2014-2015第一学期艺术综合教研组工作总结

艺术教研组学期工作总结一、教研组整体工作总结本学期，艺术教研组在充分总结上学期工作的基础上，牢固树立“研究为主，提高为重”的工作理念，以理论研究和教学研究为重点，开展了一系列工作。

通过本学期的努力，艺术教研组充分发挥集体智慧，加强教师之间的交流与合作，不断提升教学水平和研究能力，为学生的发展提供更加优质的教育服务。

以下是本学期的工作总结。

二、教学工作总结1.制定教学计划和教材选择本学期，我们认真研究了新的教学大纲，并结合学生的特点和实际情况，制定了针对性更强的教学计划。

同时，对教材进行了仔细的筛选和评估，确保了教学内容的科学性和有效性。

2.教学方法改革本学期，我们注重教学方法的改革，采用了多种授课模式，如任务型教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

通过这些措施，学生的参与度和学习效果都得到了明显提高。

3.教学质量评估为了评估教学质量，我们制定了有效的评估方案，并进行了课堂观摩和同课异构等教学研究活动。

通过这些评估措施，我们能够及时发现和解决教学中存在的问题，并总结经验，改进教学方法。

4.学生评价和辅导本学期，我们建立了学生评价制度，定期对学生进行综合评价，包括学习成绩、参与度、表现等方面的评价。

通过对学生评价结果的分析，我们能够更好地帮助学生解决学习中遇到的问题，并提供个性化的辅导。

三、教研工作总结1.组织教研活动本学期，我们组织了一系列教研活动，如教案研讨、教材研究、教学观摩等。

通过这些活动，教师之间的交流与合作得到了极大的加强，不仅扩大了教研组的影响力，也提升了每位教师的教学能力。

2.项目研究和成果转化本学期，我们积极申报了艺术教育相关的教研项目，并取得了一定的成果。

这些项目不仅促进了教师的教学研究，也为学生的艺术修养提供了更加广阔的平台。

3.教育教学研究报告为了提高教研组的学术研究水平，我们组织了教育教学研究报告，邀请了专家学者进行演讲和交流。

通过这些报告，我们不仅了解了最新的教育教学动态，也开拓了思维，拓展了教研领域。

第1篇一、前言在过去的一个学期里，我校艺术教研组在学校的正确领导下，紧密围绕教育教学中心工作，以提升教师教育教学能力为核心，以促进学生学习艺术素养为目标，积极开展了一系列丰富多彩的教学研讨和实践活动。

现将本学期艺术教研组活动总结如下：二、主要活动及成果（一）教学研讨活动1. 主题教研活动：本学期，艺术教研组围绕“如何提高艺术课堂的有效性”这一主题开展了多次教研活动。

通过集体备课、观摩教学、课后反思等形式，教师们对如何激发学生学习兴趣、提高课堂参与度等问题进行了深入探讨。

2. 观摩课活动：组织开展了校内观摩课活动，邀请校内优秀教师进行公开课展示，为全体教师提供了学习和交流的平台。

观摩课后，教研组成员进行了热烈的讨论，对授课教师的优点和不足进行了点评，促进了教师之间的相互学习。

3. 专题讲座：邀请校外专家进行专题讲座，内容涉及艺术教育发展趋势、教学方法创新等方面，使教师们拓宽了视野，更新了教育理念。

（二）实践活动1. 艺术课程改革：本学期，艺术教研组对课程进行了改革，增加了实践性、趣味性和创新性强的教学内容，激发了学生的学习兴趣。

2. 艺术社团活动：组织开展了丰富多彩的社团活动，如合唱团、舞蹈队、美术社团等，为学生提供了展示自我、发展特长的平台。

3. 校园文化艺术节：成功举办了校园文化艺术节，包括合唱比赛、舞蹈比赛、绘画比赛等，展现了学生的艺术才华，丰富了校园文化生活。

（三）教师培训1. 外出学习：组织教师参加省、市级艺术教育研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。

2. 校本培训：开展校本培训，邀请校内专家对教师进行教学技能、班级管理等方面的培训。

三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1. 部分教师对艺术教育的认识不够深入，教学方法有待改进。

