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薛坪镇小2013年秋教研活动安排表

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全体文科组教师 全体综合组教师 全体理科组教师
周述菊 陈中才 任世荣
尹中涛 汪相庞 任世荣
10月29日 汪相庞 11月5日 刘剑锋 邓伯英 尹中炬 叶开权 陈中才 胡秀英 殷登秀 任世荣 郑月 语文 12月17日 匡志勇 李彤 12月19日 12月24日 周述菊 叶开权 周善芬 美术 语文 数学 美术课堂模式 识字教学 如何引导学生复习 阅读指导 全体文科组教师 全体综合组教师 全体文科组教师 全体理科组教师 尹中涛 陈中才 秦大鹏 秦慈芳 尹中涛 汪相庞 尹中涛 任世荣
邓伯英 詹超鹏
数学
如何培养学生计算能 力
全体理科教师
周善芬
任世荣
10月22日
周善芬 曹琴 周卫国
英语
自主学习型高效课堂
全体综合组教师
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尹中炬
汪相庞
语文 体育 科学
识字教学 体育课堂中的互动 如何在实验中探究培 养学生的自主学习能 力 自主学习型高效课堂 在生活中体会品社 阅读理解指导 如何培养学生兴趣
备注：每次教研活动，教研组长务必将资料分发，整理到位。清点本组参与人数，做好登 记。教研组提前一天通知讲课教师。
11月12日 11月19日 11月26日 12月10日
英语 品社 语文 数学
全体综合组教师 全体文科组教师 全体文科组教师 全体理科组教师 全体文科组教师
周善芬 陈中才 孟延庆 叶开权 周卫国
汪相庞 尹中涛 尹中涛 任世荣 尹中涛
备注：每次教研活动，教研组长务必将资料分发，整理到位。清点本组参与人数，做好登 记。教研组提前一天通知讲课教师。
2013年秋薛坪镇小教研活动安排表
时间
9月24日
主讲教师
孟延庆 尹 中涛
学科
语文
教研主题
阅读指导策略
参加人员
全体文科组教师
中心发言人 负责人
叶开权 尹中涛
9月25日
梁凤瑶 秦慈芳 秦大鹏
数学
如何培养学生自主学 习能力 阅读指导
全体理科组教师
詹超鹏
任世荣
10月9日
语文
全体文科组教师
尹中涛
尹中涛
10月15日

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上学期教研活动安排表

上学期教研活动安排表

2017年上学期小学教研活动
安排表
二月份：
1.学习县《小学教师教学工作常规要求》；
2.一年级语文教师参加中心校语文、道德与法制学科教材培训。

3.开展语、数课题研讨活动。

三月份：
1.组织第一次常规教学检查评议，语数教师常规课评议。

2.三年级英语参加中心校优质课评议。

3.开展1~3年级学生作业展评活动。

四月份：
1.参加中心校组织的有关教研活动。

2.加强三年级语、数、英学生辅导，迎接中心校抽考。

3.开展语数专题研讨活动，数学集体备课。

4.开展学生写字比赛。

五月份：
1.学校举行第二次常规教学检查，语数教师常规课评议活动。

2.组织教学进行复习课研讨活动，参加中心校写字竞赛。

六月份：
1.学校组织第三次常规教学检查。

2.整理各项教学档案，对教学进行目标考评。

3.组织好期末复习并参加中心校组织的期末调研考试。

七月份：
1.期末质量分析。

2.总结本期工作。

语文教研组安排表

语文教研组安排表

侯川中心小学2017——2018学年度第二学 期教研组活动安排表
周次 时间 活动内容 负责人 参加人 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员 语文组各 成员
1
2.27--3.2
制定计划及活动安排
张娟
3
3.12--3.16
学习新课标、学习教育教学新理念
张娟
4
3.19--3.23
语文公开课教学周（4-6年级）
张娟
5
3.26--3.30
低年级识字教学交流
张娟
9
4.23-4.27
迎中考，抽检各级教案和作业
张娟
10
4.30--5.4
中考质量分析及总结
张娟
12
5.14--5.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8
（3-6年级作文竞赛）
张娟
15
6.4--6.8
语文公开课教学周（1-3年级）
张娟
17
6.18-6.22
一、二年级书写比赛活动 检查各级教案及作业、 工作 终考分析及总结 做好复习
张娟
19
7.2--7.6
张娟
20
7.9—7.13
张娟
教研组活动记录表

教研组活动记录表

李文权主任：低年级教学中，我们经常采用这样的方法来提高学生的积极性，上课认真了奖励一颗五角星，回答得好奖励一朵小红花。但也发现不少孩子已经对类似方法不大感兴趣，即使加大“剂量”也无济于事。为什么呢？
1、学生长时间沉浸在被表扬的喜悦中，根本没办法集中注意力在课堂上。
2、对于答题错误的学生关注不多，其积极性和兴趣受到了抑制，学习效果不好，心理压力也比较大。
6、策略层面：在控制与开放之间往往难把握。
7、方法层面：
二、对有效教学的理解：有效教学的几个要素：投入、时间、产出、成绩、学习经验。
三、建有效的语文课堂教学。
1.目标的有效性；目标要明确不能空洞；目标要适度； 目标要适量
2．教学内容的有效性。教什么永远比怎么教更重要
3．教学方法的有效性
四、有效课堂教学评价
三、抓好常规教育，培养学习习惯。
针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。
教研组活动记录表
教研组名称
各科教研组
主持人
胡传斌
活动时间
2012年12月29日
教研组活动记录表
活动内容
主持人
活动时间
活动地点
参加人员
活
动
内
容
教研组活动记录表
教研组名称
各科教研组
主持人
黄土金
活动时间
2008年9月15日
活动地点
办公室
参加人员
全体教师
活
动
内
容
主讲：黄校长
各种计划评比
一、首先由黄校长阐名本次安排评比活动的意图，为进一步总结和推广课改的经验，同时为大家搭建更多的交流、研讨和共享、成长的舞台，尤其是给平时扎实工作，刻苦钻研的教师一个平台。
教育教学活动安排

教育教学活动安排

西田各庄镇中心小学教学重点工作安排表2014.9
月份
重点工作
学科
级别
8月
1.召开教务、社团及各组工作研讨会
各科
校级
2.新学工作及教研中心视导工作安排布置会
综合
校级
4.社团申报及组建科技、艺术、体育相关社团
各校
校级
5．教研组专题活动，研讨如何提高学生课堂表达能力。
各学科
德育
校级
4.第三次阅读工程活动（读后评一手抄报形式）
语文
校级
5．2014北京市《标准》测试五年级
体育
校级
6．篮球比赛
体育
校级
7．读“美德故事”主题教育活动
德育
校级
12月
1.2-6年级作文竞赛
语文
校级
2.专任教师基本功考核
各学科
县级
3.跑步评比
体育
校级、县级
4．市县骨干、学科带头人教学设计比赛
各科
校级、县级
校级
6．教师课程标准学习及考核
各学科
校级
7．教务处到各校听课指导学生习惯培养和表达能力的培养。
语文
校级
8．秋季运动会跳绳、踢毽子选拔；
体育
校级
9．五年级体质健康检测
体育
校级
10．校园文明礼仪教育，落实每日升国旗、检查
德育
校级
11．第一次阅读工程活动（读后感，全员参与）
阅读
校级
10月
1.各项工作检查（备课、作业、上课、卫生、记录、专室）
4.县中小学乒乓球比赛
体育
县级
5．艺术节活动
艺术
校级
6.一年级拼音二次达标50%
语文