做好学生有点累读后感

做好学生有点累读后感350字_读后感做好学生有点累读后感350字篇一：《做好学生有点累》读后感我自从读了这本《做好学生有点累》，就觉得他很适合我们来看。

你们不信，那我就来为你们介绍一下，你们就信了。

这本书主要讲是：一名十二岁大小女孩蔡一心故事。

蔡一心在班里是一名班长，也是老师同学眼里”好学生”，爸爸妈妈也因为有这样女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。

老师也想让蔡一心好好学习，并经常把任务交给蔡一心去做。

所以蔡一心有时候也会感到做”好学生”不是别人所想象那么轻松和快乐。

但是经过一次活动，他明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。

在这次活动中，蔡一心最佩服两个人是——他同桌杨自热和作者美美姐姐。

蔡一心佩服杨自热是他用智慧去解决问题和勇敢去面对困难。

也佩服美美姐姐说话，妹妹姐姐说：”不能用”好生”和”差生”来表示学生好坏，因为”好生”一骄傲就会变成”差生”而”差生”一进步就变成”好生”了。

所以也使我明白了一个道理：”谦虚使人进步，骄傲使人落后”.篇二：做好学生有点累读后感张誉在生活中，许多学生都会下怒那些好学生，但大家却不知道，好学生另外一面。

只要学习好就能王道，只要学习好优秀，老师就会给你一个大”官”在班上当当。

如班长，班长职位总会给学习好同学当，这个职位虽然大，有风光。

但却很难当，你既不能得罪同学也不能得罪老师，管好班级同时也要搞好同学与自己关系。

否则，到时因为与同学关系没弄好，竞选大队长或大队委时自然就没有分了。

其实，好学生风光表面上，背后努力是让很多人很难想象。

他们需要很努力学习，在学校尽量不要被老师批评。

考试时一定要保持头脑清醒，否则就会输掉一个名次，好学生在学习上会有许多竞争对手，他们与这些对手间还会有一些小摩擦。

在我看来，当一名好学生能够根本一点都不累，只要用平常心态去学，把考试看做一场考验，不做最好，只做更好！篇三：做好学生有点累读后感《做好学生有点累》这本书讲六一班班长蔡一心是一个所有人公认好学生，但是她自己却感到很累。

做好学生有点累读后感200字导读：本文是关于做好学生有点累读后感200字，希望能帮助到您！做好学生有点累读后感200字篇一：做好学生有点累读后感我有许多阳光姐姐小书房这一系列的书，其中《做好学生有点累》这本就很好看。

这本书的主角是蔡一心。

她是大家眼中的好学生，是班长、老师的宠儿and爸爸妈妈的骄傲。

甚至当她犯了错，老师也会尽量护着她。

但是，作为好学生的她，感到自己并非像别人想象的那么轻松、快乐。

老师、父母的期待，都让她感到很累……我觉得，她有的累还是有道理的，我也会有和她相似的现象，比如：我周三晚上有两个小时的英语课，我不仅要写作业，还要上课，当时也很累，但累得值，因为我学到了知识。

难道，她认为自己不能受累吗？累累可是我们班干部应该的，付出才能得到啊！你看，每学期校级奖是不是几乎都有班长？作为班长，要对自己要求更严格，多为班级着想，让班长这个名副其实。

篇二：《做好学生有点累》读后感书是人类进步的阶梯这句话是高尔基说的，书能带给我无穷无尽的知识，书能带给我们快乐，书还能带给我们幸福。

这本书的主人公是蔡一心，蔡一心是大家心目中的好学生，他是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲，甚至当他犯了错误时，老师也会尽量护着他，但是，作为好学生的她，他却感到自己并非别人所想的那样高兴和快乐，同学的不理解，老师家长的期待，都让他感到自己活得很累。

蔡一心得到老师的宠爱很好，但是他也有自己的很多烦恼，不能和自己的知心朋友一起出去玩，也不能得差的成绩，但是 ,我觉得做好学生也有好处，能够得到更多的知识，所以我要好好学习，也成为老师心目中的好学生。

篇三：做好学生有点累读后感田欣雨最近，我读了一本书——做好学生有点累，这本书主要讲的是一个在班级，学校都名列第一的女孩——蔡一心的故事。

一心是大家眼里的"好学生",她是班长，是老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个出色的女儿而感到骄傲与自豪。

