显微镜知识总结

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显微镜知识总结

一、显微镜常使用的结构

1、目镜:装在镜筒的上端,通常备有2-3个,上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数。

目镜越长,放大倍数越小,目镜的长度与放大倍数成反比。

2、物镜:装在镜筒下端的转换器上,一般有3-4个,其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜,较长的刻有“40×”符号的为高倍镜。

物镜越长,放大倍数越大,物镜的长度与放大倍数成正比。

注:显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

如物镜为10×,目镜为10×,其放大倍数就为10×10=100。

注意:放大倍数指长度或宽度,不是面积或体积。

3、通光孔:载物台中央圆形小孔,选用的物镜必须正对通光孔。

4、遮光器:在通光孔下方,可旋转,其上有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对正通光孔,通过大小不等的光圈来调节光线的强弱,改变视野的亮度,

方便观察。

5、反光镜:装在镜座上面,可向任意方向转动,它有平、凹两面,其作用是反射光线,再经通光孔照明标本,凹面镜聚光作用强,适于光线较弱的时候使用,平面镜聚光作用弱,适于光线较强时使用。

4再使用高倍镜观察的步骤:

(1)低倍镜观察(先对光,后调焦)后移动玻片,将要放大的物像移到视野正中央

(2)转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜,调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜(3略微转动细准焦螺旋,使物像清晰(使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋)。

5、复原放回

使用小结:先低倍后高倍,先下降后上升(镜筒),先粗调后微调。

生命系统的结构层次:细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 个体→ 种群和群落→ 生态系统→ 生物圈物质(核酸、蛋白质)不属于生命系统。(物质没有生命)

病毒不属于生命系统。(病毒不能独立地生活)细胞是最基本的生命系统。

组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞联合在一起构成

常见的组织:上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织、脂肪组织、骨组织、骨骼肌、血液(结缔组织)器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起

常见的器官:脑、心脏、脊髓、骨、一块骨骼肌、各种消化器官、呼吸器官、泌尿器官。

植物的营养器官(根、茎、叶),生殖器官(花、果实、种子)。

系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起

高等植物没有系统。哺乳动物的系统:运动系统、循环系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、免疫系统。

种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群

鱼、羊、牛、鸟、细菌等名词不是种名词,而是某一类生物的总称。

鲫鱼、山羊、黄牛、大肠杆菌等才是物种名称。

群落:在一定的自然区域内,所有的种群(所有的生物包括微生物)的总和。

生态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体

第1节:从生物圈到细胞试题

1.下列均属于生命系统范畴的是()

①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈

⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管

A ①③⑧⑨

B ②④⑥⑦

C ⑤⑦⑧⑩

D ③④⑥⑨

2.下列能表现出复杂生命活动的是()

A 洋葱表皮细胞

B 人的口腔上皮细胞

C 人体的红细胞

D 变形虫

3.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()

①病毒必须在活细胞中才能增殖②兴奋的传导离不开神经细胞③动物的运动离不开肌肉细胞

④变形虫通过细胞分裂繁殖

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①②③④

4下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()

①皮肤②骨骼肌③神经元④变形虫⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘里的所有的鱼类⑨一片森林⑩一个池塘里的所有生物

A ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B ③②①④⑦⑩⑨

C ③②①④⑦⑧⑩⑨

D ⑤②①④⑩⑨

5世界卫生组织宣布,截止到2006年3月15日全球禽流感死亡人数已过百人。下列哪项表明禽流感病毒属于生物()

A、能够独立完成新陈代谢

B、具有细胞结构

C、能在禽类体内繁殖

D、化学成分主要有脂质、糖、蛋白质和RNA

6从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是()

A、一个池塘中生活着的鱼

B、被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌

C、培养皿中的大肠杆菌的一个菌落

D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓

7下列实例中,不能构成群落实例的是()

A、亚马逊河谷的热带雨林

B、大兴安岭的红松林

C、无菌培养基污染后长出的共生菌落

D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落

8将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个()

A、种群

B、群落

C、生态系统

D、生物圈

9下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是

①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④ B.②③④C.③②① D.③②④

10列有关叙述,错误的是()

A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

11列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()

A.HIV由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C.草履虫会逃避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

12生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?

(1)受精卵(2)树叶(3)心脏(4)一块骨骼肌(5)血液(6)筛管

(7)一个酵母菌(8)池塘中的所有金鱼(9)某山上的所有生物(10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠(13)某农场的所有水稻(14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管(16)肝脏

A.细胞:______________;B.组织:______________;C.器官:______________;

D.系统:______________;E.个体:______________;F.种群:______________;

G.群落:______________;H.生态系统:______________。

13完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案:

(1)提出问题:草履虫能否对外界刺激作出反应?

(2)作出假设:草履虫对外界刺激______反应,能______有利刺激,而________有害刺激。

(3)

载玻片

①把每个载玻片中的两个液滴连起来,观察草履虫的变化,发现______ ______。

②用镊子取少许盐粒,放入3号载玻片左侧液滴中,发现___________ ________。

③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中,发现__________ _______________。

④由此得出结论:_________________ _______________。