理辅导，关注学生的成长和发展。

然而，我也发现在学生管理中，我还需要进一步提高自己的管理能力，更好地引导学生，帮助他们解决问题，让每个学生都能得到充分的关爱和教育。

最后，个人成长方面。

在这一年的工作中，我不断学习和提高自己的专业知识和教育教学能力。

我积极参加各种教育培训和学习活动，不断充实自己的知识储备，提高自己的教学水平。

同时，我也深刻反思自己的不足和缺点，努力克服自己的局限性，不断完善自己，成为一名更优秀的教师。

综上所述，2017年对我而言是充实而有意义的一年。

在教学、学生管理和个人成长方面，我都取得了一定的成绩，同时也意识到了自己的不足和需要改进的地方。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望在未来的工作中，我能够取得更好的成绩，为学校和学生做出更大的贡献。

2016—2017学年第一学期小学教师工作总结紧张而忙碌的一个学期过去了，一直想着该整理一下几个月的工作，可总也静不下心来，直拖到学校安排写工作总结，才开始整理思路，借此机会回顾过去，展望未来。

本学期我任教务副主任，兼任四（1）班数学教学工作。

做数学教师是老本行了，但是对于这个副主任，我却觉得是个重胆子。

为了更快的适应并胜任这个新岗位，我重点对教务工作做一点提炼。

一、工作特点：1.团结一致、齐心协力。

协助教务主任的工作是我的职责。

在明确学校工作定位的情况下，在分管校长的正确领导下，我们齐心协力，一旦确立工作目标，互相提携、互相支持，努力将各项工作做到更好。

2.各项工作计划周密，落实到位。

本学期由于新换岗位，每项工作基本都是第一次接触，例如召开组长例会、进行各项赛事的安排、进行教学研究活动、常规检查等等，所以我们做到月月有重点,周周有安排，在每项工作和重大教育教学活动的开展之前议了又议，想了再想，把细节都考虑周到，生怕因为我们的不周密，在组织过程中出现偏差，在领导的帮助和老师们的支持下，各项工作井然有序、层层落实,收到了明显的效果。

3.规范教学行为，制定相关制度。

从师生两个方面,统一要求,加强管理,使教与学的行为进一步走向了规范化管理的轨道。

4.加强常规管理。

教导处加强对日常的教学工作的管理和督促。

着力推进“博雅教育的高效课堂”，加大了推门课的听课力度。

本学期我的听课面覆盖所有学科，累计50余节。

5.着力实现简单而有效地教学。

教导处开展的各项工作之间是相辅相成、相互联系的。

学案研究是是每周教研活动的主题，也是各学科教研组的科研课题，是课堂教学改革的主思路，也是撰写教学反思的主要内容。

另外开展的各种大型教育教学活动也是紧紧围绕这一主思路进行的，资源库的上传就是对这一研究过程和成果的整理和保留，正是因为我们的工作有连贯的思路和可持续发展的空间，才使得老师们的工作简单而有效，思路清晰而有深度。

二、具体工作：（一）协助主任做好教导处的日常管理，保证学校的教学秩序正常运转。

2017年度第一学期秋季小学学校工作总结作为新校长，我真不知道如何去当好一名老师们喜欢的好校长。

这半年走来，多亏老师们的担待、帮助和支持，才能如此顺利地完成本学期的各项计划。

我知道在这个过程中，一定做了一些不合时宜的事，但是大家依然能体谅我，在此，我由衷地感谢大家，谢谢你们！过去的日子已经过去了，在未来的日子还未来之前，我想和大家一起总结分享我们的这一路一、感动的那些事儿我是一个比较感性的人，很容易被一些事情给感动得稀里哗啦。

一次和我女儿看电影，两个人一包纸巾全用完了。

吴非老师在《课堂究竟发生了什么》里头，有这样一篇文章/SPAN就让你的眼泪流出来，我觉得当下缺的就是这种容易被感动的心。

和大家相处的半年，经常被一些事儿和一些人所感动着。

1.元旦文艺汇演那次元旦汇演，大家真是付出了很多。

特别让我敬佩的是即将退休的颜老师。

作为一位年龄最大的班主任，她们一个班安排了两个节目，让所有的孩子都上台。

她是这样说的我即将退休了，也想给自己画上一个圆满。

多么朴素的一句话，让我想起了张文质先说过的一句话“教师要有作品感。

”我想这就是颜老师的作品感。

一楼办公室被那些环保衣服整整占领一个多月时间，丹丹、陈婷等几位老师裁剪、缝制、上画，这一切只为了台上的那几分钟孩子们的展示。

金洁老师班的孩子排练，雨伞都不知道坏掉多少把了。

演出时，董老师、叶老师、祥平、周翔都主动上来帮忙抬合唱台阶。

那天村里的干部都在，郑老师体谅到村干部坐不住，就把他们请到办公室座谈。

后来我到办公室了，他又下楼帮忙照看演出。

演出结束后，大家齐心协力清理了场地，王老师把桌子和一块展板都端到医务室。

不一会功夫，整个内操场又恢复了原样，这是我意想不到的，这也足以证明了我们桐第1 页共7 页小老师的团结和心齐。

当然我只言片语还是不能把大家的辛苦都能言尽的。

只能向大家说一声您辛苦了！2.体育节那次体育节，原本还在温州龙湾听课的小泉老师和君君老师，为了考虑让君君老师在那边学习听课，小泉老师主动把任务承担过来，赶回来参加体育节。

2017年小学第一学期学校工作总结与2017年小学第一学期综合实践活动总结汇编2017年小学第一学期学校工作总结本学期我校教育教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。

回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：（一）德育工作坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。

结合县教育局文件精神，着力抓好以下几项工作：1、突出师德的核心地位。

继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2、注重规范管理。

学校无小事，事事皆教育。

只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。

一是要严格开展好少先队和主题班队活动。

各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。

随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

（二）教学工作1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。

强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

2、强化教研课、示范课。

以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。

坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于10节。

3、高度重视减负工作。

努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。

对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。

学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。

小学工作总结2017
2017年，我在小学担任班主任工作，这是我第一次独立负责
一个班级。

在这一年里，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩。

首先，我注意到学生们的学业水平有了明显的提高。

在每一次考试之后，我会仔细分析学生们的试卷，找出他们的弱点并进行有针对性的辅导。

我在课后也会和学生们一对一地进行交流，帮助他们解决遇到的难题。

这些努力不仅促进了学生们的学业进步，也培养了他们的自信心。

其次，我的班级形成了良好的班级氛围。

我注重班级的团队合作和互助精神的培养。

我定期组织各种班级活动，如班级运动会、读书分享会等，帮助学生们建立起良好的集体意识和协作能力。

在班级管理方面，我注重细节，时刻注意学生们的行为习惯，及时进行管理和纠正。

再次，我与家长们保持了良好的沟通。

我每周都会写一份班级通讯给家长们，告诉他们班级的最新动态和学生们的学习情况。

我也时常邀请家长们参加班级活动，增进彼此的了解和合作。

这种积极的家校合作有助于促进学生的全面发展。

最后，我积极参加相关培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平。

我参加了学校组织的各种教育研讨会和教学方法培训，并将所学的新知识应用到实际工作中。

我也与其他班主任进行交流，相互学习和取经。

通过这一年的小学工作，我不仅对教育教学有了更深入的了解，也提高了自己的管理和沟通能力。

我会继续努力，与学生和家长们一起共同进步。