甚至在她犯错误时，老师也会尽量护着她，但是，一心作为"好学生",她却感到自己并非如同别人所想的那样轻松与快乐。

做好学生有点累读后感范文作为一名学生，我们经常面临各种各样的挑战和压力。

为了在学校里取得好成绩，我们需要付出大量的努力和时间。

但是，有时候努力付出了，却没有得到期望的回报，这让人感到非常沮丧。

做好学生确实有点累，但这并不意味着我们应该放弃努力。

通过这篇读后感，我想畅谈一下做好学生的一些困境和感受。

作为一个学生，我们每天面临的挑战之一就是学习。

学校的课程内容很多，而且难度逐渐增加。

每个学科都需要我们去认真学习和理解，同时做好作业和课堂笔记。

在这个过程中，我们需要不断克服困难和障碍。

有些时候，我们可能会面临某些概念很难理解，或者某些题目很难解决的情况。

这时候，我们需要更多的时间和精力去克服这些困难，有时候甚至要请教老师或同学。

这种不断克服困难的过程，可以让我们更深入地理解知识，提高学习能力。

除了学习上的挑战，我们还需要面对考试的压力。

尽管我们在备考时付出了大量的努力，但是成绩并不总是令人满意。

这种情况下，我们很容易感到挫败和失望。

有时候，我们可能觉得自己付出了那么多努力，为什么成绩还是不如预期呢？这让人对自己的学习能力产生怀疑，甚至会导致自信心的下降。

但是，我们不能因此放弃努力。

考试只是评价学生学业水平的一种方式，并不能完全反映一个人的能力。

我们应该从失败中学习，发现自己的不足，并继续努力提高自己。

只有坚持下去，才能最终取得成功。

在做好学生的过程中，我们还需要面对各种各样的课外活动。

学校里有许多俱乐部和社团，我们可以选择加入其中，丰富自己的课余生活。

然而，参加这些活动也需要我们花费时间和精力。

有时候，我们可能会发现自己面临时间上的压力，无法平衡学习和活动之间的关系。

有时候，我们可能需要放弃一些课外活动，以便更好地集中精力学习。

这是一个艰难的决定，但我们必须为了自己的学业负责。

做好学生的过程中，我们还要面对各种压力和社交困扰。

学校是一个人际交往的场所，我们需要与同学和老师建立良好的关系。

有时候，我们可能会遇到欺凌、排挤或者争执等问题。

2021年做好学生有点累读后感2021年做好学生有点累读后感1假如你是一名学生，那你就一定有好坏之分。

如果你是一个差生，那么，你可否了解这些好生们的烦恼呢？唉……阳光姐姐伍美珍的《做好学生有点累》令我印象深刻。

它告诉我们，其实一个好学生的背后却隐藏着许许多多的汗水和期望……蔡一心是一个好学生，成绩优异，老师喜欢，父母也以有这样一个女儿而感到为荣。

而且，她也比任何一个人都努力。

在班级里，一次考试，老师提醒她的错题，让她得了１００分，可是，她没有承认错误，因为她是一个好学生；上科学课时，蔡一心得罪了科学老师，在写检查时，她全部写自己的错误和反思，科学老师不对的地方，就只字不提……为什么？我自己也同样是一个好学生，我却觉得自己一点儿也不累，该玩的时候还是玩，该学时仍然一丝不苟地学习。

只是，和蔡一心不一样的是，她有“人见人逃四人组”有三个死党：项心仪，胡晶晶，陶非然。

而我却没有很好的人缘。

评选三好学生，优秀班干，特长生时，即使我是候选人，但是票数仍然远远地被甩在后边……难道我得罪了谁么？我相信我没有。

好学生是累的，但是我不累。

但是我会做得更加优秀，让我自己变得有许多好朋友。

加油！2021年做好学生有点累读后感2今天，我读完了第四章“帮助差生让我晕死”这一课主要讲了大课间的时候，我向杨自热要他的周记本，杨自热不给我，还问我为什么要给我，我说郑老师让我看的，他乖乖的本子给我了。

