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2021年部编人教版五年级语文下册句子附答案一、按要求改写句子。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_______________________________________________2.我对飞行是那样迷恋，只要．．双脚一点，轻轻跃起，就．能离开地面飞向空中。
（用加点词造句）____________________________________________________3.四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（缩句）_________________________________________________________4.汉字是世界上最古老的文字。
（修改病句）___________________________________________________________5.楷书字形方正。
楷书笔画规整平直。
（用关联词合并句子）_____________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。
（写成比喻句）______________________________________________________2.同学们热情地接待了来自远方的客人。
（缩句）_____________________________________________3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。
”（直接引语改间接引语）________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
人教版五年级下册语文改写句子课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子加工厂。
1．圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词把两句话合成一句）__________________________________________________2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）___________________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。
（修改病句）_____________________________________________________4．桂花开时很香。
（改为夸张句）____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。
（改成反问句）_____________________________2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三人称转述句）______________________________3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）______________________________4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）_______________________________三、按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)_____________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)_____________________________________________________________3.太阳和人有关系。
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
人教版小学五年级秋季学期语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1.人人都爱自己故乡的月亮。
（改为双重否定句）_______________________________2.昙花在夜里开放了。
（改为拟人句）_______________________________3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）_______________________________4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。
（仿写句子）这火锅真辣，我辣得____________，__________________。
二、按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（仿写）__________________________________________________2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！（改成反问句）_________________________________________________3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）__________________________________________________三、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________ 2．海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
______________________________________________3．一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
（缩句）_______________________________________________4．许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
五年级下册语文句子专训：缩句练习及答案，基础必考！缩句是小学考试中经常会遇到的一种题型，是一项必须要练好的语文基本功。
那么接下来就让我们来练习一下吧！1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
燕子休息。
2、奶奶在水井边用水桶打水。
奶奶打水。
3、夏天的天气热得像个蒸笼。
天气热。
4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
钱塘江笼罩着雾。
5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
松鼠蹦来跳去。
6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
鹿欣赏影子。
7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
地上盛开着花。
8夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
太阳挂在天空。
9、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
虹虹和姐姐购买了书。
10、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
灯光亮了。
11、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
河埠头停泊着船。
12、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
师傅安装。
13、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
14、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。
五壮士完成了任务。
15、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
他们把敌人引上了顶峰。
16、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
这是声音。
17、孩子们感谢时光老人带来美好的春天。
孩子们感谢时光老人。
18、猴子高兴地奔前跑后。
猴子奔前跑后。
19、水车像得到作战令箭似的立即“吱吱”地转动起来。
水车转动。
20、狭长的小沟分割平坦的草原。
小沟分割草原。
21、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
我们不会忘记情谊。
22、你等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
你等来的是噩耗。
23、让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
让我们再停留。
24、他那顶棉帽子耳巴，渐渐消失在茫茫的雪海中。
耳巴消失。
25、铁人一把举起了抱着玩的小娃。
铁人举起了娃。
26、鬼子不断察看学堂的每一个人。
小学五年级语文下册按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________2.白鹭是诗。
（扩句）_________________________________________3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
”（改为转述句）_________________________________________4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（仿照本句的写法描写一种植物或动物）_____________________________________5.用“骄傲”的不同意思写句子。
表示自豪：_____________________表示自满：____________________二、根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
（仿写句子）________________________________________________三、按要求写句子。
1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
（改为“被”字句）_________________________________________________2．我把所有课余时间都花在阅读上。
（改为“被”字句）___________________________________________________3．这真是件挺麻烦的事。
（改为反问句）______________________________________________________4．只要．．大鸟在笼里生气地叫一声，它就．立即飞回笼里去。
2021年部编人教版五年级下册语文句子专项试卷及答案一、按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写反问句）______________________________________________2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）______________________________________________3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）____________________________________________4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1.现在的小朋友写作文缺少故事。
这是因为他们不关注身边的事。
不了解自己生长的地方。
（用一个关联词将三个句子连成一句话）_______________________________________________________2.月亮出来了，星星不亮了。
(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。
(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。
(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________三、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
小学五年级语文下册句子训练及答案一、换一种说法，使句子意思保持不变。
1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。
_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。
鲸的种类很多。
_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。
_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。
精品 -可编辑- 人教版小学语文五年级下册句子练习题（一）
一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句 方法：1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3.反问语气词删去“?”变“。” 。 练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?__________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢? ____________________________________________________________ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗?________________________________ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?_______________________________ 二、 陈述句变反问句 方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。 3.反问语气词删去“。”变“?” 。 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班王南画的。_____________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _____________________________________ 三、 对话与转述的互换 方法：1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。 5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉 直接引用：逗号变冒号，引号加上 1.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五(1)班，获得了冠军。” 精品 -可编辑- ______________________________________ 2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”______________________________ 3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。” ______________________________________ 4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。” ___________________________________________ 四、 缩句 方法：1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。 3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_______________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。__________________________ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_____________ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。________________ 四、 修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (一) 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。______________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
______________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_____________________________________ (二)成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_______________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。____________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。______________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。______________________________________ (三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。_________________________________ 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 ______________________________________ 4、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 ______________________________________ (四)搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。____________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。___________________________________ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_______________________________
4、战斗正在热烈地进行着。______________________________________ (五)语序不当 精品 -可编辑- 1、我们学校师生全体去参观科技馆。
_________________________________ 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。____________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。_________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。___________________________________ 5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、选择合适的关联词填空 不是……而是…… 如果……就…… 虽然……但是…… 既……又…… 1、松鼠( )有时也捕鸟雀，( )不是肉食动物，常吃的是杏仁。 2、报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃。 3、松鼠搭的窝( )舒适，( )安全。 4、临街的窗子( )装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里( )只剩下一点点了。 七、用上关联词，将两句话合并成一句话。 1、“非典”是传染性极强的恶魔。科学家一定会降伏它。 2、我是母亲。我应该及早教会他看病。 ______________________________________ 3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。 ______________________________________ 4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ______________________________________________________ 精品 -可编辑- 5、激光可以用于军事、医学。激光可以用于通讯、传播。 ______________________________________ 6、我们发动群众。我们很好地完成了任务。 八、改为陈述句： 1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢? ______________________________________ 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? ______________________________________ 3、难道你不用蜡烛就不行吗? ______________________________________ 4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? ______________________________________ 5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀? ______________________________________ 九、判断下列句子的说明方法 举例子 作比较 打比方 列数字 拟人 夸张 假设 1. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。( ) 2、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。 ( ) 3、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 ( ) 4、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( ) 5、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。( ) 6、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间 ( ) 十、改夸张句
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 ______________________________________ 2、广场上的人多极了。