2. 艺术课程资源相对匮乏，难以满足学生多样化的学习需求。

3. 教师之间交流合作不够，资源共享程度较低。

（二）改进措施1. 加强教师培训，提高教师对艺术教育的认识，提升教师的教学水平。

一、前言艺术教研组作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生审美情趣、提高艺术素养、传承艺术文化的重任。

在过去的一年里，艺术教研组全体成员紧密围绕学校工作目标，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。

现将本组一年来工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动丰富多彩（1）开展教学观摩活动。

本学期，艺术教研组组织了多次教学观摩活动，通过观摩优秀教师的教学，使组内教师相互学习、取长补短，提高教学水平。

（2）组织专题讲座。

邀请知名艺术专家进行专题讲座，使组内教师拓宽视野，提升专业素养。

（3）开展教学研讨活动。

针对教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决问题的方法。

2. 教学改革不断深化（1）探索创新教学模式。

结合学校实际情况，积极探索适合艺术教育的教学模式，提高教学质量。

（2）加强课程整合。

将音乐、美术、舞蹈等课程进行整合，使学生在全面发展的基础上，发挥特长。

（3）关注学生个体差异。

根据学生的兴趣、特长，开展个性化教学，使每个学生都能在艺术教育中得到充分发展。

3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师的职业道德水平。

（2）提升教师业务能力。

鼓励教师参加各类培训，提高教育教学水平。

（3）开展教学竞赛活动。

组织教师参加校级、市级教学竞赛，促进教师专业成长。

4. 艺术教育成果丰硕（1）学生在各类艺术比赛中取得优异成绩。

本学期，我校学生在全国、省、市级艺术比赛中获得多个奖项。

（2）学校艺术教育特色鲜明。

我校艺术教育以“全面发展、个性鲜明”为目标，形成了独特的艺术教育特色。

三、工作亮点1. 注重团队合作，形成合力。

艺术教研组全体成员团结协作，共同为学校艺术教育发展贡献力量。

2. 以学生为本，关注个体差异。

在教学中，注重培养学生的兴趣爱好，使每个学生在艺术教育中得到充分发展。

3. 不断创新，提高教学质量。

通过开展丰富多彩的教研活动，不断探索创新教学模式，提高教学质量。

艺术教研组学期工作总结格式范文本学期一直以新教材的教学目标出发坚持科学系统地推进素质与知识的基本性，抓好新大纲，新课程标准的学习，充分利用美术学科的教育特点和手段。

回顾这一学期，一直坚持做到以下几点：一、做好各项日常工作首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。

平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。

各位美术教师工作踏实，认真制订计划，认真备课。

每堂课准备工作充分，作业认真批改。

平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。

在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

二、抓好本学期的教改教研工作本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。

各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

三、抓好本学期的教学工作上好每一堂美术课、音乐课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。

在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

认真做到每堂课都能使学生有兴趣。

并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

四、认真做好课例研究工作在本学期的课例研究工作中，我们组的每一位教师都非常认真的进行了自己的课例研究工作。

在集体备课阶段，各位老师都能够发表自己的意见，帮助备课教师完成备课。

在做后的总结中，每位老师都表示通过课例研究取得了一定的收获。

五、收获与反思本学期我校劳技比赛在市里取得了团体第一名的好成绩，由郁小云老师指导的芭蕾舞《花季少女》在区中小学舞蹈比赛中获得了二等奖的好成绩。

艺术教研组学期工作总结模板一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。

为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。

能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。

二、加强实践，不断提高教学工作的质量。

教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员充分认识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。

我们经常在一起交流研讨，听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。

期初，认真制定教学计划，恰当安排教学进度；在平时的教学工作中，认真钻研教材，认真撰写教案，认真做好课前的准备，认真上好课，认真辅导后进学生；在期末，认真制定考核方案，认真组织考核，合理评价学生学习情况，并做好学科教学分析。

一学期来，在学校教学常规抽查中，我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬，其他教学常规在评比抽查中情况良好。

我们还经常性地开展师徒结对活动，新老教师相互学习相互促进，使教育教学水平不断上一个新的台阶。

三、加强研究，不断提高教育教学科研水平。

一学期来，我们能积极参加各级各类教研活动，在与校内外同行相互交流切磋中，以求共同提高。

一学期来，我们教研组积极组织教科研活动，展开听课评课活动，是各位老师在实践中提高教学水平。

四、不断积极，努力奉献，实现自身的价值。

我们教研组全体成员在工作中，能努力发挥自身的专业特长，争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。