我翻开本子一看，真是红色江山呀。

看这一句光阴像肉包子似的有去无回，我不知道该说什么了，有问题吗，杨自热说，我说有问题，杨自热又说了几句话老师就来了，还说杨自热写的周记越来越有个性了，最后说让他改完，明天把本子要交给我看看，说完，就走了。

不一会，我的两个死党就过来了。

杨自热说为什么不能这么写呢，那样写是怎样写陶非然问。

我说，光阴像肉包子似的有去无回，我替杨自热说，后来他们就笑了。

杨自热不让我们笑，项心仪让他继续说。

冬瓜大总统说了几句，我就生气了，她们笑的快岔气了。

作文读后感800字左右《做好学生有点累》
一篇名为《做好学生有点累》的作文让我有了很多感悟。

在现代社会，学生们被要求在学习、生活、社交等方面都要表现出色，这种要求让他们感到压力重重，有时甚至会有种“做好学生有点累”的感觉。

首先，作文中提到的“做好学生有点累”，不仅仅是指学习上的压力，也包括社交压力。

如今，学生们需要在学业上取得好成绩，还要参加各种课外活动，结交朋友，处理人际关系。

这些要求使得他们常常感到身心俱疲。

其次，作文让我意识到“做好学生有点累”不仅是一个个体问题，更是整个社会教育体系的问题。

现今社会对学生的要求过高，过分注重分数和成绩，而忽略了学生个体的发展和需求。

这种教育模式容易造成学生的心理压力过大，甚至导致一些不良后果。

在作文中，作者提到了“我们长大后，不希望通过努力赢得是成功，而是以真心取得认同”。

这句话让我深有感触，教育应该更注重培养学生的自信与真诚，而不只是功利性的追求成绩。

只有在真心实意的交往中，学生才能获得更多的成长。

在我看来，作文中提到的“做好学生有点累”是一种现象的折射，教育需要更关注学生的身心健康，注重个体差异，鼓励学生发展自己的兴趣和特长。

只有这样，学生才能拥有更加丰富和快乐的学习生活。

综上所述，作文《做好学生有点累》让我思考了教育中存在的问题和学生们的困境。

希望社会能够更加关注学生的全面发展，给予他们更多的支持和鼓励，让每个学生都能快乐地学习，做一个真正“好”的学生。

做好学生有点累读后感500字的范文《做好学生有点累》这本书讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。

下面就是小编给大家带来的做好学生有点累读后感500字，希望大家喜欢!做好学生有点累读后感500字1今天是星期三，在这个清香袅袅的早晨，我读起了《做好学生有点累》这本书。

这本书的作者叫做伍美珍，也被小学生称为阳光姐姐。

《做好学生有点累》这本书的主角叫：蔡一心。

这本书的主要内容讲：主角蔡一心是老师和同学们眼中的“好学生”。

她也是老师们的“宠儿”，她的爸爸妈妈也为有蔡一心一个这样的女儿而骄傲。

甚至当蔡一心做错事时，老师们也尽量护着她。

但正因为她是“好学生”同学们都以为她过得很自由自在，非常开心;也不用遭遇老师的呵斥。

可是，她觉得自己活的好累、好累……其中，让我印象最深的就是：第一章<考场上老师的暗示>中的第一篇“我想骂人又不敢”说的是：班上最近考试特别的多，大家都叫苦不迭。

因为它是班上的“好学生”，她的同桌绰号为冬瓜大总统的杨自热就对蔡一心说：蔡一心，我们准备又要考试了!你开心了吧?接着，冬瓜大总统杨自热又兴高采烈地叫蔡一心说：变态蔡一心……阳光姐姐可真了解我们学生的心声啊!我希望家长们也能读一读这本书，能够懂得我们学生们的心声!做好学生有点累读后感500字2《做好学生有点累》这本书讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。

蔡一心是班长，也是老师同学父母眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。

老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。

所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。

但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。

在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。

蔡一心佩服杨自热是因为他用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。

《做好学生有点累》读后感小学生作文10篇《做好学生有点累》讲的是蔡一心是大家眼里的好学生。

她是班长、还是老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。

下面是小编为大家整理的《做好学生有点累》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《做好学生有点累》读后感小学生作文【篇一】书籍是人类进步发展的阶梯。

