多变的天气课件

大班科学活动《多变的天气》课件一、教学内容本节课选自大班科学领域教材第四章《自然现象》第三节《多变的天气》。

详细内容包括：天气的定义，常见的天气现象如晴天、阴天、雨天、雪天等；介绍天气预报的基本知识，如何观察天气变化，以及天气对我们生活的影响。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握天气的基本概念，认识到天气现象的多样性。

2. 培养学生观察天气变化的能力，提高学生的生活自理能力。

3. 增强学生对自然环境的热爱，培养学生的环保意识。

三、教学难点与重点难点：天气预报的解读，天气现象的形成原因。

重点：天气的基本概念，观察天气变化的方法。

四、教具与学具准备教具：天气预报视频，天气现象图片，PPT课件。

学具：画纸，彩笔，观察记录表。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同天气现象的图片，让学生说出自己喜欢和讨厌的天气，引导学生关注天气变化。

2. 天气基本概念讲解（10分钟）通过讲解，让学生了解天气的定义，认识常见的天气现象。

3. 观察天气变化（5分钟）播放天气预报视频，让学生学会观察天气变化，了解天气预报的基本知识。

4. 例题讲解（10分钟）出示例题：如何观察和记录天气变化？引导学生通过观察记录表，记录一周内的天气变化。

5. 随堂练习（10分钟）6. 天气对我们的影响（10分钟）讲解天气对我们生活的影响，引导学生关注气候变化，提高环保意识。

六、板书设计1. 天气的定义2. 常见的天气现象3. 天气预报的基本知识4. 观察天气变化的方法七、作业设计1. 作业题目：记录一周内的天气变化，并分析对自己生活的影响。

2. 答案：学生根据观察记录表，完成作业。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习天气知识。

2. 拓展延伸：鼓励学生关注气候变化，开展环保活动，提高学生的环保意识。

同时，引导学生关注气象科学，了解天气现象的形成原因。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 天气基本概念讲解3. 观察天气变化的例题讲解4. 天气对我们的影响5. 作业设计详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的天气现象图片，如晴天、阴天、雨天、雪天等，以便学生更好地理解和记忆。