本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛，取得了一些成绩。

由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题，获得了宁波市二等奖；郁伟定老师评上了美术高级教师；由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。

由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……五、存在问题：(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。

艺术教研组学期工作总结本学期，艺术教研组依托学校的教育资源与教导条件，围绕着培养学生的艺术素养和整体发展，开展了一系列丰富多彩的教研活动和教学实践。

在这个过程中，我们以学生的学习需求为中心，以提高教学质量为目标，取得了一定的成绩。

现对本学期工作进行总结如下：一、教研工作本学期，艺术教研组团队深入研究学科教学大纲和教材，针对学生的学习特点和素质要求，编写了一套符合课程标准的教学大纲和教材。

我们以知识体系为基础，以多媒体教学作为手段，以提高学生的主动学习能力为目标，设计了一系列的教学活动。

培养学生的综合艺术素养，提高他们的审美能力和创作能力。

同时，我们还开展了一次学科教研活动，邀请外校专家进行学科交流。

通过与外校教师的交流，我们增进了对教育教学的理解和认识，充实了自己的教学思想和方法。

这次教研活动不仅拓宽了我们的学科视野，还促进了教研组内部的团结合作，提升了教研组的整体实力。

二、教学实践本学期，艺术教研组坚持教学与实践相结合，积极创新教学方式和方法。

我们在课堂教学中注重培养学生的观察能力和创作能力，通过艺术赏析和实践活动，引导学生感受艺术的魅力，培养学生对美的追求。

为了增加学生的动手实践机会，我们还策划了一系列的艺术实践活动。

比如美术展览、音乐会等，让学生能够亲身参与到艺术实践中，用自己的创作展示和表达自己的艺术才华。

这些实践活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的创造力和团队合作精神。

三、成果展示随着一学期的工作，艺术教研组取得了一系列的成果。

首先，学生的艺术素养得到了明显的提高。

他们通过参与各种艺术实践活动的机会，提高了自己的艺术创造能力和表现能力。

其次，教研组的教学水平得到了有效的提升。

我们的教学大纲和教学方法，通过学生的学习效果和评价反馈，得到了认可和肯定。

最后，教研组的团队凝聚力得到了增强。

通过教研活动和教学实践，我们加深了团队内部的交流和合作，形成了一种良好的工作氛围。

四、存在问题与改进在教育教学过程中，我们也面临着一些问题。

一、前言艺体综合教研组是我校为提高艺体教学质量，促进艺体教育全面发展而成立的专门教研机构。

本学期，艺体综合教研组紧紧围绕学校教学工作目标，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，艺体综合教研组组织全体教师深入学习《义务教育艺术课程标准》、《义务教育体育与健康课程标准》等相关文件，提高教师对课程标准的理解和把握。

同时，邀请专家进行专题讲座，引导教师关注艺体教育发展趋势，拓宽视野。

2. 开展教研活动，提升教学质量（1）组织集体备课：艺体综合教研组定期组织集体备课，针对教材、教学方法和教学手段进行研讨，形成共识，提高备课质量。

（2）开展教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，提高自身教学水平。

（3）开展教学研讨：针对教学中遇到的问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案，提高教学质量。

3. 开展课题研究，推动艺体教育改革本学期，艺体综合教研组承担了省级课题《艺体教育融合发展的实践研究》。

课题组成员分工合作，积极开展课题研究，取得了一定的成果。

4. 组织各类竞赛，展示艺体风采（1）组织学生参加全国中小学生艺术展演活动，展示我校艺体教育成果。

（2）组织学生参加体育比赛，提高学生的竞技水平。

（3）开展校园文化艺术节、体育节等活动，丰富校园文化生活。

5. 加强教师队伍建设，提高团队凝聚力（1）开展师德师风建设活动，提高教师职业道德素养。

（2）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。

（3）加强团队建设，增强团队凝聚力。

三、工作亮点1. 教学质量稳步提升：本学期，艺体学科教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得了优异成绩。