作为一个新时代的小学生，我们一定要学会读书、读好书。

因为一本好书可以让我们能从中汲取到丰富的知识，感悟到人生的道理。

蔡一心是大家眼里的好学生。

她是班长，老师眼里的宠儿，爸爸、妈妈也以这个女儿为骄傲。

甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。

但是作为好学生，她却感到自己并非如别人所想的那么快乐和轻松。

同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累、很辛苦。

读完这本书从中我能看到老师、父母你们都是同样的心情，一样的期待。

随着我们逐渐的长大，我们依稀能看出你们的期望，猜出你们心中的所想。

那就是期望我们成才。

但我们更希望能有一个轻轻松松、快快乐乐的学习环境，真的不想拥有像蔡一心那样太大的学习压力。

希望你们能我们更加广阔的学习、生活空间。

我们孩子们也将以更加优异的成绩来回报你们的教育和养育之恩。

《做好学生有点累》读后感小学生作文【篇二】假如你是一名学生，那你就一定有好坏之分。

如果你是一个差生，那么，你可否了解这些好生们的烦恼呢?唉阳光姐姐伍美珍的《做好学生有点累》令我印象深刻。

它告诉我们，其实一个好学生的背后却隐藏着许许多多的汗水和期望蔡一心是一个好学生，成绩优异，老师喜欢，父母也以有这样一个女儿而感到为荣。

而且，她也比任何一个人都努力。

在班级里，一次考试，老师提醒她的错题，让她得了100分，可是，她没有承认错误，因为她是一个好学生;上科学课时，蔡一心得罪了科学老师，在写检查时，她全部写自己的错误和反思，科学老师不对的地方，就只字不提为什么?我自己也同样是一个好学生，我却觉得自己一点儿也不累，该玩的时候还是玩，该学时仍然一丝不苟地学习。

做好学生有点儿累读后感在当今社会，追求学业成功已成为许多学生的首要目标。

无论是面对学业压力、考试挑战还是其他困难，都需要学生付出额外的努力和时间。

然而，在这种不断追求卓越的过程中，很多学生感到压力倍增，甚至有点儿累。

探究这种现象背后的原因，我们或许可以找到一些启示。

首先，对于许多学生来说，过高的期望值是他们感到累的主要原因之一。

不少学生受到家庭、老师或社会的期望，要求自己在各个方面都要表现优秀。

这种不间断的期望，使得学生在追求卓越的过程中感到无法喘息。

因此，学生需要意识到不必追求完美，适当减少自身的期望压力，更有助于减轻心理负担。

其次，学习的压力来源不仅仅来自外部，内心的焦虑、比较心理也会让学生感到累。

在校园中，学生成绩排名、各类评比活动等无形的竞争更是增加了学生们的担忧。

在这种背景下，学生往往会萌生比较心理，过度关注他人的成就，从而导致自我贬低。

因此，学生应该学会接纳自己的不足，树立自信、自尊的心态，摒弃不必要的竞争心理。

此外，学生在长时间忙碌学习的同时，可能疏忽了自己的身心健康。

长时间熬夜、过度使用电子设备、缺乏运动等不良习惯是学生们感到疲累的重要原因。

因此，学生应该注重自身的生活规律，适时放松自己的身心，保持良好的生活习惯，才能更好地面对学业的挑战。

最后，学生在追求学业成功的同时，应该注重整个人的成长和发展。

学校教育不仅局限于知识传授，更应该培养学生的综合素质。

学生可以参加各种兴趣班、社团活动等，拓宽自己的眼界，提升自身的综合能力。

这不仅能够减轻学业压力，还能增加学生的学习动力，使学习更有意义。

总的来说，做好学生有点儿累，是当下很多学生都会遇到的共同问题。

但只要学生能够适度减少期望压力、建立自信心，注重身心健康，不忽视自身成长，就能够更好地应对学业的各种困难。

希望每个学生都能够在学习路上找到平衡和快乐，成为更加出色的自己。

做好学生有点累读后感500字做好学生有点累读后感500字8篇做好学生有点累读后感500字1今天，我读完了第四章“帮助差生让我晕死”这一课主要讲了大课间的时候，我向杨自热要他的周记本，杨自热不给我，还问我为什么要给我，我说郑老师让我看的，他乖乖的本子给我了。