2. 教师专业素养不断提高：通过开展教研活动、课题研究、培训等，教师的专业素养得到了显著提高。

3. 团队凝聚力增强：艺体综合教研组全体成员团结协作，形成了良好的团队氛围。

四、存在问题1. 部分教师对课程标准理解不够深入，教学设计有待改进。

艺术教研组学期工作总结精选版学校本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。

一、加强领导，提高教师自身的素质开展好艺术教育，领导是关键。

我校领导对此有着清醒深刻的认识。

为此，在校长的带领下，结合我校实际制定了艺术教育发展规划，并把其纳入学校工作日程，渗透到德育、智育、体育和社会实践等教育活动中。

学校体、艺教研组还各自制定出对学生进行艺术教育的教学目标、计划和具体安排。

二、形成制度，保证特色教育的实施。

人的艺术能力的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要合适的条件和环境。

1、时间保证。

要搞好特色教育必须要有时间保证。

我们把每周四的第四节课定位学生学习第二课堂的时间。

根据学生的年龄特点我校开设有不同的学习内容：一年级儿童画；二年级武术；三年级国画、电子琴；四年级街舞；五年级乐器葫芦丝等。

每次在我校“庆六一”艺术节时进行汇报演出。

得到家长、学生的一致好评。

2、组织竞赛。

我们今年主要组织了多次竞赛。

通过竞赛活动激发了学生的兴趣，提高学生学艺术的积极性。

三、强化教学，提高学生人文素养。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上，挑选一些有培养前途的学生，建立各类艺术兴趣小组。

为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。

对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

3、参加各类竞赛。

我们能够组织有特长的学生参加各级各类的竞赛，为他们提供表演的舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。

四、____精神，达到全面育人目标在良好的氛围中，艺术组教师充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

艺术教研组活动总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的艺术教研组活动总结，欢迎阅读与收藏。

艺术教研组活动总结1一、加强新课程标准的学习。

提高自身的业务水平和理论学习，巩固和发展个人的运动能力和示范动作，练就一身过硬的基本功，严谨治学，团结协作，互相学习，带好队，上好课，出成绩，上台阶。

每天早自习、第一节课学习业务，第二、第三节课学习信息技术，下午到琴房、画室、操场学习技能，每两周学习一次新课标。

研究好课题，并在课堂和课外推广，切实让教师体验课题成果的喜悦。

二、以新课标为本，根据本校运动场地及本地区环境气候特点，合理制定教学计划。

任课教师在教材的选材上下功夫，使校本课程进入课堂，同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验，拓宽生活空间，使学生在活动中体验生活的乐趣。

艺术课每节课都能充分利用课件，提高课堂教学效率。

三、体育课以《新课程标准》的内容为基本教学内容，同时注意兼顾学生的爱好兴趣。

适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。

重点抓好学生一两项自己喜爱的项目，为终身体育打下坚实的基础。

体育课每单元制作课件一个，编写出相应的教案。

四、组织各级各班，开展各种有意义、积极健康向上的文体活动。

激发同学们的学习兴趣，要特别注重兴趣小组和体训队的实施和开展，力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩，为发展学生的个性开辟广阔的天地，让学生的素质得到全面的提高和发展。

五、每周集体备课教研一次。

从课堂中的小问题入手，从教师、学生的实际入手，从学生、学校的发展入手，加强体育课和艺术课的教研活动，切实让每一位老师置身于教研教改中。

加强组内合作，取长补短。

让现代信息技术进入课堂，探讨现代艺术，体育教学思想，努力完善课余体育训练体系，大力推进素质教育。

（王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进行电子琴教学的研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的运用》都已初见成效。

艺术教研组学期工作总结标准范文一个学期来，艺术教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。

一、认真制定教学计划根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。

全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。

二、积极参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。

认真按照“集体备课、集思广益--分头上课、共同评议--反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。

难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。

是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、兴趣小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延伸，是艺术教学不了缺少的内容。

舞蹈兴趣小组学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成！本学期，舞蹈节目《金龙飞舞》在参加市运动会颁奖晚会上表现突出，得到了大家的肯定。

美术兴趣小组参加县艺术节也取得了多项金奖。

五、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的研究已进行申请阶段，本学期，我们认真制定课题研究实施计划，把计划踏踏实实的落实到位，通过课题研究，教师进步显著，研究意识不断增强，撰写的研究随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。

对提高教师自身的科研水平起到了积极地促进作用。

勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的快乐之本，走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我们付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我门同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱的教育事业。