我翻开本子一看，真是红色江山呀。

看这一句光阴像肉包子似的有去无回，我不知道该说什么了，有问题吗，杨自热说，我说有问题，杨自热又说了几句话老师就来了，还说杨自热写的周记越来越有个性了，最后说让他改完，明天把本子要交给我看看，说完，就走了。

不一会，我的两个死党就过来了。

杨自热说为什么不能这么写呢，那样写是怎样写陶非然问。

我说，光阴像肉包子似的有去无回，我替杨自热说，后来他们就笑了。

杨自热不让我们笑，项心仪让他继续说。

冬瓜大总统说了几句，我就生气了，她们笑的快岔气了。

上课时间到了，这节课是语文课，老师进来了，我有点害怕，因为杨自热不肯听我的，也不改周记，我非常害怕老师怪我。

老师继续讲采莲子，我会背了。

上课之前，就有人念给大家听，以为这是一首爱情诗，所以大家很集中精力去听课，老师很满意，可是。

杨自热开口就背错了，采莲子，皇肉松，全班人都笑了，结果，放学了，我和他被留堂了。

老师把杨自热的作业本给我看，成语解释全错了，老师。

我们班也有人这样，天天不完成作业，刚说的话马上就忘了的人也不少。

记得有一次，早上检查作业的时候，有一个人，说自己忘带了，可是后来才知道，他根本没写。

做好学生有点累读后感500字2我读了《做好学生有点累》这本书后，有了感想，所以我就写下了这篇读后感。

《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。

蔡一心是班长，也是老师同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。

老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。

所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。

但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。

做好学生有点累读后感100字作勤学熟有点乏读后感100字（一）《作勤学熟有点乏》讲的是一位十两岁的小父孩蔡二心的故事。

蔡二心是班少，也是教师、异教眼外的“勤学熟”，爸爸妈妈也为有那样的父儿而自豪，不断念让蔡二心考上南年夜或浑华。

教师也念让蔡二心孬勤学习，并时常把一些使命交给蔡二心来作。

以是蔡二心有时分会感触作“勤学熟”没有是他人所念象的这么沉紧战高兴。

有时蔡二心会念，要是尔是个坏孩子该多孬啊，天天上彀、看电望、没有写做业、上教追课，会掉臂他人的目光，作一个实的自未。

否是，她作没有没去，果为她是一名勤学熟。

作勤学熟有点乏读后感100字（两）《作勤学熟有点乏》讲的是一位十两岁的小父孩蔡二心的故事。

蔡二心是班少，也是教师异教眼外的“勤学熟”，爸爸妈妈也为有那样的父儿而自豪，不断念让蔡二心考上南年夜或浑华。

教师也念让蔡二心孬勤学习，并时常把一些使命交给蔡二心来作。

以是蔡二心有时分会感触作“勤学熟”没有是他人所念象的这么沉紧战高兴。

读完那原书模板，让尔懂失了许多叙理，那些叙理睬使尔末熟蒙损。

作勤学熟有点乏读后感100字（三）2011年7月7日，尔读完了一原鸣《作勤学熟有点乏》的课中书模板，感触非常粗彩。

那原书模板大略讲的是蔡二心（配角）是各人眼面的“勤学熟”，她也是校少、教师的骄子，爸爸妈妈也以那个父儿为自豪，甚至当她出错误的时分，教师也会只管即便护着她。

然而，做为“勤学熟”，她却感触本人并不是他人所念的这么沉紧战高兴。

异教们的不睬解，教师怙恃的等待，皆让她感触本人活失很乏，果为教师帮蔡二心测验作表示……有一次，妈妈对尔说：“‘勤学熟’便要克制您的虚枯口，那十分重要。

当他人给您摘上”勤学熟“那个光环时，您没有要太正在意，果为一切光环皆是空幻的，每一个人的实里纲皆潜藏正在那个光环外面。

若是您总正在意那个光环，这么它便会愈来愈重，曲到您接受没有了。

要舍弃空幻的光环，穿失落虚假的中衣，作最实真的本人。

”尔深蒙启示。